９月２９日（日）、いわき市新人バドミントン大会の個人戦が行われました。全校性６名の本校では、団体戦に出場することはできず、この個人戦にすべてをかけてきました。

　桶売中学校では、生徒、先生、保護者が一体となって、これまで一生懸命練習や試合に臨んできました。そして

　今までできなかった動きができるようになり

　今まで打てなかった羽を打てるようになり

　今まで届かなかったところまで羽が届くようになり

　今まで考えることのできなかった作戦を考えることができるようになり

　結果は全試合惨敗でしたが、選手として大きな成長が見られた大会となりました。

　だからこそ生徒諸君には、今ここで人として成長したか振り返ってほしい

　日々の地道な努力が大切であることを感じることができたか

　活動を支えている全ての人の存在が大切であることを感じることができたか

　勝つために工夫すること、そして自分の不得意なところを見つめる素直さが大切であることを感じることができたか

　周囲で支えてくれる人々の期待に、応えようと努力することの素晴らしさや充実感を味わうことができたか

　厳しくも温かく指導をしてくれてきた師の、鋭くも優しいまなざしや、握っていた手の汗を感じることができたか

　人と人との信頼を築くことの大切さを感じることができたか

これから、人として成長することによって、選手としての成長の大きさが変わる

来年の中体連に向けて、今日から成長を始めてほしいと切に願います。

今日の５・６校時は、桶売小中学校合同で鬼ヶ城太鼓の練習を行いました。

最初は音がなかなか合わなかったのですが、練習を重ねると徐々に合うようになってきました。

こちらはパート練習の様子です。中学生が小学生に振りを教えたり、先生方にアドバイスを頂いたりしました。

太鼓練習を通じて、チーム桶売がより団結しています！

　本日より、新しいＡＬＴの先生がいらっしゃいました。オーストラリア出身のジェシカ先生です。歓迎の言葉として、生徒代表が英語でウェルカムスピーチを発表しました。その後、全学年合同の英語の授業を行い、一人ひとりの自己紹介を行いました。また、英語に関するゲームを全員で行い、大いに盛り上がっていました。

ウェルカムスピーチです。

 生徒全員で、歓迎の絵を描きました。

 英語で自己紹介を行いました。

　後期生徒会活動のはじめとして、常任委員会が開かれました。前期の活動の反省を基に、後期の活動の重点目標や活用内容について話し合いを行いました。新しい生徒会役員を中心に、自分たちの学校生活がよりよいものになるよう、積極的に意見を出し合っていました。

　本日、後期生徒会役員任命式が行われました。新たに、２年生が生徒会長、１年生の中から２名がそれぞれ生徒会副会長・生徒会書記として任命されました。また、後期学級委員の任命も行われました。一人ひとりが自分に与えられた役割に責任をもつこと、全員で協力することを大切にし、よりよい学校を目指してほしいと思います。

後期生徒会役員の任命です。

続いて、後期学級委員の任命です。

本日は、いわき市中学校新人体育大会バドミントン大会の2日目でした。桶売中学校からは4名の選手が出場しました！

男子ダブルスの試合です。

こちらは女子シングルス(1年)です。

最後は、女子シングルス(2年)です。

残念ながら全員初戦敗退という結果でしたが、選手達はまた一つ大きな経験をしました。この悔しさをバネに、次の試合へと邁進してほしいです。

勝利のために、これからも練習あるのみです！

応援してくださった皆さん、本当にありがとうございました！

　本日、いわき市新人バドミントン大会の激励会を行いました。桶売小学校の「桶売もりあげ隊」に元気な応援をしていただきました。

　”今年度の明夢祭のテーマは「Never Give up」です。最後まであきらめなければ、きっといいことがあります。”と、「桶売もりあげ隊」から元気と勇気をもらいました。

