こんなことがありました
出来事
ゲーム集会
小学校の「児童会活動」は,学校生活をよりよくするために,子どもたちが
自分たちで活動を計画し,実行しています。
湯本二小には,全校集会の進行をしたり,集会の企画や運営をしたりする
「運営委員会」があります。
その運営委員会のみなさんが,「ゲーム集会」を開いてくれました。
運営委員会のみなさんが,ポスターを作ったり,放送で呼びかけたりした
ところ,たくさんの児童のみなさんが集まりました。
今回のゲームは,「じゃんけん列車ゲーム」です。
まずは1対1でじゃんけんをし,負けた人は勝った人の後ろにつながります。
勝った人が列車の先頭になります。
次に,列車同士がじゃんけんをして,負けた列車は勝った列車の後ろに
つながります。
それを繰り返して,列車をどんどん長くしていきます。
それをどんどん繰り返して,最後まで勝ち続け,列車の先頭にいた人が
優勝です。
今日は,ゲームを2回行い,1年生と2年生が優勝しました。
優勝者には,運営委員会から立派なメダルが贈られました。
いろいろな学年の児童が,仲良くルールを守ってゲームを楽しんでいました。
運営委員会のみなさんと,参加した児童のみなさんがとてもいい集会に
してくれました。
自分たちで活動を計画し,実行しています。
湯本二小には,全校集会の進行をしたり,集会の企画や運営をしたりする
「運営委員会」があります。
その運営委員会のみなさんが,「ゲーム集会」を開いてくれました。
運営委員会のみなさんが,ポスターを作ったり,放送で呼びかけたりした
ところ,たくさんの児童のみなさんが集まりました。
今回のゲームは,「じゃんけん列車ゲーム」です。
まずは1対1でじゃんけんをし,負けた人は勝った人の後ろにつながります。
勝った人が列車の先頭になります。
次に,列車同士がじゃんけんをして,負けた列車は勝った列車の後ろに
つながります。
それを繰り返して,列車をどんどん長くしていきます。
それをどんどん繰り返して,最後まで勝ち続け,列車の先頭にいた人が
優勝です。
今日は,ゲームを2回行い,1年生と2年生が優勝しました。
優勝者には,運営委員会から立派なメダルが贈られました。
いろいろな学年の児童が,仲良くルールを守ってゲームを楽しんでいました。
運営委員会のみなさんと,参加した児童のみなさんがとてもいい集会に
してくれました。
大休憩
2月20日(月)
全校集会が少し早く終了したので大休憩の残りの時間を多くの子どもたちは校庭で遊びました。その様子を紹介します。
ドッジボールをしている子どもたちです。
体育専門アドバイザーと校庭で話している子もいました。
ジャングルジムで遊ぶ子どもたちです。
一輪車バーで遊ぶ子どもたちです。
ロープウエーで遊んでいる子どもたちです。
子どもたちは、体を動かすことが大好きです。遊ぶことでいろいろな身体能力も身につけてほしいと考えています。
体育専門アドバイザー
2月20日(月)
体育専門アドバイザーが来校しました。
1年生の体育では「なわとび」のアドバイスをしていただきました。
3年生には、「台上前転」の補助や回るポイントをアドバイスいただきました。
4年生では、長縄の入るタイミングをアドバイスしていただきました。力を合わせて跳んだので新記録が出たようです。
明日も体育専門アドバイザーに来ていただける予定です。楽しみですね。
全校集会
2月20日(月)
少し肌寒くはありましたが、風がなかったのでインターロッキングで全校集会が行われました。
まず初めに「子どもの災害事故防止習字コンクール」ですばらしい成績をおさめた子どもの表彰が行われました。
次に校長先生からのお話がありました。
「『やる』と『やらされる』は違う。心の持ち方が違う。『自分からやる』と気持ちがいいし、身につくことも早い。自分からやろうとする気持ちを大切にしてほしい」とのお話でした。
子どもたちは真剣に聞いていました。その様子が下の写真です。
最後に、生徒指導の先生からお話がありました。
「春が近づくと不審者と呼ばれる人が増えてきます。通学路などは比較的安全ですが、トンネルや裏道などの暗い所は、なるべく一人では歩かないようにしましょう」との内容でした。
ベルマークで購入
本校では,児童会の給食・ボランティア委員会がベルマークの収集を
呼びかけ,PTA教養委員会のみなさんのご協力で集計を行っています。
そのベルマークの点数が,この数年間の分でまとまった点数になったので,
学校で使う品物を購入することになりました。
今回は,充電式の掃除機を購入させていただきました。
軽いので児童のみなさんにも取扱いやすく,充電式のコードレスなので
教室のいろいろな場所の清掃に利用できます。
保護者の皆様のベルマーク収集へのご協力に感謝いたします。
ご家庭で0.5点,1点など,小さな点数を集めていただいていることが
積み重なって大きくなり,今回のような子どもたちのための物品の購入に
つながります。
今後ともご協力のほど,よろしくお願いいたします。
呼びかけ,PTA教養委員会のみなさんのご協力で集計を行っています。
そのベルマークの点数が,この数年間の分でまとまった点数になったので,
学校で使う品物を購入することになりました。
今回は,充電式の掃除機を購入させていただきました。
軽いので児童のみなさんにも取扱いやすく,充電式のコードレスなので
教室のいろいろな場所の清掃に利用できます。
保護者の皆様のベルマーク収集へのご協力に感謝いたします。
ご家庭で0.5点,1点など,小さな点数を集めていただいていることが
積み重なって大きくなり,今回のような子どもたちのための物品の購入に
つながります。
今後ともご協力のほど,よろしくお願いいたします。
新しい給食衣
2月から,1年生から3年生の給食衣が新しくなっています。
昨年度は,4年生から6年生の給食衣をPTAバザーの益金で新しく
していただきました。
今年度も,バザーの益金とPTAの予算を合わせて,給食衣を購入して
いただきました。
新しく,きれいな給食衣で衛生的に配膳を行っています。
おかげさまで,子供たちの学校生活の環境がまた一つ向上しました。
保護者の皆様のPTAバザーへのご協力に感謝いたします。
昨年度は,4年生から6年生の給食衣をPTAバザーの益金で新しく
していただきました。
今年度も,バザーの益金とPTAの予算を合わせて,給食衣を購入して
いただきました。
新しく,きれいな給食衣で衛生的に配膳を行っています。
おかげさまで,子供たちの学校生活の環境がまた一つ向上しました。
保護者の皆様のPTAバザーへのご協力に感謝いたします。
読み聞かせ
2月17日(金)
今日の大休憩に、読み聞かせがありました。
図書ボランティアさんの手作りによるお知らせが校舎内に掲示されています。
子どもたちは、楽しみに図書室に集まりました。
今日は、2冊の読み聞かせをしてくださいました。
1冊目は、「くものきれまに」です。「オオカミとヤギが友だちになった、おもしろそうな話だったので」選んでくださいました。
2冊目は、「はちこう」です。「有名な犬だけど、話の内容を知らない子も多いので」選んでくださいました。
みんなお話に夢中で真剣です。
このように、小さなうちに本に触れていると「想像力が豊かになる」「語彙力が身につく」「相手を思いやる気持ちが育つ」などの効果があります。今後も、図書ボランティアさんたちの力をお借りして本が好きな子どもに育てたいと考えています。
下校の様子
2月16日(木)
いつものように学年ごとの下校を行いました。
各学年ごとにインターロッキングに整列し、担任の先生のお話を聞いて集団で下校しました。
友達と和やかにお話しながら帰っていきました。
社会科コーナー
2月16日(木)
南校舎2階の踊り場に学習コーナーがあります。
片側が社会科コーナーになっており、地図パズルや音声地球儀が常設されています。子どもたちは、時間を見つけてこれらのコーナーで社会科問題に取り組んでいます。今日も、4年生の子どもたちが取り組んでいました。
このように遊びながら、地図や地球儀に触れて知識を身につけてほしいと考えています。
業間運動(長縄)
2月15日(水)
明日に学力テストが予定されているので今日業間運動が実施されました。
2月末のなわとび記録会にむけて各学年は長縄に挑戦しています。
どの学年も当初に比べて跳べる回数が増えてきました。つまずいている子を責めることなく、「どんまい」と励ましている姿をみるとチーム力が育っていると感じます。チームの成長は個人の成長に密接に関係しています。今後もチーム力を高めながら一人一人の成長を見守っていきたいと考えています。
鼓笛引き継ぎ会
2月14日(火)
6校時に鼓笛引き継ぎ会が行われました。
まずはじめに校長先生のお話がありました。校長先生からは、「伝統とは、気持ちを受け継ぐことです。今年一年、6年生が湯本二小を引っ張ってくれたように5年生も来年度は、学校をリードしてください。」との話がありました。
