出来事

学級活動で、２年生がおへその学習をしています。

「みなさんがお母さんのお腹にいる頃、へのそおでつながっていたんだよ。」

先生のお話に、真剣に聞き入っています。

生活科の学習で、生まれてからの自分を振り返っている２年生。

より学習が深まっていることが伝わってきます。

３年生は、理科で、豆電球を使って明かりをつける実験です。

今、準備をしているところですが、とてもうれしそうです。

４年生は図書室で、「働く犬」について調べ学習をしています。

一人一人、集中して調べたことをまとめています。

今日の給食は、みんなの大好きなメロンパン。

おいしそうにパクパク食べていました。

今日は、１月最後の授業日でした。

来週月曜日は、もう２月です。

一人一人へ成長の様子を伝えて、みんなで褒め合って、目標の実現へ向けてまた頑張ります。

今日は、湯本高校の生徒さんが考えた、かじきを使ったコロッケが出ました。

ジャガイモは、いわき産です。

「どんなコロッケかな。」

と楽しみにしていた子どもたち。

「ホクホクしていて、魚の味もします。おいしいです。」

大好きなコロッケに大満足でした。

寒い朝が続いていますが、今朝も５年生は体力づくりに励んでいます。

走ったり、なわ跳びをしたり、学級みんなで励まし合ってがんばっています。

昨日は学校保健委員会へ児童代表として参加し、講師の先生へ積極的に質問をすることもできました。

進級が近づくにつれ、６年生となる希望が大きく膨らんできているようです。

春の足音が聞こえてくる頃、ますます成長した姿を見せてくれることでしょう。

３年生が，環境アドバイザーの草野先生と一緒にときわ台の

自然観察を行いました。

前回は秋に観察しましたが，今日は冬のときわ台を観察しました。

どのような違いがあるでしょうか。

まずは校舎の裏の大木です。メタセコイヤの葉は，秋と比べて

かなり減っていました。

秋にはなかったサザンカの花がありました。サザンカ〔山茶花〕は，

冬に花を咲かせることが分かりました。また，草野先生から，

サザンカの花粉は鳥が運んで受粉させることを教えていただきました。

これは何の木でしょう？　ヒント：先生の苗字です。

 少し厚みがあり，丸みを帯びた葉がたくさんついています。

これはツゲの木です。

そしてこちらも先生の苗字と同じ名前の木の実です。

これは、アオキの実でした。

木の芽を近くで観察するとふくらんでいて，植物も春に向けて準備を

していることがわかりました。

最後は，１年間の観察を振り返って，自然の変化を確かめました。

今日はとても暖かく，楽しくじっくりと観察をすることができました。

草野先生には，普段の理科の学習ではできない植物の観察や面白い発見を

させていただきました。ご指導に感謝いたします。

学校保健委員会が開かれました。

ＰＴＡ役員の方々と５年生の児童が参加しました。

はじめに，保健の先生から湯本二小の肥満に関する傾向と，

朝食の取り方のアンケート結果について説明がありました。

次に，薬剤師の小野寺さんに「食事のバランスと肥満について」という

 演題で，講話をしていただきました。

自分の昨日一日の食事を思い出し，バランスをチェックしてみました。

 糖が体に吸収されるまでの仕組みや，糖がゆっくり吸収されるために

大切なことを説明していただきました。

５年生から，野菜の食べ方などについて質問があり，やはりバランスが

大切であることを説明していただきました。

今回の講話で，５年生はバランス良く食べることの大切さをあらためて

確かめることができたようです。

これからどんどん体ができていく時期の５年生にとって，とても

有意義な学校保健委員会でした。

３年生が，クラブ活動を見学しました。

クラブ活動は４年生になると始まるので，３年生は来年，

どのクラブに入るかを決める参考にするために見学をしました。

さて，どのクラブにしようかな。

コンピュータークラブでは，パソコンで絵を描くところや，

カレンダー，名刺，立体カードなどの作品を見せてもらいました。

工作・手芸クラブでは，アイロンビーズでアクセサリーなどを

作っているところを見せてもらいました。

屋内スポーツクラブでは，楽しくドッジボールをしているところを

見せてもらいました。

屋外スポーツクラブでは，寒い中でも元気いっぱいにサッカーを

している様子を見せてもらいました。

３年生は，４年生から６年生が仲よく活動している様子を見て，

来年のクラブ活動がますます楽しみになったようです。

また，４年生から６年生も，活動の様子を見られたり，３年生に

説明をしたりしたので，「いつもより緊張しました。」という人もいました。

来年も仲よく楽しく活動できるといいですね。

今年度鼓笛隊と来年度鼓笛隊の顔合わせをした後、早速５年生が練習に取りかかりました。

「重くて、肩が痛いです～。」

それでも、うれしそうに頑張る５年生。

「ドラムマーチが難しいんです。」

と言いながら張り切る５年生の姿からは、次は最上級生になるという大きな希望が感じられます。

４年生は、冬の星座の学習中です。

寒い日が続きますが、学習中の星座の本物を、夜空の中に見つけられるとよいですね。

その時は、家の人と安全に気を付けて観察してほしいと思います。

２年生は、生活科でアルバムの表紙をかいています。とても集中しています。

「赤ちゃんのときの写真だよ。」と言って、見せてくれた人もいました。

仕上がりが楽しみですね。

１年生は、「たぬきの糸車」を読んでいました。

物語の中に出てくるたぬきがかわいらしく、心を寄せながら内容を読み取っていました。

修了式・卒業式まで残り４３日となりました。

「夢・希望、変わる、変える、チャレンジ！」を合言葉に、一日一日、みんなで磨き合いましょう。

毎年運動会に発表している鼓笛の引継ぎを行いました。

はじめに，６年生が模範演奏をしてくれました。

６年生は，この演奏のために数回練習しましたが，ぴったりと

息の合った演奏を見せてくれました。

それぞれの楽器や旗を引き継ぐ５年生が６年生と対面し，

これから教えてもらうための挨拶をしました。

これから，３・４・５年生の練習が始まります。

今日の６年生のような息の合った演奏ができるといいですね。

今日の給食は「地場産物使用献立」でした。

主食のごはん（米），主菜のとり天，汁物の呉汁の野菜，副菜の

ほうれんそうのえごまあえの野菜と，いわき産の材料がたくさんの

給食でした。

今日，ほうれんそうとあえられたえごまは，久之浜地区で栽培された

ものだそうです。

えごまには，ベータ―カロテン，ビタミンC]，ビタミンEなどが豊富に

含まれているそうです。

栄養士さんが子どもたちの体のために，いろいろな栄養素を入れて献立を

考えてくれています。

自分の分の給食は，しっかりと食べたいですね。

湯二小っ子は、今朝も元気よく登校しました。

学校に着いたら、昇降口で「朝の体調チェックカード」を確かめます。

ランドセルからカードを取り出して、先生に見せてから手の消毒をし、教室へ向かいました。

教室に入る前には手洗いをします。続けているので、習慣となってきています。

みんなで新型コロナウイルスの感染防止をして、元気よく、そして、仲良く思いやりの心をもちながら学校生活を送りましょう。保護者の皆様、検温や体調観察、カードへの記録についていつもご協力をいただき、ありがとうございます。

