出来事

今日（１８日）は、卒業式の予行を行いました。

立派に成長した姿に、参加した職員はみな賞賛を送っていました。

当日は、在校生からのメッセージと歌も流れます（当日まで秘密）。

きっと思い出に残るすばらしい式になるでしょう。

今日は、卒業間近の６年生の様子についてです。

６年１組は、調理実習をしていました。つくる料理は、班によって違うのだそうです。今日の給食は、プラス一品です。

６年２組は、外国語（英語）の授業でした。ALTの先生との最後の授業を楽しんでいました。

このような６年生ですが、卒業式の練習になると顔つきが変わり、別人のように凜々しくなります。卒業生の保護者のみなさん、卒業式が楽しみですね。

５年生は、卒業する６年生に向けてメッセージを送ったり式場の清掃をしたりして、活躍しています。

５年１組の様子です。縦割班からのメッセージ（色紙）の表紙を描いていました。

５年２組は、式場（体育館）の水拭きをしていました。

５校時は５年生でワックスがけをするそうです。

このように、６年生から最高学年のバトンを受け継ぐ５年生。一回り大きく成長し、鹿島小学校の立派なリーダーになっていくことでしょう。

今日（９日）は、図書ボランティアのみなさんが卒業する６年生にお話会をしてくださいました。

写真は読み聞かせの様子です。今日の読み聞かせは、『つきよのくじら』『スイミー』『じしんがきたら・・・』『あなたがとってもかわいい』の４作でした。

ボランティアのみなさんから手作りのしおりと１年生の時最初に借りた本の記録がわたされました。子どもたちは、細かいところまでよくできているしおりに驚いたり、最初に借りた本の記録に喜んだりしていました。

最後は多読賞の発表です。多読賞の子どもには、特別なしおりがプレゼントされました。

このように図書ボランティアの活動は、さまざまな読書活動を通して子どもたちに読書の楽しさを伝える夢のある活動です。現在、会員募集中です。興味のある方は、学校までご一報ください。

昨日（２日）は、登校班会議で新班長を決め、新班長のもと登校することになったとお伝えしました。写真は、今朝（３日）の登校の様子です。

きちんと並んで登校できていますね。本校では、なるべく車道から遠い方を、歩道の半分以上空けて並んで歩くという指導をしています。特に、写真の班はすばらしいですね。新班長さん、立派です。写真には、見守り活動をしてくださっている方も写っています。本当にありがたいことです。

今日（２日）は、登校班で会議を行いました。

１年間の反省をしています。

・集合時刻を守れたか

・安全に歩けたか

・あいさつはできたか　など

新しい並び順です。６年生の卒業に伴い、新班長を中心に登校します。６年生はアドバイス係になります。

登校班に入る新１年生にメッセージを書いています。

今後も交通安全指導（旗当番）や見守り活動にご協力ください。　

先月２７日未明の発砲事件には、驚きました。今朝（１日）は、警察、保護者、見守り隊、職員が見守る中、児童は安全に登校できました。ご協力ありがとうございました。

写真は、集団下校の様子です。A・B地区に分かれ、集団下校を行っています。警察官の方々にも協力を依頼しています（要所の見守りやパトカーによる巡回など）。

一日も早く安心・安全な鹿島町が戻ることを願っています。

市教育委員会では、子どもたちが夢に向かって頑張ることを応援するノート「いわきっ子　チャレンジノート」を配付しています。今日は、１年生がノートに記入していました。

友だちに「ありがとうシール」を書いたり、もらったりします。

周りの友だちのよさに気づいたり、自分のよさに気づいたりすることができます。

自己肯定感（自らの在り方や価値を肯定的に評価すること）を伸ばすことは、本校の課題でもあります。

今日（１８日）は、第３回学校評議員会がありました。学校評議員とは、学校の教育活動に対してご意見をいただく方々です。

評議員の方々からは、「楽しそうに勉強している」「ICTを活用している」などの感想がありました。また、通学路、バランスのよい教育、得意分野の伸長、家庭生活と学校の役割などについてご意見をいただきました。

最後に、「食育」という観点から、普段子どもたちが食べている給食の試食をしていただきました。「何カロリーあるのか」「どんなメニューが出されているのか」などの質問のほかに、子どもの頃の給食の話に花が咲きました。

今日（１７日）は、「鹿島町をきれいにしよう」という取組で、５・６年生が地域の方々とゴミ拾いをしました。

紙類のほかには、空き缶・ペットボトル・たばこの吸い殻などが目立ちました。子どもたちは、いやがることもなく喜んでゴミ拾いをしていました。きっとゴミを捨てない大人に育ってくれるでしょう。

