出来事

１年生は、初めてのスポーツテストに取り組んでいました。

今日、行っていたのは「長座体前屈」。

「〇〇センチだったよ！」

嬉しそうに教えてくれました。

測定できるのは、一人ずつなので、

待っている児童は、フラフープなどに取り組んでいました。

２年生は、集団知能検査に取り組みました。

毎年、偶数学年が取り組んでいるので、こちらも初めてです。

邪魔はできないので、こっそり写真だけ撮ってきました。

４年生は、新聞づくりに取り組んでいました。

班の友達と相談しながらレイアウトや記事の内容を決めたり、

実際に記事を書き入れたりしていました。

どんな新聞に仕上がるのか楽しみです。

６年生は、タブレットを使って、

食物連鎖について調べたり、まとめたりしていました。

本日、６年生が出場する小学校陸上競技大会の激励会を行いました。

実行委員を務めてくれた５年生のメンバーです。

各競技の紹介では、実際に競技に取り組む様子を披露してくれました。

こちらは、100ｍ走の様子です。

こちらは、走り幅跳びの様子です。

こちらは、ボール投げの様子です。

こちらは、走り高跳びの様子です。

４×100ｍリレーは、５年生のチームと競争しました。

５年生代表から激励の言葉、６年生代表によるお礼の言葉が述べられ、

激励会は終了しました。

６年生のみなさん。

本番では、自己ベストの更新を目指してがんばってください。

１年生は、学級活動の話し合いを行っていました。

テーマは「お絵描きコンテストをしよう」です。

自分の考えを一生懸命発表していました。

２年生は、「長さ」のお勉強。

１cmは何mm？

７cm５mmは何mm？

みんな、一生懸命に考えていました。

３年生は、バスケットボールのシュート練習です。

シュートを決めようと一生懸命に練習していました。

４年生は、図工、「コロコロガーレ」（ビー玉を転がして、穴から落として、下へ運ぶおもちゃ作り）

今日は、各階のステージづくりに取り組んでいました。

５年生は、水槽から、ホテイアオイを取り出して････

顕微鏡での観察に取り組んでいました。

何が見えたのかな？

６年生は、算数。

「１dLで4/5平方メートル塗れるペンキがあります。

　2/3dLでは、何平方メートル塗ることができますか？」

「あれ？今までと違う。今までは「２dLで」とか、整数だったのに」

一生懸命に「式」を考えています。

１年生は、学級活動の話し合いについて先生に教えてもらいました。

２年生は、国語で「言われてうれしかった言葉」について考えました。

３年生は、算数で３けたのひき算の筆算を頑張って練習しました。

４年生は、国語でグループごとにインタビューの準備をしました。

５年生は、算数で小数のわり算の筆算を練習しました。

６年生は、来週行う陸上大会激励会のために、種目ごとに種目紹介の相談をしました。

１年生は、図工の作品作りに取り組んでいました。

この作品は、土台に貼りついているわけではなく、

並べられているだけなので、

せっかく仕上がっても、くしゃみで吹き飛んでしまった子もいました。

そのため、仕上がった作品を写真で残していました。

３年生は、国語科で説明文の読み取りを行っていました。

それぞれの段落で説明していることをまとめて、

発表していました。

手のあげ方から、自信を感じませんか？

４年生は、新聞づくりの計画を立てていました。

計画している記事の内容にもそれぞれの班の特徴がでていて、

おもしろそうでした。

早速、明日、校長室にインタビューに来るそうです。

５年生は、医療創生大学の石川先生においでいただき、

放射線の学習を行いました。

霧箱という装置を使って、実際に放射線が飛び散る様子を見せていただいたり、

放射性物質と放射能と放射線の違いを教えていただいたり、

放射線を通さない物質についての実験をしたり、

たくさんのことを学んでいました。

霧箱の中を覗いている様子です。

そして、これが霧箱の中の様子。

白い霧のようなものが放射線で、激しく飛び散っていました。

これは、放射線を通さないものを見つける実験の様子です。

実は････石川先生は、湯本第二小学校の卒業生です。

５０人ほどの学級が７クラス、

全校で、２０００人近くが在籍していたころの本校の様子についても

教えていただきました。

子ども達は、その当時の様子を興味をもって聞いていました。

今日は、クラブ活動がありました。

コンピュータクラブでは、プログラミングに取り組んでいました。

想像どおりに動かそうと、集中して取り組んでいました。

創作クラブでは、レゴブロックやイラストに取り組んでいました。

レゴブロックグループの中には、

自宅からたくさんのブロックを持参している児童もいました。

屋外運動クラブでは、ドッジボールとドッジビーを同時に行っていました。

ボールだけを気にしているとフリスビーが飛んできて････

逃げるのが大変そうでした。

屋内運動クラブでは、児童が考えたサバイバルゲームに取り組んでいました。

やわらかいボールを投げ合い、当たったら退場らしいです。

段ボールで作った盾を使ってボールを防いでいる児童もいました。

