２年生の理科では、「電流と磁界」の学習に入りました。

今日は、磁石のまわりの磁力が、どのようにはたらいているのかを調べました。

棒磁石のまわりに鉄粉をまいたり、方位磁針を置いたりしました。

結果をよく観察し、プリントに記録していました。

様々な磁石の置き方から、磁力のはたらきかたについて気づいたことまでまとめ上げました。

方位磁針や鉄粉を使うことで、目には見えないはずの磁力が表れて見えます。

見えないものを見る力、理科の面白い一面ですね。

技術科の授業でオクリンクを活用した発表会を行いました。

テーマは「私の好きな〇〇」です。ヒントを出していき、「〇〇」が何なのかを考えさせるような発表形式をとりました。

複数のシートを組み合わせ、上手に活用し、流れを組み立てていました。

好きな食べ物や色、国などテーマは様々でした。

資料の活用や話し方といった観点に基づき、互いに評価をし合いました。良かった点や改善した方が良い点についても記述し、互いにアドバイスをし合いました。

発表後は、振り返りを行いました。発表のようすを記録した動画を用いて、自身の発表についても客観的に見ることができました。

生徒たちにとって、コンピュータを活用した授業はとても興味深いものです。スマートフォンやタブレットの操作など、生徒にとって長けている部分でもあります。

これからの時代、情報化社会を生きていくためにはコンピュータを活用する力が求められます。コンピュータを活用し、様々な経験ができるよう、教育活動に努めていきたいと思います。

総合学習では、３年生と１，２年生に分かれて活動しました。

３年生は、卒業式に向けて３年間を振り返り、思い出や後輩に伝えたい気持ちをまとめるべく、奮闘しています。受験勉強と並行しての卒業準備。大変ですが、最高の卒業式にすべく、頑張ってほしいと思います。

１，２年生は、３年生を送る会の出し物の準備をしました。パソコンのソフトウェアを活用して当日運営するようです。どのような会になるか、今からとても楽しみです。

　これまで、新型コロナウイルス感染症予防につきまして、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。

　さて、福島県の緊急対策期間が終了することとなり、県教育委員会からも学校の対応について通知がありました。感染状況は一定の落ち着きを見せているものの、引き続き感染防に取り組む必要があることから、２月２１日（日）までは対応の移行期間となります。保護者の皆様には、下の１月１３日付け「保護者の皆様へ」でお知らせした内容について、引き続きご協力をお願いいたします。

本日は、移動図書館「いわき号」がやってきました。

天気にも恵まれ、暖かな日差しのもとで、じっくりと本を選ぶことができました。

１，２年生は学年末テストを終え、時間に余裕が出てくるのではないでしょうか。

この機会に、多くの本に触れて、知見を広げてほしいと思います。