　「Never Give up！！」

　皆の気持ちが一つになって、最後までがんばれるといいですね。

　本日２年生が経済体験学習でエリムに行き、３年生が保育実習で桶売保育所へ行っていましたので、１年生だけ学校でお留守番となりました。国語、社会、理科、英語と一生懸命学習に励みました。そして最後の６校時目には、１年生だけで鬼ヶ城太鼓のパート練習を行いました。

　３人しかいなくてとても寂しかったのですが、来週の小中合同練習に向けて、一生懸命自分たちのパートを練習しました。

　鳳雛の方からのご指導の動画を確認しながら、何度も練習しました。

　本日、家庭科の学習の一環として、３年生が保育実習を行いました。桶売保育所の幼児たちと、外遊びや手遊び、折り紙、絵本の読み聞かせなどを行いました。実際に幼児と触れ合うことで、幼児期の心身の発達や生活、遊びがどのようなものかを体験しながら学ぶことができました。初めは、幼児とどう接すればよいのか戸惑う様子もありましたが、次第に打ち解けることができ、最後には幼児たちから「また来てね」という言葉をかけてもらいました。幼児たちからたくさんのパワーをもらって、とても楽しい実習となりました。

無事手取り内で生活費設計を立てることができました

感想｢最初立てた計画よりも金額が合わなくて、たくさん削りました。お金の使い方の大切さを知ることができました。｣

たいへんだった生活費設計を終え、最後の支払い実行です

残金が1万円以内になるようにパソコンに入力していきます

果たしてうまくいくでしょうか

生活費設計が始まりました

この家にしようっと

あれ、でも…

午前中の活動が終了しました

昼食タイムです

一息入れて午後の活動に向かいます

手取りなどを計算し、支払い実行のための資料を集めます

株の値動きもチェックします

いよいよ始まります

年収は…

今日はこの人になりきって、生活費設計を行います

本日、2年生は経済体験学習の日となっております。

８時頃、桶売中学校を元気に出発しました。

約１時間後、無事にElemに到着しました。

これから有意義な活動を行ってまいります

　学校・家庭・地域パートナーシップ事業、ふるさと学習、キャリア教育の一環として、本校では川前地区の全小中学校と協力して、川前地区敬老会の運営のお手伝いや、アトラクションへの出演を行なっています。本日は、川前支所の根本さんが来校し、直接生徒達と敬老会の仕事内容や役割分担など細かいところまで打ち合わせを行いました。

　川前支所からの直接の依頼を受け、生徒達は緊張の面持ちで真剣に話を聞いていました。

　敬老会パンフレットの表紙を飾る絵を、製作者から根本さんへ提出しました。

　川前地区小中学校では、１学期に地域からの依頼を受けて「行灯」を制作し、川前駅前屋台で展示しました。川前地区内外の方々からご好評をいただきました。今回も、地域のお年寄りの皆さんを喜ばせることができるよう、頑張ってほしいと思います。

　神奈川県にある、横浜国立大学の研究室から、教授と学生の皆さんが桶売中学校に視察に来てくださいました。全校生徒６名という小規模校で、どのように教育活動が行われているかを見ることが目的の一つです。

　本日は、１年生の社会と国語、２年生の数学、３年生の理科を見ていただきました。

　１年生の社会です。

　１年生の国語です。

　２年生の数学です。

 ３年生の理科の様子です。

　学生さん達も一緒に実験に参加したり、実験結果の考察をしたりしてくれました。

　授業の参観後は、給食も一緒に食べていただきました。学生の皆さんから生徒たちに色々な話をしていただき、生徒達も普段話すことのほとんどない大学生との会話に、とても楽しそうにしていました。

　そして研究室の皆さんは、給食の美味しさに驚いたとも話してくださいました。

　研究室の皆さんは、生徒達の素直さや一生懸命に学習に取り組む姿に感激したそうです。本日は、遠い所から来ていただきまして、本当にありがとうございました。

　１・２年生の家庭科の授業では、裁縫を学習しています。本日は並縫いです。生徒達は普段学校や家庭で、「針穴に糸を通す」ような細かい作業をすることはほとんど無いかと思います。

