こんなことがありました

出来事

食事はバランスが大切 ~学校保健委員会~

学校保健委員会が開かれました。

PTA役員の方々と5年生の児童が参加しました。

 

はじめに,保健の先生から湯本二小の肥満に関する傾向と,

朝食の取り方のアンケート結果について説明がありました。

 

次に,薬剤師の小野寺さんに「食事のバランスと肥満について」という

 演題で,講話をしていただきました。

 

自分の昨日一日の食事を思い出し,バランスをチェックしてみました。

 

 

 糖が体に吸収されるまでの仕組みや,糖がゆっくり吸収されるために

大切なことを説明していただきました。

 

5年生から,野菜の食べ方などについて質問があり,やはりバランスが

大切であることを説明していただきました。

 

今回の講話で,5年生はバランス良く食べることの大切さをあらためて

確かめることができたようです。

これからどんどん体ができていく時期の5年生にとって,とても

有意義な学校保健委員会でした。

どれにしようかな ~3年生 クラブ活動見学~

3年生が,クラブ活動を見学しました。

クラブ活動は4年生になると始まるので,3年生は来年,

どのクラブに入るかを決める参考にするために見学をしました。

さて,どのクラブにしようかな。

 

コンピュータークラブでは,パソコンで絵を描くところや,

カレンダー,名刺,立体カードなどの作品を見せてもらいました。

 

工作・手芸クラブでは,アイロンビーズでアクセサリーなどを

作っているところを見せてもらいました。

 

屋内スポーツクラブでは,楽しくドッジボールをしているところを

見せてもらいました。

 

屋外スポーツクラブでは,寒い中でも元気いっぱいにサッカーを

している様子を見せてもらいました。

 

3年生は,4年生から6年生が仲よく活動している様子を見て,

来年のクラブ活動がますます楽しみになったようです。

また,4年生から6年生も,活動の様子を見られたり,3年生に

説明をしたりしたので,「いつもより緊張しました。」という人もいました。

来年も仲よく楽しく活動できるといいですね。

 

わくわく湯二小っ子

今年度鼓笛隊と来年度鼓笛隊の顔合わせをした後、早速5年生が練習に取りかかりました。

「重くて、肩が痛いです~。」

それでも、うれしそうに頑張る5年生。

「ドラムマーチが難しいんです。」

と言いながら張り切る5年生の姿からは、次は最上級生になるという大きな希望が感じられます。

4年生は、冬の星座の学習中です。

寒い日が続きますが、学習中の星座の本物を、夜空の中に見つけられるとよいですね。

その時は、家の人と安全に気を付けて観察してほしいと思います。

2年生は、生活科でアルバムの表紙をかいています。とても集中しています。

「赤ちゃんのときの写真だよ。」と言って、見せてくれた人もいました。

仕上がりが楽しみですね。

1年生は、「たぬきの糸車」を読んでいました。

物語の中に出てくるたぬきがかわいらしく、心を寄せながら内容を読み取っていました。

修了式・卒業式まで残り43日となりました。

「夢・希望、変わる、変える、チャレンジ!」を合言葉に、一日一日、みんなで磨き合いましょう。

 

次は3・4・5年生の番です ~鼓笛引継ぎ~

毎年運動会に発表している鼓笛の引継ぎを行いました。

 

はじめに,6年生が模範演奏をしてくれました。

6年生は,この演奏のために数回練習しましたが,ぴったりと

息の合った演奏を見せてくれました。

 

それぞれの楽器や旗を引き継ぐ5年生が6年生と対面し,

これから教えてもらうための挨拶をしました。

 

これから,3・4・5年生の練習が始まります。

今日の6年生のような息の合った演奏ができるといいですね。

 

 

 

 

いわき産の材料で栄養満点! ~地場産物使用献立~

今日の給食は「地場産物使用献立」でした。

主食のごはん(米),主菜のとり天,汁物の呉汁の野菜,副菜の

ほうれんそうのえごまあえの野菜と,いわき産の材料がたくさんの

給食でした。

 

今日,ほうれんそうとあえられたえごまは,久之浜地区で栽培された

ものだそうです。

えごまには,ベータ―カロテン,ビタミンC],ビタミンEなどが豊富に

含まれているそうです。

栄養士さんが子どもたちの体のために,いろいろな栄養素を入れて献立を

考えてくれています。

自分の分の給食は,しっかりと食べたいですね。

 

健康観察からのスタート

湯二小っ子は、今朝も元気よく登校しました。

学校に着いたら、昇降口で「朝の体調チェックカード」を確かめます。

ランドセルからカードを取り出して、先生に見せてから手の消毒をし、教室へ向かいました。

教室に入る前には手洗いをします。続けているので、習慣となってきています。

みんなで新型コロナウイルスの感染防止をして、元気よく、そして、仲良く思いやりの心をもちながら学校生活を送りましょう。保護者の皆様、検温や体調観察、カードへの記録についていつもご協力をいただき、ありがとうございます。

いわき揚げ

14日の給食献立のいわき揚げ。

いわき揚げは、いわき市産のエリンギと長ネギが入ったかまぼこを油で揚げたものです。

マーボー豆腐と中華たまごスープも出ました。

地域の食材を生かした献立であり、子どもたちも注目するいわき揚げでした。

プログラミングで論理的思考

5年生が,ICTサポーターの先生の指導を受けながら,

プログラミングの学習をしました。

 

 

今回挑戦したのは,画面上のねずみを動かし,旗に到達させる

プログラムです。

 

はじめは旗が1本で,直線的に動かせば到達します。

 

しかし,次第に難易度が上がります。

旗が増えたり,ステージの形が複雑になったりします。

斜めに動かすこともあります。

5年生のみなさんは,とても集中してプログラミングをしていました。

 

この学習で,どうすればうまく目標に到達するかを考えることで,

物事を筋道を立てて論理的に考える力がつきます。

また,失敗した場合に,その原因を考え改善して再挑戦するという

力もつきます。

コンピューターを使わない普段の授業や,生活の中でもとても大切な

これらの力を楽しみながら伸ばすことができたようです。

校内書きぞめ会

今年度は、全校児童で福島県書きぞめ展に参加をします。

冬休み前に一度練習したところですが、年が明けて、今日は全校児童で書きぞめを行いました。

手本をよく見て、字形や筆の運び方に気を付けて書き上げました。

今年一年、文字を美しく書けるよう願いを込めながら書きました。たくさん上達できるとよいですね。

今日の湯二小

今朝は少し雪が降り積もり、6年生が進んで児童昇降口前の雪かきをしてくれました。

休み時間には、溶け残っている雪で遊ぶ元気な子どもたちが。

「とっても冷たいよ!」

雪の感触を楽しんでいる様子でした。

 

保健室の前では、今日の運勢を確かめる子が。

あみだくじをひくと、今日の心と体の健康アドバイスがいただけます。

運勢はどうだったかな?

大吉かな?笑顔の子どもたちでした。