4~6年生の鼓笛演奏のあとに、6年生から5年生に楽器等が引き継がれました。
下の写真は、主指揮棒が引き継がれた様子です。
3~5年生で編成された新鼓笛隊の演奏が披露されました。
3年生も一生懸命に鍵盤ハーモニカをひいていました。
引き継ぎ会を見ていた先生方から「みんながんばっていたね」とか「3年4年5年生のやる気が伝わってきたよい引き継ぎ会だった」との声が聞かれました。
年度末に向けて、徐々に6年生から5年生や下学年に伝統が引き継がれていきます。5年生や下級生の皆さんには、6年生から多くのものを受け継いでほしいと考えています。
体力づくり
2月14日(火)
今日もよい天気です。子どもたちは、いつものように体力づくりを行いました。
ラダー走のあとは、ダッシュです。
ドリブルも上手になってきました。
スピードにのってコーンを回れるようになってきました。
朝から体を動かすことで、朝自習や1時間目の授業から脳が活性化しているようです。今後も体力向上=学力向上の双方向の働きかけを意識しながら教育活動に取り組んでいきたいと考えています。
鼓笛の練習
いよいよ明日,「鼓笛引き継ぎ」が行われます。
そのために,各学年で練習を重ねてきましたが,今日は全体で練習をしました。
3年生が,4年生から6年生のお手本を見ています。
6年生が丁寧にアドバイスをしてくれました。
3年生から5年生で演奏しました。
ポンポンやフラッグ,カラーガードの5年生もがんばっています。
3年生もしっかり演奏できるようになってきました。
6年生に教えてもらったことを活かして元気な演奏ができるといいですね。
そのために,各学年で練習を重ねてきましたが,今日は全体で練習をしました。
3年生が,4年生から6年生のお手本を見ています。
6年生が丁寧にアドバイスをしてくれました。
3年生から5年生で演奏しました。
ポンポンやフラッグ,カラーガードの5年生もがんばっています。
3年生もしっかり演奏できるようになってきました。
6年生に教えてもらったことを活かして元気な演奏ができるといいですね。
全校集会
2月13日(月)
天気がよかったので外で全校集会が行われました。
まずはじめに、校長先生へ挨拶をして書き初めの表彰が行われました。
次に校長先生からお話がありました。
「卒業式・修了式まで今日を含めて28日となりました。1年間のまとめの勉強をしていると思いますが、この勉強は来年度の準備の学習でもあります。体力づくりでも同じです。最初のランニングをしっかりやらないとハードル走でつまずいたりけがをしたりしてしまいます。次に進むためにしっかり準備する大切さを知ってください。」
全校集会が少し早く終わったので、校庭で自由遊びを行いました。
6年生は、ドッジボールをしていました。
中学年は、ロープウエーで仲良く遊んでいました。
鉄棒で遊んでいる児童もいました。
今年度も残りわずかですが、友だちとたくさん遊んでくださいね。
朝の体力づくり
2月10日(金)
今日も朝の体力づくりが行われました。昨日の雪で校庭のコンディションがよくないので体育館での活動になりました。
体力面で本校の課題は、「持久力」「走力」「投擲力」になります。
その課題を克服するために、次のような運動を取り入れています。
持久力を高めるためにランニングをします。
また、走力をつけるために大股走をしています。
投擲力をつける基礎としてバスケットボールでドリブル練習をしています。
こうした運動を継続することで、本校の体力面での課題を改善していきたいと考えています。
図書ボランティア
2月9日(木)
今日は、図書ボランティアの方々が来校し、本校の図書室にある本を修理してくださいました。
丁寧に読んでいても、本は破れたり、ほころんだりしてしまいます。
こうした、図書ボランティアの方々の修理によって、本校の児童は、整備された本をいつも手にとることができています。ありがとうございます。
2月17日(金)には、図書ボランティアさんの読み聞かせが予定されています。
お世話になります。
業間なわとび運動
2月9日(木)
2月末のなわとび記録会に向けて、大休憩になわとび運動(長縄)が行われました。
1分間に何回跳べるか各学年ごとに回数を競いました。
最後に、各学年の跳べた回数を確認して、お互いのがんばりを認め、拍手して終了しました。
チームとして長縄を跳ぶことによって、各学年の連帯感が強まっていることが伝わってきました。残り2週間でさらにチーム力をアップしてほしいと考えています。
雪の中の登校
2月9日(木)
今朝、本格的な雪が降りました。
子どもたちは、そんな中でも登校班でしっかりと整列し、登校しました。
班長さん、副班長さん、ありがとうございました。おかげでけがをする子もいなく安全に登校することができました。
クラブ活動
2月8日(水)
クラブ活動が6校時に行われました。今日の活動を紹介いたします。
コンピュータクラブでは、今まで習った技術やスキルを使って、メモ用紙やお手紙を作成しました。どの子もスムースにPCを使いこなしていました。
屋外スポーツクラブは、懐かしい缶蹴りをしていました。こんなに白熱するものかと思うくらい熱中していました。
屋内スポーツクラブでは、フレスビーをしました。4つのチームに分かれて最後には、クレスビーリレーを行いました。子どもたちは終始にこにこしながら活動をしました。
創作クラブでは、プラ板を作成しました。カブトムシやキャラクターなど自分の好きな絵をかいてキーホルダーなどにしていました。子どもたちは、自分だけのキーホルダーを作ってとても満足していました。
子どもたちはクラブ活動を心待ちにしています。異学年で同好の仲間と活動できる機会はとても有意義です。こうした活動を通して、異学年に対する相手意識や集団で活動する大切さを学んでほしいと考えています。
鼓笛練習
2月8日(水)
2月14日(火)に行われる鼓笛引き継ぎに向けて、鼓笛練習の真っ最中です。
今日も、大休憩に6年生が下学年に楽器や振り付けを教えていました。
下級生の皆さん、残り1週間になりました。6年生に習ってしっかり引き継いでくださいね。
このように、最高学年である6年生から5年生や下学年に湯本二小の伝統を受け継いでほしいと考えています。
PTA専門委員会・常任委員会
2月7日(火)
PTA専門委員会と常任委員会が行われました。
厚生委員会、教養委員会、広報委員会、地区委員会の4つの委員会で話し合いがされました。今年最後の専門委員会ということで話し合った内容は、「1年間の反省と来年度への申し送り」が中心でした。
専門委員会の話し合いをもとに、その後PTA会長や校長先生を交えた常任委員会で話し合いがもたれました。
来年度に向けた建設的な意見も出され、有意義な会議になりました。
保護者の皆様、本日はありがとうございました。
フリータイム
2月7日(火)
火曜日と木曜日の13:05~13:25はフリータイムが実施されます。フリータイムは、時季によって若干変わりますが、基本的には、学習内容の定着に利用しています。今日も、各学級で基礎基本の学習が行われました。
5年生の様子です。解いた問題を担任の先生にチェックしてもらいました。
4年生は、算数ドリルを解いていました。こちらも、解いたあとは、担任の先生に見てもらっています。
このようにどの学年も先生にチェックを受けながら、自分の課題に取り組んでいました。
朝の体力づくりと一緒に頭をしっかり磨いていきましょう。
体力づくり
2月7日(火)
今日も朝から体力づくりです。子どもたちは、登校するとすぐに着替えて校庭で運動をしました。
さすが6年生はラダーが上手です。下学年の子どもたちも6年生をお手本にラダー運動に励みました。
本校の強みは、下級生が6年生をお手本にどんどん上達することです。先生が指導するより先に先輩の動きを真似して吸収しています。
6年生の皆さん、下級生に運動のお手本を見せてあげてください。下級生の皆さん、6年生の運動の様子をどんどん真似しましょう。
全校集会
2月6日(月)
今日は、それほど寒くなかったのでインターロッキングで全校集会が行われました。
初めに校長先生からライオンズ国際平和ポスター・コンテストですばらしい成績をおさめた児童の表彰がありました。
次に校長先生から「福島県の成り立ち」や「県の花、鳥、木」について説明があったあとに、『「県民の歌」は今年で制定50周年を迎えました。これからも「県民の歌」を聞き、「すばらしい福島」にしていきましょう』とのお話がありました。
本校では、福島県庁広報課から福島県教育委員会をとおした依頼を受け、2月15日(水)まで1日1回程度、「県民の歌」を放送し、郷土(福島)への愛着を醸成しようと考えています。
豆まき集会
2月3日(金)
今日は、豆まき集会が行われました。
会場の体育館の壁には、各学級の追い出したい鬼が張り出されました。
まず初めに、校長先生からお話がありました。「節分の意味」や「夢を実現させるために自分の鬼を追い出しましょう」という話がされました。
