こんなことがありました
カテゴリ:今日の出来事
読み聞かせ
今日の大休憩に,図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせが行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68422/)
次の時間が体育の水泳の学年は,準備をしてから聞きにきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68423/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68424/)
二冊目は関西弁で書いてある絵本でした。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68425/)
今日も100人ほどの児童のみなさんが聞きにきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68426/)
掲示もますます夏らしくしていただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68427/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68428/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68429/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68430/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/68431/)
とてもかわいらしくて楽しい掲示をしていただきました。
図書室に行くのが楽しみになりますね。
次の時間が体育の水泳の学年は,準備をしてから聞きにきました。
二冊目は関西弁で書いてある絵本でした。
今日も100人ほどの児童のみなさんが聞きにきました。
掲示もますます夏らしくしていただきました。
とてもかわいらしくて楽しい掲示をしていただきました。
図書室に行くのが楽しみになりますね。
ソーラーパワー
4年生の理科では,電気のはたらきを学習します。
電池でモーターを回す車を走らせる実験をしていますが,
今日は,「光電池」で走らせました。ソーラーパワーです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67329/)
うまく走らない場合でも,学習したことをいかしてなおしています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67330/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67331/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67332/)
光電池の角度を上手に調整すると,どんどん走ります。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67333/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67334/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67335/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/67336/)
太陽光の力や,光電池のはたらきがよくわかったようです。
電池でモーターを回す車を走らせる実験をしていますが,
今日は,「光電池」で走らせました。ソーラーパワーです。
うまく走らない場合でも,学習したことをいかしてなおしています。
光電池の角度を上手に調整すると,どんどん走ります。
太陽光の力や,光電池のはたらきがよくわかったようです。
水遊び
今日の大休憩に,1・2年生が水遊びをしました。
3校時がプールでの学習の予定なので,少し早目に準備して,楽しく
遊びました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66658/)
プールにためた水をマヨネーズの容器やペットボトルに入れて,
水のかけっこです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66659/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66660/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66661/)
気温が高くなり,水をかけられても気持ちよく,みんなとても楽しんで
いました。
梅雨の晴れ間の楽しい休み時間でした。
3校時がプールでの学習の予定なので,少し早目に準備して,楽しく
遊びました。
プールにためた水をマヨネーズの容器やペットボトルに入れて,
水のかけっこです。
気温が高くなり,水をかけられても気持ちよく,みんなとても楽しんで
いました。
梅雨の晴れ間の楽しい休み時間でした。
ノート展
配膳室前の廊下に「湯本二小ノート展」の掲示があります。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66577/)
各学級で,上手にまとめているノートを紹介しています。
6年生は,授業の内容はもちろん,自分の考えや,どんなことがわかったか
など,学習の足跡がよくわかるノートをまとめています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66578/)
5年生の算数のノートは,方眼をうまく使い,とても見やすくなっています。
計算の方法がよくわかり,間違いも少なくなるのではないでしょうか。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66579/)
いいノートを見て,自分のノートに生かせるといいですね。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/66580/)
ノート展のとなりには,このホームページを印刷して掲示してあります。
各学級で,上手にまとめているノートを紹介しています。
6年生は,授業の内容はもちろん,自分の考えや,どんなことがわかったか
など,学習の足跡がよくわかるノートをまとめています。
5年生の算数のノートは,方眼をうまく使い,とても見やすくなっています。
計算の方法がよくわかり,間違いも少なくなるのではないでしょうか。
いいノートを見て,自分のノートに生かせるといいですね。
ノート展のとなりには,このホームページを印刷して掲示してあります。
万が一のために
本日,授業参観,懇談会の後に,救命救急法実技講習会が行われました。
常磐消防署のみなさんを講師にお招きし,心肺蘇生法とAEDの使い方の
講習を受けました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65836/)
多くの保護者のみなさんと,教職員が参加しました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65837/)
