出来事

続きです。

えび・かに玉入れ大合戦（１・２年生）

タイヤ引き（５・６年生）

YOSAKOIソーランつなひき（３・４年生）

今日は、予行の様子を特集します。

ラジオ体操

かけっこ（１年生）

いわきわくわく探検隊（３・４年生）

係児童も一生懸命です。

運動会というと競技に目が行きますが、裏方の仕事もあります。

写真は、今日の学年練習や全体練習（１回め）に備えて、朝から校庭整備（スポンジによる水とり）をしている６年生です。さすが６年生。ありがとう。

今日は、子どもたちの写真ではありませんが、運動会にぜひとも必要なものです。

１つめは、入場門です。職員作業で穴を開けて立てました。ほぼ同じ高さ、そして電柱と比べても垂直に立っています。

２つめは、スローガンです。学校の前を通りかかるときがあれば、ぜひご覧になってください。くれぐれも車の運転には気を付けて！

運動会まであと１０日となり、かなり本番に近い練習になってきました。

低学年のチャンス・レースの出発です。雷管（出発合図用ピストル）を使ってみて、本番でとまどわないようにしています。

前回はお手玉を手に載せていましたが、羽子板を使って運んでいます。

高学年女子（タイヤ引き）の練習です。太鼓の合図で動きます。

男子はさらに力強いですね。

「タイヤ引き」では、けが防止や感染症防止のために、軍手・長ズボン（場合によっては長袖）、マスク着用をしています。また、教室に入る前には、液体石けんによる手洗い・アルコール消毒を励行しています。