次に、各クラスの追い出したい鬼が発表されました。子どもたちは、代表児童の声かけで力強く意気込みを発表しました。
次に、各クラスごとステージに登場した鬼(運営委員の高学年)に向かって豆に見立てたボールを投げて鬼退治をしました。
最後に、全員で「まめまきの歌」を大きな声で歌いました。
この集会で自分の鬼は追い出せたでしょうか。これからの皆さんのがんばりにもかかっています。夢を実現するために是非、自分の鬼を退治してくださいね。
スチューデント・シティに行ってきました。
2月2日(木)
5年生23名はいわき市体験型経済教育施設(Elem)に行って、スチューデント・シティを体験して来ました。今回は湯本一小と合同で活動しました。
9つの会社にわかれ、仕事と消費の体験をしました。
仕事とお客(ショッピング)に分かれて活動をしました。
校長先生もお客として参加しました。
売り上げをあげないといけないので大変です。
昼食も会社(ブース)ごとに食べました。食べながら「どうしたら売り上げはよくなるか」を話していたことには驚きました。
悩みながらの活動でしたが、どの子も自分なりに考えて活動できました。
最後にボランティアを引き受けていただいた4名の保護者の方々、ご協力ありがとうございました。おかげさまで、子どもたちも充実した活動がおくれました。
スチューデント・シティはジュニア・アチーブメント日本のプログラムであり、いわき市教育委員会との共済事業です。
業間運動(長縄)
2月2日(木)
木曜日なので業間運動が体育館で行われました。今日は、なわとび記録会に向けての長縄運動でした。
1年生には、6年生が横について入るタイミングについてアドバイスしました。
2年生は、支援員さんも入って声を出しながら跳んでいました。
3年生は、リズムよく跳んでいました。
4年生は、タイムを測定して記録会さながらの雰囲気で跳んでいました。
5年生はスチューデントシティで不在だったため行いませんでした。
どの学年も長縄が大好きなようです。声を合わせて跳ぶことで一体感も生まれます。向上心のあるチームは、成績が伸びるというデータもあります。心を一つに目標に向かってがんばってほしいと考えています。
スクールカウンセラーの授業
2月1日(水)
スクールカウンセラーの先生が来校し、担任と一緒に2年生の授業を行いました。
グループワークといって、友だちとコミュニケーションをとりながら問題を解決することで人間関係調整力を高めようとするトレーニングです。
文字がたくさんあるプリントからチームで言葉を探していきました。
「あ、これトンボになるよ」とか「あんこうってことばあるよね」などチームで会話をしながら言葉さがしを楽しそうに行いました。
最後に、チームごとに探した言葉を発表しました。「その言葉は自分たちも探したよ」とか「わー、そんな言葉見つけられなかった~」などの声が聞かれ盛り上がりました。
グループワークが終わった子どもたちの表情は、全員が笑顔でした。
こうしたチームで一緒に解決する場面や機会を多く設け、子どもたちに、コミュニケーション力や人間関係調整力などを身につけてほしいと考えています。
朝の様子(登校班)
1月31日(火)
昨日とはうってかわって寒さの厳しい朝でしたが、子どもたちはしっかり並んで登校することができました。
どの班も上学年が下学年の安全を確認しながら1列に整然と並んで登校できています。1年間大きなけがもなく登校できるのも上学年の皆さんのおかげです。ありがとうございます。
校内書き初め会表彰
1月30日(月)
体調をくずしている児童が多いため、今日の全校集会はTV放送で行われました。
まず初めに、1月中旬に行われた校内書き初め会の表彰がありました。
児童を代表して6年生が校長先生から賞状をいただきました。
このあと、校長先生のお話と今月の歌を歌いました。
今月の歌では、2月3日(金)の豆まき集会に歌う「まめまき」を歌いました。
校舎全体に響く大きな声で歌うことができました。豆まき集会では、自分の追い出したい鬼を力いっぱい追い出しましょう。
ALT来校
1月31日(月)
ALT(タナナ先生)が来校し、楽しく外国語活動を行いました。
6年生では、「What do you want to be?」のセンテンスを習いました。子どもたちは、なりたい職業を英語でリズムよく答えていました。
4年生では、「I like ~.」のセンテンスを学習しました。~に入るスポーツをグループでカード取りをしながら覚えました。
子どもたちは、タナナ先生と一緒に学習する外国語活動が大好きです。今後も、体を動かしながら外国語(英語)を繰り返し発音することで、英語に慣れ親しんでほしいと考えています。
昔の遊び
1月30日(月)
1年生の生活科で昔の遊びをしました。
昔の遊びを教えてくれる講師は、子どもたちの祖父母や保護者の方々です。
子どもたちは、6つの班に分かれてそれぞれの遊びを体験しました。
下の写真は、講師紹介の場面です。
「あやとり」「お手玉」「けん玉」「コマ回し」「竹とんぼ」「メンコ」の6つの遊びを教えていただきました。
子どもたちは、講師のおじいさん、おばあさん、おかあさんに遊び方を教えてもらい大喜びでした。
子どもたちからは、「楽しい、またやりたい」とか「最初はできなかったけれど優しく教えてもらってできるようになったからうれしい」などの感想が聞かれました。
講師の方々、今日は昔の遊びを教えていただきありがとうございました。
校長先生との会食パート4
1月27日(金)
今日も校長先生と卒業生の会食がありました。今週から始まった会食も今日が最後になりました。いつものように楽しい笑い声が多く聞かれました。
校長先生の「好きな言葉は?」の質問に「家族」「ありがとう」「後ろに下がらず前に進め」などの言葉が出されました。理由もしっかりしていてさすが6年生という受け答えでした。
図書ボランティアさんの読み聞かせ
今日の大休憩に,図書ボランティアのみなさんが図書室で
読み聞かせをしてくださいました。
児童は,本の世界に入り込み,夢中で聞いていました。
図書ボランティアのみなさんに,今回読み聞かせをしていただいた本を
選んだ理由をうかがってみました。
1冊目の「クリムのしろいキャンバス」は,「冬にちなんで。絵が
かわいかったから。」ということでした。
子どもたちは,かわいい絵を見て,にこにこしながら聞いていました。
2冊目の「さっちゃんのてぶくろ」は,「手袋が『手袋をしたい』って
言ったら? そんな,楽しくて,かわいらしいお話だったので選びました。」
とのことでした。
手袋の中から手袋が出てくるところを子どもたちはとっても楽しそうに
笑いながら聞いていました。
どちらの絵本も,読み聞かせを聞いた子どもたちが,優しい気持ちに
なれるお話でした。
読み聞かせの後,図書ボランティアのみなさんは,図書室の飾り付けを
新しくしてくださいました。
とてもかわいらしく,季節感のある掲示をしていただき,
楽しくていつでも来たくなる図書室になっています。
読み聞かせや図書室の環境で,子どもたちの心がますます磨かれて
いくと思います。
図書ボランティアの皆様のご協力に感謝いたします。
読み聞かせをしてくださいました。
児童は,本の世界に入り込み,夢中で聞いていました。
図書ボランティアのみなさんに,今回読み聞かせをしていただいた本を
選んだ理由をうかがってみました。
1冊目の「クリムのしろいキャンバス」は,「冬にちなんで。絵が
かわいかったから。」ということでした。
子どもたちは,かわいい絵を見て,にこにこしながら聞いていました。
2冊目の「さっちゃんのてぶくろ」は,「手袋が『手袋をしたい』って
言ったら? そんな,楽しくて,かわいらしいお話だったので選びました。」
とのことでした。
手袋の中から手袋が出てくるところを子どもたちはとっても楽しそうに
笑いながら聞いていました。
どちらの絵本も,読み聞かせを聞いた子どもたちが,優しい気持ちに
なれるお話でした。
読み聞かせの後,図書ボランティアのみなさんは,図書室の飾り付けを
新しくしてくださいました。
とてもかわいらしく,季節感のある掲示をしていただき,
楽しくていつでも来たくなる図書室になっています。
読み聞かせや図書室の環境で,子どもたちの心がますます磨かれて
いくと思います。
図書ボランティアの皆様のご協力に感謝いたします。
PTA広報委員会
1月27日(金)
PTA広報委員会が本日行われました。
3月下旬に発行するPTA新聞「アカシヤ」のレイアウトなどについて検討されました。
こうした検討や話し合いがあって、すばらしいPTA新聞が完成するのですね。
本日は、ありがとうございました。
業間運動(長縄)
1月26日(木)
2月に実施されるなわとび記録会に向け、全学年で業間に長縄が行われました。
各学年ごとに1分間に何回跳べるかに挑戦しました。
縄に入るタイミングをはかりながら回数を重ねました。