胸骨圧迫30回と人工呼吸2回の組み合わせを練習しています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65838/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65839/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65840/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65841/)
AEDによる電気ショックの時は,周囲を確認することが大切です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65842/)
校長先生から,児童にAEDを使う時の注意点についての質問があり,
詳しく答えていただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65843/)
万が一,心肺停止の状況の方がいる場面に遭遇したら,今日の経験が
いかせるのではないかと思います。
消防署の方からは,まず「119番通報」を忘れないでほしいという
お話がありました。
落ち着いて,その場にいる人で協力して救命にあたることの大切さが
よくわかりました。
常磐消防署のみなさんを講師にお招きし,心肺蘇生法とAEDの使い方の
講習を受けました。
多くの保護者のみなさんと,教職員が参加しました。
胸骨圧迫30回と人工呼吸2回の組み合わせを練習しています。
AEDによる電気ショックの時は,周囲を確認することが大切です。
校長先生から,児童にAEDを使う時の注意点についての質問があり,
詳しく答えていただきました。
万が一,心肺停止の状況の方がいる場面に遭遇したら,今日の経験が
いかせるのではないかと思います。
消防署の方からは,まず「119番通報」を忘れないでほしいという
お話がありました。
落ち着いて,その場にいる人で協力して救命にあたることの大切さが
よくわかりました。
給食試食会
今日,保護者の皆様を対象に,給食試食会が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65844/)
校長先生から,いわき市の学校給食で決められている栄養バランスや
カロリーなどについてお話がありました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65845/)
今日のメニューは,ごはん,マーボー厚揚げ,中華卵スープ,
小魚,牛乳でした。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65846/)
ご参加なさった保護者の方からは,「家より薄味にしてあるのが
わかったので,家でも薄味を心掛けたい。」という感想や,
「スープが具だくさんで,野菜がたっぷり使ってあるのがよかった。」
という感想をいただきました。
試食後,各クラスの給食の様子を見ていただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65847/)
こちらも,「子どもたちの給食の様子が見られてよかった。」という
ご感想をいただきました。
ご家庭でも,給食について話題にしていただき,食事の栄養のことや,
マナーについてお子さんといろいろなお話をしてみてください。
小学生のうちから食べることの大切さを考えられると,将来,自分の
や家族の健康をしっかり考えられるようになるのではないかと思います。
校長先生から,いわき市の学校給食で決められている栄養バランスや
カロリーなどについてお話がありました。
今日のメニューは,ごはん,マーボー厚揚げ,中華卵スープ,
小魚,牛乳でした。
ご参加なさった保護者の方からは,「家より薄味にしてあるのが
わかったので,家でも薄味を心掛けたい。」という感想や,
「スープが具だくさんで,野菜がたっぷり使ってあるのがよかった。」
という感想をいただきました。
試食後,各クラスの給食の様子を見ていただきました。
こちらも,「子どもたちの給食の様子が見られてよかった。」という
ご感想をいただきました。
ご家庭でも,給食について話題にしていただき,食事の栄養のことや,
マナーについてお子さんといろいろなお話をしてみてください。
小学生のうちから食べることの大切さを考えられると,将来,自分の
や家族の健康をしっかり考えられるようになるのではないかと思います。
読み聞かせ
今日の大休憩に,図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせが行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65452/)
大休憩が始まると,たちまち100名ほどの児童のみなさんが図書室に
集まりました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65453/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65454/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65455/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/65456/)
読み聞かせをしていただいている間,子どもたちの心は,その小さな絵本の
世界に浸っているようでした。
想像力を働かせて本の中の世界を楽しめると,想像する力がつきます。
自分の将来を想像したり,他の人の気持ちを想像したりするために,
想像する力はとても大切です。
ご家庭でも機会を見つけて読み聞かせをしていただけると,言葉の力と
心の成長に役立つと思います。
大休憩が始まると,たちまち100名ほどの児童のみなさんが図書室に
集まりました。
読み聞かせをしていただいている間,子どもたちの心は,その小さな絵本の
世界に浸っているようでした。
想像力を働かせて本の中の世界を楽しめると,想像する力がつきます。
自分の将来を想像したり,他の人の気持ちを想像したりするために,
想像する力はとても大切です。
ご家庭でも機会を見つけて読み聞かせをしていただけると,言葉の力と
心の成長に役立つと思います。
プール開き
本日,予定通りプール開きが行われました。
お天気も梅雨の晴れ間となり,気温,水温ともプールでの学習を
スタートするには最適な日となりました。
校長先生と係の先生から,安全に楽しく学習できるように,プールで
注意することについてお話がありました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64622/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64623/)
ていねいに準備体操。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64624/)
水泳が上手なみなさんに,お手本の泳ぎを見せてもらいました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64625/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64626/)
今日は,6年生が1年生とバディとなってお世話をします。
シャワーの水は冷たいけどしっかり浴びます。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64627/)
