出来事

今日は土曜授業。何やら校庭から足音が・・・。始業前、１年生が校庭を走っていました。

「校庭を１００周走る」という目標を達成するまで、頑張るのだそうです。

持久走記録会が終わっても努力し続ける姿は、すばらしいですね。「からだも心もたくましい子」に成長しています。

２年生が鹿島町たんけんに出かけ、商店などについて調べたことを模造紙にまとめました。そして、それを１年生に向けて発表しました。

発表内容をすべて暗記し、何も見ないで発表しています。１年生も興味津々です。

クイズ形式で発表するなど、発表の仕方も工夫していました。さすが２年生ですね。

本日（２日）、外部講師（CAP)をお呼びして５年生が人権について学びました。

役割演技の場面です。緑の服を着た子どもが先生に相談に行く場面で、友だちにヘルプを出しています。人権は、生きていくためにどうしても必要なものであり、安心・自信・自由が根本にあることを学びました（５－１）。

人権を守るためには、嫌なことは「いや。」と言う、その場から「逃げる」ことも大切、信用できる人（親・友だち・先生など）に相談することが大切であることを学びました（５－２）。

鹿島ロータリークラブから、今年度も図書の寄贈がありました。今年で１０年目だそうです。

寄贈式の様子です。図書委員の児童も参加し、お礼の言葉を述べました。

子どもたちの読みたい本をたくさん集めました。末永く大事に活用させていただきます。ありがとうございました。

１年生も頑張って走りました。

本日、少し気温の低い中令和最初の持久走記録会を実施しました。

２校時３・４年生　３校時１・６年生　４校時２・５年生が走りました。

１・２年生は６００ｍ、３・４年生は８００ｍ、５・６年生は１０００ｍです。

子ども達は、入賞や自己ベストを目指して頑張って走っていました。

今日（２７日）は、鹿島在住の外部講師の方をお呼びして、５年生が総合の時間に鹿島の歴史について学びました。

鹿島の地名や文化財などについて、詳しく説明していただきました。

本校の校章です。なぜ、花びらが１２枚あるかわかりますか。これは、１２の村が合併して鹿島村ができたことを表しているそうです。また、「鹿」の一字しかないのは、以前小学校と中学校が同じ敷地にあったことに起因しているそうです。

昨日（２５日）、小名浜消防署救急係の方をお呼びして、AEDの取扱講習会（保護者１名参加）を開きました。

胸骨圧迫による心臓マッサージの練習をしています。１人３０回×５セット行いました。救急車が到着する前に、できるだけ早く始めることが大事です。

AEDの取扱について習っています。機械の音声指示に従って行います。また、周囲の安全にも配慮します。

ちなみに、持久走記録会を２８日（木）②３・４年　③１・６年　④２・５年と予定しています（予備日２９日）。

不断から不測の事態に備えることが大事だと考えます。

視聴覚室のコンピュータが新しくなりました（タブレット型）。それに伴い、新しいソフトも入りました。

写真は、１年生が専門のICTサポートスタッフから基本的な使い方を習っているところです。

子どもたちは、目を輝かせながらマウスやキーボードの操作を練習していました。

上の学年になると、学習ソフトの使い方も習います。

今日（１８日）は、医療創生大学から石川哲夫教授をお招きして、６年生が放射線の勉強をしました。

自然界にも放射線があること、原子力発電の仕組みや東日本大震災で起こった事故などについて説明を受けました。

放射線について正しい知識を身につけることが大事です。

霧箱の中で、実際に放射線が通った後の様子を観察しています。