本日、小学校で研究授業が行われました。中学校からも研修主任を含め数名の教員が参観しました。小学校の授業は一つ一つ丁寧で、児童がすんなり学習には入れるよう、たくさんの工夫がこらされています。中学校教員も参考にすべき授業かと思います。内容は算数のかけ算。まとまりの術というものを忍者から伝授させたようです。

　これらの授業をきっかけに、小学校と中学校がよりまとまるようになる、まさにまとまりの術です。

　美術の時間では、イルミネーション冬バージョンの話し合いを始めました。制作時間はほとんどありませんが、誠意パイ行おうと頑張っています。既存のものに多少の改造を加える方向となりました。本日は、どのようなイルミネーションを作成するか、黒板に自由に意見を書いて、その場で話し合いました。

　夏の太陽と冬の太陽は、大地を照らす角度が違います。冬の太陽に照らされた風景は、また違った表情や輝きを放ちます。教育も同じ。大人の目線をちょっと違った角度にするだけで、生徒達はまた違った表情や魅力を見せてくれます。冬の桶売の大自然から、たくさんのことを学びます。

　2学期期末テストまであと１週間を切りました。朝の学級の様子を見てみると、静かに自主学習に取り組んでいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　今朝の桶売の気温は－４℃　寒さが厳しくなってきました。

　桶売では秋が終わり冬になってきましたが、この季節自動車から降りるときなど「バチッ！！」となりますね。本日の２年生の理科では、このバチッ！は何であるか、考えて説明しました。様々な素材のものを擦り、素材同士を近づけたり、蛍光灯の電極を近づけたりして、バチッ！の正体を探りました。すると、様々な気付きがありその正体を説明することができました。

蛍光灯を近づけると・・・

擦ったストローとストローを近づけると！！

　３年生の英語の授業では、ロボットは人間にとって必要かどうかを考えました。英語で書かれいる３人の考えを読み取り、自分たちの考えを深めました。その際、基本的な単語や文章を確認しましたが、英語担当教員のネイティブのような発音で、現地さながらの授業が展開されました。

　日本とオーストラリアは遠い印象がありますよね。日本で生活していると、アメリカや中国、韓国。ロシア等の国がよく話題に上りますが、オーストラリアについてはそれど出てきません。１年生の社会でオーストラリアとアジア州の結びつきが強くなっている理由を説明する授業を行いました。かつてのオーストラリアとイギリスの関係から、その後の関係の変化、産業等のオーストラリアについて学んだことを活用してその理由を探り、一生懸命説明しました。その中に地理的要因も見つけたようです。意外と近いんですね、日本とオーストラリア。

生徒から、こんなにたくさんの理由が説明されました。

　昨日、桶売小学校、中学校、PTA合同での学校保健委員会が行われました。現在の桶売小・中学校の児童生徒の健康状態、衛生状態を皆で共有し、グループに分かれて課題と対策を考えました。小・中学校ともに課題は共通しているものがあり、学校とご家庭で協力して進めていくことを確認しました。

　終わりに、栄養教諭よりいわき市における生活習慣病等の現状、副食は何のために食べるのか、塩分摂取量を減らすために、和食の文化である「だし」が有効であること等、様々なご指導をいただき、有意義な会となりました。

　３年生の保健の授業では、薬物について考えました。先月、川前地区中学校薬物乱用防止教室を受けましたが、そこで学んだ内容がどれだけ身についてるか、またそこからどれだけ発展させて考えることができているか、一人一人アウトプットして皆でシェアし、考えを深めました。服用と乱用の違い、心身に与える影響、本当に身近な所に危険性があること、そして何より大切なことは・・・・・など。様々なことについて、自分自身の考えを伝え合いました。

何より大切なこととは、何でしょう。

　先週の金曜日、桶売中学校同窓会会計の根本敏男様がおいでになり、同窓会より鬼ヶ城太鼓保存会へ助成金を頂きました。鬼ヶ城太鼓演奏の活動に、有意義に活用させて頂きたいと思います。ありがとうございました。心より感謝申し上げます。