１４日の給食献立のいわき揚げ。

いわき揚げは、いわき市産のエリンギと長ネギが入ったかまぼこを油で揚げたものです。

マーボー豆腐と中華たまごスープも出ました。

地域の食材を生かした献立であり、子どもたちも注目するいわき揚げでした。

５年生が，ＩＣＴサポーターの先生の指導を受けながら，

プログラミングの学習をしました。

今回挑戦したのは，画面上のねずみを動かし，旗に到達させる

プログラムです。

はじめは旗が１本で，直線的に動かせば到達します。

しかし，次第に難易度が上がります。

旗が増えたり，ステージの形が複雑になったりします。

斜めに動かすこともあります。

５年生のみなさんは，とても集中してプログラミングをしていました。

この学習で，どうすればうまく目標に到達するかを考えることで，

物事を筋道を立てて論理的に考える力がつきます。

また，失敗した場合に，その原因を考え改善して再挑戦するという

力もつきます。

コンピューターを使わない普段の授業や，生活の中でもとても大切な

これらの力を楽しみながら伸ばすことができたようです。

今年度は、全校児童で福島県書きぞめ展に参加をします。

冬休み前に一度練習したところですが、年が明けて、今日は全校児童で書きぞめを行いました。

手本をよく見て、字形や筆の運び方に気を付けて書き上げました。

今年一年、文字を美しく書けるよう願いを込めながら書きました。たくさん上達できるとよいですね。

今朝は少し雪が降り積もり、６年生が進んで児童昇降口前の雪かきをしてくれました。

休み時間には、溶け残っている雪で遊ぶ元気な子どもたちが。

「とっても冷たいよ！」

雪の感触を楽しんでいる様子でした。

保健室の前では、今日の運勢を確かめる子が。

あみだくじをひくと、今日の心と体の健康アドバイスがいただけます。

運勢はどうだったかな？

大吉かな？笑顔の子どもたちでした。

３学期がスタートしました。

始業式は，放送で行いました。

校長先生から，「湯本二小のスローガン　『夢・希望・変える・変わる

・チャレンジ』からめあてを決め，３月の修了式，卒業式というゴールに

向かってがんばりましょう。」というお話がありました。

各学級では，良い姿勢で放送を見ていました。

１年生・３年生・５年生の代表の児童が，冬休みの思い出と，

３学期のめあてを発表してくれました。

始業式の後は，冬休みの宿題を提出したり，清掃をしたりしました。

まだ生活のリズムが整っていない人もいましたが，多くの児童の

みなさんは，元気よく３学期をスタートさせることができました。

３学期も学校教育へのご協力をよろしくお願いいたします。

今日、第二学期終業式が行われました。

その後に、通知表の「あゆみ」も受け取り、２学期頑張ったことの賞状もいただいて、

「２枚あるよ。」

「家にもあるから、これで８枚！」

などと、とてもうれしそうな笑顔を見せてくれた子どもたちでした。

明日から冬休み。

健康、安全に十分に気を付けて、また新しい年、元気に登校してほしいと思います。

２学期の終業式が行われました。

感染症対策のため，テレビ放送で行いました。

校長先生から，２学期に立てた目標を達成できたかどうか考え，

自分の成長できたことや変わることができたところを振り返り

ましょうというお話がありました。

２年生，４年生，６年生の代表の児童のみなさんが，

２学期の反省と，冬休みに向けての目標を話してくれました。

それぞれ，２学期の行事で自信がついたことなどと，冬休みに

がんばりたいことを発表してくれました。

明日からも規則正しい生活をして，充実した冬休みにしてほしいと思います。

２学期の保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

３学期もよろしくお願いいたします。

学校で行われる特別活動の中には、学級会と呼ばれている話合い活動があります。

特別活動には、この他に学校行事や児童会委員会活動、クラブ活動（４年生以上）が含まれます。

どれも、児童の自主性や他と協働する力を育むものです。

本校ではこの力を身に付けさせようと、学級会を積み重ねています。

１・２年生も学級みんなでの話合い方を理解し、友達と一生懸命に話し合っています。

２学期末にあたって、みんなで何か楽しいことをしようと計画しているのかな。

計画が決まったら次は実践です。その日がとても楽しみですね。

終業式の日まで、あとわずか。

予定されている学習を全て終えるため、どの学級もよく頑張っています。

２年生では、黒板前に出て問題に答えようと手を一生懸命に挙げる姿が。

やる気満々です。

３年生は、真剣に先生のお話に耳を傾けています。算数科の文章問題に挑戦していました。

４年生は、書きぞめの練習でした。今年度は、全校児童で取り組みます。

とても寒い朝が続いていますが、元気よく登校することができています。

今日の給食はちょっと特別。

牛乳，バーガーパン，ハンバーグ（星型！）ソースかけ，オニオンスープ

そしてケーキ！

ハンバーグはかわいらしい星型で，食べるのがもったいない感じです。

ケーキはチョコレート味です。児童のみなさんは大喜びで，大事そうに食べていました。

季節を感じさせてくれるメニューはいいですね。

今日の大休憩は，わくわく班（１年生から６年生までの縦割り班）で

遊ぶ，「ボールフリーデー」でした。

普段はできないサッカーなども，わくわく班のみんなと楽しむことができます。

サッカーやドッジボールだけでなく，鬼ごっこをしたり，遊具で仲よく

遊んだりしている班もありました。

この時間はかなり寒く，少しですが雪が降ってきました。

寒い中でも，他の学年の友達と仲よく，楽しく遊ぶことができました。

漢字コンテストに続き、計算コンテストを行いました。

１年生から６年生まで、合格目指して真剣に取り組む子どもたちでした。

また、本日も、英語サポートティーチャーから授業のサポートをしていただきました。

発音に耳を傾け、繰り返して練習することで、英語のフレーズを少しずつ身に付けることができています。

終業式まで残りわずか。

「夢・希望、変える、変わる、チャレンジ！」のスローガンどおり、１学期とは「変わった」姿で迎えることを目指しています。

１・２・６年生についてお知らせします。

１年生は、音読の練習に励んでいます。上手に読めると、担任の先生からごほうびシールがいただけます。

「わたし、これ大好きなんです。」

始まる前、ある１年生がそっと教えてくれました。音読が大好きなこと、とてもよいことですね。全文をすっかり覚えた１年生もいます。また、元気な読み声が学校に響くことを楽しみにしています。

２年生は、体育館で体育の授業中。熱心にいろいろな動きをして体力を高めています。全員、最後まで全力で取り組む姿がすばらしいです。

６年生は、いわき法人会からの外部講師の方による租税教室で学習中。

税金の大切さについて真剣に学びました。

この他に、給食後のフリータイムでは、全校生が「漢字コンテスト」を受けました。

「１００点の自信があります！」

「出来たと思います！」

子どもたちから力強い言葉がたくさん返ってきました。

勉強・運動に励む湯二小っ子です。

３・４・５年生についてお知らせします。

３年生は、図画工作科で紙粘土を使い鉛筆立てを作成中。

きれいな色の紙粘土を、丁寧に筒に貼り付けていました。みな真剣で、でも、とても楽しそうでした。

４年生は、２学期の学習内容を復習中。たくさんのプリントだったけれど、粘り強く取り組むことができていました。

５年生は、少し先の自分の未来について考えていました。新聞の記事を見ながら、「中学校ではどんな生活？」「高校に進むとどんなことを学習するの？」など、調べて考えをまとめていました。

それぞれに頑張った今週の学校生活でした。

また来週、冬休みまでの一日一日を、大切に過ごしていきましょう。

本校では、「思いやりのある子」の育成へ向けて、学年ごとに「やさしさ」や「思いやり」のある行動ができている友達を毎月の「キラキラさん」として推薦し、児童掲示コーナーに貼り出しています。

「○○さんは、友達にやさしい言葉をかけたり、一生懸命応援をしたりしてくれます。」

「○○さんと○○さんは、湯二小のみんながよい行動ができるように、提案したことをポスターへかき、全校生へ呼びかけくれています。」

など、友達のよさを積極的に見つけ合っています。

１２月のキラキラさんはどんな思いやりのある行動をしたのか、今月もまた楽しみです。

今日の給食は、湯本第一中学校さんのリクエストメニューでした。

ごはん・ビビンバ・温泉卵・わかめスープ・ぶどうゼリーが出ました。

ごはんの上にビビンバの具をのせ、一番上に温泉卵を割ってのせました。

子どもたちは、上手に卵を割り入れて、スプーンで混ぜながらおいしく食べることができました。

卵の黄色の色がとてもきれいな、彩りもよい献立でした。

２年生が熱心に取り組んでいるのは、「感想文の書き方」です。

お手本を見ながら、よいところを自分の文章に取り入れています。

みんな文章の書き方がとても上手になって、ノートに書かれてある文字も形良く整い、読みやすく仕上がっています。

先日は、何人かの２年生から丁寧に書かれた感謝のお手紙が届きました。

どんどん３年生に近づいていっている２年生。

明日も、またみんなで、楽しく学習に励んでくれることでしょう。

今朝は、今シーズン一番の寒さを感じる朝でしたが、子どもたちは元気よく登校してきてくれました。

本校の北側には、空へ向かって真っ直ぐに伸びたメタセコイアが並んでいます。すっかり色づき、青色とのコントラストが美しい姿です。校庭では、元気よくドッジボールや鬼ごっこで遊ぶ子どもたち。

