出来事

１０月５日（木）
　１０月も過ぎ、衣替えの季節になりました。ブレザーを着て登校する子どもたちも増えてきました。





　見守り隊の方も一緒に歩いてくれました。





　班長・副班長さんがしっかり見守ってくれるので大きな事故なく登校できています。
　ありがとうございます。

１０月４日（水）
　６校時目は、クラブ活動がありました。
　活動の様子を紹介します。

　コンピュータクラブの様子です。
　おじいさんやおばあさんへの手紙をパソコンで書いていました。





　創作クラブの様子です。
　プリンを使ったデザートを自分で作って食べました。



　きれいに仕上がりましたね。



　屋外スポーツの様子です。ドッジビーを紅白に分かれて行いました。





　屋内スポーツクラブです。ドッジボールを行いました。





　子どもたちは、クラブ活動が大好きです。４～６年生までの異学年が一緒に活動することで相手を思いやる行動も随所に見られます。今後もこうした活動を活性化させて、豊かな体験活動を充実させたいと考えています。

１０月３日（火）
　６校時目の様子です。
　６年生は、教室やオープンスペースを活用して、学習発表会の練習を行っていました。





　４年生は、校内絵を描く会の絵をかいていました。





　鉛筆の下絵は上手にできました。いよいよ彩色です。丁寧に色をつけていってくださいね。

　

１０月３日（火）
　本日、昨年に引き続き大正琴の寄附をいただきました。琴城流大正琴振興会いわき支部より１１台いただきました。昨年度もいただきましたので合計２１台になりました。
　本校では、６年生の音楽科「私たちの国の音楽」の単元で日本古来の楽器である大正琴に親しみたいと考えています。



　早速、６年生は１１月に２日間にわたりご指導をいただくことになっています。
　こうした大正琴に触れることで「和楽のよさ」を感じさせたいと考えています。

１０月２日（月）
　久しぶりに体育専門アドバイザーが来校してくれました。
　１・３・４・６年生の体育の授業をサポートしてくれました。
　５校時の６年生の体育では、運動身体プログラムや三点倒立についてアドバイスをいただきました。

　運動身体プログラムをしている様子です。アドバイザーの橋本先生も一緒に行いました。



　本校の課題でもあるボール投げを練習している様子です。ゴムボールを反対側の壁めがけて投げている様子です。



　マット運動の三点倒立の練習をしている様子です。
　サポートしてくれたことで安全に練習をすることができました。



　実際に三点倒立をみせてくれました。子どもたちからは自然と拍手がおこりました。



　近いうちにまた来校して本校の児童にアドバイスしていただきたいと思います。
　今日は、ありがとうございました。

９月２９日（金）
　２校時目に、２年生の国語科「どうぶつ園のじゅうい」の研究授業が行われました。
　とてもすばらしい手のあげ方ですね。子どもたちのやる気が伝わってきます。



　ワークシートに自分の考えを書いている様子です。先生からアドバイスをいただきながらがんばりました。



　次に自分の考えを隣の友だちに伝えました。ペア学習です。



　ペアで学習したことを全体の前で発表しました。



　手のあげ方といい姿勢のよさといい、とてもメリハリのある授業でした。

９月２２日（金）
　図書委員会の児童による本の読み聞かせが４～６年、アカシヤ学級で行われました。











　図書委員会の子どもたちによる読み聞かせも定着してきました。前日までに練習してからの読み聞かせだったのでどのグループも上手にできました。
　先日の、運営委員会による「仲間づくり」と同様に、主体的な委員会活動がどんどん増えています。今後も、高学年の主体性を大切にし、指導していきたいと考えています。

９月２２日（金）
　天気はよかったのですが、校庭のコンディションがよくなかったので体育館で体力づくりを行いました。







　宿泊活動から帰ったばかりの５年生も全員元気に体力づくりに励んでいました。

９月２８日（木）
　現在、校内絵をかく会が、各学年で行われています。
　物語、校舎、花など様々なテーマで絵に表しています。
　今日は、５年生と２年生の様子を紹介します。

　５年生は、蒸気機関車を描いています。先日は、「石炭化石館：ほるる」に行って描いてきました。今日はその続きです。子どもたちは、線を一本一本丁寧にかいていました。





　下の写真は２年生です。「スイミーの絵」や「動物・植物の絵」に挑戦しています。





　お話もせずにどの子も真剣に取り組んでいました。完成が楽しみです。

９月２７日（水）
　樹木オリエンテーリングが行われました。
　所内にある樹木の名前を地図とヒントをたよりに当てるゲームです。
　子どもたちは班で協力しながら、樹木の特徴や木の色から樹木名を考えていました。











　今後、５年生は野口英世記念館に向かう予定です。
　野口英世記念館と阿武隈ＳＡを出発する時に、保護者の皆様には連絡メールを配信いたします。