new 「図書館だより」のコーナーに 図書ボランティア活動 について掲載しました。
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本校の学級が福島民報社さん・JA福島中央会さん・JA全農福島さん主催の「福島発のキュウリビズ 愛情込めてキュウリ栽培大作戦」に作品を出品しました。
この事業は、福島県産のキュウリを栽培し、生産農家やおいしく調理をしてくれる保護者等への感謝の気持ちを育むことなどが目的とされており、苗植えから収穫までの記録と収穫したキュウリを使った料理レシピを提出します。本校は昨年度、福島テレビ(株)社長賞を受賞しました。
先日、今年度の出品作品の審査会がおこなわれ、11月5日(土)の福島民報新聞に審査結果が掲載されました。
結果は見事「福島民報社長賞」を受賞しました。2年連続、特別賞の受賞となります。
模造紙7枚にもなる作品には様々な工夫が凝らされていました。
作品提出前に最終確認をしている様子です。
子どもたちもこの事業を通じて、栽培の大変さや収穫の喜びなど、たくさんのことを学ぶことができたと思います。
改めて、「福島民報社長賞」の受賞、おめでとう!!
故障していた校庭の時計を業者さんに修繕していただきました。
外での活動時に時間を確認できない状態が続いていましたが、無事に修繕が終了し、元の状態に戻りました。
片面時計から両面時計にリニューアルし、校舎側と校庭側の両方から時間を確認することができるようになりました。
ご対応いただきました業者の方々、ありがとうございました。
2年生が生活科でサツマイモほりをしました。
苗植えをして世話をしてきたサツマイモです。たくさん収穫できて、とてもうれしそうでした。
「サツマイモのにおいがするよ。重いよ。」
と、手触りやにおい、形をよく観察していました。おいしそうですね。
校庭では、4年生が持久走の練習に励んでいました。記録会当日めざして、これからますます頑張ります。
5年生は、ダンスの練習をしていました。よしまっ子発表会の日が近づいてきています。
今日のお昼の放送では、各委員会からよしまっ子発表会のプログラム紹介などがありました。委員会を中心に、子供たちが力を合わせて会の成功を目指しています。
図書館では、「どくしょの木」が実をつけています。実(読書カード)がたくさんなるとよいですね。
読書感想文の展示もあります。
近い日に、学校だよりで読書感想文の紹介をしたいと考えています。
写真では伝わりにくいのですが、とても大きな賞状です。
昭和39年に受賞しました。
本校の歴史を感じますね。
さて、読書の秋。3年生の廊下には次の図書が紹介されています。
国語で「三年とうげ」を学習しますが、その発展読書としての民話紹介ですね。
どのお話もおもしろそうですね。
教室では、何か楽しそうなことが始まっています。
お面は手作りだそうです。みんなのわくわく感が伝わりますね。
かぼちゃパンケーキです。お顔がかいてあって、かわいらしくておいしそうです。
「できたかな。まだかな。」一緒にのぞきたくなりますね。
食欲の秋ですね。2学期はじめに、ごはんコンテストに応募してくれた3名の作品写真が展示されています。
おいしく食べてエネルギーを蓄えましょう。
こちらは、よしまっ子発表会の準備に励む6年生。
子供たちの主体性を大切に準備が進められています。
子供たちの思い、考えを生かして、好間一小ならでは発表会にしたいと思います。
今回のよしまっ子タイムは、縦割り班ごとにみんなで遊びました。
内容は、班ごとの計画になっています。
この班は・・・。
みんなでトランプですね。楽しそうです。
この班は、風船バレーボールですね。
各ホーム教室で、様々に活動していました。
宝探しやいす取りゲーム、フルーツバスケットなど、異学年の友達と仲よく遊ぶことができました。
楽しい時間はあっという間に過ぎましたが、次のよしまっ子タイムを楽しみに待ちましょう!
今日の給食です。
大きなカツにびっくり!
