９月２９日（日）、いわき市新人バドミントン大会の個人戦が行われました。全校性６名の本校では、団体戦に出場することはできず、この個人戦にすべてをかけてきました。

　桶売中学校では、生徒、先生、保護者が一体となって、これまで一生懸命練習や試合に臨んできました。そして

　今までできなかった動きができるようになり

　今まで打てなかった羽を打てるようになり

　今まで届かなかったところまで羽が届くようになり

　今まで考えることのできなかった作戦を考えることができるようになり

　結果は全試合惨敗でしたが、選手として大きな成長が見られた大会となりました。

　だからこそ生徒諸君には、今ここで人として成長したか振り返ってほしい

　日々の地道な努力が大切であることを感じることができたか

　活動を支えている全ての人の存在が大切であることを感じることができたか

　勝つために工夫すること、そして自分の不得意なところを見つめる素直さが大切であることを感じることができたか

　周囲で支えてくれる人々の期待に、応えようと努力することの素晴らしさや充実感を味わうことができたか

　厳しくも温かく指導をしてくれてきた師の、鋭くも優しいまなざしや、握っていた手の汗を感じることができたか

　人と人との信頼を築くことの大切さを感じることができたか

これから、人として成長することによって、選手としての成長の大きさが変わる

来年の中体連に向けて、今日から成長を始めてほしいと切に願います。

今日の５・６校時は、桶売小中学校合同で鬼ヶ城太鼓の練習を行いました。

最初は音がなかなか合わなかったのですが、練習を重ねると徐々に合うようになってきました。

こちらはパート練習の様子です。中学生が小学生に振りを教えたり、先生方にアドバイスを頂いたりしました。

太鼓練習を通じて、チーム桶売がより団結しています！

　本日より、新しいＡＬＴの先生がいらっしゃいました。オーストラリア出身のジェシカ先生です。歓迎の言葉として、生徒代表が英語でウェルカムスピーチを発表しました。その後、全学年合同の英語の授業を行い、一人ひとりの自己紹介を行いました。また、英語に関するゲームを全員で行い、大いに盛り上がっていました。

ウェルカムスピーチです。

 生徒全員で、歓迎の絵を描きました。

 英語で自己紹介を行いました。

　後期生徒会活動のはじめとして、常任委員会が開かれました。前期の活動の反省を基に、後期の活動の重点目標や活用内容について話し合いを行いました。新しい生徒会役員を中心に、自分たちの学校生活がよりよいものになるよう、積極的に意見を出し合っていました。

　本日、後期生徒会役員任命式が行われました。新たに、２年生が生徒会長、１年生の中から２名がそれぞれ生徒会副会長・生徒会書記として任命されました。また、後期学級委員の任命も行われました。一人ひとりが自分に与えられた役割に責任をもつこと、全員で協力することを大切にし、よりよい学校を目指してほしいと思います。

後期生徒会役員の任命です。

続いて、後期学級委員の任命です。

本日は、いわき市中学校新人体育大会バドミントン大会の2日目でした。桶売中学校からは4名の選手が出場しました！

男子ダブルスの試合です。

こちらは女子シングルス(1年)です。

最後は、女子シングルス(2年)です。

残念ながら全員初戦敗退という結果でしたが、選手達はまた一つ大きな経験をしました。この悔しさをバネに、次の試合へと邁進してほしいです。

勝利のために、これからも練習あるのみです！

応援してくださった皆さん、本当にありがとうございました！

　本日、いわき市新人バドミントン大会の激励会を行いました。桶売小学校の「桶売もりあげ隊」に元気な応援をしていただきました。

　”今年度の明夢祭のテーマは「Never Give up」です。最後まであきらめなければ、きっといいことがあります。”と、「桶売もりあげ隊」から元気と勇気をもらいました。

　「Never Give up！！」

　皆の気持ちが一つになって、最後までがんばれるといいですね。

　本日２年生が経済体験学習でエリムに行き、３年生が保育実習で桶売保育所へ行っていましたので、１年生だけ学校でお留守番となりました。国語、社会、理科、英語と一生懸命学習に励みました。そして最後の６校時目には、１年生だけで鬼ヶ城太鼓のパート練習を行いました。