　集中力を高めるにはとてもいいことかもしれません。

　iPadで並縫いの実演動画を確認しています。

　いざやってみると・・・。

　そう簡単にはいきませんね。

　先生にサポートに入ってもらい、最後まで頑張りました。

　体育の授業で行っているバレーボールでは、基本的なことを繰り返し練習練習してきました。今まで一人で練習してきたことを、二人、三人と増やしていきました。

　今日も基本練習をしっかりと行って・・・。

　段々と人数を増やしていきました。一人で処理していたものを・・・。

　それを他の人がサポートするようにして・・・。二人になり・・・。

　段々とチームになってきます。

　もう少しで、ゲームができるようになります。

　保健体育の授業では、バレーボールが始まっています。本日は基本的なパス練習を中心に行いました。

　個人練習から始まり・・・

　円陣パスへ・・・

　先生がボールを出して・・・

　そして、ネットを挟んで・・・

　最後に担当の先生から、皆はとても素晴らしいラケットを持っている。それは皆の手である。ボールの感触をダイレクトに感じることのできる素晴らしいラケットである。そして、皆手が痛くなったと思うが、それは皆同じ。自分の手を痛めるからこそ、人の痛みが分かるだろう。だからこそ、皆一つになって頑張って欲しいと話がありました。

　片付けは少人数で協力して行いました。

９月２６日に小白井中、小川中と一緒に「Elem」での経済体験学習に参加します。今日はその事前学習の最終日でした。

　今日は、これまで学んできたことを活用して、実際の生活費計画を立てました。まず、自分たちが、生活する上で何を重視するか皆の考えを確認しました。

　将来の自分たちの収入に応じて、生活設計をします。

　生活に係る経費がどのくらいか、中学生にはなかなか感覚がつかめないようですが、先生方のアドバイスを参考に、一生懸命計画を立てました。

　先生方も、小白井・桶売関係なく皆仲良く学習しました。

　おっと・・・！！

　今年度桶売小学校では「それゆけ！！桶売もりあげ隊」と称して、総合的な学習の時間を活用し、地域への理解を深め、桶売地区の良さを地区内外にPRするという活動を行っています。その一環として、桶売地区特産のキジコロッケを色々な方に広めるために、本日試作品を作りました。

　できたてのキジコロッケを、「桶売もりあげ隊」の２人が中学校職員室へ届けてくれました。

　いかがでしょう。とても美味しそうでしょう！！実際、とても美味しかったです！

　今日の１校時の１年生は社会、２年生は理科、３年生は道徳でした。それぞれの授業の様子を紹介します。

　１年生の社会は、ヨーロッパについて学習しています。ユーロ通貨が導入されて生活がどう変わったかについて考えました。

　２年生は理科です。生物をどの様に分類できるか考えて説明しました。分類のポイントとなることを整理して伝えました。

　３年生は道徳科の授業です。「卒業文集最後の二行」を題材として、なぜ他の人と一緒にいじめをしてしまったのか、その心の要因は何だったのか、どうすれば良かったのかなどについて考えました。

　夏休みの宿題で、２学期の美術の時間に制作する風景画の原画となる写真を、各自５枚ずつ撮ってきました。今日の美術の時間で、それぞれがなぜその風景を撮ったのかなど、写真のポイントとなることを紹介しました。