本日、感染症対策のプリントを配付（安心・安全メールでも配信）しました。来校者のみなさまもご協力をお願いします。

運動会の花といえば、「鼓笛隊」。

主指揮に合わせて、リズムも整ってきました。

フラッグもきれいです。

隊形移動は練習中です。

まずは、「ラジオ体操」の練習です。

「玉入れ」の前に、エビ・カニダンスを踊ります。

最後は「玉入れ」です。どっちが勝ったかな？

続いて「綱引き」です。

今日は綱を使わず、流れを確認しています。

「ソーラン節」です。格好もだいぶ様になってきました。

今日は、６年生の「タイヤ引き」の練習風景です。

女子同士の戦い。迫力が伝わってきますね。

のけぞっています。自分の陣地に多く引き入れた方が勝ちです。

今日から１０月。１７日（土）は運動会です。

しばらくの間、運動会練習の様子をお届けします。

チャンス走の練習です。カードに書いてあるお手玉の数を見て、頭や手に載せて走ります。

「０」が出ればラッキー。慎重に急いで！

今日（２４日）は、低・中・高学年に分かれ、体育館で交通安全教室を開きました。

道路の歩き方や自転車の乗り方などについて、DVDを見ながら学びました。

以前もお伝えしましたが、本校では交通事故に遭わないための合い言葉として「～かもしれない」を教えています。

危険を予知する能力が大事ですね。

今日（１７日）は、医療創生大学から２名講師の先生をお呼びし、６年生が放射線について学びました。

スライドを使って説明を受けながら、原子力発電の仕組みを習いました。

食べ物からも放射線が出ています。塩にカリウムが含まれている場合、放射線が出ていることを測定装置を使って調べています。

霧の箱の中に放射能を出す物質を入れ、放射線が動いた跡を観察しています。

今日（１１日）、小名浜消防署から署員の方をお呼びし、職員を対象にしたAED講習会を開きました。

垂直に胸骨に圧力をかけ、リズムよく押し続けます。

次は、AEDの使い方についてです。

音声の指示に従って、パッドを装着していきます。

署員の方が、装着場所について実演してくださいました。

いざという時のために、毎年講習会を実施しています。

今日（１０日）は、大休憩に除草作業（今週２回目）をしました。

先日（８．２９）、PTA奉仕作業で保護者のみなさまにご協力いただき、だいぶきれいになった校庭ですが、

自分たちで仕上げをしています。

勤労や愛校の心を育んでほしいと願っています。

１０月には、きれいに整備された校庭で運動会をしましょう。

今日（５日）は、第４回目の土曜授業日です。

講師の先生をお呼びして、１年生が鍵盤ハーモニカの演奏について習いました。

指の使い方を習っています。

一生懸命学んでいる１年生。立派ですね。

講師の先生が、「じゃんけん列車」を弾いてくださいました。大喜びです。

このように、本校教員以外の専門的な方からも学ぶ機会を設けています。

２日目の午前の活動「磯遊び」の様子です。舟戸海岸で活動しています。

本日の時間帯の潮は、とてもひいています。活動に適した場となっています。

岩場の間や潮だまりの中をよく観察しています。

ライフジャケットを着て、波打ち際で観察しています。

岩場の間で生き物を発見しました！！

「アメフラシ」「ヤドカリ」「ウニ」「カニ」など、多くの生き物を発見

することができました。子どもたちは自然体験活動を満喫しています！！

朝の様子です。
昨日は、消灯時刻を過ぎるとほとんどの子が熟睡。
朝食もモリモリ食べていました。
朝は、片付けをしたり、そうじをしたり、のんびりしたりと楽しんでいます。

野外炊飯で「ポークカレー」が完成しました！

最高においしくできました！！

協力して作ることができました。子どもたちの表情もいきいきしています。

食欲も旺盛で、おかわりもたくさんしています。

子どもたちは元気に活動しています！

１日目の午後の活動「野外炊飯」の様子です。

食材をよく洗っています。

かまどに薪を組んでいます。うまく隙間をつくって空気が通るようにしています。

野菜を手際よく切っています！上手ですね！

役割を分担して、協力して取り組んでいます！さすが５年生！！

教師のやり方（切り方）をよく見ています。思いきってチャレンジしてほしいですね。

５年生の児童は、福島県いわき海浜自然の家で宿泊活動を行っています。

（本日８月３１日（月）から９月１日（火）まで。１泊２日）

写真は、午前中の活動「砂の芸術」の様子です。

友だちと協力して砂を固めています。

水を運んだり、貝などを拾って砂に付けたりしています。

とても楽しそうですね！！

完成が楽しみですね。天気もそれほど暑くなくてよかったです。

今日（２７日）は、本当に暑いですね。

中央玄関前の温度計（日陰）で、約３２℃あります（１３：３０）

学校では、熱中症対策と新型コロナウイルス感染症対策の両方に取り組んでいます。

廊下側の窓は開けます。

教室を廊下側から見ています。上の窓を開けています。

教室の校庭側の窓です。少し空けて風を通しています。このように、常に風が抜けるように心がけて換気しています。

教室内は空調設備を稼働させています。さらに、扇風機２台を使って空気を攪拌しています。

今日（７．３１）で６３日間あった第１学期が終了です。

終業式は、体育館で分散（１～３年、４～６年）して実施しました。

まず、１～３年生。

２メートルぐらい間隔をあけています。

校長から「いい夏休みにしよう」という話をしました。

生徒指導担当から、夏休みに守ってほしいことを指導しました。

次に、４～６年生。

やはり、間隔を取って並んでいます。

校歌斉唱。今回は初の試みで６年生代表児童にお願いしました。すばらしい演奏でした。

日－日が昇ったら（朝になったら）、起きましょう（早起き）。

月－月が出てきたら、いつまでも起きていないで寝ましょう（早寝）。

火－火で遊ばないようにしましょう。

水－水の事故に気を付けましょう。

　（危険を示す立て札があるような所には、近づかない）

木－風が強い（台風や暴風雨）と木や建物が倒れる恐れがあるので、気を付けよう。

金－お金の貸し借り、おごるおごられる、ゲーム機などの物の貸し借りはしないようにしよう。

土－土の上で遊ぼう（手洗いや消毒を忘れずに）。

それでは２４日間、「いい夏休み」にしましょう。

明日（３１日）で第１学期も終わりです。

今日は、「お楽しみ会」をしている学級が多く見られます。

２年生。丸くなり、音楽に合わせてボールを移動させます。合図が鳴ったところで、ボールを持っている子が何らかのお題をクリアーします。早口ことばやものまねをしていました。