地区の方々からも「一生懸命拾っていました。」というお褒めのことばをいただきました。

今日（９日）は、講師の方を２名お呼びして４年生が手話を学びました（総合的な学習の時間「福祉について考えよう」）。

写真は、「バナナ」「バナナを食べる」「バナナを食べたらおいしかった」を手話でどう表現したらよいか思案中の４年生です。もちろん手話（動作）も大事ですが、相手を見て伝えようという気もちが大事だということを学びました。

自己紹介を習いました。「私の名前は◇◇◇◇です。よろしくお願いします。」

講師の先生に自己紹介しています。すぐ覚えてしまいました。子どもはすごい！

今日（８日）は、中学校の先生方がお出でになり、入学説明会を開きました。

小学校との違いや定期テスト、部活動の様子や生徒としての心得などについて説明がありました。６年生は、神妙な面持ちで話を聞いていました。

第３学期の始業式でも話しましたが、心・頭・体の準備が大切ですね。

本校では、業間時（大休憩）に体力づくりの一環として、各学年ごとなわとび運動に取り組んでいます。

なわとびカードが見えます。目標に向かって挑戦中ですね。

今日の体育館の割りあては、２年生。一生懸命技の練習に取り組んでいました。

校庭を見ると、３年生も練習していました。最近、体を動かす機会が減ってきていますが、なわとびはあまり場所を取らず、手軽にできる全身運動（全身の筋肉の約７０％を使う）として最適です。

今日（２．２）は、１２４年ぶりの２月２日の節分。学校司書さんが、節分にまつわる豆まきの話を朗読（校内放送）してくれました。

下の写真は、お弁当を食べながら朗読を聴いている１年生の様子です。

折しも今日は「ふれあい弁当デー」でした。鬼をかたどった弁当やハートマークの弁当など、色とりどりの弁当に子どもたちは満足していたようです。

今日（２７日）は、３年生がクラブ見学をしました。来年からクラブ活動が始まるので、その下見です。

イラストクラブ。プラバンといって、プラスチックの板を溶かして、模様やイラストを描きます。興味津々です。

調理・手芸クラブ。今日は、ミサンガなどを作っていました。ほかにはどんな活動をするのか、クラブ長さんにインタビューしていました。

パソコンクラブ。自分の名刺作りなどをします。これならできそう。

このように学校では、少しずつ来年度に向けての準備を始めています。

今日（２１日）は、前回の続きで音楽科の授業の工夫についてです。

写真をご覧ください。

３年生の様子です。本来ならリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏するところですが、代替措置として呼気を伴わない打楽器の木琴や鉄琴を使っています。

感染症が落ち着いてきてから、リコーダーや鍵盤ハーモニカに取り組むなど、工夫して授業を行っていきます。

また、授業の前後で手指の消毒も行います。

コロナ禍において、歌を歌ったり楽器を吹いたりする音楽科の授業には、細心の注意が求められます。原則として音楽科の授業は、教室の約２倍程度の広さのある音楽室で、十分換気をしながら行います。

写真のとおり、隣の子どもとは１～２Mの間隔を空け、マスクをつけたまま聞こえる程度の声で歌います。列ごとに少人数で歌ったり、１番と２番を分けて歌ったりと工夫しています。

長机の間にアクリル板の仕切りを置き、鍵盤ハーモニカやリコーダーを演奏するときに、飛沫が飛ばないようにしています。

今回は、感染症対策の最前線ともいうべき「保健室」の様子をお伝えします。

（１）換気

廊下側（廊下の窓も少し空いています）から新鮮な空気を取り入れ、対角線にある換気扇を回し、空気の流れをつくります。併せて、サーキュレーターで空気を攪拌します。

（２）加湿

加湿器を使用し、洗濯したバスタオルも干しています。手前はただの飾りではありません。容器の底に水を入れ、紙の飾りから気化させています。

（３）発熱者専用ベッド

一般用ベッドとは、対角線上に離して設置してあります。天井からは、ビニールシートを垂らし、飛沫感染を防ぎます。また、ついたてを立てることにより、プライバシーにも配慮しています。寝るときは、写真では見えづらいですが紙シーツと大型バスタオルの間に挟まって寝ます。紙シーツは使い捨て、バスタオルはその都度洗濯しています。

