2年生の理科ではメダカを教材に血液の流れるようすを観察しました。メダカに負担をかけないよう、短時間での観察としています。生き物の命を大切にすることも同時に学んでほしいです。

体育では、全学年でハードルの動きを練習しました。抜き足を意識して取り組んでいました。