４年生。伝言ゲームをしています。列のいちばん後ろの子が、小黒板に答えを書いています。さて、当たっているかな？

今日（２８日）は、掃除の様子をお届けします。

中央玄関を掃除している３年生、ありがとう。

４年生。廊下や水道の周りをピカピカにしています。

５年生。去年張り替えた床をワックスがけするので、まずはきれいに水拭きしています。

最後は６年生。さすが自分たちでしっかり掃除できます

今日（２２日）は、夏休み目前の学校の様子をお伝えします。

ドリルを使って復習しています。先生に丸を付けてもらっています。

「お楽しみ会」を開く準備をしています。

いろいろな楽器を使って「こきょうの人々」の合奏練習をしています。

待ちに待った給食の時間。感染症防止のため、机を離し前を向いて食べています。今日のメニューは、ご飯・八宝菜・しそ餃子・ふりかけ・牛乳でした。

今日（１３日）は、本校ALTの最後の授業日でした（８月に母国に戻るそうです）。

６年生の授業風景。堂々とMy  treasure  is～．（私の宝物は～です）と発表しています。

３年生の授業風景。黒板を見てください。子どもたちが「お別れ会」を企画したようです。大人気ですね。

４年生の授業風景。ゲームをしながら楽しく学んでいます。自己紹介、今日の天気、好きなスポーツなどが言えると得点が入ります（何点かな？）。

昨年度の６年生に「外国の人と友達になったり、外国のことについてもっと知ったりしてみたいと思いますか。」と質問したところ（質問紙）、当てはまる（全国　３９．２％）（本校　５０．０％）という結果でした。これも、毎回楽しくしかも身につく英語の授業をしてくださったおかげだと思います。本当にありがとうございました。お元気で！

今日（１１日）は、３回目の土曜授業日です。授業の様子を２つ紹介します。

３年生です。講師の先生をお呼びして、リコーダーの吹き方を習っています。

いろいろな種類のリコーダーがあります。実際に音色を聴いて、違いを感じています。

リコーダーを逆さまにして、息の吹き方の練習をしています。

１年生と６年生です。新体力テストの「シャトルラン」に挑戦中です。

６年生が回数を数えています。優しく見守っていますね。

今日（１０日）は、学校司書さんが前回と同じ「おばあさんのしんぶん」を読み聞かせしましたが、前回とはどこか違います。違いが見つけられましたか。

今回は「書画カメラ」を使い、絵本を大型テレビに映しました。

これが「書画カメラ」です。机の上に絵本を置いて、上部のカメラで読み取り、信号をテレビに送ります。

本来なら、読み聞かせは子どもたちの反応を確かめながら読み聞かせていくのですが、絵本に近づかせると密になるため、大型画面に映し出しています。

このように「コロナ対策」のため、学校ではさまざまな工夫をしています。

５年生の国語科の教材「新聞を読もう」にちなんで、学校司書さんが『おばあさんのしんぶん』という絵本を読み聞かせしました。てつおという新聞配達少年のために、おばあさんがいつも新聞を読ませてくれました。おばあさんは本当は字が読めないのに、てつおに読ませるために新聞を取っていたのです。

学校では、「福島民報」と「福島民友」の子ども版（週１回）を図書室に用意しています。子どもたちの興味をもちそうな記事がたくさん載っていますので、ぜひ読んでほしいですね。