一週間が始まりました。集中して学習に取り組み、運動をして、２学期残すところ２週間を充実して過ごさせたいと思います。

鑑賞教室が行われました。

今年度は，文化庁の「文化芸術による子供育成総合事業」のうちの

「巡回公演事業」として，劇団かかし座の公演を鑑賞しました。

今回の公演では，６年生が劇に参加させていただきました。

そのために，９月の中旬に演劇ワークショップをしていただき，

その後，６年生は練習を重ねて今日の本番に臨みました。

かかし座のみなさんは，影絵を専門にしている劇団で，６年生も

影絵をつくる場面に参加させていただきました。

また，劇中劇にも登場させていただきました。

最後には，劇団のみなさんとダンスを披露しました。

体育館での密な状況を避けるために，劇に参加した６年生の他に

４年生と５年生が体育館で鑑賞し，１年生から３年生は，教室で

中継のテレビで鑑賞しました。

公演後，６年生がお礼の言葉を述べました。

今日の公演は１０時半すぎからでしたが，かかし座の皆さんは，

早朝から来校して舞台の準備をしてくださいました。

また，１・２時間目には６年生のみなさんも参加してリハーサルを行いました。

鑑賞した児童のみなさんは，影絵でいろいろなことができることに驚いていました。

６年生は，自分たちが作品作りに参加できたことに楽しさと達成感を感じていたようです。

素晴らしい体験ができた鑑賞教室でした。

劇団かかし座の皆様をはじめ，ご協力いただいた皆様に感謝いたします。

学校では，年に何回か避難訓練を行います。

その回ごとに，地震や火災を想定した訓練を行いますが，

今回は不審者が侵入したことを想定して訓練をしました。

不審者に複数の先生方で対応する訓練をしています。

その間，児童のみなさんは先生方の指示に従って静かに待機することが

できました。

その後，放送で「もし学校に不審者が来たら」というテーマで

学習をしました。

校長先生が，以前勤務された学校で経験されたことや，先生方の

指示をよく聞くことがいかに大切かという話をしてくださいました。

この放送による学習の中で繰り返し出てきたのも「先生の言うことを

きく」という言葉でした。

また「学校以外の場面」でも次のようなことに気を付けようという話をしました。

・遊びに行く時には，場所や誰と遊ぶかを家の人に話す。

・家に帰るときは，家に誰もいなくても「ただいま」を言って入る。

（子どもだけで家にいることを悟られないために）

・子どもだけで留守番している時には，来客に対応しない。

・外を歩く時には，不審な人がいないか周りを見る。

・帰る時刻を絶対に守る。

以上のような点について，必ずご家庭でも話し合いをしていただきたいと

思います。

お子さんの安全のためによろしくお願いいたします。

６年生が，古河電池さんに「エネルギー教室」を行っていただきました。

古河電池さんは，常磐地区の工業団地に大きな工場があり，

地域の学校でこのようなエネルギーや電気に関する教室を開いて

くださっています。

まず，二次電池（蓄電池）について学習しました。

 自動車はもちろん，大きな建物の非常用電源としても

蓄電池が使われているそうです。

 更には，人工衛星や惑星探査機「はやぶさ」にもバッテリーを

提供しているそうです。

休み時間には，いろいろなバッテリーのサンプルを触らせていただきました。

こちらは自動車用。

こちらは惑星探査機はやぶさに使われているもの。

後半は，発電と蓄電について実験をしながら学習しました。

実験セットを準備していただき，組み立てました。

手回し発電機で発電し，コンデンサーに電気を貯めています。

貯めた電気を利用して，モーターを動かしたり，豆電球を光らせたりする

実験を行いました。

今回のエネルギー教室で，電気がどのようにつくられているか，

そして，蓄電池を使うことで資源をどのように節約できるがが

よく理解できました。

実験セットはそのままいただきましたので，今後の理科の学習に

活用させていただきます。

古河電池の皆様，ありがとうございました。

今年度は、第１回の学校評議員会を本校にて開催できずにおりましたが、第２学期のまとめにあたり、学校評議員の皆様に授業を参観していただきました。

来校していたＩＣＴサポーターの支援によるタブレット活用授業や、招請した古河電池の方々によるエネルギー教室もご覧いただくことができました。

落ち着いた様子で授業に臨めているとのお言葉をいただき、さらに「真剣に、キラキラした目で集中して学習に取り組む態度」の育成に力を入れてまいります。学校評議員の皆様、ご多用の中ご来校いただき、大変ありがとうございました。

５年生が、体育の授業でハードル走に挑戦しています。

初めは少し不安そうでしたが、こつを学習して、リズミカルに走り越える

ことができるようになってきました。

前に行われた６年生の校内陸上記録会を見て、「どんな種目に挑戦しよう

かな。」と、陸上運動に興味や意欲をもった５年生。

朝の運動にも、積極的に取り組んでいる頼もしい姿です。

６年生が，湯本第三中学校で体験入学をさせていただきました。

中学生のみなさんが，真剣にそして積極的に授業に取り組んでいる

様子を見て感心していました。

英語と数学の授業を体験させていただきました。

数学では，プラスとマイナスがついた計算を体験しました。

英語では，数字の英語での言い方を練習しました。

最後に，部活動を見学させていただきました。

６年生は，中学生のみなさんの力強い練習の様子に驚いていました。

６年生は，中学校での学習や部活動の様子を知り，自分たちの

中学校生活を具体的に想像できたようです。

卒業までの残り４か月を大切に過ごし，自信を持って進学できるように

してほしいと思います。

本校では、毎週木曜日の５時間目が始まる前に、湯二小タイムと名付けた時間を設け、学力向上に取り組んでいます。

２学期も残すところ少しとなりました。今学期に学習した内容を振り返ったり、みんなで難しい問題に取り組んだりして、それぞれが集中して学習することができました。

湯二小タイムが始まる前のお昼の放送では、運営委員会の６年生が、「みんなでしっかり勉強していきましょう。そのために５つのことを頑張りましょう。」と進んで５つのことを全校生に呼びかけてくれました。

もうすぐ１２月。一人一人が２学期のめあてを達成し、２学期始めの姿から成長して、「変わった」自分の姿になり、頑張りきった気持ちよさで冬休みを迎えられるよう願っています。