いくつかの学年の様子についても紹介します。

１年生は、体育でボール運動に取り組んでいました。

転がしてカラーコーンの穴をねらったり、

カラーコーンを的にして投げたりしていました。

２年生は、生活の中で楽しかったことやドキドキしたことを絵で表現していました。

運動会のことや家族で出かけた時の様子を描いていました。

５年生は書写の様子です。

みんな、一生懸命に書いていました。

１年生前の廊下に、学校探検のまとめが貼ってありました。

付箋がいっぱい、見つけたこといっぱいです。

３年生が書写の学習をしていました。

５年生は、算数の学習中！

６年生も書写の学習をしていました。

みんな、毎日、頑張っています。

１年生は、外国語に触れる活動でビンゴゲームをしていました。

９つのマスの中に、「色」を表す言葉（日本語）を自由に書き込み、

英語で表現された「色」を聞き取り、マスを埋めていくゲームです。

たくさんの「色」の中から何を選ぼうかな？

どのマスに、どの「色」を入れようかな？

悩みながら書き入れる１年生

ゲームが始まると････、

「やった、リーチ！」「ビンゴ！」

とっても盛り上がっていました。

２年生は、算数の学習で、長さの学習をしていました。

教科書に描かれている「ものさし」の矢印部分の長さを読み取る活動。

細かいmmの目盛りもしっかり読み取ろうと真剣です。

「これって、本当の長さなの？」

定規をあてて確かめる子もいました。

４年生は、算数で分度器の使い方を学習していました。

ズレないようにしっかり合わせて････何度かな？

分度器をおさえる手には力が入り、

顔を近づけて、角度を読み取っていました。

今日は、３・４年生の様子です。

３年生は、国語科「言葉遊び」の学習で、早口言葉に挑戦していました。

はじめに、友達同士で練習してから、

何人かの児童が全体の前で３回チャレンジに挑戦していました。

３回すべて言えた子、１回は言えたけど途中で失敗してしまった子など、

早口言葉を楽しみながら取り組んでいました。

４年生は、図工で絵「運動会の思い出場面」の仕上げに入っていました。

絵筆ではなく、ティッシュを使って色塗りすることで、

地面や空の表現を工夫していました。

本日１校時目の授業の様子です。

１年生は平仮名のテストを頑張っていました。

２年生は、タブレットでまとめたものを発表し合っていました。

３年生は、わり算の勉強をがんばっていました。

４年生は、俳句や短歌の暗唱を頑張っていました。

５年生は、小数のかけ算の勉強で、たくさんの問題を真剣に解いていました。

６年生は、算数で分数の計算の考え方について話し合っていました。

５年生が、常磐公民館の今野さんと一緒に、

バケツでの稲作にチャレンジです。

今日は、土と水を攪拌させる「代かき」と「苗植え」を行いました。

６年生は、いわき地方振興局県税部の方においでいただき、

租税教室を行いました。

最後には、実際の１億円と同じサイズ、重さのレプリカを持たせてもらいました。

子ども達は、予想以上の重さに驚いていました。

まずは、２年生、生活科の様子です。

自分たちで育てているミニトマトの成長の様子を観察し、

タブレットで撮影していました。

算数で学習した長さの勉強を生かし、

定規をあてながら観察している児童もいました。

こちらは、４年生の体育、鉄棒運動の様子です。

昇級を目標に、いろいろな回り方に挑戦していました。

アカシヤ学級の友達も一緒に頑張っていました。

次に、５年生、理科の様子です。

今日は、これまでの実験の結果を確認しながら、

学習のまとめをしていました。

本日の最後は、６年生の算数の様子です。

線分図を使って、問題の状況を確認し合いながら

解決方法を確かめていました。

保健の係の先生方が，児童のみなさんに健康の大切さを伝える

「アカシヤ健康ニュース」を放送（Google・Meet）してくださいました。

今回のテーマは，６／４～６／１０の「歯と口の健康週間」に合わせた

「歯の健康」です。

湯本二小のむし歯の状況や，歯の大切さ，むし歯の原因と予防などについて

図などを用いてわかりやすく説明してくれました。

今回は，保健室から放送したのですが，１年生が観覧客として

入り，質問にも元気よく答えて盛り上げてくれました。

各学級の児童も真剣に見て，歯の健康について考えることができました。

次回の放送も楽しみですね。

これは、１年生が、

一緒に遊んでくれたり、お掃除を手伝ってくれたりしてくれる６年生へ、

感謝の気持ちと、陸上競技大会に向けた激励の気持ち込めて作成し、

プレゼントしてくれた大きなてるてる坊主です。

６年生のオープンスペースに飾ってありました。

１年生の体育の様子です。

跳んだり、飛び越えたり、投げたりと

楽しく運動に取り組んでいました。

生活科では、朝顔の観察記録をかいていました。

目で見たり、触ったりしながら気づいたことを記録する勉強です。

２年生は、国語の様子です。

一生懸命に取り組んでいる様子が伝わってきますね。

３年生は、書写の様子です。

「土」の練習をがんばっていました。

４年生は、理科の様子です。

これまでの学習で使ってきたモーターやプロペラを使って、