運動会はまだ先ですが（１０／１７（土））、小手調べとして６年生が鼓笛隊の練習を始めました。

指揮者の指揮に合わせて、リズミカルな太鼓のリズムが響きます。

なぜかカメラ目線なフラッグのみなさん。

こちらはまだリズムに合わせるのが難しそうです。

このまま感染症が収まり、運動会で精一杯演奏したり演技したりさせてあげたいですね。

今日（６．２４）は、今年度２回めのクラブ活動でした。４から６年生が自分の興味のあるクラブに所属し、異年齢で活動します。

（スポーツクラブ）　赤・白組に分かれて、ドッジボールをしています。

（イラスト・工作クラブ）　プラスチックの板を使い、イラスト（キャラクター）の型どりをしています。

（科学クラブ）　ストローでトロンボーン作りをしています。

（調理・手芸クラブ）　ミシンを使ってマスク作りに挑戦です。

（パソコンクラブ）　パソコンのソフトを使って名刺作りをしています。

（ゲームクラブ）　オセロや将棋で対戦中です。

子どもたちは、久しぶりのクラブ活動を心待ちにしていたようでした。

しばらく中断していた「読み聞かせ」ですが、今日（６．１９）から実施することができました。

学校司書さんが「だるまさんシリーズ」の絵本を読みました。

次はなにが出てくるだろうと、みんな真剣なまなざしです。

生活科で「あさがお」の勉強をしているのにちなんで、あさがおの成長を描いた本も紹介しました。

なかなか見ることのできない土の中も描かれていました。

今後は、図書ボランティアさんも読み聞かせに参加してくださる予定です。

保護者のみなさまの中でもし興味のある方は、ぜひボランティアになってみませんか。

子どもたちの輝く笑顔をたくさん見ることができますよ。

昨日（１２日）は、１年生が学校の中を探検して回りました。

「ソファーが、ふかふかだ。」「学校のマーク（校章）があった。」と喜んでいました。

なかには、インタビューをしていく子もいました。

もっとも答えづらい（説明しづらい）インタビューは、

「校長先生のお仕事はなんですか。」

「（歴代PTA会長さんの写真を指して）あの人たちはだれですか。」

でした。

今日（３日）は、体育アドバイザーを招いて、体の動かし方や動きのコツなどについて学びました。

写真は、５年生のキック型ベースボールの様子です。蹴った後一塁まで走り、ボールがキャッチャーに届くまでにホームに戻れば１点です。

３年生が運動身体づくりプログラムをしています。子どもと一緒に「カエル跳び」をしています。

６年生にティーバッティングでの打ち方のコツを教えています。専門はソフトボールだそうです。実際に打つと大歓声でした。

座ったままできる運動も習いました。バランスを取るのが難しいですね。

今日（６．１（月））から、通常通り学校を再開（一斉登校　それぞれの学年の時間割）しました。

通常に再開したとはいっても、新型コロナウイルス感染症対策を行った上での再開です。写真は、広い音楽室で密にならないように席を話して実施している音楽の授業です（２年生）。リコーダーや鍵盤ハーモニカは、様子を見ながら実施していきます。

１年生の給食の様子です。本来ならみんなと楽しく食べたいところですが、席を離し、前を向いて食べています。それでも「おいしい。」と喜んで食べていました。

このように、制約の中ではありますが、安心・安全な環境で学べるように配慮しながら学校生活を送れるようにしていきます。

今日（１９日）は、B地区の登校日でした。あいにくの大雨のため、登校を見合わせたご家庭も多く、昨日よりさらに少ない児童数でした。

今日も教室でできる運動をしました。教室がかなり広く感じられますね。

雨のため、下校時は体育館に集めました。密を避けるために、少しずつ帰しています。

いよいよ２１日からは、分散登校による授業（３校時）が始まります。

元気に登校してくるのを待っています。

今日（１８日）は、A地区の登校日です。

教室は、ほぼ半分の人数で「密」を防いでいます。

１年生教室です。コロナウイルスに感染しないための大事なことを「紙芝居」で学んでいます。

教室でできる運動をしました。１５分程度でしたが、結構きつかったです。

今回は、「校庭にあるものクイズ」です。

１　これらは、なんでしょう。

①

②

２　これらは、どこにあるでしょう。

３　これらは、なにをするためのものでしょう。

今日（８日）は、ぽかぽかしていい天気ですね。学校の敷地（しきち）を歩いてみました。

さて、児童のみなさんに問題です。

１　これらの草花の名前はなんでしょう。

２　すべて学校の敷地内で見つけました。どこで咲いているでしょう。

３　花は咲いていませんが、葉が元気ですね。土の中では「あるもの」が成長しています。その「あるもの」とはなんでしょう。

本日（１５日）は、通常の避難経路確認のための「避難訓練」を行いました。

まず、地震が発生したという想定なので、机の下に身を隠し安全を確保します（１年生の様子）。

次に、地震が収まってきたので、校庭に避難します。今回は、密集を防ぐため、写真のように時間差で避難しました。また、指導も放送で行いました。落ち着いて安全に避難できました。

今日（１０日）は、１年生にとって初めての給食でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「全部食べたよ。」

「おいしかった。」

「嫌いなものでも半分は食べたよ。」

などの声が返ってきました。

もりもり食べて、抵抗力をつけて、病気を跳ね返す健康な体をつくってほしいですね。

本日（６日）、無事に第１学期始業式、入学式を行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　入学式では、「３つの約束」をしました。

①命を大切にしましょう。

②あいさつや返事をしましょぅ。

③先生の話をよく聞きましょう。　

しっかり話を聞いていますね。立派です。

今年度は「新型コロナウイルス感染症対策」のため、例年どおりというわけにはいきません。今回の入学式も、マスク着用はもちろんのこと、体育館の窓を開けたり、席の間隔を広くしたり、教室の密集を避けたり（保護者は控室や

体育館で待機）するなど、安全を優先して実施しました。

このようなわけですので、一層のご理解とご協力をお願いします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本日（２３日）、「卒業証書授与式」が挙行されました。

