出来事

２月１３日（月）
　校長先生と卒業生の会食も５回目となりました。
　今日も、卒業生４名は校長先生と和やかに会食をしました。



　卒業生からは、様々な質問が校長先生に投げかけられました。
　次のような質問が出されました。

　①　なぜ、校長先生は中学校の先生から小学校の先生にかわったのですか。
　②　中学校で、部活と勉強の両立はどうすればできるのですか。
　③　野球部か卓球部に入るかで迷っているのですがどうすればいいのですか。
　④　中学校の姉とどのように接すればよいのですか。

　一つ一つの質問に校長先生は丁寧に答えてくださいました。



　最後は、どういった経緯か分かりませんがアンパンマンにまで話題が派生し、楽しい会食になりました。



　明日が最後の会食になります。どんな話題になるのか今から楽しみです。

今日，今年度第２回目のＰＴＡ専門委員会が行われました。



厚生委員会，教養委員会，広報委員会，地区委員会のみなさんが，
今年度のＰＴＡ活動の反省をしてくださいました。
　

　
各委員会とも，来年度のＰＴＡ活動をより良くしようという思いにあふれた
活発な話し合いが行われました。

この後，各専門委員会の話し合いの内容を常任委員会で報告していただき
ました。
　

最後に，ＰＴＡ本部役員会が行われ，今後の活動の確認などをしていただき
ました。


今年度も各学級のＰＴＡ役員の皆さんが中心となり，保護者の皆様が
一丸となって活発に活動していただきました。
ご苦労をおかけした面もあると思いますが，おかげさまで充実した
ＰＴＡ活動になりました。皆様のご協力に感謝いたします。
そして，来年度もご協力をよろしくお願いいたします。

２月８日（木）
　大休憩に長縄の全体練習が行われました。
　まず最初に体育主任から説明がありました。
　
　長縄は、相手を思いやるスポーツです。失敗した人がいても「どんまい」とか「次にがんばろう」などの声をかけて練習していきましょう、という話でした。



　各学級で練習している様子です。



　きれいな跳び方をしていますね。



　学校全体で取り組んでいるので毎年盛り上がる長縄練習です。



　最後にしっかりあいさつをして終了しました。



　体育主任も話しましたが、長縄はチームプレーです。みんなで励まし合って少しでも多く跳べるようになってほしいと考えています。
　また、こうした練習をとおして相手を思いやる「心」も磨きたいと考えています。

２月８日（木）
　朝の様子を紹介します。
　朝は、班長さんを先頭に一列にきちんと並んで登校してきました。すばらしいですね。





　登校した子どもたちは、いつものように体力づくりを行いました。体力づくりの最後には、６年生と５年生が協力して道具の片付けをしてくれました。
片付けができる子どもはすてきですね。



　体力づくりを終了した子どもたちは教室に戻り、朝自習タイムを行いました。
　下の写真は、５年生で先生方にチェックしてもらっている様子です。





　本校では、こうした生活のリズムを大切にしています。派手な取組みではありませんが、こつこつと継続としながら頭・心・体を磨いていきたいと考えています。

今日，来年度に湯本二小に入学されるお子さんの保護者の皆様に
ご来校いただき，「新入生保護者説明会」を行いました。



　
校長先生からは，学校に楽しく登校してもらえるよう，安心・安全な環境を
つくっていることや，学校では学力・体力をつけることはもちろんのこと，
なんといっても社会性を身につける場所であるというお話などがありました。

　
低学年担当の先生からは，学校生活のことや，ご家庭で準備していただく
いろいろな袋などについて説明がありました。


養護教諭（保健の先生）からは，健康で元気に登校するために，
気を付けていただきたいことなどの話がありました。

この後，学用品の販売がありました。

いよいよ小学校生活のスタートが近づいてきました。
名前つけなどが大変だとは思いますが，お子さんが楽しく元気に
学校生活を送れるよう，ご準備をよろしくお願いいたします。

　

