本日、総合学習の授業の一つとして、一日体験学習を行いました。
悪天候が心配されましたが、体験学習をする上では大きな影響もなく、生徒達は、体験先に元気よく出発しました。
　・１年生は、ユニバーサルデザインの実情を知るために、いわき駅周辺の施設を巡りながらその実態を調べました。

　

　・２年生は、経済の実態を肌で感じるために、Ｅｌｅｍ（エリム）という経済教育施設内にある各会社、事業所でのブースで模擬的な体験活動をしてきました。
　お金の大切さを肌で感じることのできる体験でした。

　

　・３三年生は、福祉を理解するために、保育所や老人介護施設で体験学習を行いました。生徒たちは、これらの体験を通して様々なことを知ったり、新たな発見をしたりと、多くを学びました。

　帰校した際の生徒の表情は、達成感と充実感でいっぱいの様子でした。
　今回の体験学習の内容は、１０月末に行われる「明夢祭（文化祭）」で発表する予定です。

　今日は９月の栄養士訪問日でした。
今回のテーマは、「地産地消」です。「地産地消」とは、「地域生産」・「地域消費」を略して作られた言葉です。「地産地消」をすると何がよいか・・・
　・旬の食べ物を新鮮なうちに食べられる！
　・地域の食文化を伝える！
　・地域の活性化になる！
つまり、地域が、みんなが元気になる！とのことでした。
　将来、生徒たちが地域の特産物を作るかもしれませんね！

　

　本日、２学期最初の個別学習支援がありました。
今年度の第４回目になります。今回は、１学期末に再度アンケートを行い、希望の教科・内容について取り組むことになりました。
　各教科毎に分かれ、担当の先生方による熱い学習支援が行われました。
全員が各教科における自分の課題解決に向けて、しっかりと取り組めていたようです。
　今後も生徒一人ひとりの実態に応じた支援を積極的に行い、自学の習慣も育てながら学力向上に結びつけていきたいと思います。

　休校かな・・・、心配された本日昼休みの時間、「抜き打ちカラーテスター」が実施されました。
　本校では、６月から昼の歯磨きを実施していますが、最近はマンネリ化により、磨き忘れや磨き方が雑になってきている実態があったのです。・・・そこで‼
　養護教諭が生徒のことを心配し、鬼の形相で抜き打ちカラーテスター（歯垢の染め出し）を実施したのです。
　結果は、やはり歯間や歯茎付近の磨き残しが・・・
生徒たちからは「かなり磨き残しがある・・・」、「これはまずい・・・」など、反省の声が上がり、「しっかり磨きます！」と、意識が変わってくれたようです。
　生徒を思い、次はまたいつ行おうかと、ひそかに考えているようです・・・・・。

　　

　９日本校体育館にて、ふくしま文化芸術による子供の育成事業により「ダンスワークショップ」～タップダンス～が実施されました。
　11日の福島民報にも掲載されましたが、講師は郡山市出身のタップダンサー中山貴踏さん、米国出身のレイシー・ウィリアムズさんのお二人。
　生徒たちは、経験したことのないステップやリズムに悪戦苦闘しながらも、笑顔で楽しく活動しました。
　基本ステップをマスターした後、２つのグループに分かれ、一連のステップを発表したりしました。最後に、講師である中山貴踏さんと「鬼ヶ城太鼓」との夢のコラボが実現し、勇壮な響きに合わせたステップが披露されました。
　講師の方からは、人生、悩んだり苦しんだりした時、地面を思いっきり踏んでストレスを発散させ、夢に向かって一歩一歩しっかり歩んでいってください。また、伝統芸能「鬼ヶ城太鼓」をこれからも引き継いでいってください、という熱いメッセージをいただきました。
　子どもたちにとって、忘れられない体験となりました。