時間を短縮しての式でしたが、一人ひとりに卒業証書を授与することができました。

「別れの歌」では、「校歌」と「旅立ちの日に」を堂々と歌いました。

式の前、３０分程度の練習でここまで立派に卒業式をすることができました。さすが本校の卒業生！　立派でした。

中学校での活躍を祈っています。大きくはばたけ「かしまっ子」！

本日（１８日）、職員で「卒業証書授与式」の会場作成をしました。

お祝いのメッセージも届きました。会場にありますので、当日ごゆっくりご覧ください。

準備完了。当日は、卒業生の立派に成長した姿を楽しみにしています。

こんな時だからこそ、明るい話題を提供します。

写真は、校庭東側に新しく設置した「タイヤ跳び」です。実は、先日行った子どもたちへのアンケートの自由記述欄に、もっと遊具があるといいという要望がありました。本校の校庭の広さや費用を考えると、大きな遊具は難しいのですが、「タイヤ跳び」ならということで考えていました。この度、なんとか今年度に間に合いました。楽しく遊ぶ子どもたちの姿が見られるといいですね。

先日、ホームページで図書ボランティアさんの活動について紹介しました。６年生への卒業プレゼントが完成し、　本日（２８日）一足早くわたすことができました。

しおりのほかに、６年間に読んだ本名、読んだ冊数が記録されています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生は「１年生の時、こんな本を読んでいたんだ！」「ゾロリが多いな。」「６年間でこんなに読んだんだ。」と大喜びでした。

本校では、ボランティア委員会が、プルタブとペットボトルのキャップを集めています。集めたプルタブで車椅子を寄贈しました。

先日は、ペットボトルキャップも寄贈しました。軽トラックで２台分ありました。

ご協力いただき、ありがとうございました。

学年行事で、６年生がお家の方と風船細工を作っています。

ちなみに、完成形です。

花、ネズミ、剣

体育館には、子どもたちが彫った自画像（版画）も飾られていました。

６年１組

６年２組

残念ながら「サンシャイン・マラソン」は中止になってしまいましたが、５・６年生と地域の方々で、鹿島街道のゴミ拾いをしました。

ゴミ拾いも大事ですが、まずゴミを捨てないことが大事ですね。ご苦労さまでした。

体育委員会が主催・運営して、全校ドッジボール大会が開かれています。先日は、３年生対４年生、今日（１９日）は低学年が１組対２組の試合をしました。

１年１組　対　２組

２年１組　対　２組

最後に高学年の対戦が残っています。

今日（１８日）は、国語と算数の「学力テスト」です。このテストはこれまでのワークテストとは違い、１年間学習した内容が出題範囲です。ということは、さまざまな領域（【例】算数－「数と計算」「量と測定」「図形」「数量関係」）から出題されるということであり、総合的な学力を測定することができます。

初めての「学力テスト」に挑戦する１年生。ガンバレ！

結果は、３月上旬に届きます。理解不足の内容があれば、しっかり補充する学習を行い、進学や次の学年に備えます。

今日（７日）、図書ボランティアの方々がいらっしゃいました。写真は、活動風景です。

たくさん本を借りて読んだ子どもたちには、本の表紙で作った手作りの「バック」が贈られます。

６年生には、卒業記念品が贈られます。写真は、昨年度の物です。今年度の物は、現在作成中です。

一つひとつすべて手作りで、心がこもっています。もらったら、きっとうれしいですよね。

年々、会員数が少なくなっているそうです。ボランティアの方々は、図書室の環境整備、本の整理・整頓、プレゼントづくりなど、本に関わり子どもたちの学校生活に潤いを与えてくださっています。あなたもいっしょにどうですか。ご希望の方は、学校までご一報を！

４年生の教科書には、点字について説明した文章があります。そこで、「いわき点訳グループ」の方々（４名）にお出でいただき、実際に点字の体験をしてみました。

まず、点字の仕組について説明を受けています。

次に、点字盤と点筆を使って、実際に点字を打ち込みました。

自分の名前などを打ち込みました。シーンとした空気に包まれ、ものすごい集中力でした。名前入りのかわいい「しおり」が完成しました。

今日（２９日）の大休憩、１年生が６年生になわとびを教えてもらいました。

１年生は、あやとび・交差とび・かけ足とびなどを習い、一生懸命練習しました。

６年生も優しく見守っていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１年生が「ありがとうございました。」とお礼を言っています。

