出来事

６月８日（木）
　あいにくの雨でしたが、どの登校班もきちんと一列に並んで登校していました。





　今年の６年生もしっかり下学年の面倒を見ながら安全に登校しています。
　これからも班長さん・副班長さんを中心に安全に仲良く登校してくださいね。

６月７日（水）
　６年生の陸上大会リハーサルが行われました。
　陸上競技場の大きさに戸惑いながらもなるべく多く練習できるように意欲的に行動していました。

　ウォーミングアップをしている様子です。



　１００ｍ走の様子です。懸命に練習をしています。最後まであきらめずに全力で走っていました。





　ハードル走の様子です。三歩のリズムで走れるようにがんばっていました。



　開会式の練習もしました。



　リハーサル後、子どもたちからは「陸上競技場は走りやすい。」「助走の足が合わなかった。」「思ったよりいい記録で走れた。」などさまざまな感想が聞かれました。

　本番までのこり２週間となりました。今日のリハーサルで課題になったことを克服するとともにさらに練習に励んで全員がレベルアップしてほしいと考えています。


※本日もサル出没に関してお迎え等のご協力をいただきありがとうございました。まだ学区にサルが出没する可能性があるので明日の登校時は、本校職員が各地区のポイントに立って子どもたちの登校の様子を見守りたいと考えています。ご協力よろしくお願いいたします。

６月７日（水）
　今日の午前中は、陸上大会リハーサルのため６年生がいません。
　それでも、いつものように朝の体力づくりが行われました。





　６年生がいないので、５年生の女子が道具を片付けてくれました。



　体力づくりのあとに図書室に行って本を借りている子どももいました。



　本校の本の貸出や返却は、すべてバーコードでPC管理をしています。今日も先生の指導のもと「図書委員会」がバーコードで本を貸出していました。



　

６月６日（火）
　１年生の生活科で「がっこうたんけん」が行われました。学校にはどんな教室があって、どんなことに使われているのか、だれがどんなことをしているのか調べます。 １年生の小さな探検隊たちは、学校探検を「わくわくドキドキ」楽しみにしていました。

　校長室では、校長先生に自己紹介をしっかりすることができました。



　職員室にいた６年生の先生にも自分で作った名刺を手渡していました。



　職員室の事務の先生には、積極的に質問をしていました。職員室にはどんなものがあるのか調べることできました。



　１年生の「ここには何が入っているのですか？」の質問に事務の先生が、「ここには、いろいろな種類のはんこが入っているのですよ」と教えている所です。



　１年生のどの子どももしっかり自分の名前を言って、質問をすることができました。こうした経験が、２年生で行う学区探検でのあいさつやインタビューの仕方につながっていくのですね。

６月６日（火）
　いよいよ明日は、６年生の陸上大会リハーサルです。６年生はもちろんのこと他の学年もいつものように体力づくりに励みました。

　ランニングの様子です。



　ミニハードルを使用したもも上げの様子です。





　高飛びの様子です。



　一方、運営委員会は、国旗・いわき市旗・校旗を掲揚台であげていました。
　４年生のやる気が伝わってきます。



　体力づくりや運営委員会の仕事も「言われるから行う」から「自分から進んで行う」。そして、「自分から考えて行う」へと主体的に行動できるように声をかけていきたいと考えています。

６月４日（日）に，第３３回全国小学生陸上競技交流大会いわき地区予選会（日清カップ）がいわき陸上競技場で行われました。
本校からは５・６年生１１名が参加しました。

　　
　

競技の結果，６年生１名が入賞を果たしました。
おめでとうございます。

参加したみなさんは，全力で競技に臨んでいました。
挑戦しようとする気持ちが素晴らしいですね。

今日の全校集会では，はじめに，昨日の全国小学生陸上競技交流大会
いわき地区予選会で入賞した６年生への賞状の伝達を行いました。


校長先生からは，卵の殻を割って動物の赤ちゃんがうまれる時，
その力はどこからくるのかというお話がありました。


校長先生のお話
　卵から生まれる時，赤ちゃんが自分の力で内側から殻を割って
出てこようとする力もあるだろうし，時には親が外側から割って
あげようと力を加えることもあるでしょう。
　どちらも必要な力です。
　児童のみなさんも，自分の殻を破って「変身」しようとする時，
お家の人や先生方など大人の力を借りることも必要ですし，
自分で挑戦し，殻を破ろうと力を出すことも必要ですね。

自分の力を思い切って出せるといいですね。

最後に，「はじめの一歩」を合唱しました。
音楽の担当の先生から，歌う時の姿勢のお話があり，運営委員の指揮で
元気に歌いました。



今日の大休憩の時間は気温がちょうど良く，さわやかな風が吹いていました。

今日は，「放射線について学ぼう」というテーマで学習が行われました。

１・２年生は，わかりやすい紙芝居型の資料で，放射線とはどのような
ものなのかを先生方が説明しました。




放射線について正しい知識を身につけていけるよう，学年に応じて
学習を行っています。

５年生の図工の学習では，「電動糸のこぎり」を使って板を切り，
パズルを作ります。

今日は，電動糸のこぎりの動きや，パズルの組み合わせ方などについて
担任の先生が説明しました。



黒板の右側にある大画面には，先生の手もとが映されています。


先生の近くにみんなで行って見るということもできますが，
大画面だと大切なところがよくわかります。


この写真は木の組み合わせとやすりがけの部分ですが，授業の前半では
電動糸のこぎりの使い方の説明もありました。

刃のセットの方法など，近くで見てもわかりにくい部分がよく理解できた
ようです。

先生方がいろいろな機器を時と場に応じて使い，わかりやすい授業になるよう
工夫しています。

６月１日（木）
　朝の登校で、気持ちのよいあいさつをした児童は、教室に入ると素早く着替えて体育館で体力づくりを行いました。校長先生が見守ってくれています。





　体力づくりが終わった児童は、教室で朝自習タイムに取り組みました。
　３年生は、問題を解いて先生にチェックしてもらっていました。



　４年生は、集中して問題を解いていました。



　５年生・６年生も整然と行っていました。





　本校では、知・徳・体バランスのとれた子どもたちを育てたいと考えています。
　あいさつで「徳（心）」を、体力づくりで「体」を、朝自習で「知（頭）」を育てたいと日々取り組んでいます。

※昨日は、サルの目撃情報について安全安心メールでお知らせしたところ、数人の保護者の方々が子どもたちの下校を一緒に行い、安全確保に協力してくださいました。ありがとうございました。