「大きくて、上手に食べられるかな?」
1年生教室をのぞいてみると・・・。
「とってもおいしいよ!!」
と笑顔で食べていました。
元気の出る献立でした。生産者の方、ありがとうございます。
秋のブックフェスティバルが始まっています。
2年1組では、「読書を楽しむ会」が開かれました。
互いに読み聞かせをして楽しんでいます。
学級みんなで話し合い、自分たちで会を開きました。
自分たちで進んで取り組んでいる姿がとてもよいですね。
「読書環境を豊かにする会」の方もお越しくださり、1年生へ読み聞かせをしてくださいました。
大盛り上がりの子供たちでした。ありがとうございました。
1年生は、昨日、「鍵盤ハーモニカ」の演奏の仕方も学びました。
ご来校くださった講師の先生、ありがとうございました。
季節は秋。読書に音楽にはりきっているよしまっ子です。
2年生が、先週、町探検に出かけました。
天気がよく、少し暑さが感じられる日でした。みなで元気に仲良く出かけ、好間町について知ることができました。
今週は、どの学年も11月に行う「よしまっ子発表会」へ向けての準備を始めました。
自分たちで考え、話し合って練習しています。
どんな内容になるのか、楽しみですね。
学校に花の苗が届きました。これは公益財団法人花と緑の農芸財団さん主催の「育てよう、花と緑、校庭に」第32回花の輪運動という事業に応募し、当選したものになります。
パンジー、ビオラ、ノースポール、キンギョソウの4種類の苗が届き、さっそくプランターと花壇に植えました。
植えた苗にJRC委員会の子どもたちが毎朝、水やりをしてくれています。
寒さを感じる季節となってきましたが、それを乗り越え、花を咲かせていく苗たちの成長が今から楽しみです。
昨日、「小教研理科授業協力校発表会」を行いました。
県・市内各地からたくさんの先生が来校くださり、研究の成果を見ていただきました。
写真は、録画した授業を基に、協議しているところです。
これからも、この成果を理科だけでなくほかの教科の指導にも生かしていきます。
さて、今日はとてもよい天気で、休み時間には校庭でのびのびと過ごすよしまっ子です。
3年生は、防災についての学習で、学校にある防災関係のものを調べていました。
子供たちは、写真の右下に。メモを取っていますね。
社会科の学習にも熱心に取り組むことができています。
オンラインでの集会でした。
いわき地区読書感想文コンクール、いわき地区福島県作文コンクールで入賞したお子さんへ表彰を行いました。
400字詰め原稿用紙に文章を書きまとめるには、主題や内容について深く考えたり、根気よく書き続けたりすることが必要となります。
夏休みに多くの子供たちがコンクール出品へ向けて作品づくりにチャレンジし、自己の力を伸ばしてくれました。
入賞したお子さん、出品したお子さんのチャレンジに大拍手ですね。
3・5年生に続き、4・6年生の授業研究会の様子です。
水溶液調べの学習です。
数種類の透明な液体が何であるか、観察や実験で調べる計画を立てています。
正確に、効率よく調べるには・・・。
タブレットを使って、まずは自分の考えをまとめ、その後、班ごとに話し合って一つの考えにまとめていきました。
班ごとに、活発な話合いがなされていました。
3年生は・・・。
結果や考察もしっかり行い、ノートにまとめたり発表し合ったりしました。
考察の書き方もすっかり身に付き、結果からいえることをまとめることができました。
10月18日に、理科学習指導法について3年間の研究成果を公開する予定です。
2年生が校庭の植栽地で「秋の虫さがし」をしていました。バッタは見つかったけれど、天候のせいかトンボは見当たらず・・・。次の機会に期待したいですね。
玄関の花もすっかり「秋」の装いです。
校舎内には、子供たちの作品がそこここに飾られています。
迫力ある作品が展示されていました。
真ん中に見えるのは恐竜ですね。みな、4年生の作品です。
報道や学校医の先生からのご指導で、今年の冬はインフルエンザにも要注意とのこと。
毎日の声かけにより、ハンカチ携帯・石けん手洗いが習慣化されてきています。
PTA奉仕作業により、トイレや窓がきれいになり、おかげ様にてより衛生的な環境となりました。
気温の変化が大きい毎日ですが、健康に気をつけさせたいですね。
今日の給食に、小名浜海星高校の生徒のみなさんが南太平洋でとった「かじき」がでました。
奥に見えているのが「かじきカツです。
おいしそうですね。10月は、「常磐もの」を取り入れた魚食給食が3回あるとのことで楽しみです。
さて、今日も5年2組で理科授業研究会がありました。
市教委の先生もおいでくださいました。
「実験の結果」「実験からの考察」「授業のまとめ」など、考え続け、互いに考えを交流した子供たちでした。
最後には学習と生活のつながりということで、「ココア」の溶け方実験も。
がんばって、科学的に学習を進めたよしまっ子でした。
1年生の教室です。子供たちの作品がたくさん黒板に掲示されていました。カラフルで見ていて楽しいですね。
かけ算九九の学習をする2年生の姿です。一生懸命でずね。これからの算数科で基盤となる内容ですから、2年生にはしっかりと身に付けてほしいと思います。
学級活動をしている4年生です。話合いや合意することを学んでいますね。「生きる力」として、これも基盤となるものですね。
マット運動をする5年生です。思い切って足を上げていました。さずがに5年生。安定していますね。
「がんばって~。」
「できた、できた。よかった!」
と応援したくなりますね。
こちらは理科授業研究での3年生。授業を録画していましたので、皆、緊張気味です。
でも、終わってのこの笑顔!
