出来事

１月１９日（金）
　南校舎２階に算数コーナーがあります。
　今回、パターンブロックが購入できたので、形づくりの体験コーナーを設置しました。

　



　早速、子どもたちはレベル１・レベル２に挑戦していました。



　うまく完成した様子です。



　美しい組み合わせをつくっているうちに、「台形は三角形の組み合わせ」「正六角形は台形やひし形、三角形の組み合わせ」といった、図形に対する豊かな感覚が育まれていきます。

　また、パターンブロックで身に付くのは、図形の力だけではありません。数に対する感覚も豊かになります。

　こういった場を設定することで楽しみながら力をつけたいと考えています。

１月１９日（金）
　アカシヤタイム（朝の読書タイム）が行われました。

　１年生は、先生が読み聞かせをしていました。



　２年生は、真剣に自分の好きな本を読んでいました。



　４年生では、図書委員による読み聞かせが行われていました。





　５年生は、物音一つ出さす本を読んでいました。



　６年生では、図書委員による読み聞かせが行われていました。



　一人で読む、先生の読み聞かせ、図書委員による読み聞かせ、などバラエティに富むアカシヤタイムでした。
　こうした機会を充実させ、本に親しみ読解力を育てたいと考えています。

１月１８日（木）
　１月上旬にいわき市立美術館で展示されていた１・３・５学年の版画が戻ってきました。とてもよい作品なので昇降口付近の廊下に展示しました。







　廊下を通るたびに子どもたちは、版画を鑑賞しています。友だちの上手な作品を見て、自分にも生かせるようにしてほしいと考えています。

１月１８日（木）
　甲状腺検査が全学年の希望者を対象に行われました。
　午前中から始まった検査も正午には終了いたしました。



　スタッフの方からは、湯本二小児童の態度がとてもよいとお褒めの言葉を頂きました。

　２ヶ月後に結果がご家庭に直接郵送されるとのことです。

１月１８日（木）
　福島県教育委員会教育長から、体力向上に向けて特色のある取組を推進している学校を表彰する「ふくしまっ子元気大賞」並びに「ふくしまっ子体力向上優秀校」で本校が見事「ふくしまっ子大賞」を受賞しました。
　福島県内の小学校で１５校、いわき市の小学校では本校１校の受賞でした。

　本校で毎日実践している体力づくりの取組が認められたことに本校教職員一同、大変喜んでいるところです。保護者の皆様には、今後ともご協力・ご支援をお願いいたします。

　今日もいつもとかわらず体育館で朝の体力づくりが行われました。

　＜ランニング＞

　
　＜大股走＞

　
　＜腕立て＆ダッシュ＞

　
　＜ドリブル＞

１月１７日（水）
　５校時目に６年生を対象としたワークショップが行われました。
　校長先生とSCの青木先生に指導していただきました。
　内容は、ストレスをため込まないための方法についてでした。



　下の写真は、ストレスのかかる場面のロールプレイをしている様子です。



　下の写真は、自分のストレス解消法について発表している様子です。





　ストレスを解消する方法として３つ教えていただきました。

　一つ目は、「間を置く」。ストレスの原因から遠ざかる。
　二つ目は、「考え方を変える」。ストレスの原因に対して考え方を変えると感じ方も変わる。
　三つ目は、「問題と対決する」。ストレスの原因について相談する。

　教えていただいたことをもとに自分でストレスを軽減するなどセルフコントロールできるようになるといいですね。

１月１６日（火）
　昇降口フロアに「手回し発電コーナー」を設置しました。



　昨日から設置したのですが、早くも子どもたちに大人気のコーナーになりました。





　再生可能エネルギーの学習にもなります。こうした体験コーナーを通して実感ある学びを実現したいと考えています。

１月１６日（火）
　体育専門アドバイザーが来校しました。
　４年生は、ハードルのポイントを教えていただきました。ミニハードルを使ってタイムを計っていました。





　１年生は、ボール運動でサッカーボールの蹴り方を教えていただきました。
　軸足をしっかりついたインサイドキックを丁寧に教えてくださいました。



　１年生の話の聞き方が上手です。



　３年生は、ミニハードルをリズムよく跳ぶ練習をしました。スピードにのった跳び方ができました。





　体育専門アドバイザーの来校日を子どもたちは楽しみにしています。
　こうした機会をなるべく多く設定し、運動のポイントを教えてほしいと考えています。

１月１６日（火）
　放射線教育が５年生を対象に行われました。
　講師は、明星大学の特任教授：石川先生です。
　放射性物質と放射能、放射線の違いを丁寧に教えてくれました。





　放射線の透過力についても学びました。プラスチック、板、コンクリートなどを使って実験をしました。



　以下は、子どもの感想です。
・ぼくが思ったのは、放射線は身体の中で増えないし、人にもうつったりしないと聞いて安心しました。あと、放射線の事故が起きたらどんな場所に逃げればよいか分かったのでよかったです。

　よい感想ですね。放射線について正しい知識を身につけ、正しく判断できる子どもに育ってほしいと考えています。

１月１５日（月）
　全校集会がインターロッキングで行われました。
　まず、版画と陸上の表彰が行われました。





　校長先生からは「継続は力なり」のお話がありました。



　週番の先生からは、「手洗い・うがいをしっかりしましょう」というお話でした。
　インフルエンザも流行りつつあります。手洗い・うがい、換気、アルコール消毒、マスクなどきちんと対応していきたいと考えています。



　現職主任からは、チャレンジシートのお話がありました。
　「早寝早起き朝ご飯」や「テレビを消して勉強すること」に比べて「１０分間読書」の達成率が低いので読書を頑張りましょうというお話でした。



　お話の聞き方がとても上手な全校集会でした。話をしっかり聞くことができる子どもは学力も身につきます。このような全校集会を継続していきたいと考えています。