とてもほほえましいですね。卒業まであと２ヶ月。ふれあいの機会をたくさんもちたいですね。

今日（２４日）の５校時めに、鼓笛の引継ぎが行われました。

伝統を引継ぐ４・５年生も、真剣な表情で６年生の演奏を聴いていました。

さすが６年生。教えるのが上手です。来年度の運動会が楽しみですね。

第３学期は、おもに「なわとび」で体力づくりに取り組んでいます。

長なわ運動は、巧緻性、リズム感、持久力、バランス感覚などを養うのに適した運動です。

１年生も挑戦中。続けて跳べるようになったかな。

今日（２１日）、外部講師の方（実は前PTA会長さん）をお呼びし、６年生を対象に「租税教室」を開きました。

まずは、DVDを見ながら「もし税金がなかったらどうなるか」について学びました。

講師の先生から、税金の仕組について学んでいます。

最後に、お金の大切さを実感するために、１億円（見本）を持ち上げてみました。

先日配付した学校だよりでも、「なわとび運動」のよさについて触れました。今回は、体育専門アドバイザーをお呼びして、二重とびのポイントについて指導していただきました。

なわとびの持ち方について指導しています。親指を立てて、下の方を持ちます。

＜ポイント＞

①肘は開かない。

②つま先でリズミカルにとぶ。

③体を「く」の字にしない。

教えを守って練習中です。上手にとべるようになったかな。

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

１４日間の冬休みが終わり、子どもたちが元気に登校してきました。

第３学期は、１年間のまとめと次の学年や中学生になる準備をするための大事な学期です。

そこで、「頭」「心」「体」を鍛えましょうという話をしました。詳しくは、明日配付の「学校だより」をご覧ください。

今日（２４日）で、８３日間あった第２学期終了です。終業式では、振り返りと冬休みに向けての話をしました。詳しくは、学校だより（本日配付）をご覧ください。

１・３・５年の代表児童が、「２学期の振り返りと冬休み頑張りたいこと」の発表をしました。内容も発表態度もすばらしく、大きな拍手をもらいました。

生徒指導担当からは、３つの車（パトカー・救急車・消防車）のお世話にならないようにという話がありました。その中でも、特に火事には気をつけるようという指導でした。

冬休み中、子どもたちが安全に過ごすために、「冬休みの過ごし方」を見ながら、ご家庭でもルールを決めるようにお願いします。

今日（２３日）は、５年生が鹿島地区にある「御代の大仏」を調べに出かけました。

今回は、「鹿島民族見聞会」のみなさまに講師をお願いしました。大仏さまの歴史などについて詳しく学びました。

明和二年（１７６７年）に完成し、江戸から船で小名浜まで運ばれてきたそうです。

本校の用務員さんも、会員として説明してくださいました。地域の文化や歴史を学び、代々語り継いでいきたいですね。

今年度、学級増にともないストーブの柵が不足していましたが、PTA執行部に相談し、バザーの益金から買わせていただきました。

ありがとうございました。

（追記）

現在のところ、インフルエンザや水疱瘡が流行ってきています。インフルエンザについては、マスク着用・学級清掃・うがいや手洗いの励行・換気などの対策を行っています。ご家庭でも十分体調管理をお願いします。

今日は土曜授業。何やら校庭から足音が・・・。始業前、１年生が校庭を走っていました。

「校庭を１００周走る」という目標を達成するまで、頑張るのだそうです。

持久走記録会が終わっても努力し続ける姿は、すばらしいですね。「からだも心もたくましい子」に成長しています。

２年生が鹿島町たんけんに出かけ、商店などについて調べたことを模造紙にまとめました。そして、それを１年生に向けて発表しました。

発表内容をすべて暗記し、何も見ないで発表しています。１年生も興味津々です。

クイズ形式で発表するなど、発表の仕方も工夫していました。さすが２年生ですね。

本日（２日）、外部講師（CAP)をお呼びして５年生が人権について学びました。

役割演技の場面です。緑の服を着た子どもが先生に相談に行く場面で、友だちにヘルプを出しています。人権は、生きていくためにどうしても必要なものであり、安心・自信・自由が根本にあることを学びました（５－１）。

人権を守るためには、嫌なことは「いや。」と言う、その場から「逃げる」ことも大切、信用できる人（親・友だち・先生など）に相談することが大切であることを学びました（５－２）。