２年生が生活科の学習で町探検を行いました。

今回のテーマは「町の人と仲よくなろう」です。

学区内にある，自動車整備工場におじゃまして，

いろいろなことを見せていただきました。

今回は，密を避けるためにA班・B班に分かれて見学をしました。

危険な場所や工具もあるので，安全に見学ができるように丁寧に

説明をしていただきました。

学校で考えたインタビューを，きちんとできました。

真剣にメモもとっています。

車の中を見せていただきました。

普段は見ることのできないエンジンやバッテリーを説明していただき，

大喜びです。

重い車が上にあがってびっくり。車の下の部分を初めて見て，驚きました。

修理に使う色々な道具を見せてもらいました。

初めて見る物も多く，興味津々です。

事務所の様子も見せていただきました。

また，自動車が走る仕組みを分かりやすく説明していただきました。

今回うかがった鈴木モーター商会の鈴木さんは，本校の元ＰＴＡ会長さんで，

現在，学校評議員さんでもあります。また，息子さんは２年生の保護者さんでもあります。

昔からの学校の様子や，校章の意味についても詳しく教えていただきました。

さらに，素敵なお土産もいただいて２年生は大喜びでした。

ご協力に感謝いたします。

新しいことをたくさん学び，町で仕事をしている方と仲よくなれた

とても充実した探検でした。

１１月２４日に，持久走記録会を行いました。

今年度の開会式はテレビ放送で行いました。

校長先生から「長距離を走ることは苦しく，つらいけれど，

それを乗り越えて丈夫な心と体をつくりましょう。」という

お話がありました。

その後，６年生の代表が，誓いの言葉を述べました。

風が少しだけありましたが，よい天気で，持久走日和でした。

１年生は４００ｍ。大きなトラックを２周します。

１年女子です。元気いっぱいの走りです。

１年男子。もうすぐゴール！

２年生は６００ｍです。

２年女子。ぐいぐい差を広げます。

２年男子。トップの人にくらいついています。

３年生は８００ｍです。

 ３年女子。素晴らしいスタートダッシュです。

３年男子。お互いに競い合って，素晴らしい走りになっています。

４年生は１０００ｍです。

４年女子。お互いに全力を出し切る素晴らしい走りです。

４年男子。練習の成果を発揮しています。

５年生は１２００ｍです。

５年女子。みんながしっかり練習していたので，差が小さく，激戦です。

５年男子。

苦しくてもがんばって走る姿が素晴らしいです。

 ６年生は１５００ｍです。

 ６年女子。スピードにのった，素晴らしい走りです。

６年男子。最後まで力強い走りを見せてくれました。

校庭から南校舎前に向かう坂は，上るのに苦しく，下りはスピードが

出すぎて少し危険です。校長先生が見守り，応援をしてくださいました。

 保護者の皆様にも大きな拍手や声援をいただき，

子どもたちの励みになりました。

ありがとうございました。

児童のみなさんは，全力で走りぬき，自分の力を出し切ったことで，

ますます丈夫な心と体をつくることができたようです。

「英語が堪能な地域人材を活用し、外国語科の授業の充実を図る」ことを目的とした

市教育委員会英語教育サポーター派遣制度により、希望したところ、これまでに複数

回来校し授業の補助をいただいています。

５時間目は６年生の授業でした。英語での外国の名前を知ったり発音したり、食材が

どこの国産か会話したりして、英語での言い方ができるようになってきました。

４ヶ月後には、中学校での英語の学習がスタートする６年生。

たくさん話して、自信をもって来年度のスタートが切れるとよいですね。

タブレットパソコンが配置され、その効果的な授業を行うため、

校内ＩＣＴサポーターが来校しました。ＩＣＴサポーターは、

授業支援や校内ＩＣＴ体制のサポートをするため、今後毎月２回

来校します。積極的にＩＣＴ機器を活用して、思考力・判断力・

表現力が高まる授業づくりに努力してまいります。

給食ボランティア委員会が中心になって「赤い羽根共同募金」を行いました。

その集計ができたので，本日，いわき市社会福祉協議会の方が来校され，

給食ボランティア委員会の代表が募金を贈呈しました。

募金は，多くの人々が安心して生活できるように，様々な福祉活動に使われるとの

ことでした。

募金の正確な金額は，社会福祉協議会であらためて集計を行って，

後日，ご報告をいただくとのことでしたので，後ほどお知らせしたいと思います。

児童のみなさんは，募金をすることを通して，助け合いの心について理解を深める

ことができました。

ご家庭のご協力に感謝いたします。

１７日にはわくわく班（縦割り班）でのミニ遠足、１８日にはわくわく班でのなかよし集会をして、

すっかり学年を超えてなかよしになった湯二小っ子たち。

６年生が、やさしく下級生を気遣う姿がありました。

下級生から憧れられる６年生として、日々成長しています。

今日は，「なかよし集会」が行われました。

わくわく班は，昨日のミニ遠足でも一緒に活動した１年生から

６年生までの１０人ほどで作る班です。

今日の集会では，班のみんながもっと仲良くなれるように，

力を合わせていろいろなゲームに挑戦しました。

このゲームも内容を自分たちで考え，６年生が準備をしてくれました。

はじめに，放送での開会式を行いました。

校長先生が，今日のめあてを三つ，話してくださいました。

「思いやりを大切にして行動すること」

「班のみんなで協力すること」

「ルールを守ってゲームを楽しむこと」

みんなと競い合いながら楽しむためには，ルールを守ることが

とても大切ですね。

こちらは「伝言ゲーム」のコーナーです。

聞いたことを正しく伝えられるかな？

こちらは「豆すくい」です。１・２年生はスプーンで，３年生以上は

おはしで豆を皿から皿へ移動させます。

制限時間内に何個運べるでしょうか。

こちらは「水中コイン落とし」です。

ねらいを定めますが，水の中でコインがゆらゆらゆれてなかなか

難しいようです。

「わなげ」です。ねらいを定めますが，ねらいすぎると力が入って

しまうようです。

こちらは「缶積み」。制限時間内にできるだけ高く積み，

積んだ個数で点数が決まります。

高学年の番になると高く積まれていて，緊張感が高まります。

こちらは「イントロクイズ」です。

毎朝聴いている「今月の歌」の出だしを聴いて，曲名を言い当てました。

２年生がわかったようです。

こちらは「はてなボックス」。中に入っているものを，手でさわった

感覚だけで当てます。

これは何かな？

最後に紹介するのは「片足立ちチャレンジ」です。

片足だけで，どれだけ長い時間立っていられるかのチャレンジです。

みなさんバランスがとれていますね。

決まった時間にできるだけ多くのゲームコーナーを回り，

得点を重ねるという課題もありました。

そのため，６年生を中心に班のみんなで作戦を立てながら回っていました。

また，高学年のみなさんは，１・２年生が楽しめるように優しく教えて

あげたり，先にやらせてあげたりという姿が見られました。

昨日と今日の「わくわく班」での活動で，５・６年生は高学年としての

自覚が高まった人も多いようです。

みんなを成長させてくれたわくわく班活動でした。

今日は，わくわく班（１年生から６年生までの立て割り班）で，

ミニ遠足に出かけました。

校長先生から，ミニ遠足の三つのめあてを話していただきました。

「思いやりの心を持ち，優しくすること」

「仲よく協力して班で行動すること」

「秋の自然の素晴らしさをたくさん見つけること」

６年生の班長を先頭に出発です。

今回は，ときわ台に整備されている遊歩道を歩きました。

入り口は少しせまくて，急な階段もあり，冒険気分です。

入り口から少し登ると，広い遊歩道になります。

途中，東屋があり，記念写真を撮って少し休憩です。

周りの木々は赤や黄色に紅葉して，とてもきれいでした。

また，遊歩道にはたくさんのモミジの葉がおちていて，踏むと

カサカサと音がしていました。

ここからは，校庭や校舎が見えます。最初の班が東屋に着いたときには，

最後の班が校庭にいるのが見えました。

また，冬になって木の葉が落ちると，この東屋が校庭から見えます。

さらに少し登るとときわ台のグラウンドに出ます。

ここでトイレ休憩をして，学校に戻りました。