　３人しかいなくてとても寂しかったのですが、来週の小中合同練習に向けて、一生懸命自分たちのパートを練習しました。

　鳳雛の方からのご指導の動画を確認しながら、何度も練習しました。

　本日、家庭科の学習の一環として、３年生が保育実習を行いました。桶売保育所の幼児たちと、外遊びや手遊び、折り紙、絵本の読み聞かせなどを行いました。実際に幼児と触れ合うことで、幼児期の心身の発達や生活、遊びがどのようなものかを体験しながら学ぶことができました。初めは、幼児とどう接すればよいのか戸惑う様子もありましたが、次第に打ち解けることができ、最後には幼児たちから「また来てね」という言葉をかけてもらいました。幼児たちからたくさんのパワーをもらって、とても楽しい実習となりました。

無事手取り内で生活費設計を立てることができました

感想｢最初立てた計画よりも金額が合わなくて、たくさん削りました。お金の使い方の大切さを知ることができました。｣

たいへんだった生活費設計を終え、最後の支払い実行です

残金が1万円以内になるようにパソコンに入力していきます

果たしてうまくいくでしょうか

生活費設計が始まりました

この家にしようっと

あれ、でも…

午前中の活動が終了しました

昼食タイムです

一息入れて午後の活動に向かいます

手取りなどを計算し、支払い実行のための資料を集めます

株の値動きもチェックします

いよいよ始まります

年収は…

今日はこの人になりきって、生活費設計を行います

本日、2年生は経済体験学習の日となっております。

８時頃、桶売中学校を元気に出発しました。

約１時間後、無事にElemに到着しました。

これから有意義な活動を行ってまいります

　学校・家庭・地域パートナーシップ事業、ふるさと学習、キャリア教育の一環として、本校では川前地区の全小中学校と協力して、川前地区敬老会の運営のお手伝いや、アトラクションへの出演を行なっています。本日は、川前支所の根本さんが来校し、直接生徒達と敬老会の仕事内容や役割分担など細かいところまで打ち合わせを行いました。

　川前支所からの直接の依頼を受け、生徒達は緊張の面持ちで真剣に話を聞いていました。

　敬老会パンフレットの表紙を飾る絵を、製作者から根本さんへ提出しました。

　川前地区小中学校では、１学期に地域からの依頼を受けて「行灯」を制作し、川前駅前屋台で展示しました。川前地区内外の方々からご好評をいただきました。今回も、地域のお年寄りの皆さんを喜ばせることができるよう、頑張ってほしいと思います。

　神奈川県にある、横浜国立大学の研究室から、教授と学生の皆さんが桶売中学校に視察に来てくださいました。全校生徒６名という小規模校で、どのように教育活動が行われているかを見ることが目的の一つです。

　本日は、１年生の社会と国語、２年生の数学、３年生の理科を見ていただきました。

　１年生の社会です。

　１年生の国語です。

　２年生の数学です。

 ３年生の理科の様子です。

　学生さん達も一緒に実験に参加したり、実験結果の考察をしたりしてくれました。

　授業の参観後は、給食も一緒に食べていただきました。学生の皆さんから生徒たちに色々な話をしていただき、生徒達も普段話すことのほとんどない大学生との会話に、とても楽しそうにしていました。

　そして研究室の皆さんは、給食の美味しさに驚いたとも話してくださいました。

　研究室の皆さんは、生徒達の素直さや一生懸命に学習に取り組む姿に感激したそうです。本日は、遠い所から来ていただきまして、本当にありがとうございました。

　１・２年生の家庭科の授業では、裁縫を学習しています。本日は並縫いです。生徒達は普段学校や家庭で、「針穴に糸を通す」ような細かい作業をすることはほとんど無いかと思います。

　集中力を高めるにはとてもいいことかもしれません。

　iPadで並縫いの実演動画を確認しています。

　いざやってみると・・・。

　そう簡単にはいきませんね。

　先生にサポートに入ってもらい、最後まで頑張りました。

　体育の授業で行っているバレーボールでは、基本的なことを繰り返し練習練習してきました。今まで一人で練習してきたことを、二人、三人と増やしていきました。

　今日も基本練習をしっかりと行って・・・。

　段々と人数を増やしていきました。一人で処理していたものを・・・。

　それを他の人がサポートするようにして・・・。二人になり・・・。

　段々とチームになってきます。

　もう少しで、ゲームができるようになります。