めずらしく雪が降りました。子どもたちは大喜び。

校庭の雪もあっという間に溶けかかっています。雪だるまというより「土だるま」ですね。

あけましておめでとうございます。

第３学期がスタートしました。

今回も感染対策（換気やソーシャルディスタンス）をしながら、分散（１～３年生　４～６年生）で実施しました。

立派な態度で式に臨みました。

生徒指導担当からの話は、第３学期（新年）のめあてを立てましょうでした。

担当からは、「鹿島小の子どもたちがこれからも和気藹々で過ごせるように」という願いを込めた書きぞめが披露されました。３年生と５年生の子どもで読める子がいてびっくり！

校長からの話は、本日配付の「学校だより」No.20をお読みください。

今日（２４日）で、８６日あった第２学期も終わりです。分散（１～３年、４～６年）で終業式を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１～３年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４～６年生

全学年とも立派な態度で式に臨みました。

校歌（４～６年生）のピアノ伴奏は、代表児童にお願いしました。とても上手に弾けました。

生徒指導担当からの話（１～３年生バージョン）です。

は－はやね（早寝）・はやおき（早起き）・朝ご飯

ひ－ひ（火）で遊ばない

ふ－ふしんしゃ（不審者）に気をつける

へ－（べ）勉強しよう

ほ－（いろいろな物を）ほしがらない

さらに、今回プラスされたのは・・・感染症対策

か－かえったら（帰ったら）うがい・手洗い

し－しずかに（静かに）過ごす

ま－ますく（マスク）をする

事故・けが・病気に気をつけて、楽しい冬休みになるように願っています。

それではみなさま、よいお年をお迎えください。

今日（２３日）は、先週とうって変わってぽかぽか陽気。

大休憩の一コマです。

子どもたちが元気に校庭を駆け回っています。

傍らでは、用務員さんが花壇の手入れをしています。

校長室に九九の勉強にきた子もいました。なんどもあきらめずに挑戦。合格して大喜びです。

明日で第２学期も終了。つつがなく終われるように、もう少し気を引き締めていきましょう。

今日（２２日）は、第２学期最後の給食日です。

超豪華クリスマス特製メニューです。

・クリスマスケーキ

・とり肉のバジル焼き

・たきこみトマトピラフ

・やさいスープ

中身はチョコケーキ（美味）。 

大喜びでもりもり食べる１年生。

第２学期も残すところあと２日です。

今年度は方部音楽祭はありませんでしたが、４年生が「校内音楽会」を開いてくれました。

今日（１５日）は、１・３・５年生が招待されました。

曲は、今はやりのアニメ「鬼滅の刃」から「紅蓮花」です。

リズム感あふれるとてもすばらしい演奏でした。

赤と黒の衣装も似合っていましたよ。

寒い中、体育館で練習していましたね。すばらしいプレゼントをありがとう。

今日（１５日）の朝、外気温は－１℃。

そんな中でも元気な子どもたちがいます。

持久走記録会は終わりましたが、自主的に校庭を走っています。

寒さに負けずにガンバレ！

今日（１０日）、６年生が理科の時間にプログラミングについて学びました。

プログラミング教育は、プログラミング的思考を育むため、今年度から各教科の特質に応じて計画的に実施することになっています。

今日の課題です。コンピュータ上のツールを組み合わせて、「もし明るさ５０以下なら自分で作ったLED画面が点灯」します。

まずは、教師の説明を聞きながら、いっしょにプログラミングしていきます。

次に、一度消去し、作業工程を思い出しながら自分でプログラミングしていきます。

最後に、マイクロビットにダウンロードし、自分の指示したマークどおりに光ればOKです。

プログラミング的思考をすることにより、論理的に考えていく力が育ちます。

６年生の子どもたちは、自力でプログラミングしていました。頼もしいですね。

今日（７日）は、アリオスからビッグなプレゼントがありました。

「NHK交響楽団のメンバー（ヴァイオリン２　ヴィオラ　チェロ）による室内コンサート」を開いてくださいました。

モーツアルト、ハイドン、ドヴォルザークなどの曲目のほかに、子どもたちがよく知っている「となりのトトロ」「パプリカ」なども演奏してくださいました。

写真は楽器紹介の様子です。本物はすごいですね。

「おでかけアリオス」の特徴は、体験型の音楽会だということです。子どもたちは、演奏者を取り囲んで鈴の音をならしたり、トナカイに鞭を打つ音を拍手で表現したりして参加しました。