校庭では，イチョウの葉でチョウを作りました。

優しく教え合いながら，かわいいチョウを作ることができました。

お弁当もわくわく班のみんなで食べました。

素晴らしい秋晴れの中，他の学年のみんなと協力し，楽しく過ごす

ことができたとてもいい遠足でした。

本校の銀杏の葉が、とてもきれいに色づいています。

プランターには、かわいらしいパンジーが。５年生が植えてくれました。

深まる秋。時には、冬を思わせる寒い朝もみられるようになりました。

明日は、秋を探しに「わくわく班によるミニ遠足」があります。

写真のきれいに洗われた銀杏の葉は、そのミニ遠足で何か活躍しそうですね。

５年生の放射線教室が行われました。

講師は医療創生大学の石川哲夫先生です。

原子力発電に使われる燃料の模型と，実際の燃料を入れる管を見せて

いただきました。

身の回りにあるものから放射線が出ているかどうかの実験を見せて

いただきました。カリウムが含まれる食品は，反応していました。

自然界にも放射線があることがわかりました。

放射線が飛んでいる跡が見える霧箱を見せていただきました。

 放射性物質と放射線，人体に届くことについて，役割を決めて

わかりやすく説明していただきました。

放射線を通さない物は何かを調べる実験をしました。

鉄・コンクリート・水が，放射線を通さないことがわかりました。

５年生のみなさんは，放射線がどのようなものなのか，実験を通して

理解を深めることができました。

また，石川先生からは，放射線について，数値できちんと知ることの

大切さも教えていただきました。

石川先生は，本校のＯＢでもあり，子どものころの

湯本二小での楽しい思い出も交えて授業をしてくださいました。

ありがとうございました。

１１月７日の土曜日に，授業参観・ＰＴＡバザー・湯二小こどもまつり，

緊急時引き渡し訓練が行われました。

今回の授業参観では，主に学習内容を発表する活動や，作品を作る活動をご覧いただきました。

授業参観の後，保護者の皆様にはバザーに参加していただきました。

たくさんの品物を提供していただき，ありがとうございました。

密を避けるために，一方通行や人数制限にもご協力いただきました。

 児童たちは，ＰＴＡの皆さんの企画による「湯二小こどもまつり」を

楽しみました。

輪投げやけん玉など，１０種類のゲームに挑戦し，成功するとシールが二つ

もらえます。失敗しても一つもらえ，どんどんシールがたまりました。

それぞれのゲームの運営には，ＰＴＡ役員のみなさんを中心に，

役員以外の多くの保護者の皆様にも参加していただきました。

おかげさまで，児童たちはゲームを思う存分に楽しむことができ，

楽しい思い出に残るひとときになりました。

ご協力に感謝いたします。

こどもまつりの後に，緊急時引き渡し訓練を行いました。

こちらも保護者の皆様に整列や少人数での入場にご協力いただき，

スムーズに引き渡しを行うことができました。

万が一，緊急時に引き渡しを実際に行うことになった場合には，

今回の訓練をいかして，安全に行えるようご協力をお願いいたします。

本校では、思いやりの心を育むため縦割り班活動に力を入れています。班名は、子どもたちが考えた「わくわく班」です。体力も高めようと、大休憩時、わくわく班ごとにボールを使った遊びをしています。

今日は天気も良く、伸び伸びと過ごしていた子どもたちでした。

４年生は、常磐消防署の方々による「体験型防火教室」を通して、火事を防ぐために毎日の生活の中でどんなことに気を付けたらよいか学びました。真剣な表情で署員の方のお話に耳を傾けていました。

５年生は、家庭科で「エプロン作り」をしています。難しいミシン縫いに挑戦です。真っ直ぐに縫えてうれしそうです。

６年生は、理科で「てこのはたらき」を学習しています。支点の位置を変えることにより、持ち上げる力が変わることを体験していました。

７日の授業参観・子どもまつり（その様子を、後でお知らせします）が終わり、２学期末の学習のまとめとして、落ち着いた学習態度の育成に努めています。

持久走記録会を目指して、練習を始めた６年生。

１２月には、劇団かかし座が来校し一部共演する予定ですので、その練習にも取り組んでいます。

次の目標に向かい頑張る６年生。中学校進学までの一日一日を、大切に、実り多きものにしてほしいと思います。

今日の給食は、「生産者応援献立」の「すき焼き煮」でした。福島県産の和牛が使われています。

朝から楽しみにしていた子どもたち。

食の指導が行われた日でもあり、「おいしい！」と言って残さずに食べていました。

１０月３１日に，湯二小フェスティバルが行われました。

はじめに，１年生がとってもかわいらしい開幕宣言をしてくれました。

元気いっぱいのダンスと開幕宣言でした。

つづいて，４年生が器楽演奏を披露しました。

今年度は，常磐方部小学校音楽祭が行われないのですが，

保護者のみなさんに聴いてもらう機会をフェスティバルの中で設けました。

４年生は，緊張しながらも練習の成果を発揮し，息の合った楽しい演奏を

披露してくれました。

次に，校庭に場を移し，１年生の元気な開会の言葉でミニ運動会が

始まりました。

みんなでラジオ体操をしっかりと行いました。

２年生の８０ｍ走。スタートダッシュ！

１年生のときより，力強い走りです。

１年生の６０ｍ走。

ゴールを目指して一直線に走ります。

３年生の１００ｍ走。スピードに乗っています。

低い姿勢のスタートができています。

４年生の１１０ｍ走。最後まであきらめずに競り合います。

跳ぶような走りです。

５年生の１２０ｍ走。最後まで全力です。

二人ともいいスピードです。

６年生の１４０ｍ走。抜きつ抜かれつの名勝負！

迫力ある走りです。

３・４年生の団体競技は，棒をみんなでつかみながら，台風のように

ぐるぐる回ります。

今年は，ソーシャルディスタンスを保つために，棒が長くなり，

難しくなりました。

５・６年生の団体競技は，大玉を持って運びます。

１・２年生の時には，自分の体より大きかった大玉ですが，

軽々と持ち上げて運びます。

１・２年生の団体競技は，玉入れです。

最初にかわいらしいダンスをして，音楽が変わると玉入れスタートです。

５・６年生が，鼓笛パレードを披露しました。

１年生から４年生までのリレーです。

バトンパスが上手でした。

５年生対６年生のリレーは，６年生が遅れてスタートするという

ハンデ戦で行われました。

５・６年生の全力の走りに，児童のみなさんからも熱い応援が

おくられました。

閉会式では，６年生の代表に賞状が伝達されました。

例年の運動会より規模は縮小されましたが，児童のみなさんが

全力で競技を行う姿が素晴らしかったです。

保護者の皆様には，競技中の各係への補助もしていただき，

ありがとうございました。

おかげさまで，笑顔があふれる湯二小フェスティバルになりました。

，

１０月３１日（土）、晴天に恵まれ「湯二小フェスティバル」が行われました。

当日は、早朝より保護者の方、ご家族の方にお越しいただき、子ども達へ温かな拍手をおくっていだだきましてありがとうございました。また、準備や後片付け、休憩時間を利用しての消毒など、保護者の皆様には多大なお力添えをいただきました。本当にありがとうございました。

開幕のことば（１年生）・合奏（４年生）・徒競走（全学年）・団体競技（全学年）・鼓笛（５・６年生）・リレー（代表児童）・閉幕のことば（６年生）等、子どもたちは力を出し切って頑張り、皆様に元気をお届けできたと思います。

その様子については、後ほどお知らせいたします。

さて、今日は常磐給食調理場から２名の栄養技師・栄養教諭が来校し、１年生と６年生に「食の指導」を行いました。写真は、６年生が「成長に必要な栄養」について学習しているところです。活動するための栄養と成長するための栄養を、子ども達は食することで得ています。どの食材もバランスよく食べて、将来につながる健康な体を育んでほしいと思います。

１０月３１日（土）に、湯二小フェスティバルが予定されています。

今年度は春に運動会が行えなかったため、ミニ運動会と４年生の合奏発表（方部音楽祭も中止となりました。）を合わせた形で実施します。

子どもたちは、今、練習に頑張って取り組み、フェスティバルを充実した内容にして成功させようと意気込んでいます。先週は全校生で校庭を整備し、今日は全校集会で６年生から児童会スローガンが発表されました。