　紹介の後は皆で鑑賞して級友の写真で気に入ったものを選び、良かった点などを発表しました。

今日の給食の時間に、栄養教諭の山口先生による栄養指導が行われました。

桶売中学生は、来たる９月２９日に、市新人バドミントン大会を控えています。今日は、それに向けての栄養指導を受けました。

食事や補食のタイミングや、食べる物や量について詳しく教えていただきました。

このような、１日のスケジュールを模した資料を準備してくださいました！とてもわかりやすいですね。生徒も、深く感心していました。

試合で最高のパフォーマンスをするためには、質の良い食事は欠かせません。試合当日は、今日学んだことを生かして、悔いのない試合をしてもらいたいです。

　涼しくさわやかな朝となりました。このところ雲が高くなってきて、段々と秋の空になってきました。中庭にはサルスベリがピンク色の花を咲かせています。

　今日は世界初のカップ麺が発売された日。NHKの連ドラでも有名になった、日清のカップヌードルです。司書さんがこの日にちなんだコーナーを作ってくれました。

　本日の５、６校時目は川前中学校に移動して、｢私の行き方発見プログラム｣と題して、パナソニックの松本健志様のご講話をいただきました。

社会で求められる能力とは何なのでしょうか。

働く意義や求められる能力について考える機会となりました。

　今日の給食は、「雑穀ご飯」、「秋刀魚のねぎ塩あんかけ」、「ひじきの油炒め」、「豆腐のとろみ汁」です。秋刀魚、ねぎ、きのこなど、秋の食材がふんだんに使われて、季節を感じる給食でした。日本には四季があっていいな～と思わずしみじみとしてしまいます。

　味付けも素晴らしく、特に「秋刀魚のねぎ塩あんかけ」は絶品でした。沢山の人に味わって欲しいくらいです。

今日の１時間目は、桶売小・中学校合同で鬼ヶ城太鼓の練習を行いました。

先生方の指導を熱心に聞き、練習に取り組みます。

同じパートの児童や生徒で教え合う光景も見られました。

秋が感じられる涼しい朝に、和太鼓の雄々しい音色が響きました。

桶売中学生は、現在キャリア教育の一環として、総合的な学習で「働く人」について学習しています。

今日は、明日（９月１８日）の午後に、川前中学校と合同で実施する、「私の”行き方”発見プログラム」の事前指導を行いました。これは、中学生が、自分の目指す職業や職種で求められる能力や働く意義について考えるというプログラムです。

明日は、パナソニック株式会社の方が来校していただき、それらについての授業をしていただきます。その事前学習を、１・６時間目に行いました。

ちなみに、「私の”行き方”」とは、パナソニック株式会社の創業者である松下幸之助氏が、生前良く使われた言葉だそうです。

これまでに、産業は大きく３つに分類できることを学習しました。しかし、パナソニック株式会社では、それらをさらに２０種類に分けているそうです！皆さんは知っていましたか？

次に、働く人の役割に注目してみました。生徒は、パナソニック株式会社で働く人の役割を、分野毎に分ける活動を行いました。一つの商品が流通されるまでに、非常に多くの人が関わっていることがわかりました。

後半は、自分が興味を持った役割を発表したり、実際に働く人の声を聞いて、その役割を果たすために求められる能力は何かを考えたりしました。

今日・明日の授業及び活動を通して、自分の将来と向き合い、自分らしい”行き方”を考えていきたいですね。

今日の１校時の冒頭に、２年生の英語発表が行われました。英語担当の江井先生と校長先生との３人で、英語による朗読劇を発表しました。題名は、”The Carpenter's Gift”（大工からの贈り物）です。

登場人物になりきり、英語の台詞を、抑揚をつけながら発表することができました。

他の生徒の前で堂々と発表している姿が、とても格好良かったです！これからも、普段の学習の成果をあらゆる場面で発揮してほしいですね。

　熊倉神社例大祭の午後は、ご祈祷と浦安の舞で小中学生女子に重要な役割を担います。浦安の舞は宮司や総代の方々の前で、小中学生の女子が舞います。

　神社の周りを三周回り、もう一度舞います。

　地域の伝統を大切にしたいですね。

　本日、地元桶売地区で約千年の歴史のある熊倉神社の例大祭でした。小学生は子供神輿、中学生は神輿とともに、氏子さんや御旅所を廻ります。

　朝、衣装を着て神社に集まります。

　小学生は、子供神輿の準備です。

　中学生男子、高校生男子御霊入れに参列します。

　いよいよ、御神輿の出発です。神社の長い石段を降りていきます。

　小学生は、子供神輿を頑張りました。

　中学生は、御旅所で大活躍です。

  本日、小川中学校での練習試合に参加させていただきました。小川中、小名浜一中、内郷三中、小白井中が集まる、またとない機会です。生徒達は、日頃の練習の成果を出し切るべく、真剣に試合に臨みました。