子供たちの授業でのがんばりに、感動した1時間でした。
今日は、5・6年生の授業研究がありました。
実験の仕方を発想したり、実験の結果から考察したりする授業でした。
「問題を科学的に解決する子ども」を目指して、また明日も授業研究会を行います。
10月18日の授業公開へ向けて、3年生と4年生で事前の授業研究を行いました。
まずは4年生。グループで話合いをしています。
真剣な様子ですね。
3年生は、理科学習を支えるこのカードが授業で大事な役目を果たしました。
授業内容、子供たちの様子は、後日に公開します。
放課後、教員同士で授業を振り返り、さらに研究テーマに迫る授業づくりについて協議しました。
10月1日(土)の土曜授業参観日には、短時間での参観時間設定にもかかわらず多くの保護者の方にご来校いただき、誠にありがとうございました。
平日にはご参観が難しい保護者の方にもご覧いただけましたこと、うれしく思っております。また、その後のPTA奉仕作業でも大変お世話になりました。
さて、10月になり、縦割り班による清掃活動のスタートです。本日より、通常の日課に戻しております。
清掃場所への移動がとても静かにできました。
整列もとても上手でした。
落ち着いた学校生活が送れるようがんばりたいですね。
本日の土曜授業参観にご来校の保護者の皆様、ありがとうございました。
「おうちの人をお迎えしているんです。」
と、元気のよい2年生がうれしそうに廊下でお出迎えする姿もありました。
普段どおりの授業の様子をご覧いただけたことと思います。コロナ感染防止対策へのご協力もいただきました。
いつもいつもありがとうございます。
授業参観の後は、PTA奉仕作業をしてくださいました。
除草や窓ふき、側溝の泥上げなど、みなさんのお力で大変きれいになりました。
全校清掃活動で、子供たちも校舎内美化にがんばりました。
この教室と廊下の間にある窓はピカピカです。写真に写ってはいませんが、清掃場所から戻る廊下には5・6年生がいて、
「すごくきれいです。窓ガラスが入っているなんてわからないくらいです。」
と、窓を見ながら話していました。
PTAの方々のご協力の力強さには、本当に感謝、感謝です。
側溝の重い蓋を開けてくださり、こんなにたくさんの泥を上げてくださいました。
雨量の多い時、駐車場付近が冠水してしまうことがありますが、水はけがだいぶ改善されると思います。
整えていただいた教育環境の下、またよりよい教育活動に励んでまいります。
台風のため延期されていた交通安全教室を、昨日行いました。
4~6年生は「安全な自転車の乗り方」について、1~3年生は「交通事故に遭わない安全な行動」について学びました。DVDを見て、クイズに答えたりどうしたら命を守れるのか考えたりしました。
駐在所長さんからも、安全についてのお話をいただきました。
その後、1年生は学校の近隣道路に設置されている横断歩道で、安全な渡り方を練習しました。また、歩道での安全な歩行も練習しました。
学校に戻ってから、活動についての振り返りをし、安全な横断歩道の渡り方を確かめました。
「こうやって渡ったんだよ!」
「見て見て!右見て、左見て、また右見て手を挙げて、それから・・・。」
アクション付きで、うれしそうに教えてくれた1年生でした。
「全然違います。」
「はっきりとわかります。」
味の違いがはっきりとわかったようです。
何の味かといいますと・・・。
「お出汁」ですね。
にぼし出汁、合わせ出汁などを味わいました。
おみそも入れてみました。
「おいしい!」
今日は、栄養教諭を招いての2つの「食の指導」がありました。
「出汁について知る授業」と、「好ききらいしないで食べる授業」です。
3年生と5年生対象の授業でした。
意欲的に学習に取り組む子供たちでした。
家族へ、また、記念に。日光での買い物の様子です。
見せてくれたお土産には、子供たちの思いがあふれています。
現在平田を走行中です。
見学を始めました。
おいしい昼食です。
エネルギーをチャージしました。
笑顔いっぱいですね。
一筆絵の完成です。
みんなで一筆ずつ描いて仕上げました。
元気よく出かけました。
市災害対策課の方を講師に招き、防災教室を行いました。