２月７日（水）
　２月２日（金）に豆まきをした各学級の追い出したい鬼を昇降口に掲示しました。



　各学級の追い出したい鬼を次のとおりです。
　１学年　　　「じぶんかっておに」
　２学年　　　「イライラおに、わすれものおに」
　３学年　　　「うるさいおに」
　４学年　　　「自分勝手鬼、悪口鬼」
　５学年　　　「かぜ・インフルエンザ鬼」
　６学年　　　「忘れ物鬼、自分から行動しない鬼」
　アカシヤ１　「先生の言うことをきかないおに」
　アカシヤ２　「自分の考えをもたない鬼」





　みんなの力で各学級の追い出したい鬼を退治してくださいね。

本校の５年生は、長倉小・湯本三小の５年生と一緒に、いわき市体験型経済教育施設（エリム）内にある「スチューデント・シティ」で経済教育体験活動を行いました。　子どもたちは、事前学習を生かして、仕事、ショッピングなどの活動を積極的に行いました。

＜いわき民報社＞

　
＜常光サービス＞


＜東邦銀行＞


＜ゼビオ＞


＜みんなの薬局＞


　以下はフロアの様子です。



　子どもたちは、今日の活動を通して社会は様々な仕事通じてつながっていることなどを学ぶことができたと思います。

※スチューデント・シティはジュニアアチーブメント日本のプログラムであり、いわき市教育委員会との共催事業であることを申し添えます。
ジュニア・アチーブメント日本（http://www.ja-japan.org）
　

２月６日（火）
　待ちに待った５年生のスチューデントシティの日がやってきました。
　インターロッキングで出発式が行われました。
　市長役の子どもの発声で元気よく朝の挨拶をしました。



　校長先生から「仕事は実に楽しいものです。十分に楽しんで来て下さい」とのお話がありました。



　いつも感心しますが、５年生のお話の聞き方はとても上手ですね。相手の目を見てしっかり聞けています。



　傾城のバス停からバスに乗ってエリムに出かけます。気をつけていってらっしゃい。

今日も校長先生と６年生の会食がありました。



　

今日は，６年生から「算数と数学はどう違うのか」という質問があり，
校長先生から，考え方が大切になることや，公式がいろいろ出てくる
というお話がありました。
また，部活動の種類のことや，中学校を卒業した後の進路と部活動を
どう考え，どう選ぶかという話題が出ました。

中学校のどの教科でも，その土台には小学校の学習があります。
小学校の残りの日々で丁寧に復習し，しっかりした土台を築けると
いいですね。

２月５日（月）
　全校集会がＴＶ放送で行われました。
　まず最初に、表彰がありました。
　福島県算数ジュニアオリンピックで奨励賞というすばらしい成績をおさめた友達の表彰でした。



　校長先生からは次の３つのお話がありました。
（１）インフルエンザは少なくなりましたが健康には今後も留意すること。
（２）イノシシよけを校庭に設けたので近づかないこと。
（３）算数ジュニアオリンピックで賞をとったお友達のようにいろいろな分野にチャレンジしていくこと。

　下の写真は校長先生がイノシシよけの掲示について説明している様子です。



　週番の先生からは、「忘れ物をしないための方法」についてお話がありました。



　うっかり忘れてしまう人が多いので、帰ったら「すぐに準備する」ことを守ってほしいとのお話でした。

　

今日も６年生と校長先生との会食がありました。


　

６年生のみなさんから，中学校の宿題やテストについての質問がありました。
校長先生から，中学校では教科ごとに先生が違うので，宿題もそれぞれの
先生から出るというお話がありました。

また，校長先生から，「自分の考えや気持ちをもっとはっきりと伝えられると
いいですね。」というアドバイスがありました。

２月２日（金）
　明け方から降り出した雪の中、子どもたちは元気に登校してきました。



　班長さんを先頭にきちんと一列に並んでいますね。さすがです。





　先生方も昇降口前の雪を掃いて子どもたちが歩きやすいようにしてくれていました。



　登校した子どもたちは、体育館で元気にランニングを中心とした体力づくりに励みました。





　子どもたちの笑顔は最高ですね。

２月２日（金）
　２校時目、豆まき集会が行われました。今年度は、インフルエンザが流行しているためＴＶ放送と各教室での実施となりました。
　まずはじめに校長先生のお話がありました。
　「泣いた赤おに」の例を出して、良い鬼と悪い鬼がいます。今日は、自分が追い出したい悪い鬼を退治しましょう、とのお話でした。



