出来事

６年生の卒業まで、学校に来るのも後４０日あまりとなりました。

そんな中、来年度の運動会に向けて鼓笛の練習が始まりました。

今日は、はじめ全員体育館に集まり、新しく参加する３年生に今年度の演奏の様子を見せ、その後パートごとの練習となりました。

２月中旬には、卒業生から在校生への引き継ぎ会も行われます。どんなふうに仕上がるか楽しみですね。

ハワイアンズが５０周年を迎え、その記念事業に常磐方部の小学校低学年の児童が招待されました。

本校からも１年生、２年生、３年生が参加してきました。

午後からの式典を前に、子どもたちは、いろいろなプールで十分に遊び、思いもよらぬプレゼントを十分に満喫していたようでした。


昼食も主催者側から提供され、一休みしてから式典へ。


セレモニーでは各学校から代表児童がステージ上に上がり、花を添えました。


その後、希望した児童もステーの上でフラダンスをおどるなど思い出もたくさん出来たようでした。

５年生が常磐第二幼稚園の園児と交流会を行いました。

これは、総合的な学習の中で計画されたもので、前に、小さい子への接し方などを学んだことを生かす場となりました。

児童は、それぞれの班に分かれ、自分たちで考えたボーリングや折り紙、縄跳びなどをして園児たちを楽しませながら交流を図りました。

はじめは、ぎこちなかった接し方ですが、時間がたつにつれ、それぞれ親しくなり、最後は笑顔で手をつないだり面倒を見たりする姿が見られました。

次回は、園児と一緒に給食の準備をしたり食べたりする予定です。

学校だより｢ときわ通信｣第１１号を発行しました。

学校だより №１１.pdf

あけましておめでとうございます
いよいよ２０１５年（平成２７年：未年）の始まりです。
そして、学校では今日から第３学期のスタートです。

久しぶりに子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

体育館での始業式では、校長先生から３学期は５１日間しかないが、その中で健康に気をつけながら目標をしっかり持って過ごしましょうというお話があり、その後１年生・３年生・５年生の代表の児童が冬休みの思い出や３学期の抱負などの発表がありました。

学級に戻り、美化活動の後、休み中の宿題の発表や提出などもありました。

　学校だより「ときわ通信第１０号」を発行しました。

学校だより №１０.pdf

　今日（１２月２２日）は冬至。今朝は、この時期らしい冬晴れの寒い朝でした。
そんな中、子どもたちは吐く息を白くして元気に登校しました。


今日は２学期最後の終業式の日です。
体育館は、日が射し、朝からジェットヒーターで暖めていたために
思っていたよりも寒くはなく、みんなしっかりした態度で臨むことが出来ました。


校長先生のお話の後、２年生、４年生、６年の代表の２学期を振り返っての思い出や冬休みの抱負の発表がありました。　子どもたちはインフルエンザ予防のためマスクをつけての参加となりましたが。みんな最後を締めくくる立派な態度でした。


式が終わった後は美化活動（大掃除）です。
いつも担当している掃除場所や下駄箱・教室の普段は出来ないところまで手を伸ばし、みんな一生懸命に活動していました。


お掃除が終わると、いよいよ各学級で通知表「あゆみ」が渡されます。
今回写真を撮った２年生の学級でも、少しどきどきした面持ちで担任の先生から受け取り、自分のがんばりを確かめるようにしっかりと見ていました。


今日の締めくくりは、一斉下校です。　一番早く昇降口の外に出てきたアカシヤ１組のみんなは、２学期に一生懸命がんばったという気持ちで、表情が晴れやかでした。その後全校生が集まり地区ごとに下校しました。



保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力を得て無事２学期を終えることが出来ました。
引き続きよろしくお願いいたします。

どうぞよいお年をお迎えください！

　１２月１８日（木）の朝、今年初めての積雪でした。



そんな中、こどもたちは事故なく、元気に登校しました。

雪が降ったためにそりが走って、サンタ登場か！？？

これは、今日行われたアカシヤ１組のお楽しみ会の一コマでした。
みんな楽しそうに活動していました。

　食育の一環として６年生が、学校の隣にある常磐共同ガスさんの調理室で、調理実習を行いました。
　はじめに、共同ガスの栄養士さんから、ジャガイモの種類や栄養について話を聞き、その後「ジャーマンポテト」作りに挑戦しました。
　学校の家庭科室とは違った、最新の設備が整った調理室で、子どもたちは生き生きと活動していました。

　１・２年生が参加してのリズム体操教室が行われました。
　講師は、キムラ健康美スクールの木村かおり先生です。
　子どもたちは、音楽に合わせて、元気に体を動かしたり、真剣に体のバランスをとったりして汗を流したようです。