2月まで毎週木曜日は、全校生で長縄の練習になります。学年で心を合わせて体を磨いていきたいと考えます。
校長先生と会食パート3
1月26日(木)
今日も校長先生と卒業生の会食がありました。
校長先生からは、「好きな言葉」と「中学校での部活」についての質問がありました。子どもたちは、部活の話をしながら中学校生活に思いを馳せていました。
話をしながら校長先生は、しっかり子どもたちの意見をメモしていました。
明日で卒業生との会食が終わります。明日はどんな話題になるのでしょうか。明日が楽しみです。
クラブ活動(3年生見学)
1月25日(水)
今日は、3年生のクラブ活動見学会が行われました。来年度の所属クラブ選択の参考とし、クラブ活動参加への意欲を高めるためです。
下の写真は、屋外スポーツクラブの見学の様子です。サッカーを行っていました。
下の写真は、コンピュータクラブの見学の様子です。2月のカレンダーを作成していました。
下の写真は創作クラブの見学の様子です。真剣に見学しています。編み物に取り組んでいました。
本校には、屋内スポーツ、屋外スポーツ、コンピュータ、創作の4つのクラブがあります。3年生の皆さん、よく考えて来年度のクラブ活動を選んでくださいね。
校長先生と会食パート2
1月25日(水)
昨日に引き続き校長先生と卒業生の会食がありました。
今日も笑い声が絶えない会食となりました。
校長先生からの「好きな言葉は?」という問いかけに「ありがとう」「幸せ」「ジャスティス(正義)」「努力」などと答え、その理由もしっかり話していました。
残り小学校生活も40日あまりとなりました。卒業まで思い出をたくさん作ってくださいね。
校長先生と会食
6年生は,小学校卒業の日が近づいて来ました。
楽しい思い出となるよう,校長室で校長先生との会食が始まりました。
校長先生から6年生に,「好きな言葉はなに?」とか,
「中学校での部活動はどうするの?」などの質問がありました。
6年生は,自分の考えや思いをしっかり話すことができていました。
楽しく和やかにおしゃべりしながらの会食になりました。
楽しい思い出となるよう,校長室で校長先生との会食が始まりました。
校長先生から6年生に,「好きな言葉はなに?」とか,
「中学校での部活動はどうするの?」などの質問がありました。
6年生は,自分の考えや思いをしっかり話すことができていました。
楽しく和やかにおしゃべりしながらの会食になりました。
体育専門アドバイザー来校
1月23日(月)
体育専門アドバイザーが来校しました。
1年、3年、4年、6年の体育の授業でアドバイスをいただきました。
下は4年生の体育の様子です。
縄に入るタイミングをアドバイスしていただき、連続して跳べるようになりました。
機会があったらまた来校して、子どもたちに体育の楽しさを教えてほしいと考えています。
全校集会
1月23日(月)
今日は、天気がよかったのでインターロッキングで全校集会を行いました。
まずはじめに、表彰が伝達されました。
下は、いわき市小学校児童書写作品展で特選を受賞した児童の表彰です。
次の写真は、福島県算数・数学ジュニアオリンピックで奨励賞を受賞した児童の表彰です。
表彰のあとには、校長先生から2つのお話がありました。
一つ目は、今回の受賞のように自分が伸びるための方法はいろいろあるが自分でこつこつと努力をして成長していってほしい。
二つ目は、先週アメリカ合衆国でトランプ大統領が就任しました。世界にも目を向けていってほしい。
湯本二小の子どもたちには、視野を広く持ち、こつこつ努力して成長してほしいと願っています。
鼓笛練習
来年度の運動会での鼓笛演奏を目指しての練習が進んでいます。
3年生は先生方にアドバイスをもらいながら,一生懸命に覚えています。
4年生は,立った状態で正確に演奏する練習をしました。
5・6年生は,パートごとの顔合わせをしました。
どの学年も,真剣に練習に取り組んでいます。
運動会では,元気な演奏ができるといいですね。
3年生は先生方にアドバイスをもらいながら,一生懸命に覚えています。
4年生は,立った状態で正確に演奏する練習をしました。
5・6年生は,パートごとの顔合わせをしました。
どの学年も,真剣に練習に取り組んでいます。
運動会では,元気な演奏ができるといいですね。
校長先生の授業
1月20日(金)
3年生で校長先生による算数の授業が行われました。
「12×30の計算のしかたを考える」学習でした。
校長先生のテンポのよい授業に子どもたちはどんどん引き込まれていきました。
時に、笑いを誘う校長先生の話術に子どもたちの表情も和みました。
私たちも校長先生が行う「集中と楽しさが共存する授業」を目指してがんばりたいと考えています。
長なわ
1月19日(木)
2月に行われるなわとび記録会に向けて、長なわの練習が始まりました。
今日は、2・3・6学年が体育館で合同練習を行いました。
初めての練習でしたが、みんな声を合わせて上手に跳ぶことができました。
今日から、毎週木曜日の大休憩は、長なわ練習を行う予定です。たくさん練習して、より多く跳べるようにがんばっていきましょう。
朝自習タイム
1月19日(木)
今日は、木曜日なので、朝自習タイムがありました。
高学年の教室の様子を紹介いたします。
下の写真は、5年生の様子です。真剣に国語の漢字を学習していました。
下の写真は、6年生の教室です。解いたあとは、黒板の前に行って自分で丸つけをしました。
朝の体力づくりのあとに、朝自習タイムで、基礎基本の定着を図りました。
しっかり頭を磨いて、2月に行われる学力テストに備えたいと考えています。
朝の体力づくり
1月18日(水)
寒い日が続きますが、子どもたちは、元気に校庭で朝の体力づくりを行いました。
まずは、校庭をランニングしました。
ランニングを終了した子どもは、ミニハードルを使ってもも上げ練習をしました。6年生の後ろ姿をみながら、3年生もチャレンジしました。
ミニハードル走、もも上げ、ラダー走、ランニングなど、多様な種目を精力的に運動している湯本二小の子どもたちです。
息を弾ませながらもさわやかな笑顔が見られた朝でした。体を動かすことで、気持ちも前向きになるのでしょう。「今日の図工が楽しみです。」など朝から授業を楽しみにしている声が子どもから聞かれました。
鼓笛の練習
毎年運動会で披露される鼓笛の演奏の練習が始まりました。
5年生が,自分の担当を決めるためのオーディションに挑戦しています。
ポンポンの演技をする友達を,みんなが手拍子で応援していました。
楽譜を追いながら,丁寧に太鼓をたたいています。
同じ楽器を目指すみんなも真剣に聴いています。
先生方が何人かで見て,より良い鼓笛演奏ができるようにパートを決めて
いく予定です。
とても真剣に,そしてお互いに励まし合いながら練習をする5年生を見ると,
運動会では息の合った素晴らしい鼓笛演奏が見られそうで楽しみです。
5年生が,自分の担当を決めるためのオーディションに挑戦しています。
ポンポンの演技をする友達を,みんなが手拍子で応援していました。
楽譜を追いながら,丁寧に太鼓をたたいています。
同じ楽器を目指すみんなも真剣に聴いています。
先生方が何人かで見て,より良い鼓笛演奏ができるようにパートを決めて
いく予定です。
とても真剣に,そしてお互いに励まし合いながら練習をする5年生を見ると,
運動会では息の合った素晴らしい鼓笛演奏が見られそうで楽しみです。
ALT来校
1月16日(月)
ALTのタナナ先生が来校しました。子どもたちは、タナナ先生と楽しみながら外国語活動を行いました。
1年生では、「じゃんけん」ゲームをしました。英語でじゃんけんをして勝った人は、自分の好きな色を英語で友だち言いました。
3年生では、「I want a ~」の言い方を習いました。「circle」「square」「star」など形の単語を学習しました。
子どもたちは、体と単語を関連づけて覚えました。下の写真は、star=星をイメージしての身体表現です。
体を使いながら英単語を覚えていくので、子どもたちは遊びながらいつのまにか英会話が身についているようです。
学校だより№11を掲載しました
書き初め
書写の学習では,3学期の始めに書き初めに取り組みます。
5年生の課題は「新春の光」です。
書写を担当なさっている教頭先生に,書き方のポイントを指導していただいた
後,真剣に書き初めに取り組みました。
良い姿勢で,一画一画を大切にしながら筆を運んでいます。
黒板に貼られた作品に,「新春の光」がさしてきました。
太くて元気よく,堂々とした良い作品が仕上がったようです。
5年生の課題は「新春の光」です。
書写を担当なさっている教頭先生に,書き方のポイントを指導していただいた
後,真剣に書き初めに取り組みました。
良い姿勢で,一画一画を大切にしながら筆を運んでいます。
黒板に貼られた作品に,「新春の光」がさしてきました。
太くて元気よく,堂々とした良い作品が仕上がったようです。
大きくなったかな?