  全員の試合を見ることはできませんでしたが、顧問の先生方は、どの生徒も大きな成長が見られたと話していました。新人戦が楽しみです！

  会場校の小川中学校の先生方、各相手校の先生方、ありがとうございました。

１,２年生は、水曜日に実施した学習旅行の振り返りを本日の６時間目に行いました。

旅行の思い出や反省、また、旅行でお世話になった方々への感謝の気持ちを、シートにまとめました。

１年生は再来年、修学旅行を控えています。この経験や反省を生かして、充実した修学旅行になるように準備していきたいですね。

今日は、移動図書の日でした。生徒たちは、朝の読書の時間や休み時間等で読む本を借りました。

たくさんある本の中から、読んでみたい！と思う本をピックアップします。生徒たちは、月に一度のこの機会をとても楽しみにしています。

興味のある本がたくさんあり、なかなか選べません。しかし、それもまた移動図書の醍醐味ですね。

　校舎と体育館の間の通路にシマヘビが現れました。シマヘビは無毒でネズミなどの有害動物などを補食してくれるので、人々から親しまれていた蛇だそうです。しかし、神経質で気性が荒くかみつく恐れがあるので、捕まえて校舎から遠くに放しました。

　事務の吉田さんが素手で捕まえてくれました。

先週に引き続き，２年生は小白井中にて合同で経済学習を行いました。

「貯蓄」と「生活費設計」をテーマに，生活費において何を優先するか，自分の価値観に基づいて考えました。

合同で行うことで，様々な価値観に触れることができました。

　今日の給食は、「きつねうどん」、「サツマイモの天ぷら」、「酢味噌和え」です。野菜中心で動物性油の少ない、とても健康的な給食でした。これぞ日本食という、柔らかな味付けで素材の味を生かす、優しい給食でした。

　１年生の数学では方程式の利用を行っています。身近な事柄の問題について、方程式を利用して解決します。問題の文章を読んで、等しい関係を見つけたり方程式を立てたりすることの難しさを感じていたようです。

　２年生の英語の授業では「The Carpenter's Gift」というお話を学んでいます。大工さんのお陰で、壊れていた２人の友情が元に戻るお話です。登場人物の気持ちを感じながら、しっかりとした発音で読むことができました。