先生の隣にいる３人の子どもたちは、なんと指揮者です。子どもたちの指揮に合わせて、演奏していただきました。

「パプリカ」の演奏に合わせて、楽しそうに踊っています。

やはり本物に触れるというのが、いちばんのすばらしい体験ですね。

今日４日は、学校司書さんと図書ボランティアのみなさんから、１年生が少し早いプレゼントをいただきました。

まずは、「紙しばい」から。子どもたちは熱心に聞いていました。

次は、エプロンシアター。演目は１年生の国語の教科書にもある「大きなかぶ」。

「うんとこしょ、どっこいしょ。」一緒に掛け声をかける１年生。

さらに次は、初挑戦のパネルシアター。演目は「アラジンと魔法のランプ」。光って写る画面に子どもたちは釘付け。

最後は、手作りのしおりのプレゼントをいただきました。

少し早いプレゼントに大喜びの１年生でした。

このように図書ボランティアは、本の世界をとおして子どもたちに夢を届けます。

みなさんもぜひ参加してみませんか。

３日（木）の登校時に、６年生代表児童が校門であいさつ運動をしながらポケットティッシュを配りました。

３Yジュニアとは、警察署、学校警察連絡協議会、地区防犯協会連合会が推薦している活動で、少年の非行防止や被害防止を呼びかける運動です。

３Yとは、非行を「やらない」「やらせない」「ゆるさない」の頭文字から取ったものです。

代表児童のみなさん、早朝よりありがとうございました。

今日（２日）は、外部講師に栄養教諭（２人）をお迎えし、給食献立をもとに好き嫌いなく食べることの大切さを学びました（２年生）。

まずは、２年生の好きな食べ物、嫌いな食べ物です。

次に、今日の献立（おでん、サバの味噌煮、牛乳、ご飯）をもとに、それらが体の中でどのような働きをするのかを学びました。

「さといもはどこに入るのかな？」「ちくわは魚からできているから・・・」

最後に答え合わせです。全問正解したかな？

子どもたちからは、「残さず食べることが大事。」「バランスよく食べる。」などの意見が出されました。

今日（１２．１）は、４年生が市社会福祉協議会の方を講師にお招きし、「福祉」について学びました（総合的な学習の時間）。

例年だと点字について学んだり、さまざまな装着具を使って体の不自由な方の疑似体験をしたりしますが、今年は新型コロナウイルス感染症防止のためお話だけ伺いました。

子どもたちは、ふだんの暮らしの幸せとはや、「ボランティア活動の４つのポイント」などを習いました。

　①自分から進んで行動する。

　②ともに支え合い、学び合う。

　③見返りを求めない。

　④よりよい社会をつくる。

今日（１９日）は、持久走記録会（２日め　４～６年生）でした。

さすがに上学年ともなると、力強い走りでした。

写真は６年生です。最後の持久走大会。頑張って走りました。

卒業まであと４ヶ月余り。悔いのないように過ごしてください。

晴天、無風という絶好のコンディションのもと、持久走記録会１日め（１～３年生）がスタートしました。

写真は２年生の走りの様子です。

だれ一人あきらめずにゴールしました。それがいちばん立派！

いよいよ明日（１～３年生）、明後日（４～６年生）と「持久走記録会」が行われます。

子どもたちは、最後の練習に励んでいます。

写真は、４年生女子の練習の様子です。

入賞ももちろん大事ですが、自己ベストを目指してあきらめない気もちや、達成感・成就感も味わってほしいと願っています。

今日（１０日）は、予告なしで「避難訓練」を行いました。

防火扉を使ってみました。整然と避難しています。

普段からしっかり話を聞くことができるので、こういう場でも落ち着いて行動できます。

子どもたちには、パニックにならず冷静に行動すること・火で遊ばないこと・家族が火を使っているときも気をつけることなどを指導しました。

　本日４日（水）は、学校公開②を実施しました。ご多用の中、多数の保護者のみなさま、

地域の方々にご来校いただき、ありがとうございます。子どもたち、教職員にとっても励みに

なります。

　さて、３校時と４校時に「スマホ・ケータイ安全教室」を開催しました。

「３密」を避けるため、下学年（１～３年）と上学年（４～６年）に分け、２回実施しました。

また、今年度は、PTAとの共催で実施しました。

　講師は、KDDIの職員の方です。

　SNSに関するトラブルの実例やゲーム依存（課金の問題）等の現状について、

詳しく説明していただきました。

　また、「家庭のルールづくりの必要性」「フィルタリングの設定」等、多くの

示唆に富むご指導をいただきました。