鹿島ロータリークラブから、今年度も図書の寄贈がありました。今年で１０年目だそうです。

寄贈式の様子です。図書委員の児童も参加し、お礼の言葉を述べました。

子どもたちの読みたい本をたくさん集めました。末永く大事に活用させていただきます。ありがとうございました。

１年生も頑張って走りました。

本日、少し気温の低い中令和最初の持久走記録会を実施しました。

２校時３・４年生　３校時１・６年生　４校時２・５年生が走りました。

１・２年生は６００ｍ、３・４年生は８００ｍ、５・６年生は１０００ｍです。

子ども達は、入賞や自己ベストを目指して頑張って走っていました。

今日（２７日）は、鹿島在住の外部講師の方をお呼びして、５年生が総合の時間に鹿島の歴史について学びました。

鹿島の地名や文化財などについて、詳しく説明していただきました。

本校の校章です。なぜ、花びらが１２枚あるかわかりますか。これは、１２の村が合併して鹿島村ができたことを表しているそうです。また、「鹿」の一字しかないのは、以前小学校と中学校が同じ敷地にあったことに起因しているそうです。

昨日（２５日）、小名浜消防署救急係の方をお呼びして、AEDの取扱講習会（保護者１名参加）を開きました。

胸骨圧迫による心臓マッサージの練習をしています。１人３０回×５セット行いました。救急車が到着する前に、できるだけ早く始めることが大事です。

AEDの取扱について習っています。機械の音声指示に従って行います。また、周囲の安全にも配慮します。

ちなみに、持久走記録会を２８日（木）②３・４年　③１・６年　④２・５年と予定しています（予備日２９日）。

不断から不測の事態に備えることが大事だと考えます。

視聴覚室のコンピュータが新しくなりました（タブレット型）。それに伴い、新しいソフトも入りました。

写真は、１年生が専門のICTサポートスタッフから基本的な使い方を習っているところです。

子どもたちは、目を輝かせながらマウスやキーボードの操作を練習していました。

上の学年になると、学習ソフトの使い方も習います。

今日（１８日）は、医療創生大学から石川哲夫教授をお招きして、６年生が放射線の勉強をしました。

自然界にも放射線があること、原子力発電の仕組みや東日本大震災で起こった事故などについて説明を受けました。

放射線について正しい知識を身につけることが大事です。

霧箱の中で、実際に放射線が通った後の様子を観察しています。

２８日（木）は、「持久走記録会」が予定されています。子どもたちは、教育目標「か　からだも心もたくましい子」をめざして、朝・業間・体育の授業などで練習に励んでいます。

写真は、朝の練習の様子です。自主的に走っています。先生も一緒に走っています。

県では、１日から７日までを「ふくしま教育週間」と定めています。本校でも、学校開放を行っています。

下の写真は、３年生と地域のお年寄りや保護者の方々との遊びの様子です。

竹とんぼ

グラウンドゴルフ

２年生は、小名浜学校給食共同調理場から講師の先生をお呼びして、今日の給食をモデルに栄養素について学びました。

今日（５日）は、外部講師をお呼びし、本校児童全員がスマホ・ケータイの安全な使い方について学びました。

１～３年生

４～６年生

安全教室では、動画や実話でスマホ・ケータイの正しい使い方や、誤った使い方をするとどうなるかなど、わかりやすく説明していただきました。再度お子さんと家庭内のルールについて話し合われるとよいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　か　書かない　会わない　やりとりしない

　　　　　　　　　　　　　　　し　しっかり読んでね！　ポイントブック（講師の方からいただきました）

　　　　　　　　　　　　　　　ま　守ってくれる　フィルタリング！

　　　　　　　　　　　　　　　　　※　学校の頭文字を取って講師の方が考えた標語

４年生が総合的な学習の時間に「鹿島町の福祉」について学習を進めています。

その学習の一環で「かしまジュニア福祉スクール」かしま荘訪問を行いました。

合奏・合唱、そしてゲーム（紙芝居　双六、ジェスチャーゲーム、似顔絵、魚釣りゲームなどなど）を通じてお年寄の方々との貴重なふれ合いができ、充実した時間を過ごしました。

今日（３０日）の２・３校時に、鑑賞教室がありました。劇団「風の子」さんの「風の子バザール」を鑑賞しました。

本校職員もインドの民族衣装（サリー）を着たり、カメラマンに扮したりして出演しました。

イタリア、ミャンマー、ロシアと３つのお話を演じ、その見事な演技力は子どもたちを引きつけました。あっという間の１時間で、子どもたちは大喜びでした。

小雨の中でも買い物を楽しむ子ども達です。

仲見世はいろいろなものがたくさん売っています。

何を買うか、どれにするか迷ってしまいます。

大江戸東京博物館Part２です。

２つめの見学場所「大江戸東京博物館」です。社会の歴史で学んだ江戸と東京への移り変わり。

その当時の町並みや文化に触れるよい機会となったいます。

雨の中の修学旅行になりましたが、最初の見学先の国会議事堂です。

初めて見る国会議事堂にびっくりです。

将来の国会議員？総理大臣？がでるかもしれません。

４年生「ミュージック　フェスティバル」　今回は、歌や勇壮なソーラン節も取り入れました。会場狭しと踊っていましたね。最後は、方部音楽祭で演奏した「夏祭り」で締めました。