自然災害にはどのようなものがあるか、避難勧告等の意味は何か、災害が起こったらどのように行動するとよいのかなどについて教えていただきました。
好間川近くに立地している本校の子供たちには、防災意識を特に高めさせたいと考えます。先の台風19号の被害も振り返り、熱心に学ぶ子供たちでした。講師の方には、その学ぶ態度がすばらしいとほめていただきました。
さて、そのほかの教育活動もお知らせします。
今日は、図書ボランティアの方の活動日でした。いつもご協力くださりありがとうございます。
読み聞かせを楽しむ1・2年生です。
3年生が手に取って見ているのは、展示されている自主学習ノートのお手本。
「実物です。」
自主学習にがんばる3年生。そのやる気がすばらしいですね。
最後に、今日の給食です。「漁食給食」でした。常磐ものが調理されています。
明日の給食は何でしょう?
向かって左の写真ではどこにいるのかすぐにわかりますが、右は?
よ~く見ると、いるのです、カエル。背景と同じようになっているのでわかりづらいのですが、縦線のようになっている黒っぽいつなぎめに。
子供たちはすぐに見つけます。カエルの色の違いにびっくりしますね。
本校ならではの「理科不思議コーナー」の掲示です。
さて、今日のよしまっ子は。
今朝、いろいろな材料を持ってきていた2年生。材料を組み立てて、「音の出るすてきなもの」をつくっていました。写真の作品は、箱に等間隔に輪ゴムを引っかけて指や割り箸でつまびき音ができるようにしたもの。よく工夫がされていますね。
次は、ICTを使っての学習です。
画面に写して発表したり、画面を使って考えたりしています。
授業の終盤に、学習したことを生かして練習問題を解いているところです。
授業終了間際の時間に、内容を使って学習課題を解くことを通し、子供たちに自信を持たせて学力の向上を目指しています。
廊下に掲示されている写真ニュースを熱心に見ている子供たち。
何を話しているのかな?指さしている先の記事は・・・。
甲子園の記事です!
「今年、優勝旗が白河を越えたんですよ。」
「育英高校ですよ。」
などと、口々に教えてくれています。
「野球が好きなのかな?」
「はい!」
「高校生になったら、何高校へ行きたいの?野球をするのかな?」
「はい!○○高校です。」
子供たちの目はキラキラして、声もいきいきしています。
子供たちは、夢に向かって今この時を歩いているのだなあと、心からエールを贈りたくなるひとときでした。
今日の給食献立です。
みたらしだんごが出ました。十五夜を感じさせる給食でした。
さて、今日のよしまっ子は・・・。
1年生が体育館での授業を終えて教室へ戻るところです。
感染防止のため、間隔を開けてお話をしないで教室移動中です。移動の仕方が大変上手になりました。
3年生です。何をしているかというと、図画工作の作品をタブレットで写真に撮り、そのデータを担任の先生へタブレットで提出しているところです。
「先生の方へ、今続々とみなさんの写真が届いていますよ。」
という声に、
「送れた!できたよ!」
と満足の様子を見せていました。
これは、キュウリ栽培のまとめをしているところです。写真やカードをはさみで切ったり貼ったりしています。集中していますね。
今年もたくさん収穫できました。
まとめは模造紙何枚にもわたるもので、大作です。春からの栽培の様子について、根気強く丁寧に、工夫し協力してまとめました。
すばらしいですね。
5年生です。家庭科で手縫いの実習中。5年生は6日の自然体験活動ですこ~し疲れ気味。でも、金曜日までよくがんばりました。
来週も5日間。また月曜日に、元気な登校を待っています。
大休憩の時間に代表委員会の呼びかけで校庭の草むしりをおこないました。
代表委員会の子どもたちを中心とした「自分たちの学校を自分たちで進んできれいにしよう」という素晴らしい活動です。
5分間の作業時間でしたが、たくさんの児童のみなさんが協力してくれました。
中には根っこが頑丈な草も・・・。
PTAの皆様による奉仕作業に加え、子どもたちの頑張りで校庭の草がどんどん減ってきています。
代表委員会と草むしりに協力してくれた児童のみなさん、ありがとうございました。
お月見の日が近づいています。