3学期が始まり,学年ごとに発育測定が行われました。
今日は1年生と2年生が発育測定を行いました。
こちらは1年生です。
はじめに,保健の先生から,水分をとることの大切さ,朝ごはんの大切さ,
手洗いの大切さなどについてお話をしていただきました。
そして,身長と体重をはかりました。
もうすぐ2年生のお兄さんお姉さんになるみなさんです。
お話を聞く態度も,体もしっかりとしてきましたね。
今日は1年生と2年生が発育測定を行いました。
こちらは1年生です。
はじめに,保健の先生から,水分をとることの大切さ,朝ごはんの大切さ,
手洗いの大切さなどについてお話をしていただきました。
そして,身長と体重をはかりました。
もうすぐ2年生のお兄さんお姉さんになるみなさんです。
お話を聞く態度も,体もしっかりとしてきましたね。
体育専門アドバイザー
1月12日(木)
体育専門アドバイザーの吉田先生が来校しました。
4年生の体育では短なわ跳びのアドバイスをしていただきました。
下の写真は後ろ跳びをしている様子です。
1年生では、長縄の跳び方をアドバイスしていただきました。
下の写真は、縄に入るタイミングを教えてもらっている様子です。
5年生の体育では、跳び箱のポイントをアドバイスいただきました。
下の写真は、台上前転を教えていただいている様子です。
体育専門アドバイザーが来校すると、子どもたちは大喜びです。日程の調整がつけば、なるべく多く来校して、子どもたちへ運動のアドバイスをしていただきたいと考えています。
朝の体力づくり
1月11日(水)
3学期がスタートしました。今年も子どもたちは元気に体力づくりに励みました。
年末年始で少し体が重かった児童もいましたが、走り終わった後は、すがすがしい笑顔が多く見られました。
学力と体力は相関関係にあります。体力をつけることで、学習に対する姿勢もよくなり、集中力も高まります。今後も継続して体力づくりに励みたいと考えています。
「とまれ」のステッカー
湯本二小の交通安全母の会の皆様には,日頃から見守り活動などに
ご協力いただいています。
昨年12月に,新たな活動をしていただきました。
このステッカーをどこかでご覧になったでしょうか。
交通安全母の会でこの「とまれ」のステッカーを購入していただき,
学区内の横断歩道がある場所などに貼っていただきました。
児童は,この「とまれ」のステッカーのあるところでは特に意識して
立ち止まり,左右の安全を確認して道路を横断することができるように
なると思います。
交通安全母の会のみなさんの活動に感謝いたします。
ご協力いただいています。
昨年12月に,新たな活動をしていただきました。
このステッカーをどこかでご覧になったでしょうか。
交通安全母の会でこの「とまれ」のステッカーを購入していただき,
学区内の横断歩道がある場所などに貼っていただきました。
児童は,この「とまれ」のステッカーのあるところでは特に意識して
立ち止まり,左右の安全を確認して道路を横断することができるように
なると思います。
交通安全母の会のみなさんの活動に感謝いたします。
3学期スタート
今日から3学期がスタートしました。
始業式では,校長先生から「酉年は今までやってきたことが実になる年と
言われていて,鳥のように大きく羽ばたける年でもあるので,自分を
もっと丁寧に,厳しく磨いていきましょう。」というお話がありました。
また,「進級・進学への準備の期間でもあるので,次の三つのことを大切に
しましょう。
1 がんばるめあてをしっかり決める。
2 家でお勉強をする。
3 元気のいいあいさつをする。
これらが52日間,しっかりできるようにしましょう。」というお話もあり
ました。
次に児童のみなさんを代表して,1年生,3年生,5年生が冬休みの
反省と3学期のめあてを発表してくれました。
それぞれ冬休みの楽しい思い出と,3学期のめあてを堂々と発表して
くれました。
3学期は52日間。健康で充実した学校生活が送れるといいですね。
始業式では,校長先生から「酉年は今までやってきたことが実になる年と
言われていて,鳥のように大きく羽ばたける年でもあるので,自分を
もっと丁寧に,厳しく磨いていきましょう。」というお話がありました。
また,「進級・進学への準備の期間でもあるので,次の三つのことを大切に
しましょう。
1 がんばるめあてをしっかり決める。
2 家でお勉強をする。
3 元気のいいあいさつをする。
これらが52日間,しっかりできるようにしましょう。」というお話もあり
ました。
次に児童のみなさんを代表して,1年生,3年生,5年生が冬休みの
反省と3学期のめあてを発表してくれました。
それぞれ冬休みの楽しい思い出と,3学期のめあてを堂々と発表して
くれました。
3学期は52日間。健康で充実した学校生活が送れるといいですね。
ホームページ閲覧10万回達成
1月6日(金)
新年を迎え、本校のホームページ閲覧数が10万回に到達いたしました。
4月25日時点のカウント数が「66448」でしたので、約8ヶ月で
「33552」件のアクセスがあったことになります。
これもひとえに本校保護者の皆様が頻繁に見ていただいているおかげです。
見方を変えれば、保護者の方々の教育に対する意識の高さを示す数とも言えます。
今後も、保護者の皆様の期待に応えられるよう本校では湯本二小児童の「頭・心・体を磨いて」いきたいと考えています。
ご理解とご協力をお願いいたします。
学校だよりを掲載しました
学校だより「ときわ通信 №10」を掲載しました。
学校だより №10.pdf
今日で2学期が終わりました。明日からいよいよ冬休みです。
元気に楽しい毎日を過ごし、素敵な笑顔で1月10日に子どもたちと会えることを楽しみにしています。
よいお年をお迎えください。
いわき市立湯本第二小学校長 小川幸一
学校だより №10.pdf
今日で2学期が終わりました。明日からいよいよ冬休みです。
元気に楽しい毎日を過ごし、素敵な笑顔で1月10日に子どもたちと会えることを楽しみにしています。
よいお年をお迎えください。
いわき市立湯本第二小学校長 小川幸一
2学期終業式
今日で80日間の2学期が終わります。
今日は,始めに終業式が行われました。
校長先生から,冬休みにも頭と心と体を磨きましょうというお話がありました。
児童のみなさんを代表して,3名が2学期の反省と冬休みの目標を発表して
くれました。
校歌を元気よく歌いました。
生徒指導担当の先生からのお話には,ウシくんとカエルくんが登場。
ゲームの貸し借りはしない お金の使い方を考える
火遊びはしない 規則正しい生活をする 氷が張った池などで遊ばない
やっていけないことは絶対にやらない
などのお話がありました。
おそうじの後は学級活動でした。
1年生の教室では,担任の先生から一人一人ががんばったところを
お話しされながら通知票を渡されていました。
帰りは校長先生に元気よくあいさつをして,一斉下校をしました。
明日から冬休みです。
病気やけが,事故などに十分に注意して楽しく充実した冬休みに
してほしいと思います。
今日は,始めに終業式が行われました。
校長先生から,冬休みにも頭と心と体を磨きましょうというお話がありました。
児童のみなさんを代表して,3名が2学期の反省と冬休みの目標を発表して
くれました。
校歌を元気よく歌いました。
生徒指導担当の先生からのお話には,ウシくんとカエルくんが登場。
ゲームの貸し借りはしない お金の使い方を考える
火遊びはしない 規則正しい生活をする 氷が張った池などで遊ばない
やっていけないことは絶対にやらない
などのお話がありました。
おそうじの後は学級活動でした。
1年生の教室では,担任の先生から一人一人ががんばったところを
お話しされながら通知票を渡されていました。
帰りは校長先生に元気よくあいさつをして,一斉下校をしました。
明日から冬休みです。
病気やけが,事故などに十分に注意して楽しく充実した冬休みに
してほしいと思います。
幼稚園生からのお礼
一昨日,1年生の生活科「みんなであそぼう」の授業に,幼稚園と保育所のみなさんをお招きして,1年生と一緒に遊んでもらいました。
今日は,湯本第二幼稚園のみなさんが,そのお礼を伝えに来てくださいました。
大きな声でお礼を言ってくれました。
素敵なお礼のプレゼントを作ってきてくれました。
最後は,1年生のみんなと握手をしました。
1年生は,一昨日自分たちがお世話をしながら遊びができたことで
自分たちの成長に気づき,今回お礼をいただいたことでその成長に
自信が持てたのではないでしょうか。
もうすぐ2年生に進級です。お兄さん,お姉さんの顔になってきましたね。
今日は,湯本第二幼稚園のみなさんが,そのお礼を伝えに来てくださいました。
大きな声でお礼を言ってくれました。
素敵なお礼のプレゼントを作ってきてくれました。
最後は,1年生のみんなと握手をしました。
1年生は,一昨日自分たちがお世話をしながら遊びができたことで
自分たちの成長に気づき,今回お礼をいただいたことでその成長に
自信が持てたのではないでしょうか。
もうすぐ2年生に進級です。お兄さん,お姉さんの顔になってきましたね。
図書ボランティア読み聞かせ
12月20日(火)
大休憩に図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。
今日は2冊の本を読んでいただきました。なぜこの2冊を選んだのか伺ったところ「クリスマスが近く、絵がとってもかわいい本だったから」とのことです。
図書ボランティアさんたちは、時期や発達段階を考慮しながらいつも選書をしてくださいます。いつもありがとうございます。
本校のめざす児童像に「話の内容や要点を押さえて読んだり聞いたりできる子」を掲げています。こうした読み聞かせをとおしてめざす児童像に近づきたいと考えています。
1年生交流学習(幼保小)
12月19日(月)
1年生の生活科「みんなであそぼう」の授業が行われました。
身の回りにある自然を利用したり、身近なものを使ったりして遊びを工夫し、みんなで楽しむことが目的です。
今回は、学区にある湯本第二幼稚園と常磐第二保育園の幼児を招いて、1年生と交流を行いました。
1年生25名が6つのグループに分かれ、それぞれの遊びを幼児に教えました。
さかなつりのグループです。
マラカスのグループです。
やじろべえのグループです。
この他に、剣玉グループ、カードグループ、的当てグループがありました。
子どもたちは、お兄さん、お姉さんになってやさしく教えることができました。
朝の体力づくり
12月19日(月)
12月中旬のわりには冷え込まない過ごしやすい朝でした。
職員室前のビオラも元気です。
子どもたちも花に負けず元気に運動を行いました。
校庭中央ではミニハードルに励みました。
