理科授業研究

１０月１８日の授業公開へ向けて、３年生と４年生で事前の授業研究を行いました。

まずは４年生。グループで話合いをしています。

真剣な様子ですね。

３年生は、理科学習を支えるこのカードが授業で大事な役目を果たしました。

授業内容、子供たちの様子は、後日に公開します。

放課後、教員同士で授業を振り返り、さらに研究テーマに迫る授業づくりについて協議しました。