自動車づくりに取り組んでいました。

６年生は、図工の様子です。

クランクを動かして、上下に動く工作づくりに取り組んでいました。

アイデアを広げるのに苦労していたようです。

１年生が、学校探検を行いました。

職員室や校長室などでは質問タイムもありました。

「校長先生は、朝、何時に学校に来るんですか？」

「校長先生は、どうして、いつも写真を撮っているんですか？」などなど、

中には、「校長先生は、何歳ですか？」というのもありました。

校長室で、１年生が一番興味を持っていたのは、耐火金庫でした。

大きな金庫なので、たくさんお金が入っていると思っていた子もいたようです。

聞いたり、見たりしたことを頑張ってメモする姿も見られ、感心しました。

５年生の教室では、本日、研究授業を行いました。

「どんな数をかけると積がかけられる数より小さくなるの？」

がテーマの授業でした。

子ども達は、電卓も使いながら、たくさん考えて学習していました。

今日は、全ての学年の一コマを紹介します。

１年生、算数の授業の様子から。

「０」の書き方や数について学習していました。

電子黒板に書いて発表するのが大好き。

指名してほしくて、一生懸命に手を上げています。

１年生からもう一つ。図画工作科の「おって、たてたら」。

これから作る作品のパーツづくりに取り組んでいました。

二年生は、硬筆練習の様子。

ゆっくりと、ていねいに書いていました。

３年生は、国語の様子。

自己紹介のメモを使って、となりの友達と紹介しあう練習をしていました。

４年生は、毛筆で「王子」の練習をしていました。

立ち上がっているのは、見下ろす目線で手本と比べている様子です。

アカシヤ学級でも毛筆に取り組んでいました。

５年生は、図画工作科。

針金アートも完成に近づいています。

６年生は、算数の様子。

「Ｘ」を使って式を作り、「Ｘ」に入る数を求める学習に取り組んでいました。

これは番外編です。

大休憩の後、

６年生が、１年生をやさしくサポートしながら歩いていました。

その光景がとてもよくて、撮影してしまいました。

２年生、図画工作の様子です。

粘土をにぎにぎして、いろいろな形づくりに取り組んでいました。

３年生は、デニス先生と外国語活動の学習中！

１１～２０を英語で言うと？

一生懸命練習していました。

４年生の理科。

プロペラが回るように、回路を完成させよう！

どうつなげばいいの？

回路がつながって、プロペラが回ったとき、

子ども達からは、達成感にあふれた笑顔があふれていました。

５年生も理科。

メダカのたまごやミジンコを見つけて、顕微鏡で観察しています。

６年生もデニス先生と外国語の学習中！

「休日は、何をして過ごしているの？」

「テレビを見てるよ」

日本語では簡単なやり取りですが、

いざ英語でやり取りをするとなるとちょっと大変そうでした。

学校のツバメたちも、子ども達の様子を見て、

「湯本二小の子供たち、頑張ってるね」

「私たちも、子育てを頑張らなくちゃね」

な～んて話しているのかな？

校長室前、児童昇降口の軒下に巣作りしたツバメ。

無事、雛がかえり、子育てに大忙しのようです。

１年生の体育。

サイドステップや両足跳びなど、動きを覚えながらしっかり運動していました。

２年生は、国語。

タンポポが命をつなぐために工夫している仕組みについて読み取っていました。

４年生は、理科。

電流のはたらきを調べる教材を組み立てていました。

とても細かい作業で大変そうでしたが、みんな集中していました。

５年生は、何の授業だったのかな？

教室前を通りかかったとき、

表情がよかったので、撮影しました。

６年生は、体育。

ボール投げの記録を測定していました。

市陸上競技大会の選手選考のようです。

２年生の体育の様子です。

フラフープやミニハードルを

リズムよく飛び越える運動をしていました。

３年生は、図工の様子です。

様々な色のセロファンや色紙をナイロン袋に詰めて、

カラフルな作品を作っていました。

５年生は算数の様子です。

授業の最後に、プリント問題に挑戦しています。

できた人から自分で答え合わせ。

できるだけ多く取り組もうと、みんな一生懸命です。

１年生は、「１０はいくつといくつ？」を学習していました。

黒板で、いくつかのパターンを確認し、

それぞれに問題解決にも取り組んでいました。

こちらは、生活科で、学校探検を行う計画を立てている様子です。

今日は、「校長室」で確かめたいことを相談していたようです。

３年生の体育では、ボールを投げる運動に取り組んでいました。

こちらは、算数の学習中！

「１２個のクッキーを３人で同じ数ずつ分けると、一人分はいくつ？」

いろいろな考えを発表しあっていました。

４年生は、わり算のひっ算を学習していました。

子ども達の表情から、

先生の話を一生懸命に聞いている様子が伝わってきます。

こちらは、運動会の様子を絵に描いているところです。

一緒に学習しているアカシヤ学級の児童も

一生懸命に取り組んでいました。

５年生は、理科の実験準備中！

植物が成長するには何が必要なのか？

様々な条件をかえて、植物の成長を確かめるようです。