ボール感覚を養うドリブルも少しできるようになってきました。
体力と学力は、無関係ではありません。継続して体力づくりを行っている子どもたちは、学力面でも成果が見られつつあります。
今後も、朝の体力づくりを継続して体を磨き、頭や心も磨いていきたいと考えています。
小中連携授業研究会
12月16日(金)
5校時目に研究授業が行われました。今回は、湯本二小・湯本三中連携事業の一環としての位置づけもされていたので、湯本三中の先生方にも授業を参観していただきました。
生活単元学習「サンタクロースになろう」という授業でした。
サンタさんの掲示物で学習意欲を高めました。子どもたちは、プレゼントの食べ物を早く作りたくてわくわくしていました。
調理する食べ物を決める際に、クイズが出されました。計算やことわざなど既習事項が問題となっていました。子どもたちは、協力しながら問題に答えていきました。
最後に、みんなで何を調理するか話し合いました。相手を考えた話し合いができました。
授業後には、事後研究会が行われました。A班とB班にわかれて活発な話し合いがされました。話し合いから次の点が重要であるとまとまりました。
① 学習意欲を高める工夫 ② 根拠を明らかにしながらの話し合い
③ 既習事項の生かし方の工夫 ④ 教師のコーディネート力
最後に、校長先生からご指導をいただきました。
中学校の先生も交えた活発な事後研究会が行われました。
こうした授業研究会をとおして、よりよい授業をめざしていきたいと考えています。
ALT来校
12月16日(金)
ALTのタナナ先生が来校しました。
3校時目は、2年生を対象に英語を教えていただきました。
12月25日も近いということで、クリスマスにちなんだ英語を習いました。
下の写真はトナカイについて問題を出している様子です。
子どもたちは、ジェススチャーで問題に答えました。
もう少しヒントがほしい時には、「MORE PLEASE」と言ってさらにヒントをもらいました。
タナナ先生の絵が上手で、子どもたちも大喜びでした。
このように遊びながら、楽しみながら英語に親しんでほしいと考えています。
放射線教育講座
今日,5年生を対象にした「放射線教育講座」が行われました。
いわき明星大学教養学部の石川哲夫特任教授を講師にお招きしました。
まず原子力発電所の事故の概要を説明していただきました。
その後,放射線とは何かという解説をしていただきました。
放射線は目に見えませんが,「霧箱」という装置を使って,放射線の
飛んだ跡を見せていただきました。
放射性物質,放射能,放射線の違いを理解するための体験です。
どのような物質が放射線を通さないのかを実験しました。
放射線とは何かを正しく理解し,数値をよく見て考えることの
大切さや,健康な体を作ることの大切さをお話しいただきました。
いわき明星大学教養学部の石川哲夫特任教授を講師にお招きしました。
まず原子力発電所の事故の概要を説明していただきました。
その後,放射線とは何かという解説をしていただきました。
放射線は目に見えませんが,「霧箱」という装置を使って,放射線の
飛んだ跡を見せていただきました。
放射性物質,放射能,放射線の違いを理解するための体験です。
どのような物質が放射線を通さないのかを実験しました。
放射線とは何かを正しく理解し,数値をよく見て考えることの
大切さや,健康な体を作ることの大切さをお話しいただきました。
小学校体育専門アドバイザー来校
12月15日(木)
体育専門アドバイザーが来校してくださいました。
4年生の体育では、パスやレシーブのポイントをアドバイスしていただきました。
5年生の体育では、跳び箱のポイントを教えていただいたり、台上前転の模範演技をしていただいたりしました。
体育専門アドバイザーの来校を子どもたちはとても楽しみにしています。
今日は、ありがとうございました。
本紹介
12月15日(木)
今日は、学校司書さんの本紹介が高学年を対象に行われました。
大休憩の時間にオープンスペースで行いました。
以下の5冊の本が紹介されました。
「夜はライオン」「ダールのおいしい!?レストラン」「チョコレート工場の秘密」「ストライプ」「怪談」です。
子どもたちは、真剣に本紹介を聞いていました。
学校司書さんが分かりやすく解説してくださるので、子どもたちも興味をもったようです。
こうした本紹介をとおして、様々な本に親しんでほしいと考えています。
クラブ活動
12月14日(水)
今日は、2学期最後のクラブ活動が行われました。
屋外スポーツクラブは、体育館でサッカーを行いました。
屋内スポーツクラブは、ドッジボールと卓球に分かれて活動しました。
コンピュータクラブは、1月のカレンダー作りを行いました。
創作クラブでは、カップケーキづくりを行いました。
このように児童の興味・関心を自発的に追及するクラブ活動をとおして、自主性や社会性を養っていきたいと考えています。
体力づくり
12月14日(水)
今日も体力づくりが行われました。
体育館をランニングしている様子です。
腕立て伏せをしたあとにダッシュしました。
校長先生が、ボールを扱う感覚を養うためにバスケットボールのドリブルを取り入れました。
走力だけではなく、バランスよく体力づくりに取り組んでいきたいと考えています。
租税教室
12月13日(火)
税理士会の庄司様が来校し、6年生を対象とした「租税教室」が行われました。
税のアニメ教材を視聴した後に、「税金が使われているもの」と「使われていないもの」を分類していきました。
銀行やテレビ局、空港など迷いながらも話し合いながら分類をしました。
その後、テキストをみながら確認をしていきました。予想とちがったものもありました。
最後に、1億円の重さを体感させてもらいました。子どもたちは、予想以上の重さに驚きの声をあげていました。
授業後半での感想では、「税金の大切さがわかった。」「税金は世の中には必要であることがわかった。」などの声が子どもたちから聞かれました。
今回のように外部講師を積極的に招聘し、より専門的な話をしていただきたいと考えています。
明後日は、明星大学の先生をお招きして、5年生を対象とした「放射線教育講座」を行う予定です。
全校集会
12月12日(月)
大休憩に全校集会がインターロッキングで行われました。
まずはじめに、書写、作品展ですばらしい成績をおさめた児童に校長先生から賞状が贈られました。
次に校長先生からお話がありました。「旗振りをしてくれているお母さんにも通りすがりのおじさんにも元気にあいさつができたお友達がいました。とてもすばらしいことです。湯本二小は、『大きな声であいさつをする』ことに力を入れています。みなさんも大きく元気な声であいさつできるようにしましょう。」
週番の先生からは、手洗い・うがいの大切さについてお話がありました。
手の洗い方について指導を受けている様子です。すみずみまできれいに洗いましょうね。
本校には、まだインフルエンザはいませんが、体調を崩している児童が増えています。
①手洗い・うがい ②アルコール消毒 ③空気の換気 を行い、風邪に負けないようにしたいと考えています。
ごはんと味噌汁を作りました。
12月9日(金)
5年生の家庭科「ご飯とみそ汁を作ろう」の学習で調理実習を行いました。
ご飯とみそ汁は、日本の伝統的な食事(和食)の基本となる主食としる物です。
子どもたちは、6つのグループに分かれ、協力して調理しました。
教科書を見ながら、ご飯やみそ汁の火加減を調節しました。
みそ汁のだしはしっかり煮干しを使用しました。
完成して、グループで仲良く食べました。
子どもたちの感想です。
「自分たちで作ったのでとてもおいしく感じる。」
「ご飯もやわらかいし、みそ汁もだしからとったからおいしい。」
「このご飯とみそ汁なら毎日でも食べたい。」
「ご飯の火加減、みそ汁のみそを入れるタイミングの難しさを知った。」
「いつも調理をしてくれている家の人に感謝したい。」
子どもたちは、調理を通して、調理の難しさとともに家の人への感謝の気持ちを持ったようです。
朝のはじまり
12月9日(金)
今日の朝の様子です。
いつものように体力づくりです。
風邪をひいている人以外はほとんどの子どもたちが校庭で走りました。
ボールを扱う感覚を養うために、ドリブルのコースが新設されました。
教室に帰るとアカシヤタイム(読書)が行われました。
2年生では、「読書の木」に読んだ本を追加していました。葉がたくさんある大きな木にして豊かな心を育んでほしいですね。
今日も湯本二小の子どもたちは、体と心を磨いています。
地区なかよし会
12月8日(木)
今日は、地区なかよし会が行われました。
冬休みを目前に控え、登校班の反省と冬休みの生活について話し合いがされました。
冬休みまで残りわずかです。決まりを守って楽しい冬休みにしましょう。
友だちづくり集会
12月7日(水)
大休憩に運営委員会主催の「友だちづくり集会」が行われました。
自由参加の呼びかけでしたが、多くの子どもたちが体育館に集まりました。
運営委員の説明で「猛獣狩りに行こうよ」のゲームを行いました。最後に言った言葉の数だけ仲間を集めるというゲームです。
子どもたちは気合いを入れてゲームを行いました。
こうした仲間づくりによって、異学年の交流もでき、友だちの輪を広げることができました。
また、今回は、運営委員会の子どもたちが「湯本二小をよりよくするために」という目的で主体的に企画・運営をした集会でした。
今回の取り組みを賞賛し、「自ら考え、行動する子ども」を育てたいと考えています。
おでかけアリオス
12月6日(火)
今日は、2年生を対象とした「おでかけアリオス」が行われました。
7月から計6回に渡って指導していただいた今回の取り組みも今日が最後になりました。
最後ということで、2年生の身体表現を映像にまとめました。
下の写真は、撮影する場所を決めている様子です。
グループごとに撮影している様子です。
昇降口の前で撮影している様子です。校長先生も参加しました。
学校下の坂道で最後に全員でパフォーマンスをしました。
体全体を使って大きな身体表現ができました。撮影した映像はその場で編集してもらいました。完成した作品を見た先生方は、子どもたちの豊かな表現に感心していました。
学校だよりを掲載しました
朝の生活
12月5日(月)
師走に入り、寒くなってきましたが、本校の朝の生活は変わりません。体力づくりとアカシヤタイムが行われました。
校庭のコンディションがよくなかったので体育館でランニングをしました。
高学年は、筋力トレーニングも行いました。
3歩のリズムでダッシュをしました。
体力づくりのあとは、うがい・手洗いをして教室で読書をしました。
風邪に負けないように、体を磨き、同時に頭も磨いていきましょう。
校庭は何アール?