　英語の教室に向かうと、なにやら楽しそうな声が。

　登場人物に感情移入しながら、熱演しました。

　今日一日の学習旅行を無事終え、川前駅に帰ってきました。やはり、自分たちで考えて行動することは楽しいですね。皆、充実した表情で帰ってきました。

　皆、よく頑張りました！！

　保護者の方が待つ次の駅まで行く生徒は、校長先生ともう一駅！

　９月１１日、今日は何の日でしょう？図書室には、今日は何の日コーナーが作られました。さて見てみましょう。

　そこには・・・

　そして今日は、東日本大震災から８年半という節目の日でもあります。ふと、これまでの自分を振り返り、これからの自分について考えてみるのも良いでしょうね。

見学を終えた生徒たちはイオンモールにて昼食と自由行動です

いわき駅で待ってます

貯氷庫です

 屋上テラスからの景色は壮観です

 衛生管理がバッチリの荷捌室です

未だに風評被害があるという現実も聞くことができました

帽子と長靴を履いて荷捌室に入室です

研修室に戻り、魚市場のしくみの説明を受けました

 入札体験もさせていただきました

 最後に担当の前田様に質問させていただきました

｢なぜこの仕事に？｣の問いに｢海が好きだから｣という言葉がとても印象的だった前田様

今回はこのような機会を与えていただきまして、ありがとうございました

小名浜魚市場に無事到着することができました

しっかり見学して参ります

　本日は学習旅行を行っております

　修学旅行につなげること、協力して目的地まで向かうこと、公共のマナーを学んでくることなど、学習旅行を通して様々なことを学ばせたいと思います。

　川前駅からの出発の様子です。

　いわき行きの列車に乗車します。

　卒業生とも一緒になり、楽しいひとときです。

　行ってらっしゃい！！

　いわき駅に到着し、ここから班別行動のスタートです。写真は出発式の様子です。

　少人数で新人陸上大会の荒波に挑む、桶売中学校の生徒達を応援してくださっている方から、写真のプレゼントがありました。そのご厚意に感謝の気持ちを込めて、写真を掲載いたします。ありがとうございました。

今日の３校時は、桶売小中学校合同で鬼ヶ城太鼓練習を行いました。今回は、曲の序盤の部分を練習しました。

全体でリズムやたたき方を確認しながら練習を進めました。特にリズムが難しい箇所は、パート毎に分かれて、お互いに教え合いました！

先生方の指導も入り、児童や生徒は、より一段と集中して練習に取り組んでいました。

　今年で５年となる、和楽器集団「鳳雛」の皆様からの鬼ヶ城太鼓のご指導。一昨日、東京からおいでくださいました、代表の兒玉さんの心温まるメッセージが綴られています。是非お読みください。

☆桶売2019①☆

　図書室には「敬老の日」コーナーが新設されました。９月１６日は敬老の日。生徒の皆さんはどの様に過ごすのでしょうか。

　その隣には「いのち」に関するコーナーができました。両親、祖父母、曾祖父母のいのちから自分の命まで続いている、そんな敬老の日につながる深い意味を感じる事ができます。これをきっかけに、考えを深めて欲しいと思います。

　本日台風15号の接近により、いわき市内公立小中学校では臨時休校となりましたが、ようやく嵐も収まって参りました。

　現在、台風一過の青空が広がっていますが、今後も土砂災害や河川の氾濫等には十分な警戒が必要です。油断をされないようお願いします。

　明日は暑くなりそうですので、熱中症に注意が必要です。

９月８日(日)にいわき地区中学新人陸上大会が行われました。

これまで夏休みから約１ヶ月間，バドミントンの練習と両立して練習に励んできました。

自己ベストを更新した生徒や納得いく結果を出せなかった生徒がいましたが，今まで練習してきたことは決して無駄なものではありません。夏の暑い中の練習に耐え抜いた自分に自信をもち，これからのバドミントンの新人戦，そして学校生活に生かしてほしいと思います。

応援および送迎をしていただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

　本日は、東京から和楽器集団「鳳雛」の方々を講師としてお招きし、小中合同で鬼ヶ城太鼓の練習を行いました。「鳳雛」の皆さんには、２０１５年度からご指導をいただいていて、もう５年目となります。児童生徒数が減り、継続が難しくなってきている鬼ヶ城太鼓ですが、東京から３時間以上かけて来てくださっています。