　次に、運営委員会が節分のお話をしてくれました。
　鬼の声を変えながら、とても上手にお話をしてくれました。



　次に、各学級の追い出したい鬼を代表が発表しました。



　次に、各学級で豆まきをする落花生が運営委員から学級代表に手渡されました。



　その後、各学級で豆まきが行われました。
　２年生は、みんなで声をそろえて豆まきを始めました。迫力がありますね。





　１年生も自分の追い出したい鬼に向かって豆まきをしました。



　湯本二小のみなさん、是非、自分の追い出したい鬼を退治してくださいね。

今日も校長先生と６年生の会食が行われました。

　
　

６年生は，中学校生活や，その先の進路のこと，将来の夢，やってみたい職業
などについていきいきと話していました。

将来のことについて，先生方やお家の方など，大人と話すことはとても大切
ですね。その話の中に，自分の未来につながるヒントがあるはずです。

２月１日（木）
　５年生は、教室で理科の学習をしていました。
　「人のたんじょう」の単元で、ちょうどインターネットで映像を視聴していた時間でした。





　子どもたちは、集中して映像を見ていました。
　その後、映像や話し合いによって、人の赤ちゃんはどのようにお母さんのおなかで育ち、生まれてくるのか理解を深めました。

２月１日（木）
　３校時目、１年生は体育のなわとび運動を体育館で行いました。
　
　後ろ跳びの練習をしている様子です。手を伸ばさないで、高く跳ばないのがポイントです。



　きれいに跳べていますね。



　３人のお友達が前でよい跳び方を披露してくれました。



　短縄の次に長縄の練習をしました。きれいな跳び方ですね。





　縄跳びは、練習すればするほどうまくなっていきます。たくさん縄跳びに触れて跳べるようにしていってくださいね。

６年生が小学校を卒業するまで残り２か月を切りました。

今日から，給食の時間に校長先生と６年生の会食が始まりました。


少人数なので，一人ひとりが色々な話をすることができたようです。
　

　今日会食したみなさんからは，校長先生に中学校生活についての質問が
ありました。
　部活動などについて校長先生からアドバイスをいただき，少し安心できた
ようです。

１月３１日（水）
　３年生以上は、鼓笛引き継ぎ会に向けて、大休憩やフリータイムに練習をしています。
　体育館では、フラッグやポンポンの練習が行われました。



　６年生の動きを見て、５年生が真似をしていました。



　６年生から教えてもらっているポンポン練習の様子です。





　３年生教室では、鍵盤ハーモニカの練習が行われていました。





　２月２０日（火）に向けて、徐々に仕上げてくださいね。６年生、指導をよろしくお願いします。

１月３０日（火）
　今年度最後の研究授業が６年生で行われました。
　６年生国語科「自然に学ぶ暮らし」の単元です。
　まず前時の振り返りをするために写真で説明の順番を確認しました。



　次に音読をしました。隣の友達とペアで読み合いました。



　次に、段落構造図を自分で考え、それを基に班で話し合いました。「なぜ３段落は、４～６段落と分かれているの？」など内容のあるよい話し合いができました。





　班での話し合いの後に、クラス全体で話し合いました。



　筆者の考えが説明文の最初と最後にある双括型であることを確認したのちに筆者の要旨をまとめました。
　まずは、サイドラインを引いてキーセンテンスを探しました。



　次に、１００字に要旨を一人一人まとめました。



　最後に、黒板で友達の要旨について検討しました。



　６年生らしい質の高い国語の授業でした。参観した先生方も子どもたちの反応に感心していました。

　今日の授業をもって、研究授業は終わりましたが、今後もよりよい授業ができるように頑張っていきたいと考えています。

１月２９日（月）
　今年に入ってはじめてＡＬＴが来校しました。
　６年生の授業では、桃太郎の台詞を学習していました。







　最終的には、英語劇が目標だそうです。６年生のみなさん、頑張ってくださいね。

　５年生は、教科の名前を学習していました。





　身近なものから英単語を増やしていければと考えています。５年生のみなさん、どんどん英語を使って英語に親しんでいきましょう。