1年生が6年生におんぶしてもらって水の中を回ります。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64628/)
次に手をつないで歩きます。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64629/)
ちょっとだけもぐってみました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64630/)
6年生のおかげで,1年生はプールでの学習を楽しくスタートできたようです。
他の学年の児童のみなさんも元気に泳ぎました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64631/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64632/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64633/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64634/)
天候にも恵まれ,実際の場所で説明を受け,有意義なプール開きができました。
プール学習がある日には,ご家庭でも健康観察をしていただき,
安全に学習できるようご協力をよろしくお願いいたします。
お天気も梅雨の晴れ間となり,気温,水温ともプールでの学習を
スタートするには最適な日となりました。
校長先生と係の先生から,安全に楽しく学習できるように,プールで
注意することについてお話がありました。
ていねいに準備体操。
水泳が上手なみなさんに,お手本の泳ぎを見せてもらいました。
今日は,6年生が1年生とバディとなってお世話をします。
シャワーの水は冷たいけどしっかり浴びます。
1年生が6年生におんぶしてもらって水の中を回ります。
次に手をつないで歩きます。
ちょっとだけもぐってみました。
6年生のおかげで,1年生はプールでの学習を楽しくスタートできたようです。
他の学年の児童のみなさんも元気に泳ぎました。
天候にも恵まれ,実際の場所で説明を受け,有意義なプール開きができました。
プール学習がある日には,ご家庭でも健康観察をしていただき,
安全に学習できるようご協力をよろしくお願いいたします。
巣立ち
今日の5校時が終わったころ,昇降口前の電線に,
じっと止まっている鳥が何羽かいました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64550/)
よく見ると,巣立ったばかりのツバメのようです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64551/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64552/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64553/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64554/)
親と思われるツバメが周りを飛び,自力で飛び立つように促している
様子でしたが,なかなか動きません。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64555/)
やがて児童のみなさんが下校のために出てくると,にぎやかな声に
驚いたのか,勢いよく飛び立っていきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64556/)
今日はツバメの巣立ちの日だったようです。
児童のみなさんも湯本二小から巣立つまでに,力強い翼と
自分の力で飛び立つ勇気を身につけられるといいですね。
じっと止まっている鳥が何羽かいました。
よく見ると,巣立ったばかりのツバメのようです。
親と思われるツバメが周りを飛び,自力で飛び立つように促している
様子でしたが,なかなか動きません。
やがて児童のみなさんが下校のために出てくると,にぎやかな声に
驚いたのか,勢いよく飛び立っていきました。
今日はツバメの巣立ちの日だったようです。
児童のみなさんも湯本二小から巣立つまでに,力強い翼と
自分の力で飛び立つ勇気を身につけられるといいですね。
友達への思いやりを考える
今日,2年生は学級活動の時間に学校カウンセラーの先生に
友達への思いやりを考えるワークショップ(体験型の授業)をして
いただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64305/)
はじめに,配られたトランプの数字が同じ人同士でグループを作りました。
ただし,一言もお話はできません。
みんな工夫しながらグループを作ることができました。
次に,数字がたくさん書いてあるカードを見て,足して10になるように
数字を選んでいきます。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64306/)
グループの友達と協力しながらみんなで考えます。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64307/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64308/)
数字探しが終わった後,「どんなふうに工夫したか」を発表しました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64309/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64310/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/64311/)
相手を思いやる気持ちを大切にすると,みんなが穏やかな気持ちで
楽しくできることがわかりました。
友達への思いやりを考えるワークショップ(体験型の授業)をして
いただきました。
はじめに,配られたトランプの数字が同じ人同士でグループを作りました。
ただし,一言もお話はできません。
みんな工夫しながらグループを作ることができました。
次に,数字がたくさん書いてあるカードを見て,足して10になるように
数字を選んでいきます。
グループの友達と協力しながらみんなで考えます。
数字探しが終わった後,「どんなふうに工夫したか」を発表しました。
相手を思いやる気持ちを大切にすると,みんなが穏やかな気持ちで
楽しくできることがわかりました。
お年寄りとの交流
今日は6年生が学校の近くの老人ホームを訪れ,入居者のみなさんと交流を
行いました。
まずは元気にご挨拶をしました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63882/)
みんなで歌のプレゼント。「翼をください」を歌いました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63883/)
絵本の読み聞かせも楽しそうに聞いてくださいました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63884/)