校長先生が,4年生の面積の授業をしてくださいました。
黒板にはってある四角い枠は,1平方メートルです。
そして,校庭が何平方メートルあるのかを確認しました。
校長先生が,インターロッキングに1アールのマスを書いてくださいました。
上から見ると広さがわかります。
次に,1アールの周りを歩き,広さを実感してみました。
さて,それでは,校庭は何アールでしょう。
「平方メートル」と「アール」の関係を楽しく理解し,「1アール」の
広さを体感してつかむことができたようです。
黒板にはってある四角い枠は,1平方メートルです。
そして,校庭が何平方メートルあるのかを確認しました。
校長先生が,インターロッキングに1アールのマスを書いてくださいました。
上から見ると広さがわかります。
次に,1アールの周りを歩き,広さを実感してみました。
さて,それでは,校庭は何アールでしょう。
「平方メートル」と「アール」の関係を楽しく理解し,「1アール」の
広さを体感してつかむことができたようです。
不審者対応避難訓練
学校に不審者が侵入してきたことを想定した避難訓練を行いました。
不審者役に先生方が穏やかに話しかけています。
不審者を刺激せず,児童から遠ざけるためです。
この時,近くの教室には児童はすでに一人もいませんでした。
先生方の指示をしっかり聞いて,素早く,落ち着いて避難していたのです。
体育館に移動し,校長先生から不審者を見かけたらすぐに離れることや,
学校外で不審者にあったときの対応についてお話がありました。
その後,DVDで学校に不審者が来た時のことを学習しました。
キーワードは「お・あ・し・す・は」でした。
お…おちつく あ…安全を確認する し…指示に従う
す…素早く逃げる は…離れない
これをいつも意識して,いざという時に安全に避難ができるように
指導していきたいと思います。
不審者役に先生方が穏やかに話しかけています。
不審者を刺激せず,児童から遠ざけるためです。
この時,近くの教室には児童はすでに一人もいませんでした。
先生方の指示をしっかり聞いて,素早く,落ち着いて避難していたのです。
体育館に移動し,校長先生から不審者を見かけたらすぐに離れることや,
学校外で不審者にあったときの対応についてお話がありました。
その後,DVDで学校に不審者が来た時のことを学習しました。
キーワードは「お・あ・し・す・は」でした。
お…おちつく あ…安全を確認する し…指示に従う
す…素早く逃げる は…離れない
これをいつも意識して,いざという時に安全に避難ができるように
指導していきたいと思います。
第2回親子ふれあい弁当デー
12月1日(木)
今日は、第2回目の親子ふれあい弁当デーでした。
「ぼくは、かっぱ巻きを手伝ったよ」「私は、卵焼きを作ったよ」「ぼくは、弁当を風呂敷で包んだよ」など自分がかかわった仕事をうれしそうに話していました。
食べる前に、お弁当の写真を撮りました。色とりどりのお弁当がすてきですね。
こうした弁当づくりをとおして、食の大切さや食べ物への感謝の気持ちを育てたいと考えています。
保護者の皆様、3日間のお弁当の準備ありがとうございました。
中学校で体験入学
今日,6年生が湯本三中で体験入学をしてきました。
中学生の先輩にもアドバイスをいただきながら,中学校での学習を
体験しました。
中学校でも,楽しく学習できそうだと感じられたようです。
部活動も少しだけ体験させていただきました。
ここでも先輩方が優しく教えてくださいました。
中学校に進学することが楽しみになったようです。
それまでに,小学校の学習内容をしっかり身につけて,
健康な心と体にも磨きをかけられるといいですね。
中学生の先輩にもアドバイスをいただきながら,中学校での学習を
体験しました。
中学校でも,楽しく学習できそうだと感じられたようです。
部活動も少しだけ体験させていただきました。
ここでも先輩方が優しく教えてくださいました。
中学校に進学することが楽しみになったようです。
それまでに,小学校の学習内容をしっかり身につけて,
健康な心と体にも磨きをかけられるといいですね。
朝の体力づくり
11月30日(水)
昨日、校内持久走記録会がありましたが、今日もいつものように朝の体力づくりが行われました。
寒くなってきましたが、子どもたちは元気いっぱい体を動かしました。
高学年は、グランドをまわったあとに、ミニハードルを三歩のリズムで走りました。
校庭の中で、もも上げと走り高跳びをしている様子です。
持久走記録会は終わりましたが、継続して体を磨いていきたいと考えています。
校内持久走大会
11月29日(火)
今日は、校内持久走記録会が行われました。
朝早くから、教職員が校庭整備を行い準備をしました。
開会式の様子です。
1年女子です。
1年男子です。
2年女子です。
2年男子です。
3年女子です。
3年男子です。
4年女子です。
4年男子です。
5年女子です。
5年男子です。
6年女子です。
6年男子です。
閉会式では、代表して6年男子1位の児童が賞状を校長先生からいただきました。
新記録は残念ながらでませんでしたが、どの子も精一杯走る姿に感動しました。毎朝、練習した成果を発揮することができたようです。
持久走を通して地道に努力することが成果につながることを子どもたちも実感したと思います。
今回身につけた「努力することの大切さ」を他の教育活動でも生かせるように励ましていきたいと考えます。
校庭整備
11月28日(月)
明日は、持久走記録会ですが、昨日の雨で校庭にはいくつもの水たまりができていました。本校の校庭は、それほど水はけがよくないので、この状態では明日の持久走記録会が実施できません。
そこで、教職員が校庭の水たまりの水をスポンジで吸い取る作業を行いました。
体育主任はもちろん、校長先生も率先して作業をしてくださいました。
作業した結果、水たまりのない校庭になりました。
このままの天候ならば、明日の持久走記録会はできそうです。
子どもたちには、今までの練習の成果を十分に発揮してほしいと考えています。
全校集会
11月28日(月)
全校集会が体育館で行われました。
まずはじめに、表彰式がありました。
「なりすまし詐欺被害防止絵手紙コンクール」と「小学生税の書道展」で優秀な成績をおさめた友達に賞状が手渡されました。
次に校長先生から次のようなお話がありました。
『活躍している人は、努力をし続けている人です。「~がないからできない」「時間がないからしかたがない」といって自分を甘やかさないでがんばってほしい。』
子どもたちは、うなずきながら聞いていました。
最後に、今月の歌を全員で歌いました。今月は「勇気100パーセント」です。音楽主任から上手に歌うポイント2つ(「リズムを感じること」「曲の盛り上がりを感じること」)を聞いて元気に歌いました。
もう少しで12月です。寒さと風邪に負けず元気いっぱい生活していきましょう。
研究授業(算数)
11月25日(金)
今日は、1年生の研究授業が行われました。算数科「ひきざん」の単元で「12-3のけいさんのしかたをかんがえよう」というめあてで授業が展開されました。
めあてと見通しを持った子どもたちは、自力解決を行いました。下の写真は、子ども同士で考え方を発表している様子です。
自力解決のあとには、友だちの前で発表です。自信を持って、発表することができました。
発表の仕方もしっかり習って発表することができました。
話し合いの結果、減加法もよいが、ひく数によっては減々法も効果的であることを学ぶことができました。
今日は、1年生らしい「ハキハキ」し、「意欲に満ちた」授業を参観することができました。
こうした授業をとおして、学び方を身につけ、学習が好きな子どもたちを育てたいと考えています。
朝の体力づくり
11月25日(金)
来週の28日(火)に持久走記録会が迫ってきました。今朝は、校庭に氷が張っていたので体育館での体力づくりになりました。
汗の始末をしっかりして、来週の持久走記録会に臨んでほしいと思います。
授業の様子
11月24日(木)
普段の授業の様子を2つ紹介します。
4年生は、国語科で新出漢字の学習をしていました。下の写真は、指を使って筆順を覚えている様子です。こうした空書きをすることによって、筆順の定着を図っています。
5年生は、社会科の学習をしていました。デジタル教科書を活用して「環境と社会のシステム」を学んでいました。映像を使って視覚化すると知識の定着が高まると言われています。
今後も、こうした身体(手)や視覚(目)を知識と関連づけながら確実な力をつけていきたいと考えています。
大正琴学習2
11月22日(火)
11月18日(金)に引き続き第2回目の大正琴学習を行いました。
本日も琴城流いわき支部の方に教えていただきました。
今回は、本校の校歌を習いました。楽譜も下の写真のように琴用の数字譜を作成していただきました。
丁寧に教えてくださったので子どもたちはすぐに上達しました。
最後には、6年生が揃って校歌を上手に演奏できました。
今回、大正琴を習ったことで和楽のよさに触れることができました。このような機会を通して、音楽に対する感性を育て、豊かな情操を養っていきたいと考えています。
