こんなことがありました

出来事

今日の一コマ(9月8日)

本日、今年度2回目の交通安全教室を行いました。

今回は、

① 信号機のある横断歩道の渡り方

② 自動車の死角体験

③ トラックの内輪差実験

の3つを準備し、

1・2年生は①と③

3~6年生は②と③

の内容で実施しました。

 

1・2年生が、信号機のある横断歩道を渡る練習をしている様子です。

自動車の死角体験をしている様子です。

トラックの内輪差実験の様子です。

今日の一コマ(9月7日)

1年生は、講師の先生に来ていただき

鍵盤ハーモニカ講習会を実施しました。

♪どんぐりさんのお家はどこでしょう

         お山とお山の左側 ♪

とっても楽しそうに練習していました。

2年生は、物語の一場面を絵に表していました。

どのお話の、どの場面を描こうかと悩みながらも

一生懸命に取り組んでいました。

5年生は毛筆に取り組んでいる様子です。

今日は、「きずな」の練習をしていました。

6年生は、算数で、「拡大図と縮図」の問題に取り組んでいました。

今日の一コマ(9月6日)

3年生は国語の勉強で、

2つの詩を比べて、好きなところやいいなあと思うところについて

話し合う学習をしていました。

「リズムが良くて好き」

「面白い感じがする」

など、それぞれの考えを出し合って話し合いをしていました。

4年生は、理科で水の蒸発の実験をしていました。

2つのビーカーに同じ量の水を入れて、

片方にはラップで蓋をして、もう片方はなにもせずに放置。

蓋をしていなかった方の水が減っている様子に驚いたり、

蓋にしていたラップに水滴がついていることを発見したりしていました。

タブレットのカメラ機能でしっかり記録もとっていました。

今日の一コマ(9月5日)

5年生、体育の様子です。

グループに分かれて、バレーボールの練習をしていました。

パスをつなげようと、一生懸命に取り組む児童の様子を見ていると、

ついつい応援してしまいました。

今日の一コマ(9月2日)

3年生の学級で、算数科の授業研究を行いました。

授業の内容は一万よりも大きな数の読み方を考える授業です。

「3114は?」「三千百十四!」

「45637は?」「四万五千六百三十七!」

「じゃあ、91827364は?」「えっ!!」

本時に学習することを確認し、みんなで考えました。

「そうか、一十百千は繰り返してるんだ」

「九千百八十二万七千三百六十四!」

本時の学習をまとめた後には、数字を並べて読み合うゲームをしました。

慣れてくると、位取り表を使わないでゲームに取り組むグループも出てきました。

一番盛り上がったのは、やっぱりゲームの場面でした。

 

今日の一コマ(9月1日)

1年生が、初めての絵の具に挑戦していました。

茶色のクレヨンで下絵の魚を描いて、ウロコに色付け。

赤と白を混ぜると・・・・・・ピンク!

青と白を混ぜると・・・・・・水色だ!

とっても楽しそうに取り組んでいました。

3年生は、新出漢字を学習していました。

書き順を確認してから、ドリルを使って実際に書く練習です。

みんな真剣に取り組んでいました。

4年生は、書写の学習中でした。

今日書いていたのは「土地」です。

1学期より上手になっていた子が多かったです。

6年生は、修学旅行でのグループ活動について調べたり、相談したりしていました。

どんな体験を計画したのかな?

 

 

 

今日の一コマ(8月31日)

8月最後の今日は、

学習に取り組む子供たちの表情特集です。

一生懸命に話を聞いていたり、考えていたり、

書いていたり・・・・。

子供たちの真剣な表情っていいですね。

今日の一コマ(8月30日)

1年生が虫捕りをしていました。

ちょうちょを見つけると、「まて~!」と追い回し、

とんぼを見つけても、「まて~!」と追い回す。

とっても体力が必要な虫捕りでした。

2年生は、動くおもちゃ作りに取り組んでいました。

一つ一つのパーツがとても細かくて、

切り取るのが大変そうでした。

この真剣な目、集中してます。

6年生は、修学旅行先の「会津」について調べていました。

今日のテーマは、「食」。

「ソースかつ丼」「わっぱ飯」「ラーメン」「馬刺し」・・・・

おいしそうな写真に、お腹が鳴ってしまいました。

今日の一コマ(8月29日)

1年生が図書室で読書活動に取り組んでいる様子です。

読みたい本を見つけることができたかな?

たくさん本があるので、なかなか見つけられない児童もいたようですが、

早めに見つけた児童は、夢中で本を読んでいました。

今日は、3年生が「夏休みの思い出」の絵を描いていました。

「映画を見に行ったんだよ。」

「猪苗代湖に行ったよ。」などなど

たくさん教えてくれました。

今日の一コマ(8月26日)

昨日、始業式を行い、2学期も2日目。

本格的に授業再開です。

 

今日は、「夏休みの思い出」を絵で表現している学年が多くありました。

その中から、1年生、2年生、6年生の様子を撮影しましたので紹介します。

絵を描いている様子が、みんな真剣です。

 

3年生は、体育で鬼遊びを行っていました。

直線状に置かれたカラーコーンの間間に鬼が控えます。

鬼に捕まらないようにカラーコーンの間を通り抜けたら勝ちです。

サッカーやラグビーなどに生かされる運動です。

先生には、ちょっとかなわなかったようです。

4年生は、係活動を決めていました。  

「どの係を希望しようかな?」

迷いながら、ネームプレートを貼っている様子です。

5年生は、理科の学習で、

ヘチマの雄花をタブレットで撮影し、おしべの様子を観察したり、

花粉を顕微鏡で調べたりしていました。

こんな感じに撮影されていました。

それをさらにルーペで見ている子もいました。

ヘチマの花粉はどんな形だったかな?