折り紙は,6年生よりも上手にしっかり折っている方もいらっしゃいました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63885/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63886/)
廊下をレーンにしてボウリングです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63887/)
風船バレーボールは,140回もラリーが続きました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63888/)
トランプも楽しみました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63889/)
帰りの挨拶をしてお別れです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63890/)
6年生は,しっかり計画を立て,一生懸命に準備をしていました。
今日の感想を聞くと,「時間があっという間に過ぎた。」
「お年寄りが笑顔になってくれてうれしかった。」など,
充実した活動にできたことがよくわかりました。
また,お年寄りの中には,感激して涙を流している方もいらっしゃいました。
6年生にとっては,自分の持っている力に自信を持つことができたり,
生き方や職業について考えたりする良い機会になったようです。
行いました。
まずは元気にご挨拶をしました。
みんなで歌のプレゼント。「翼をください」を歌いました。
絵本の読み聞かせも楽しそうに聞いてくださいました。
折り紙は,6年生よりも上手にしっかり折っている方もいらっしゃいました。
廊下をレーンにしてボウリングです。
風船バレーボールは,140回もラリーが続きました。
トランプも楽しみました。
帰りの挨拶をしてお別れです。
6年生は,しっかり計画を立て,一生懸命に準備をしていました。
今日の感想を聞くと,「時間があっという間に過ぎた。」
「お年寄りが笑顔になってくれてうれしかった。」など,
充実した活動にできたことがよくわかりました。
また,お年寄りの中には,感激して涙を流している方もいらっしゃいました。
6年生にとっては,自分の持っている力に自信を持つことができたり,
生き方や職業について考えたりする良い機会になったようです。
磨く
今年の本校の大きなテーマは「磨く」です。
心を磨き,頭を磨き,体を磨こうと児童のみなさんに呼びかけています。
さて,本校の廊下は,いつもぴかぴかに磨かれています。
これは,児童のみなさんが丁寧に掃除をしていることに加えて,
用務員さんが機械で磨いてくださっているのです。
しかも,ただワックスを塗っているのではありません。
まず,リムーバーという薬品で汚れと今までのワックスをはがします。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63678/)
それから機械でワックスを塗ります。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63679/)
ワックスを塗って磨かれた後は,外の景色が映るほど床がぴかぴかです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63680/)
磨かれたきれいな床で生活できると,心も頭も体もますます磨けそうですね。
心を磨き,頭を磨き,体を磨こうと児童のみなさんに呼びかけています。
さて,本校の廊下は,いつもぴかぴかに磨かれています。
これは,児童のみなさんが丁寧に掃除をしていることに加えて,
用務員さんが機械で磨いてくださっているのです。
しかも,ただワックスを塗っているのではありません。
まず,リムーバーという薬品で汚れと今までのワックスをはがします。
それから機械でワックスを塗ります。
ワックスを塗って磨かれた後は,外の景色が映るほど床がぴかぴかです。
磨かれたきれいな床で生活できると,心も頭も体もますます磨けそうですね。
陸上大会の賞状の伝達
今日の全校集会では,先週行われた陸上競技大会の賞状の伝達が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63646/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63647/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63648/)
入賞者のみなさんに大きな拍手が送られました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63649/)
また,歯科衛生書写作品の入賞者にも賞状の伝達がありました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63650/)
教頭先生からは,6年生の今までの長い間の練習の成果が大会で
発揮されたというお話と,そこから「継続は力なり」ということの
大切さのお話がありました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63651/)
また,丁寧に会釈をしましょうというお話がありました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63652/)
多くの児童のみなさんは会釈ができています。
目を合わせて丁寧にできるといいですね。
入賞者のみなさんに大きな拍手が送られました。
また,歯科衛生書写作品の入賞者にも賞状の伝達がありました。
教頭先生からは,6年生の今までの長い間の練習の成果が大会で
発揮されたというお話と,そこから「継続は力なり」ということの
大切さのお話がありました。
また,丁寧に会釈をしましょうというお話がありました。
多くの児童のみなさんは会釈ができています。
目を合わせて丁寧にできるといいですね。
PTA球技大会の練習
今年も,常磐方部PTA連絡協議会の球技大会が開かれます。
開催日は,8月28日(日)です。ソフトボールはときわ台球場で,
バレーボールは本校の体育館で行われます。
本校でソフトボールに出場していただく保護者のみなさんの練習が,
6月19日(日)から始まりました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63665/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63666/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63667/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63668/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63669/)
今後も参加の呼びかけがあるということです。
もしお声掛けがあった場合にはぜひご参加ください。
なお,バレーボールのみなさんの練習も6月21日(火)から始まる
予定です。
開催日は,8月28日(日)です。ソフトボールはときわ台球場で,
バレーボールは本校の体育館で行われます。
本校でソフトボールに出場していただく保護者のみなさんの練習が,
6月19日(日)から始まりました。
今後も参加の呼びかけがあるということです。
もしお声掛けがあった場合にはぜひご参加ください。
なお,バレーボールのみなさんの練習も6月21日(火)から始まる
予定です。
読み聞かせ