　本校では、今後も家庭の理解や協力を得ながら、情報モラル教育を充実させていきます。

本日（２日）の学校公開に合わせて、学校評議員会（今年度２回目）を開きました。学校評議員とは、地域を代表して学校運営について広くご意見を伺う方々です。

今回いただいた貴重なご意見を、学校運営に反映させていきます。

今日（２日）と明後日（４日）は、本校の学校公開日になっています。

「おもちゃフェスティバル」（１・２年生）２年生が作ったおもちゃで、１年生が遊んでいます。

写真は、「いきものとことこ」と「ロケットポン」です。

小名浜消防署員の方にお出でいただき、消防署の仕事について画像を交えながら説明を受けています（３年生）

４日（水）には、全学年児童を対象に「スマホ・ケータイ安全教室」を開きます。

今日（２９日）の午後、今年度いわき市の中学校に採用になった教員が本校を訪れ、他校種（小学校教育）についての研修会を行いました。

中学校の新採用教員は、小学校の授業のていねいさや、教室環境のよさなどを学んでいきました。小・中学校連携や新採用教員の研修のため、市総合教育センターと連携し、こんな事業も行っています。

１１月の記録会に向けて、持久走の練習が始まりました。

大休憩（業間　２校時と３校時の間）の練習の様子です。みんな頑張って走っていますね。持久走は、持久力のほかに忍耐力も養えます。

今年度は、感染症対策のため分散して練習（写真は１・３・６年生）したり、内側と外側のトラックに分かれて練習したりしています。

今日（２８日）は、「民族歌舞団ほうねん座」による鑑賞教室を行いました。演目は「おらがふるさとのまつりうた」で、一年の米作りを舞踊で表現しました。子どもたちは、手拍子で参加したり、太鼓を叩くまねをしたりと楽しんで鑑賞していました。本物の迫力はすごいですね。

公演にあたっては、ほうねん座のみなさんに検温、換気、消毒、フェイスシールド、マウスシールドなどの感染症対策をしていただきました。また、１～３年、４～６年と分散で行い、子どもたちの座り方も間を開けるようにしました。

６年修学旅行（その１）の続きです。

午後からは、「野口英世記念館」見学を行いました。

研究の業績など、生涯の足跡を多くの写真と資料などで紹介しています。

子どもたちは、熱心に資料等に目を向けています。

野口英世さんの写真の前で「はい、ポーズ！」

どの子も、野口英世さんの実家（再現展示）を真剣に見ていました！

本日２３日（金）、本校６年生児童は、修学旅行（会津方面）に行っています。

　まず、福島県立博物館を見学しました。

　福島県の歴史について、原始から近代までの実物大の資料などが豊富に展示されています。

日本の宝、福島の宝である会津若松城（鶴ヶ城）の見学を満喫しています！

　お土産も買いました！（野口英世記念館でもお土産を買う予定です。）

続きです。

先生と一緒（５・６年）

YOSAKOIソーランつなひき（３・４年）

決戦！鹿島ヶ原（５・６年）

紅白対抗リレー

おかげさまで、子どもたちの笑顔が輝く運動会になりました。

早朝より校庭整地にご協力いただいたPTA役員のみなさま、ボランティアで片付けを手伝ってくださった保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

続きです。

鼓笛パレード（５・６年）

えび・かに玉入れ大合戦（１・２年）

１２０M走（６年）

１００M走（４年）

ぺんぎんさんのさんぽ（１・２年）

今日（１８日）は、最高の運動会日和でした。お出でいただいたみなさま、早朝よりありがとうございました。子どもたちの頑張りを、ダイジェストで振り返ります。

１００M走（３年）

１２０M走（５年）

８０M走（２年）

かけっこ（１年）

いわきわくわく探検隊（３・４年）

昨日の放課後、職員作業で運動会の会場準備を行いました。

４枚めの写真は、応援席エリアです。譲り合いやソーシャル・デイスタンスにご協力ください。

今日（１４日）は、最後の全体練習です。

昨日の予行の反省をもとに、開会式・閉会式の一部手直しを行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

当日の天気が心配です・・・

本日、最後のページです。

ぺんぎんさんのおさんぽ（１・２年生）

紅白リレー

鼓笛パレード

応援係のみなさんもお疲れさまでした。

続きです。

えび・かに玉入れ大合戦（１・２年生）

タイヤ引き（５・６年生）

YOSAKOIソーランつなひき（３・４年生）