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アウトプット型の授業実践 投稿日時 : 2017/09/14 j15-サイト管理者 現在本校では、生徒の学力向上に向けて授業の質的改善に取り組んでいます。通常の授業では、「~を説明する」「~ができる」等、アウトプット型の学習課題・めあてを生徒に提示し、教科書や資料をもとに調べた内容や生徒同士で学び合った内容を、文字や言葉で発表・表現する授業を行っています。 本日の1年国語では論文の意味や内容を調べて発表する授業でした。2年社会では、近畿地方の環境保全について資料をもとに調べて発表する授業でした。3年社会では、二次関数の変化の割合を説明する授業でした。このような授業を繰り返し行い、子どもたちの表現力・発表力・探究力を向上させていきたいと思います。
校庭埋め戻し作業進行中 投稿日時 : 2017/09/14 j15-サイト管理者 7月21日から始まった校庭地下に埋設してある汚染土壌の搬出作業が終了し、現在埋め戻し作業が進行中です。間もなく埋め戻しも終了し、今後、重機や大型車両作業用の鉄板や仮囲いの撤収が行われます。 校庭の完全復旧にはもう少しかかりますので、車の通行等には十分に注意をしてほしいと思います。ご理解とご協力をお願いします。
生徒会役員選挙 投稿日時 : 2017/09/13 j15-一般 本日平成29年度の生徒会役員選挙が行われました。昨年度と同様、改選は生徒会長1名、副会長1名です。 それぞれの役職に1名が立候補しました。選挙に先立ち、立ち会い演説会が行われました。「立候補の理由」と「公約」を堂々と発表していました。 今回は川前支所のご協力で実際の選挙で使用する「投票箱」「記載台」を使用し18歳での投票に向けて実感を持たせながら投票を行いました。
保育体験学習準備(おもちゃ製作) 投稿日時 : 2017/09/13 j15-サイト管理者 3年家庭科では、10/12の「保育体験学習」に向けて、幼児と活動するためのおもちゃ製作を行っています。 今日の授業では、折り紙を使って「三色コマ」を製作しました。インターネットを活用して、作り方を学習しながら取り組みましたが、なかなか難しい作業で苦戦していました。 これから、たくさんのおもちゃを作って、10/12に桶売保育所を訪問し、保育所のお子さんたちと楽しい時間を過ごしたいと思います。
栄養士訪問(9月) 投稿日時 : 2017/09/11 j15-一般 今日は市栄養士の画学校訪問があり、給食の後、食育講話が行われました。今月は「体によいおやつの食べ方」についてお話いただきました。 おやつには3つのポイントがあります。①種類 ②時間 ③量 特に、量に気をつけることが肥満の防止にもつながります。また、自分の食べる量を決め、食べ過ぎないようにすることが大切です。 成長期の大切な時期に体に良いものを食べ、健康に生活できるといいと思います。
遠野高校さんとの合同練習 投稿日時 : 2017/09/11 j15-一般 9月9日(土)は、福島県立遠野高校バドミントン部のみなさんとの合同練習を行いました。遠野高校には桶売中学校卒業の先輩がおり、親切に教えてもらうことができました。 高校生は、練習の内容も厳しく、いつもと違うメニューに戸惑いながらも良い汗を流し、良い刺激をもらいました。また高校生は自分たちで練習を進めており自主的な姿勢も吸収することができました。
技術の授業(木材加工) 投稿日時 : 2017/09/08 j15-サイト管理者 1・2年生の技術・家庭科の授業では、現在木材加工の単元で、本日からのこぎりびきが始まりました。本校では、本立て等の作品制作の前に、木材の性質やけがき(線引き)、のこぎりびきの技術を学ぶために、特殊な教材を使っています。 けがき済みの材料に、まさ目・板目に合わせて、縦びき・横びきののこぎりを使い分け、材料を切断しました。完成見本を参考に製作していきます。
生徒会役員選挙・朝の選挙運動 投稿日時 : 2017/09/07 j15-サイト管理者 9月13日(水)に生徒会役員選挙の立会演説会と投票が行われます。8月25日に公示され、9月5日に立候補が締め切られました。 立候補者は、生徒会長(定員1名)に、2年生の1名、副会長(定員1名)に、2年生1名です。会長・副会長とも定員内の立候補ですので、選挙は、信任投票で実施されます。投票当日は、川前支所から投票箱と記載台をお借りして、公職選挙と同じように実施します。 今日から朝の選挙運動が行われ、立候補者2名が朝昇降口前で、登校してくる生徒に清き一票をお願いしていました。
個別学習支援 投稿日時 : 2017/09/06 j15-サイト管理者 本校では、学力向上を目指して、少人数の良さを生かし、月1回程度「個別学習」の時間を設定しています。生徒が自分の学力を伸ばしたい教科、もっと得意になりたい教科を選んで、放課後40分程度学習します。その教科の先生が生徒の希望に応じて問題や学習内容を設定して、個別に指導しながら学習に取り組んでいます。 今日の「個別学習」では、国語に2名、社会に2名、数学に2名、理科に3名、英語に2名に分かれ、授業ではなかなかできない基礎問題や発展学習を中心に学習しました。
鬼ヶ城太鼓・鳳雛指導2日目 投稿日時 : 2017/09/06 j15-サイト管理者 昨日に引き続き、本日3・4校時に、鳳雛(ほうすう)の先生方による鬼ヶ城太鼓の指導が行われました。本日は、昨日以上にリズムやたたきなどの技術的な指導が多くなりました。 長年取り組んでいる鬼ヶ城太鼓ですが、年を追うごとに演奏内容が少しづつ変化していました。今日は、現在の子どもたちの技術に合わせて、より演奏しやすい、より聞きやすい演奏に修正しながら、指導をいただきました。 指導終了後、指導者と子どもたちが一緒に給食を食べながら交流を深め、これからの鬼ヶ城太鼓の取り組みについて話していました。 今年は、あと4回(2日間×2)の指導を予定していますので、明夢祭(学校祭)に向けてさらに技術を向上させていきたいと思います。
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