今日は,司書の先生が大休憩の時間に読み聞かせをしてくださいました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63440/)
みんなお話に引き込まれています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63441/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63442/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63443/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63444/)
合わせて100人ほどの児童が読み聞かせの時間を楽しみました。
ますます本が好きになってほしいと思います。
みんなお話に引き込まれています。
合わせて100人ほどの児童が読み聞かせの時間を楽しみました。
ますます本が好きになってほしいと思います。
お年寄りの体を擬似体験
6年生が高齢者擬似体験(インスタント・シニア体験)を行いました。
いわき市社会福祉協議会の方を講師にお招きしました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63081/)
お年寄りの体を擬似体験するために,いろいろな器具を身に着けます。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63082/)
ひじとひざにサポーターを着けると,関節が曲げにくくなります。
その上,手首と足首におもりを着けるので,自分の思うようには動かせません。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63083/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63084/)
背中と腰を固定すると,体を曲げにくい状態になります。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63085/)
ゴーグルをつけると視野がせまくなり,フィルターで色もわかりにくくなります。
このような状態で,名前を書こうとすると,かなり書きにくく,ペンの色もわかりにくい状態です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63086/)
階段の昇り降りもゆっくりになり,手すりや介助の必要性がわかります。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63087/)
服の袖に腕を通すのも一苦労。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63088/)
耳栓をして朗読を聞くと,普通の声では聞き取りにくいので,大きな声で読んで
もらっていました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/63089/)
この高齢者擬似体験を通して,高齢者の体の状態への理解を深め,高齢者の方の気持ちも理解できるようになれるといいですね。
また,もしお年寄りや身体の不自由な方が困っている場面に出会ったときには,自分ができる手助けを進んで実行できるといいですね。
いわき市社会福祉協議会の方を講師にお招きしました。
お年寄りの体を擬似体験するために,いろいろな器具を身に着けます。
ひじとひざにサポーターを着けると,関節が曲げにくくなります。
その上,手首と足首におもりを着けるので,自分の思うようには動かせません。
背中と腰を固定すると,体を曲げにくい状態になります。
ゴーグルをつけると視野がせまくなり,フィルターで色もわかりにくくなります。
このような状態で,名前を書こうとすると,かなり書きにくく,ペンの色もわかりにくい状態です。
階段の昇り降りもゆっくりになり,手すりや介助の必要性がわかります。
服の袖に腕を通すのも一苦労。
耳栓をして朗読を聞くと,普通の声では聞き取りにくいので,大きな声で読んで
もらっていました。
この高齢者擬似体験を通して,高齢者の体の状態への理解を深め,高齢者の方の気持ちも理解できるようになれるといいですね。
また,もしお年寄りや身体の不自由な方が困っている場面に出会ったときには,自分ができる手助けを進んで実行できるといいですね。
歯の表彰
今日の全校集会では,「歯の表彰」が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/62485/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/62486/)
まず,むし歯が全くない人の表彰です。
全校で53人の児童のみなさんがむし歯がまったくないそうです。
代表の人に賞状の伝達が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/62487/)
次に,むし歯の治療が完了した人の表彰です。
全校で30人の児童のみなさんがむし歯の治療が完了しているそうです。
代表の人に賞状の伝達が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/62488/)
さらに,いわき市の歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクールの
書写の部で入賞した児童の皆さんの賞状の伝達が行われました。
代表の人に伝達されました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/62489/)
校長先生から,歯の健康の大切さと,効果的な歯磨きのしかたについての
お話をしていただきました。
まだむし歯がある場合には,早目に治療ができるといいですね。
まず,むし歯が全くない人の表彰です。
全校で53人の児童のみなさんがむし歯がまったくないそうです。
代表の人に賞状の伝達が行われました。
次に,むし歯の治療が完了した人の表彰です。
全校で30人の児童のみなさんがむし歯の治療が完了しているそうです。
代表の人に賞状の伝達が行われました。
さらに,いわき市の歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクールの
書写の部で入賞した児童の皆さんの賞状の伝達が行われました。
代表の人に伝達されました。
校長先生から,歯の健康の大切さと,効果的な歯磨きのしかたについての
お話をしていただきました。
まだむし歯がある場合には,早目に治療ができるといいですね。
歯の指導(4年)
今日は,歯科医師の先生をお招きして,保健の先生とご一緒に
4年生に歯に関する指導をしていただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61827/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61828/)
はじめに「歯垢の染め出し」をして,磨き残しを確かめました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61829/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61830/)
一番虫歯になりやすい部分はどこかということや,よごれを落としやすい