2年生は「月」という漢字を習い、その漢字を使ってお月見について文を作り、カードにまとめていました。
「月」の字の「はらい」と「はね」が上手に書けていました。
4年生は、教科書に載っているおすすめの本一覧を見ていました。
「読んでみたい!」
と意欲的でした。
これから涼しくなり、ますます読書が楽しくなる季節がやってきます。
としょっぴーが本を紹介しています。
その下には、子供たちがつくった言葉クイズがあります。
クイズを作りながら言葉について知識を増やしていますね。
ドキッとするタイトルの本も紹介されています。
子供たちが書いた紹介文も付いていますが、どんな内容なのか気になりますね。
2年生の読書感想文と作文です。
原稿用紙2枚に書くのは大変だったことでしょう。よくがんばりました。
保護者の方のご協力にも感謝します。
今年度は、来月に「土曜参観」を予定しております。
平日のご来校が難しい保護者の方にも、感染防止で短い時間とはなっていますが、お子さんの学習の様子をご覧いただきたく計画しました。
また、同日にはPTA奉仕作業の予定もあります。
気候のせいか、今年は例年より多くの草が校庭に広範囲で生え広がってしまいました。夏休み明けのPTA奉仕作業のご協力にて整地が進んでいますことに感謝申し上げます。
保護者の皆様には、重ねての奉仕作業のお願いでご負担おかけしますが、授業参観の際、ご都合がつけばご協力くださいますようお願い申し上げます。
9月1日(木)に、6年生が三春町にあるコミュタンへ行き、放射線や環境問題などについて学習してきました。
放射線や福島の環境の現状について、展示見学や実験などを通して学ぶことができました。
「360度の映像がすごかったです。」
「実験をしてとても勉強になりました。」
「放射線も見ることができました。びっくりしました。」
口々の感想を聞きながら、6年生の持つ資料をのぞいてみると、そこにはメモがびっしり。
「さすがに6年生」と感心することしきりでした。
学びや体験から、ふくしまの未来についても考えた6年生でした。
楽しい自然体験活動でした。
共に過ごしてくれた友達、送り出してくれたおうちの方、周りの人へ感謝。
よき思い出を、家族の方へ伝えましょう。
また一回り、成長した5年生です。
目的地に着きました。
いわき語り部の方のお話を聞いたり展示を見たりして、東日本大震災での津波をより深く知りました。
災害時に身を守ることについて、真剣に考えました。
退所して、次の活動場所であるいわき震災伝承みらい館へ向かいます。
海活動で空腹の子供たち。
しっかりいただきました。
ライフジャケットを着ました。わくわくしますね。
5年生が、所に着きました。出会いの会です。とても上手にできました。
バスに乗って出かけました。
これから、イカダとボディーボード体験です。
返事をしながら、よく話を聞いています。
安全に気をつけて、楽しく活動したいと思います!
5年生の音楽授業の様子です。
何枚もある楽譜の曲です。ピアノの音を聴きながら、メロディラインをたどっていました。
読譜は難しいけれど、ぜひできるようになりたいですね。とてもすてきな音楽を聴いて、心落ち着く時間を過ごしていました。
明日、5年生は海浜自然の家で自然体験活動をします。
今日は、自然の家到着後に行う「出会いの会」のリハーサルをしました。
エリムでの経済体験活動に続き次の体験活動で、日に日に成長の姿が見られる5年生です。
リハーサルも大切な成長の場ですね。明日は海での活動が予定されています。天候に恵まれるよう願っています。
4年生は、担任と養護教諭のティームティーチングによる「健康指導」でした。
「思春期に現れる変化」について学習しました。
その時期は人により様々ですが、互いに優しい言葉を掛け合うことの大切さについても学んでいました。
段ボール紙に絵をかいている学級もありました。
段ボール紙を平らにして、4面に絵をかいてとても楽しそうでした。
蒸し暑さと、時折感じる涼風と…。
季節の移ろいの中で月曜日のスタートを切ったよしまっ子です。
〒970-1153
いわき市好間町上好間字馬場前14
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