保護者の皆様、応援をよろしくお願いします。

１０月８日（木）・９日（金）に，５年生がいわき海浜自然の家で

宿泊活動を行いました。

入所のつどいでは，自然の家の中での生活のしかたや，寝具の

使い方を教えていただきました。

貝の絵ろうそくを作りました。

はじめに，貝の表面を好きな色に塗りました。

溶かした「ろう」を貝に流し込んでもらいました。

素敵な作品が出来上がって，みんな大満足でした。

 次に，館内でオリエンテーリングをしました。

ポイント発見！

あんなところにもポイントが！

 夕食は，野外炊飯でカレーライスを作ります。

家で調理の練習をしてきた人も多く，手際よく調理を進めていました。

 家と違うのは，たき火で調理するところです。

着火には少し苦労した班もあったようですが，火の番をしっかりして，

カレーもごはんも上手に出来上がったようです。

とってもおいしくできて，大満足！

夜は，キャンドルファイヤーを行いました。

火の神から，友情の火，協力の火，思いやりの火をいただきました。

  火の神からいただいた三つの火は，宿泊活動の思い出とともに，

いつまでもみんなの心の中で燃え続けるでしょう。

 ろうそくの光は幻想的で，安らかな気持ちになりますね。

第２部では，まず，各班からの出し物で楽しみました。

こちらの班は歌を披露。

次の班は，元気いっぱいの創作ダンスです。

 次の班は，まるばつクイズを出して，楽しませてくれました。

 二日目の朝は，ラジオ体操でスタートです。

 食堂で朝食です。いつもはビュッフェ形式なのですが，

感染対策がしてあり，静かに食べました。

最後の活動は，ウォークラリーです。

どの班も楽しみながら課題を解決し，ゴールできました。

 途中にはこんなお楽しみも。

２日間お世話になった自然の家の方にご挨拶をしました。

５年生のみなさんは，事前に計画したことを一つ一つ丁寧に

実行したので，とても充実した活動ができたようです。

学校ではできない，素敵な体験を協力しながらできたことは，

これからの学校生活や社会生活のいろいろな場面で役立つと

思います。

準備や体調管理にご協力いただいた保護者の皆様に感謝いたします。

先週末、５年生が、いわき海浜自然の家で１泊２日の宿泊活動を行いました。充実した活動を通し、大きく成長することができた様子を後ほどお知らせします。

昨日、元気よく登校した子どもたち。パプリカの曲でダンスをしたり、理科や社会科で調べ学習をしたりと、楽しく落ち着いて課題に取り組むことができました。

今月末の湯二小フェスティバルへ向けて、また「変わる」ことを目標に全員で力を合わせて前進します。

６年生は，毎年，いわき市の各方部で行われる陸上競技大会に

参加していますが，今年度は残念ながらコロナウイルス感染拡大

防止のために大会が開催されませんでした。

それでも，６年生のみなさんは陸上競技の練習に真剣に取り組み，

陸上競技の自己記録に挑戦しました。

今日は，その練習成果を披露する陸上記録会を行いました。

凛々しいユニフォーム姿です。

６年生の保護者のみなさんや，下級生に応援していただきました。

一人一人が全力で取り組み，自己記録を更新できた人もいました。

また一歩成長した，素晴らしい姿を見せてくれました。

福島空港を見学しました。

飛行機は欠便となり残念ながら見ることはできませんでしたが、送迎デッキを見学しました。

５年生が見学学習に行ってきました。

まず，日産自動車のいわき工場にうかがいました。

社会科で学習する自動車工業について，実際の工場を見学させていただきます。

こちらのコーナーでは，自動車ができるまでの過程が，実物とともに

展示してあります。

完成したエンジンがどのように取り付けられているかを見せていただきました。

実物の車の運転席に座らせていただきました。

工場の方たちが，早く正確な作業をするために作った機械の使い方を

体験させていただきました。

教科書や資料集などで見ていたものの実物を目にして説明をしていただくと，

理解が深まりました。今後の社会科の学習が楽しみですね。

次に，アクアマリンふくしまにうかがいました。

トドが５年生のみなさんに話しかけるようにずっといてくれました。

クラゲのきれいな水槽です。

サンマの稚魚が元気に泳いでいました。

オオサンショウウオも顔を見せてくれました。

低学年の時にも見学に来ましたが，いろいろな展示が新しくなっていて

楽しく見学できました。

また，理科の学習をいかしながら，充実した見学ができました。

待ちに待ったお昼ご飯です。

豪華なランチに驚きながら大喜びです。

レッスンの様子です。

英語での説明を聞き取って3Dピクチャーとカリグラフィーの作品を仕上げました。

ブリティッシュヒルズに到着しました。

外国人の先生から英語でブリティッシュヒルズの説明を受けました。

チームに別れてレッスンを受けます。

岩瀬牧場で休憩をしました。

雨も弱まり、ソフトクリームを食べたりお土産を見たりしてすごしました。

ブリティッシュヒルズに向けて出発です。

雨が降っているため、校舎内での出発式となりました。

分散してバスに乗り、岩瀬牧場をめざします。

今年度第２回目の交通教室が行われました。

１・２年生は横断歩道の安全な渡り方を学習しました。

自分で確かめることや，もう一度確かめるということを

きちんと行って渡ることができました。

３年生から６年生は，二つのグループに分かれて「死角」と

「内輪差」について学習しました。

こちらは運転手からの「死角」について学習しているところです。

何人かの児童のみなさんに運転席に座って周りを見てもらいました。

車の周りにある黄色いコーンは，見えない場合があることが

わかりました。

運転手の人からは見えていないところがあることをいつも考えて

ほしいと思います。スーパーやコンビニの駐車場などで，

止まっている車の近くを通る時にも気を付ける必要がありますね。

こちらは，「内輪差」について学習しているところです。

今回，トーモク株式会社いわき支店様より，トラックをお持ちいただき，

内輪差による事故の再現を児童に見せていただきました。

前輪がうまく通過しても，後輪が内側を通って巻き込まれてしまう

様子がよくわかりました。

お忙しい中，児童のために実演のご協力をいただき，ありがとうございました。

来週から秋の交通安全運動が始まりますが，今回学んだことを絶対に忘れずに

事故に遭わないように過ごしてほしいと思います。

文化庁が主催する「文化芸術による子供育成総合事業（巡回公演事業）」で，

「劇団かかし座」のみなさんによる演劇公演が本校で１２月に行われることに

なりました。

そして，その演劇の一部分に，６年生も参加させていただきます。

今日は，そのための練習をワークショップとして行いました。

こちらは，手で作る影絵の練習です。

こちらは，影絵に使う玉人形を作っているところです。

こちらはダンスの練習です。

体育館で全員でのダンスの練習をしました。

これから１２月の公演に向けて，少しずつ練習を重ねていきます。

どのような劇になるか楽しみですね。

３年生が，学校の隣にある常磐共同ガスさんの防災訓練を

見学させていただきました。

大きなタンクに，社員の方が正確に放水をしました。

消火器を使った訓練では，きびきびとした動きで消火を行っていました。

消防署の方のお話を一緒に伺いました。

暮らしを守るガス会社のみなさんが，万が一のために真剣に訓練を

なさっているところを見せていただきました。

自分たちの避難訓練の時にも，真剣な態度で行う大切がわかりました。

見学させていただき，ありがとうございました。

眼科検診が行われ，校医のはたの先生に診ていただきました。

テレビを見るときの距離や，ゲームをする時間などに気を付けて，

目を大切にしていきたいですね。

今日は，講師の根本先生をお招きして，１年生が鍵盤ハーモニカの

学習をしました。

初めは一つの音を出し，少しずつ増やしてどの鍵盤が何の音なのかを

学習していきました。

いくつかの音を覚えて，先生と楽しく合奏をすることもできました。

最後には，お手入れの仕方も教えていただきました。

また，１年生が知っているアニメの曲なども鍵盤ハーモニカで

演奏していただきました。

今日の学習を活かして，鍵盤ハーモニカで楽しく演奏ができるといいですね。

５年生が、宿泊活動へ向けてダンスの練習をしていました。

途中でCDの調子が悪くなり、音楽がストップしてしまうハプニングが。

でも、５年生はそのままメロディを口ずさみながら楽しく練習を続けていました。

学級でよくまとまり、身に付いてきた自主性も確実さが増す中、生き生きと活動する様子をとてもうれしく思っています。宿泊活動でも多くのことを学び、どんどん変わって（成長して）いってほしいと期待しています。