２年生「４３人のゆかいななかまたち」　さまざまな生き物の格好をした子どもたちが、「のはらうた」の詩を身振り手振りをつけながら群読しました。衣装がとても華やかでカラフルでしたね。

６年生「お母さんの木」　さすが、６年生。迫真の演技に、会場にはすすり泣く姿も見られました。閉幕のことばや歌も感動的でした。６年間で大きく成長しました。中学校でも活躍してくれることでしょう。

今日（１９日（土））は、学習発表会が行われました。

１年生「大きなかぶ　２０１９」　大きな声でしっかり台詞を言うことができました。みんなでかぶを引っ張る姿が、ユーモラスでかわいらしかったですね。入学以来、こんなにも成長しました。

５年生「力を合わせて　新しい時代へ」　体育表現に挑みました。ダンス、跳び箱、縄跳び、マット運動など、きびきびと次から次へ技を披露しました。宿泊活動で見せた「協力」する姿が、今回も見られました。

３年生「ありの行列」　国語教材で学んだことを生かし、ありの行列ができる仕組みを、ありと博士の掛け合いで面白おかしく表現しました。ありが踊ったり、話したりと楽しい劇でした。

今日は、１９日（土）の本番に向けて、校内学習発表会が開かれました。

どの学年も練習の成果を発揮し、すばらしい内容でした。

５年生「力を合わせて新しい時代へ」からなわとびの様子です。

３年生「ありの行列」です。博士がありの体を調べています。

１９日（土）は多数ご来場いただき、子どもたちの真剣な演技等に惜しみない拍手を送ってくださるようお願いします。

現在（２８日）、PTA主催によるバザー・模擬店が開催されています。

模擬店には、おいしそうな食べ物や飲み物が並んでいます。

くじ引きやスーパーボールすくいもあり、子どもたちは大喜び。

体育館には、掘り出し物がたくさん。協賛してくださった地域のみなさま、ありがとうございます。

今日２５日（水）は、小名浜市民会館で方部音楽祭が開催されました。本校からは４年生が出演し、「夏祭り」を演奏しました。心を一つにした息の合った演奏で、掛け声からもやる気が伝わってきました。

学校に帰ってきて、カレーとかき氷で「おつカレーパーティー」（学年行事）を開きました。

パーティーのお礼に、おうちの人に向けて心を込めて演奏しました。

琉紋焼手びねり

　円柱状の粘土を手で捻って、カップや皿を作ります。 薄くならないように、 厚くならないように捻り出すのが難しいです。

自然探索

所の方の説明を聞きながら、猪苗代の自然に触れています。

友だち、仲間っていいな！と感じた２日目です。

元気もりもり、てんこ盛りの５年生です。

野外炊飯で友だちと協力して作ったカレーライス！

とてもおいしかった！

ご飯がうまく炊けるか心配です。

野外炊飯の始まりです。まずは、火おこしからのスタートです。

作戦通りポイントを見つけるぞ！

２日目の活動「スコアオリエンテーリング」です。

作戦を立てて、ポイントにあるポストの記号を見つけます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ハイキングの途中には、猪苗代湖が見えました。

素晴らしい景色です。（晴れていればもっと素晴らしかったでしょうね。）

後の活動「天台鏡ハイキング」です。

自然を散策しながら歩きました。

少し雨が降ってきましたが、子ども達は平気です。

国立磐梯青少年交流の家に到着し、昼食をとっています。

　　午後からの活動に備えて、栄養とエネルギーの補給です。

いよいよ今日１３日で、プール学習も終わりです。

昨日の１年生のプール学習です。水を怖がらず、楽しそうです。潜っている子もいますね。

ちょっぴり寒そうな１年生（今日）。気温２４℃、水温２６℃、水の中の方が温かいね。

【訂正】

１１日（水）お渡しした学校だよりNo.9に訂正があります。

　「通学路の安全点検」「かしま幼稚園前のT字路の歩道設置」を検討

　　　　　　　　　　→「かしま保育所」