　ユーモア溢れる兒玉さんのご指導により、児童生徒は楽しく練習する事ができました。また、本日は卒業生も応援に駆けつけ、児童生徒に太鼓を教えてくれました。

　優しく分かりやすく教えてくださり、桶売の児童生徒にぴったりです。

　終了後、卒業生と鳳雛の方とでバドミントンをして楽しく交流しました。

今日の３校時、２年生は理科の授業でした。今日は、腕や足が動くときの、骨や筋肉の働きについて学びました。

実際にその動きを確かめるべく、生の手羽先を使って実験しました。

皮が固く、除去するのに苦労しましたが、なんとか取り除き、手羽先の解剖を行いました。

手羽先の解剖から、腱の働きによって筋肉と筋肉がつながっており連動していることがわかりました。鶏の筋肉を押したときと離したときの違いが一目瞭然ですね。

解剖に使用した手羽先は、最後に美味しくいただきました。

今日の２校時、１年生は国語の授業でした。「より伝わる表現」をテーマに、聞き手に分かりやすく内容を伝えるためにはどうすれば良いか、生徒たちは考えました。

そして、自分で考えた文章を職員室で先生方に聞いてもらいました。テーマは、「自分の好きな食べ物」です。

言葉の選び方に注意しながら、聞き手にも美味しく感じてもらえるように発表しました。

生徒は少し緊張した様子で発表していました。

国語の授業だけではなく、生徒会活動や普段の会話でも、相手に分かりやすく伝えるということを心がけてほしいですね。

　９月２６日（木）に，総合的な学習の時間の一環で，「２学年経済学習」がElemで行われます。本校は小白井中の２年生３名と合同の班になり，活動を行うことになります。そこで，小白井中と合同で事前学習を３回行うことにしました。本日が１回目となります。同地区の同学年ということから，お互いに意見を出し合い，交流を深めながら学習を進めて参ります。

　川前町の「葡萄の里」から、本日収穫されたブドウをいただきました。このブドウは、１学期に川前地区の全小中学生が袋に名前を書き、「葡萄の里」の方がブドウの実にかぶせ、大切に育ててくださったものです。

　今日は川前小中学校と小白井小、桶売小学校の皆さんで収穫してきてくれました。そして、桶売小学校の児童の皆さんが、中学校に届けてくれました。

　おうちに持って帰って食べるのが楽しみです！

　「葡萄の里」の皆さん、川前小中学校の皆さん、小白井小学校の皆さん、そして桶売小学校の皆さんありがとうございました！

　保健体育の授業では、ソフトボールに取り組んでいます。担当の先生から、ソフトボールはバレーボールなどと違い、多くの人が楽しめるスポーツであるが、考えるスポーツであると話がありました。

　先ずはウォーミングアップです。

　本校の生徒数は６人。どうやってソフトボールのゲームをやるんでしょう。

　もちろん、チームに分かれて対戦する事はできません、バッター、ピッチャー、守備を順番に回します。そして、得点を付ける意味が無くなるので、毎回の打席の記録を付けて打率まで計算します。そのように少人数でも目標を持って楽しめるよう考えられています。

　ランナーが出ると、守備をするメンバーがいなくなってきます。そこで、何が何でもアウトを取らなくてはならなくなってきます。どこでアウトを取ったらいいのか、ゲームを中断して担当の先生から投げかけられます。

もちろん頑張って３アウト取れば、チェンジ（リセット）が入ります。

　イニングが終わる毎に記録します。

　考える事の大切さや必要性のわかる体育の授業でした。

　本校は生徒数が少なく、普通の学校と同じように同級生と話し合いを行ったり、ソフトボールやバレーボールで競い合ったりすることはできません。しかし、小さな学校ならではのよいところもあります。それは、生徒と先生の距離が近いこと。全校性が全先生方のことをよく知っているし、全先生方が全校性のことをよく知っています。そして毎日仲良く生活しています。

　どの授業も、このような雰囲気で行っています。

　今日は、川前地区の小学校が音楽祭だったため、お弁当の日となりました。お母さんに作ってもらった人もいれば、自分で作ってきた人もいました。生徒にも、そして男の先生にも。さ、その実力はいかに！

　和気藹々と楽しくお弁当を食べました。

　２年生の理科では、メダカの体内を流れる血流を観察しました。こんな小さな生き物の中にも、しっかりと血流がある事が分かり、感動していたようです。そして顕微鏡を更に拡大していくと、とても小さなメダカの中に、もっと小さな寄生虫のようなものがいるのが分かり、生物の奥の深さを感じたようです。