コートニー先生とお別れし、寂しい思いをしていた子どもたちのところへ、新しい英語の先生が来てくれました。

休み時間に一緒に遊んでくれたり、英語で話しかけたりしてくれて、子どもたちはとても喜んでいました。

「英語でさようならが言えたよ！！」

などと、１年生もうれしそうでした。

「次に来てくれる日が楽しみです！」

「今度はいつかな。待ち遠しいね。」

どんどん英語に親しんでほしいと願っています。

きのうは牛丼、今日はポークカレーライスでした。

牛丼は福島県産の和牛が使われており、生産者応援献立でした。

カレーは、湯本第二中学校のリクエストメニューでした。

暑い中ですが、

「おいしいです！」

と言って残さず食べていました。もりもり食べて、暑さを乗り切りたいものです。

９月５日（土）は、土曜授業日でした。

校庭の草が広い範囲で伸びてしまったため、急遽PTAの皆様による奉仕作業できれいに整えていただきました。暑い中、大変きれいにしていただき、感謝の思いでいっぱいです。

教室では、全ての学級で防災についての授業を行いました。

映像資料やハザードマップを見ながら、災害の恐ろしさやどうしたら命を守れるかなどについて、一人一人真剣に考え、考えを書いたり話し合ったりすることができました。

今日は，ＰＴＡのみなさんに臨時の奉仕作業を行っていただきました。

夏休み中にも奉仕作業をしていただいたのですが，その後に雨と高温の日が

多く，草が増えてしまったので，臨時で奉仕作業をお願いしました。

急なお知らせだったのですが，５０名以上の皆様にご参加いただきました。

また，数名の保護者の方々には，早朝から草刈り機を使っての作業を

進めていただきました。

スタート時の気温は，25℃ほどでしたが，気温はどんどん上がりました。

休憩所を設け，こまめに水分補給をしていただきながら進めました。

校庭の草が大幅に減り，すっきりしました。

終了後には，ＰＴＡ会長さん，校長先生からお礼の言葉があり，

休憩をとっていただきました。

奉仕作業に参加していただいた保護者の皆様には，４時間目の授業を

参観していただきました。

暑い中，ご協力いただき，ありがとうございました。

１年生が、はじめてプールに入りました。

怖がらないかな？と心配しながら見てみると・・・。元気、元気、元気いっぱい！でした。

笑顔を見せながら、とても楽しそうに入ることができました。

「ブクブクブクができたんだよ。」

入るごとに水に慣れ親しむことができます。次回が楽しみですね。

４年生が、１０月３１日のフェスティバル目指して、合奏の練習をしています。曲目は、「全力少年」です。

「最後まで、演奏できるようになりました！」

と、とてもうれしそうに報告してくれました。

全員で心を合わせ、真剣に演奏している４年生。

どんどん上手になっています。

DSCN4700.JPG

本校では、２学期からプールでの水泳学習をしています。

「見て！見て！」

と、元気いっぱい。

向こう側まで泳げるようになって、とてもうれしい２年生です。

体育館への通路は，歩きやすいように，アスファルトではなく，

通路の部分だけがコンクリートになっています。

しかし，どうしても少しの砂が上履きについてしまうので，

その対策としてマットを敷きました。

用務員さんが約９０枚のマットと，縁の部品をつないでくださいました。

これで，体育館も，教室も，今までより砂があがりにくくなり，

きれいに使えると思います。

夏休みが終わり，２学期がスタートしました。

始業式を行いました。

密を避けるため，３つの学年は体育館で，他の３つの学年は，

教室で体育館の様子をテレビで見るかたちで始業式を行いました。

校長先生から，「学校のスローガン《夢・希望・変える・変わる

・チャレンジ》をもとにして，２学期の目標を決め，それに向かって

がんばりましょう。」というお話がありました。

学年の代表のみなさんから，夏休みの思い出と２学期の目標の

発表がありました。

どの代表の人も「苦手な学習をがんばりたい。」という目標が入っていました。

「希望」のために「変わる」「チャレンジ」ですね。

始業式の後，生徒指導担当の先生から，２学期は，良い挨拶を

しようというお話がありました。

学級活動の時間には，がんばってやってきた宿題などを提出しました。

夏休み中のご家庭のご協力とご指導に感謝します。

２年生は，夏休みの思い出を発表し合っていました。

４校時までの授業を終え，元気に挨拶をして下校しました。

２学期も，健康と安全に気をつけながら，元気に過ごせるといいですね。

今日で１学期が終了です。

今学期の終業式は，放送で行いました。

校長先生から，学習でがんばれたこと，友達と励まし合い，褒め合えたこと，

相手の心を受け止められる良い返事やあいさつができていたことなど，

１学期によくできていたことのお話がありました。

そして，夏休みや２学期に向けても学校のスローガンである

「夢，希望，変わる，変える，チャレンジ」を大切にしましょうという

お話がありました。

児童代表の３人から，１学期の反省と夏休みのめあての発表がありました。

５年生は，原稿を見ないで，堂々と発表をしてくれました。

校歌は，放送で流して歌いました

終業式のあと，歯科衛生コンクールの賞状の伝達や，校内漢字コンテスト・

計算コンテストの表彰を行いました。

この後，生徒指導担当の先生から，命を大切にする夏休みにしましょうという

お話がありました。

いつもの年よりは短い夏休みです。

一日一日を大切にして過ごしてほしいと思います。

１学期には、感染防止のためリコーダーや鍵盤ハーモニカを演奏する機会が少なかった子どもたち。

本校では、その代わりにキーボードに親しんできました。

５年生が、熱心に練習に取り組んでいる様子です。

集中して弾くことで、指使いもだいぶ上達しました。

６年生が、ボール投げに挑戦しています。

今年度は市の陸上大会が中止となりましたが、２学期に校内陸上記録会を行う予定です。

現在の自分の力を知ろうと、走ったり投げたりして、記録を取っているところです。

「何の種目に挑戦しようかな。」

雨天続きでなかなか屋外で運動する機会に恵まれない毎日ですが、朝、体育館でも体力づくりをして、２学期実施の記録会に備えています。

４年生が、校内音楽発表会へ向けて、楽器の分担について話し合っています。

今年度は方部音楽祭が中止となりましたが、「できることに挑戦しよう！」と校内発表会を行うことになりました。

演奏する楽曲も決まり、うれしそうな４年生です。

みんなで合奏する楽しさを十分に味わってほしいと思います。

「枯れたじゃがいもの下はどうなっているのかな？」

６年生理科、観察の学習です。

「じゃがいもはできているが小さい」などと予想していました。

新しいいもができていました。みんな、熱心に観察していました。

「形や大きさは、ばらばらだった」「色は緑色っぽいものや黄色っぽいものがあった」「芽が出ていた」などの観察結果が出されました。ジャガイモの芽や緑色になった部分には天然毒素が多く含まれていることを知りました。

