３年生の社会では、世界平和のために世界が取り組んでいることを学習しています。

　資料をもとに、世界では平和維持のために何をしているかを調べ、私たちにできることについて考え、発表しました。

　箸箱入れを完成しさせた生徒達は、次なるミッションに取りかかっています。それは、「雑巾」です。再びミシンを使い丁寧に縫っていきました。作り方をiPadを使って自ら調べて、分からないところは担当の先生にアドバイスをもらいながら、一生懸命制作しました。

　１・２年生の家庭科で予てから制作していた「箸箱入れ」が完成しました。色とりどりでかわいらしい、生徒達の力作をご覧ください。

　川前地区から見る山が二色になっています。

　こんな日は決まって、川前は雨、桶売、小白井は雪となっています。

　学校も綺麗に雪化粧をしています。

　本日の理科の授業では、地層がどの様にしてできたのかを予想して、その予想をもとに自分たちで方法を考えて実験しました。

　それぞれが予想したことに合った実験方法を、皆で相談しながら考えました。

　早速準備を行います。もちろん、準備も皆で協力してチーム桶売で行います。

　準備が整ったら、実験開始です。

　海を想定した生徒の実験です。

　洪水を想定した生徒の実験です。

　山から土砂を含んだ水が流れてきたことを想定した生徒の実験です。

　雨が山を削り、その堆積物が重なったことを想定した生徒の実験です。

　それぞれの実験結果を皆で観察して、どのようにして地層ができるのか考察しました。

　山からの土砂や洪水、台風１９号のことを思い出したりしたのでしょうか。