　メダカさんにごめんなさいと言いながら、観察用の袋に入ってもらいました。

　今日の給食は、桶売中学校のリクエストメニューです。内容は「鰆の西京焼き」、「ゴボウのきんぴら」、「わかめ汁」、「冷凍パイン」です。栄養バランスが良く、季節感のある和食の献立です。リクエストした理由は「鰆の西京焼きはあまり出ないから」で、工夫した点は「冷凍パインを付けて涼しくなれるようにしたこと」です。日本の食文化の良さを感じされる、素晴らしい献立ででした。

今日の５，６校時は、桶売小・中学校合同で、避難訓練を実施しました。前半は、火災を想定した避難訓練を行い、児童や生徒は速やかに避難することができました。その後、川前分遣所の方々による講話を聞きました。大雨のため、体育館での実施となりました。

また、火災に関する◯✕クイズに挑戦し、それらについて楽しく学ぶことができました。

後半は、消火器を用いた消火作業を体験しました。消火器のピンの抜き方から放水までをご指導いただきました。児童・生徒は、初期消火の重要性を肌で感じていました。

　さらに、小学校内の消火栓を用いた消火体験も行いました。これは、過去に東京でのホテル火災の際、従業員が消火栓を使うことができなかったがために、甚大な被害を生んでしまった事例がありました。その過ちを繰り返さないために、今回、小中教職員を対象に、消火栓を用いた消火訓練を実施しました。

　水圧がかなり高いために、児童生徒は水が出ていない状態で、放水管をもってみました。

普段持つことができない消火栓を持ち、生徒たちはその重さに驚きました！

火災が起きないことがまず大切です。しかし、万一火災が起きてしまった時は、今日学んだことを生かして落ち着いて行動したいですね。

　１年生の理科では、金属を密度によって見分ける学習をしています。今日は金属の体積と質量を調べ、その関係からA、B、Cのサンプルと同じ金属を、見分けようとしました。そのためにどの様に調べたら良いか、方法を自分たちで考え実験を進めました。

　調べる方法を検討しています。

　用意した実験器具はこれでらす。

　しっかりと記録を取ります。

　批判と批評の違い・・・お分かりになるでしょうか。３年生の国語では、批判ではなく批評ができるようになるためには、沢山の言葉を知らなくてはならないという、「批評の言葉をためる」という題材を学習しています。

　今日はその１時間目。題材の中に出てくる単語や漢字の意味調べを行いました。辞書２つを用意し、一生懸命調べました。

　１学期に本校のキャリア教育の一環で、農業体験をさせていただきました。その農園を経営されている根本久子さんより、体験時に生徒が世話をした「リンドウ」をいただきました。先週、今週と２回に分けて、２種類のリンドウをいただきました。紺色と赤紫色の２色の美しいリンドウが、昇降口と校長室を飾っています。

　９月１１日に行われる学習旅行に向けて、グループで計画を作成していますが、学習旅行を来週に控え、調整も最終段階に入っています。各グループ、お互いの考えを出し合いながら、細かいスケジュール調整を行いました。

　今日の給食は、「鶏肉と高野豆腐の揚げ煮」、「わかめと卵のスープ」、「ミニトマト」です。鶏肉、高野豆腐、卵とタンパク質の多い食材をふんだんに使い、エネルギッシュな米油で揚げるパワフルな給食です。しかも、葱やにんじん、タケノコ、生姜、トマトなどヘルシーな野菜も沢山使っている、美味しい給食です。

９月４日に行われる小学校音楽祭に向けた，小学生に対する中学生からの激励会が実施され、素晴らしい演奏を聴くことができました。少人数でも力を合わせて素晴らしい演奏をしている姿に感動を覚えた中学生でした。本番でもすばらしい演奏になることを期待しています。