今日は，「計算コンテスト」が行われました。

各学年の基本的な計算問題を正確に解く力をつけるための問題に

取り組みました。

児童のみなさんは，集中し，丁寧に計算問題に取り組んでいました。

算数の力を伸ばすための基盤となる計算力をしっかり身につけていけるといいですね。

いわき市では，いわき市の水産業を発展させ，魚を食べる文化を広げるために，

『いわき市魚食の推進に関する条例』が今年２月のいわき市議会で制定されました。

その一環として，給食のメニューにも，「常磐もの」と呼ばれる魚が登場します。

今日は，いわしのしょうが煮でした。

新鮮でおいしい魚をたくさん食べたいですね。

漢字コンテストに挑戦する各学年の様子です。

全校生，一人一人が真剣に取り組んでいました。

漢字の読み書きの力をしっかりと身に付けていけるといいですね。

昨日は、全校児童が漢字コンテストに臨みました。

１年生は、初めてのひらがなコンテストでした。

これは、全校児童一人一人が１学期に学習した漢字やひらがなを確実に書けるようにするため、本校が例年行っている学力向上の取組です。

皆、合格を目指し、真剣に答えを書き込んでいました。結果は１学期中にわかり、合格が難しかった場合は再チャレンジをすることになります。

次は、計算コンテストの予定です。

ＡＬＴのコートニー先生は，間もなくいわき市での勤務を

終えられ，アメリカ合衆国に帰国されることになりました。

今日は，湯本二小での最後の授業日でした。

昼の放送で，全校のみなさんへお別れのご挨拶をしていただきました。

全校生を代表して，２年生がお別れの言葉を述べました。

コートニー先生には，いつも丁寧に英語を教えていただき，

わかりやすく楽しい授業でした。

ありがとうございました。

今日、給食後の「フリータイム」では、全校児童が「漢字コンテスト」に臨みます。

１学期のまとめとして、どの位漢字を書けるようになったのか、合格点の８０点を目指します。

さて、本日は雨降りですが、昨日の子どもたちの様子をお知らせします。

１年生が、「漢字コンテスト」目指して練習をしています。

１年生は、「ひらがなコンテスト」に挑戦です。

２年生は、学級活動で「学級会」をしていました。

１学期末の学級集会活動では、何の会をするのかな。

６年生は、音楽科で、「言葉のリズム」遊びをしていました。

いろいろなリズムの言葉を同時に言って、その重なりを楽しんでいました。

４年生は、ヘチマとキュウリの観察をしていました。

おいしそうなキュウリがなっていて、とてもうれしそうでした。

５年生は、５０メートルの記録を取っていました。

今年は、例年実施している体力テストを行えませんが、今後の練習で自己記録の伸びを確認します。

さて、この後、フリータイムで「漢字コンテスト」が始まります。

子どもたちは、皆、一人一人頑張ります。

６月の学校再開から１ヶ月以上経ち、新しい学校生活様式にもすっかり慣れた子どもたち。

でも、時間が過ぎると、少しずつ慣れによっておろそかになってしまうことも。

「手を石けんで丁寧に洗うこと」は、感染予防のための基本中の基本です。

学校では、繰り返し声をかけています。

写真は低学年オープンスペースにある水道場の様子です。

休み時間を校庭で過ごした子どもたちは、静かに手洗いの順番を待っています。

今日の献立は、福島県の郷土料理でした。

ごはん・ソースかつ・ゆでキャベツ・味噌汁・牛乳で、セルフでごはんの上にゆでキャベツをしき、その上にソースかつをのせソースかつ丼にして食べました。

ソースかつ丼は、会津地方で大正時代から食べられているそうです。

みんな、元気もりもりと食べていました。

今日は１年生が生活科の学習で学校探検を行いました。

昨日は先生と一緒に，みんなで階段や北校舎を歩く練習をしましたが，

今日は，班の友達と力を合わせて探検をしました。

校長室では，お客様のようにソファーに座らせていただき，

校長先生のお仕事や，大きな金庫について質問しました。

職員室では，教頭先生が，先生方の人数や，職員室でのお仕事などに

ついて答えてくださいました。

保健室では，けがの手当てをする用具や，頭などを冷やすものが入っている

冷蔵庫などを見せてもらいました。

図工室では，引き出しの中身を見せてもらいました。

すごい道具がいろいろ入っていました。

コンピュータ室には，たくさんのパソコンと，大きな画面のモニターが

ありました。

なん

４年生は図工で絵をかいていました。何の絵をかいているのかな？

６年生は社会の授業中。教科書の文字の小ささに驚き，６年生の

ノートの文字の丁寧さにも驚いていました。

放送室では，マイクを使ってみたり，カメラに映ってみたりしました。

どの班もみんなで教え合ったり，助け合ったりして，楽しく探検を

終えることができました。

学校中を探検して，たくさんの発見ができたようです。

この後のまとめたり，発表したりする学習も楽しみですね。

５年生は，家庭科でボタンを付ける練習をしました。

慎重に針を通しています。

先生に教えてもらったり，友達同士で教え合ったりしながら，

何回か練習をしました。

家庭科では，大人になってからの生活の中で直接役に立つ学習を

たくさんします。

ボタンのつけかたも，少しずつ練習したり，家で実際にやってみたりして

身につけられるといいですね。

１年生は，生活科の学習で学校探検をします。

明日，７月１１日に，友達と班を作って，自分たちだけで

探検をします。

今日は，その予習として，クラスのみんなでいろいろな場所を

歩いてみました。

校長先生に会いました。明日はどの部屋で会えるかな？

誰もいないけど，ここは何の部屋かな？

イノシシもいる！

学校の平面図を見ながら，どこにいるかを確かめています。

いよいよ明日は自分たちだけでまわる学校探検の本番です。

どんな部屋を見つけられるか楽しみですね。

３年生になると，音楽の時間にリコーダーの演奏の学習をします。

今回，リコーダーの演奏を教えてくださる講師の根本先生をお招きして，

リコーダー講習会を行いました。

はじめは，リコーダーの持ち方です。どちらの手が上でしょう。

舌をうまく使って，いい音が出ました。

音を出せるようになると，先生と合奏ができました。

後に最後に先生が，大きなリコーダーの演奏を聴かせてくださいました。

 今回，先生の前に，飛沫防止のための透明なスクリーンを立てて

講習をしていただきました。このスクリーンは，音は良く通すそうです。

３年生は，リコーダーを演奏する楽しさを感じたようです。

たくさん練習して，いろいろな曲を演奏できるようになれると

いいですね。

 七夕集会のテレビ放送をしているスタジオです。

運営委員会が司会進行をしてくれました。

校長先生から，七夕に願い事をする大切さなどについてのお話が

ありました。

学年の代表が二人ずつ，自分の願い事を発表しました。 

自分の将来のことや，家族のことなど，とても素敵な願いばかりでした。

次に，運営委員会のみなさんが，「たなばた　ものがたり」という

紙芝居をしてくれました。

その後は，紙芝居にも出てきた内容で，七夕に関する◌×クイズを

出してくれました。

全校生で集まることができない七夕集会でしたが，運営委員会の

みなさんの工夫もあって，楽しい会になりました。

みなさんの願い事がかなうといいですね。

児童会運営委員会の４～６年生が、七夕に因んだ○×クイズを出してくれました。

正解と思う方を選んで、元気よく手を挙げる１年生です。正解すると、

「イエ～イ！！」

と大喜びでした。

今日は、七夕集会が開かれました。

いつもの年は体育館で行いますが、今年はテレビ放送でした。

体育館に飾られる短冊も、今年は中央廊下に。

でも、願いごとをしばらくの間近くで見ることができるので、この飾り方もよいなあと思います。

それぞれに願いを込めて書いた短冊飾りです。

７月７日（火）は、七夕です。

教室では、明日の七夕集会へ向けて、一人一人が短冊に願いを込めて書きました。

本日の給食は、その七夕にちなんだ献立です。

ごはん・きくらげのり・牛乳・☆メンチかつ・七夕汁・レモンゼリーです。

星形のメンチかつは、揚げるのがなかなか難しいとのことです。

七夕汁には、よく見ると、星形のにんじんが入っています。天の川に見立てた紐状のすり身も入っています。

子どもたちは、楽しんで給食を食べています。

子どもたちの安全を見守る見守り隊の方々に、帽子を進呈した時の様子です。

帽子には校名が入っており、安全を見守る緑色になっています。

朝、子どもたちと一緒に歩いていただいたり、下校時には下校の様子を見守っていただいたりしています。

不審者情報が毎日ある中、子どもたちには、安全に気を付けて元気に通学してほしいと思います。

見守り隊の皆様、ありがとうございます。

これからもよろしくお願いいたします。