みがき方などを教えていただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61831/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61832/)
鏡で確かめながら,もう一度丁寧に磨きました。
きれいに磨けましたね。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61833/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61834/)
後半は,「歯を溶かしやすいもの」の実験です。
「お茶」「スポーツ飲料」「甘い炭酸飲料」の3つを比べます。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61835/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61836/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61837/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61838/)
「酸性度」が高いものを大量に長時間口にいれておくのは良くないという
お話をしていただきました。
また,「小臼歯(しょうきゅうし)」から虫歯になりやすいということを
教えていただきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61839/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/61840/)
今日のお話を忘れずに,丁寧に歯磨きをして,歯を大切にしたいですね。
4年生に歯に関する指導をしていただきました。
はじめに「歯垢の染め出し」をして,磨き残しを確かめました。
一番虫歯になりやすい部分はどこかということや,よごれを落としやすい
みがき方などを教えていただきました。
鏡で確かめながら,もう一度丁寧に磨きました。
きれいに磨けましたね。
後半は,「歯を溶かしやすいもの」の実験です。
「お茶」「スポーツ飲料」「甘い炭酸飲料」の3つを比べます。
「酸性度」が高いものを大量に長時間口にいれておくのは良くないという
お話をしていただきました。
また,「小臼歯(しょうきゅうし)」から虫歯になりやすいということを
教えていただきました。
今日のお話を忘れずに,丁寧に歯磨きをして,歯を大切にしたいですね。
陸上競技大会激励会
6年生が参加する陸上競技大会が6/15(水)に行われます。
今日は,6年生を応援する激励会が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60918/)
ユニフォーム姿がかっこいいですね。
昨日行われた日清カップ陸上大会のハードル競技で優勝した6年生に
賞状の伝達が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60919/)
校長先生のお話の後,各競技の選手が目標を話しました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60920/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60921/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60922/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60923/)
次に,実際の競技を見せてくれました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60924/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60925/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60926/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60927/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60928/)
5年生からの激励の言葉と応援
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60929/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60930/)
6年生からお礼の言葉
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60931/)
6年生の力強い演技に,下級生はとても驚いていました。
憧れと尊敬の眼差しで見ていました。
本番まであと少しです。けがのないように練習を重ねてほしいと思います。
今日は,6年生を応援する激励会が行われました。
ユニフォーム姿がかっこいいですね。
昨日行われた日清カップ陸上大会のハードル競技で優勝した6年生に
賞状の伝達が行われました。
校長先生のお話の後,各競技の選手が目標を話しました。
次に,実際の競技を見せてくれました。
5年生からの激励の言葉と応援
6年生からお礼の言葉
6年生の力強い演技に,下級生はとても驚いていました。
憧れと尊敬の眼差しで見ていました。
本番まであと少しです。けがのないように練習を重ねてほしいと思います。
PTA広報委員会
今日は,PTA広報委員会の編集会議が行われました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60676/)
PTA会報「あかしや」は,1年間に2回発行されます。
今回は,7月に発行する会報の編集です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60677/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60678/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60679/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/436/60680/)
内容の決定,割り付け,原稿執筆依頼書,原稿用紙の準備などをしていただきました。
お忙しい中,編集作業をしていただき,ありがとうございました。
執筆依頼が届きましたらご協力をよろしくお願いいたします。
PTA会報「あかしや」は,1年間に2回発行されます。
今回は,7月に発行する会報の編集です。
内容の決定,割り付け,原稿執筆依頼書,原稿用紙の準備などをしていただきました。
お忙しい中,編集作業をしていただき,ありがとうございました。
執筆依頼が届きましたらご協力をよろしくお願いいたします。
学校の連絡先
〒972-8321
いわき市常磐湯本町日渡35番地
TEL 0246-43-2073
FAX 0246-43-2140
Mail yumoto2-e@fcs.ed.jp
児童の安否等緊急連絡の際は
上記のQRコードから
QRコード
湯本第二小学校HPのQRコード
アクセスカウンター
6
8
8
1
5
4