☆みんなの前で閉式のことばを述べたり！

☆様々な競技をする中で、他校の友達と仲良くなったり！   

☆一生懸命に挑戦したり！

☆下級生のお世話をしたり！

☆真剣に頑張ったり！

様々な姿を見ることができました。頑張ることの大切さを、仲間とともに感じ、大きくなっている姿に感動です！

☆1年生は、書写の授業です。書き方のノートに丁寧に取り組んでいましたよ。

☆真剣に取り組む様子に、うれしくなります。昨日は早く寝られたかな？「寝る子は育つ！」体も心も頭も！学年にあった時間に寝るようにしようね。

☆続いて2年生の生活科の様子です。自分の考えたおもちゃを一生懸命につくります。

☆友達に見せながら！

☆教科書や本を参考にしながら！一生懸命に取り組んでいましたよ。

1年生に紹介するために頑張っているようです。

☆すてきなドレス姿に子どもたちはうっとり！

☆そしてその歌声にも！「すごくきれいな歌でびっくりしました。」との感想が！

☆「私は、歌声を聞いて楽しい気持ちになりました。また来てください。」との感想もたくさんありました。

☆「鼻から息を吸うと、こんなに良い声が出るのかと、びっくりした。」という感想もありました。一つ一つのお話もきちんと聞いて、子どもたちは学びました。

☆子どもたちの中に溶け込みながら、子どもたちをいやしてくださいました。

☆笑顔がたくさん！

 ☆皆さんと握手をしてもらったと大喜びでした。

☆最後に、子どもたち一人ひとりに４つ連なる折り鶴をいただきました。

☆子どもたちのためにという思いもいただきました。本当に感謝です。

☆本日はじめてあった仲嶺先生との授業に、子どもたちは真剣です。

「どんなかたちにみえるかな～。」

☆これは、〇〇に見える！そう考えながら作成中！！

☆自分でつくったものを持ち寄って、鑑賞の始まりです。

自分の考えを臆せず話し、他の友達の考えに「あ～」と感動をし、「なるほど」とうなずき、より高め合うことができました。

まさしく「みんなちがって、みんないい」ということを表してくれた授業となりました。

本日のめあては、「12－３のやり方を考えよう」です。子どもたちは、自分の考えを今までの学習を使いながら、今までの学習との違いを感じながら、しっかりと考えることができました。

真剣に自分のノートに考えをまとめる子どもたち！

自分の考えを、黒板の前で発表するのも上手です。

最後はまとめの問題！全員正解！やったね。

☆協力しながら、運びます。こうやって、6年生は成長していくのだな。そして、この姿を見ながら、下級生も6年生になったら・・という思いを持つのだと思います。皆で育つ姿がすばらしいですね。

☆読み聞かせ後に、1年生に聞いてみたら！

「読み方がおもしろく工夫してあって、とても楽しかった。」

とのことでした。1年生をよろこばせようと頑張ってくれてありがとう！さすが高学年ですね。

☆2年生の教室では

☆読み聞かせの後に、本の中からの問題を出題！一斉に子どもたちの手が挙がります。

 ☆3年生も本の内容に夢中です。

☆真剣に聞き入る子どもたち！

☆図書委員の皆さん！下級生に上級生らしく読み聞かせしてくれてありがとう！また、お願いしますね。

今年の夏の豪雨の際に、みんなで飯田さんやそのみかん畑のことを心配していた子供たち！みかんが届いて、飯田さんの笑顔も一緒に届いたように感じ、うれしくなったようです。元気のもとをいただき、ありがとうございました。

子供たちは、自分の考えを話し、友達の考えを認め、その違いを感じながら考えることができていました。

発表ボードにまとめ、自分たちの考えを発表することもできました。子供たちは、自分で自力解決をしようと頑張り、それを発表することで他の考えを知り、自分の考えとの違いを知り、より考えを深めることができていました。