掲示教育
11月21日(月)
本校では、校舎内の掲示方針の一つに「児童の学習の場として、学習を動機づけ、深める環境を作る」というものがあります。
簡単に言うと、「知的好奇心を高める環境づくりをする」ということです。
今日は、そのための取り組みを2つ紹介します。
1つめは、北校舎の階段です。ここには、47都道府県の形が掲示されています。
子どもたちは、階段を上がりながら「これは~県だよね」などと話しています。
2つめは、南校舎の階段です。ここには、アルファベットや英単語が掲示されています。
このような掲示を通して、子どもたちの知的好奇心を高めていこうと考えています。
ときわ台での環境学習
今日,3年生は学校の北側にあるときわ台生活環境保全林で環境学習を
行いました。今年の5月にも行った環境学習の「秋」編です。
今回も,いわき市環境アドバイザーの草野様と鈴木様にご指導をいただき
ました。
5月のときとは違う花が咲いていたり,カエデの葉が真っ赤に紅葉して
いたりしました。
何種類かの木の実も見つけました。
サクラの木には,今まではいわき市では見られなかった虫もいたようです。
地球温暖化の影響があるのかもしれないと教えていただきました。
植物や昆虫の様子から,冬に近づいていることがわかりました。
実際に植物に触れたり,近くで見たりして春と秋の自然の違いがよく
理解できたようです。
行いました。今年の5月にも行った環境学習の「秋」編です。
今回も,いわき市環境アドバイザーの草野様と鈴木様にご指導をいただき
ました。
5月のときとは違う花が咲いていたり,カエデの葉が真っ赤に紅葉して
いたりしました。
何種類かの木の実も見つけました。
サクラの木には,今まではいわき市では見られなかった虫もいたようです。
地球温暖化の影響があるのかもしれないと教えていただきました。
植物や昆虫の様子から,冬に近づいていることがわかりました。
実際に植物に触れたり,近くで見たりして春と秋の自然の違いがよく
理解できたようです。
大正琴学習
11月18日(金)
今日は、6年生を対象とした大正琴学習が行われました。
琴城流いわき支部の3名が来校し、丁寧に指導をしていただきました。
つまずいている児童にもきめ細かく教えてくださいました。
弾き方も丁寧にわかりやすく教えてくださいました。
大正琴の楽譜は、音符がありません。以下のように番号で書かれているので、音符が苦手な児童も意欲的に取り組んでいました。
今日の3・4校時だけで、日本古謡の「さくらさくら」が演奏できるようになりました。
22日(火)には、第2回目の大正琴学習が予定されています。こうした機会をとおして、日本の音楽に触れさせていかせたいと考えています。
給食調理場のみなさんが来校
今日,常磐学校給食共同調理場のみなさんが,給食の様子を見るために
来校されました。
給食の運搬や配膳の様子を見ていただきました。
実際に調理に使っている大きなしゃもじを持たせてもらいました。
先生方も持ってみましたが,その重さに驚きました。
教室では,給食調理場のみなさんから,好きな給食のメニューのことや,
給食で困っていることはないかということを聞いていただきました。
今回,配膳の様子を見ていただいて,安全に運搬し,衛生的に配膳が
行われていることをほめていただきました。
これからも,給食を準備してくださるみなさんへの感謝を忘れず,
給食をしっかり食べて,健康な体を作っていけるといいですね。
来校されました。
給食の運搬や配膳の様子を見ていただきました。
実際に調理に使っている大きなしゃもじを持たせてもらいました。
先生方も持ってみましたが,その重さに驚きました。
教室では,給食調理場のみなさんから,好きな給食のメニューのことや,
給食で困っていることはないかということを聞いていただきました。
今回,配膳の様子を見ていただいて,安全に運搬し,衛生的に配膳が
行われていることをほめていただきました。
これからも,給食を準備してくださるみなさんへの感謝を忘れず,
給食をしっかり食べて,健康な体を作っていけるといいですね。
老人ホーム訪問
2年生が,学校の近くにある老人ホームを訪問しました。
まずは学習発表会で発表した元気なダンスをお見せしました。
一緒に塗り絵をしました。
手作りの魚釣りゲームです。
あやとりや指遊びもしました。
絵本を読んだり,肩もみをしてさしあげたりもしました。
元気にあいさつしてお別れしました。
この他にもお手玉をしたり,生活科で作ったおもちゃで一緒に遊んだり
しました。
お年寄りのみなさんはとても喜んでくださいました。
2年生も,自分たちが準備したことで喜んでいただけて,とっても
うれしい体験になったようです。
まずは学習発表会で発表した元気なダンスをお見せしました。
一緒に塗り絵をしました。
手作りの魚釣りゲームです。
あやとりや指遊びもしました。
絵本を読んだり,肩もみをしてさしあげたりもしました。
元気にあいさつしてお別れしました。
この他にもお手玉をしたり,生活科で作ったおもちゃで一緒に遊んだり
しました。
お年寄りのみなさんはとても喜んでくださいました。
2年生も,自分たちが準備したことで喜んでいただけて,とっても
うれしい体験になったようです。
エネルギー出前講座
今日,5年生を対象にした「エネルギー出前講座」が行われました。
東北電力から3名の講師にご来校いただき,様々な実験装置も準備して
いただきました。
「家庭に電気がとどくまで」をテーマに,3校時は主に解説をしていただき,
4校時は実験を行いました。
水力発電の実験です。
こちらは火力発電の実験です。
発電と送電の実験。
手回し発電機でいくつかの豆電球を点灯させます。
この実験では,使用電力量が増えると,発電も大変になることが体験
できました。
うちわで風をおこして風力発電。
太陽光発電の実験では,光電池の角度を工夫しました。
最後は3人で力を合わせて手回し発電をし,60ワットの白熱電球を
点灯させました。
いろいろな発電方法があることや,発電の大変さを理解し,電気を大切に
使わなければならないことが実感できたようでした。
東北電力から3名の講師にご来校いただき,様々な実験装置も準備して
いただきました。
「家庭に電気がとどくまで」をテーマに,3校時は主に解説をしていただき,
4校時は実験を行いました。
水力発電の実験です。
こちらは火力発電の実験です。
発電と送電の実験。
手回し発電機でいくつかの豆電球を点灯させます。
この実験では,使用電力量が増えると,発電も大変になることが体験
できました。
うちわで風をおこして風力発電。
太陽光発電の実験では,光電池の角度を工夫しました。
最後は3人で力を合わせて手回し発電をし,60ワットの白熱電球を
点灯させました。
いろいろな発電方法があることや,発電の大変さを理解し,電気を大切に
使わなければならないことが実感できたようでした。
体育専門アドバイザー来校
11月15日(火)
小学校体育専門アドバイザーの吉田先生が来校しました。
2年生では、走り方のポイントを教えていただきました。
4年生では、運動身体づくりプログラムのポイントを教えてくださいました。
5年生では、バスケットボールのポイントを教えてくださいました。
本校の課題として「走力」「持久力」「跳躍力」「投げる力」があげられます。
体育専門アドバイザーの先生にポイントを教えていただき、少しでも体力向上につながるようにしていきたいと考えています。
子どもの読書環境を豊かにする会
11月15日(火)
今日の3校時目に、子どもの読書環境を豊かにする会の「読み聞かせ」が1・2年生を対象に行われました。
プログラムは以下のとおりです。
子どもたちは、目と耳を使って真剣に聞いていました。
読書の秋です。子どもたちには、たくさんよい本に出会ってほしいと考えています。
授業研究(理科)
11月15日(火)
今日は、4年生の研究授業が行われました。理科「物の体積と温度」の単元で「水をあたためられたり、冷やされたりすると、体積がどのように変わるのだろうか」をめあてに授業が展開されました。
子どもたちは、予想をしてから実験を始めました。自分の予想と同じになるか意欲を高めながら班で検証実験を行いました。
子どもたちは、「水の体積が増えた~」とか「冷やすと体積が減ってきた。」などつぶやきながら班で協力して実験をしました。
最後には、担任の先生がICTを活用して、確かめの演示実験を行いました。
次回の学習指導要領の改訂では「主体的で、対話的で、深い学び(アクティブラーニング)」が求められています。
今日の授業は、まさしく「主体的に活動し、班で対話をし、原因と結果を考察する深い学び」が展開されました。
こうした授業を数多く行うことで、子どもの学びを確かな力にしていきたいと考えています。
学校の連絡先
〒972-8321
いわき市常磐湯本町日渡35番地
TEL 0246-43-2073
FAX 0246-43-2140
Mail yumoto2-e@fcs.ed.jp
児童の安否等緊急連絡の際は
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