出来事

１０月２４日（火）
　昨日が臨時休校だったので今週初めての登校となりました。
　いつものように班長さん、副班長さんを先頭と最後尾にし、１列に並んで登校できていました。









　見守り隊の方にも一緒に歩いていただいています。こうして、本校の子どもたちは、地域や保護者の方々に見守られています。ありがとうございます。

１０月２０日（金）
　ＡＬＴのテス先生が来校しました。
　６年生は、「I want to go to~」のキーセンテンスを学習しました。
　国名と有名な観光スポットを合わせて答える練習をしました。



　子どもたちは真剣です。理由を述べながら行きたい場所を答えていました。



　５年生は、「What do you want~？」のキーセンテンスを学びました。
　テス先生の発音を聞いて、アルファベットをとるゲームを行いました。





　楽しみながら子どもたちは英語学習を行っています。高学年は、次回の学習指導要領から、書くことと読むことが必修で入っきます。楽しい英語学習もこれからも継続していきたいと考えています。

１０月２０日（金）
　学習発表会まで残り６日となりました。
　各学年とも練習に熱が入ってきました。

　２年生は、オープンスペースで踊りの練習をしていました。



　１年生は、衣装を合わせて体育館で練習をしていました。



　２５日（水）には、校内学習発表会が予定されています。
　どんどん子どもたちの意識も高まってきました。

１０月２０日（金）

　朝、図書室に行くと、多くの子どもたちが本を借りていました。
　本校全員が持っている本バックを片手に自分の読みたい本を借りていました。



　手前の子どもたちは図書委員です。図書委員がバーコードを活用して貸し出しをしていました。



　８時からは、アカシヤタイム（読書）でした。
　各教室で静かに本を読んでいました。



　読み聞かせをしている学級もありました。





　読書は、想像力を育てる上でも、読解力を高める上でも有効です。
　本校では、読書を通して心と頭を磨いています。

１０月１９日（木）
　学習発表会まで残り７日になりました。
　どの学年も力の入った練習に取り組んでいます。



　下の写真は、６校時目に練習していた５年生の様子です。





　演技に組体操が入るようですね。詳しくは本番までのお楽しみにしたいと思います。
　かなり仕上がってきました。
　１０月２８日（土）には、是非来校され、子どもたちの姿をご覧下さい。

１０月１８日（水）
　学習発表会まで残り８日になりました。
　今日は、５年生の練習を１年生が見学してきびきびした動きを学んでいました。



　５年生の動きに１年生は釘付けです。見学のあとは、「５年生、かっこいい」「ぼくもあんなことしたい」などの声が１年生から聞かれました。



　こうした各学年の見せ合いによって、どちらの学年も刺激を受け、更なる高みへ成長していってほしいと考えています。

１０月１７日（火）
　
　学習発表会まで残り９日になりました。体育館のステージでは、猛練習が行われています。
　下の写真は、６年生の様子です。劇の練習をしたあとに閉幕の言葉を練習していました。



　校舎内には、校内絵を描く会の絵が掲示され始めました。





　１９日（木）には、校内絵をかく会の審査会が行われる予定です。その後、校内で他学年の絵を鑑賞しあい、よい所を認め励ましていきたと考えています。

１０月１６日（月）
　２８日（土）の学習発表会までのこり１０日になりました。
　学校の昇降口にもカウントダウンの表示が貼付されました。





　バック幕や大道具も大忙しで作成しています。





　一日一日を大切にして、「心一つに力をあわせる学習発表会」をめざしたいと考えています。

１０月１６日（月）
　雨が降っていたので全校集会は体育館で行いました。
　まずはじめに表彰式が行われました。
　いわき地区読書感想文コンクールで入賞した子どもに校長先生から賞状が手渡されました。



　次に、お弁当コンテストで三菱食品賞を受賞した子どもの表彰を行いました。



　表彰後には、校長先生からお話がありました。
　「自分を変身させることはできていますか。」という問いかけから始まりました。





　自分がこうなりたいというイメージをしっかり持って、そこに向かってがんばる姿を見せてほしいと願っています。

１０月１３日（金）
　図書ボランティアさんの本の読み聞かせがありました。
　校庭の状態が悪かったのでいつもより少し多い子どもたちが図書室に集まりました。





　今日は、２冊の読み聞かせを行ってくれました。
　「ふつうに学校に行く、ふつうの日」「おおきなかぼちゃ」の２冊です。

　１０月から１１月にかけて、本校独自の「読書マラソン」が始まりました。一人一人にマラソン手帳が渡されて、読んだ本を記入する活動です。たくさん読んだ子どもには、しおりが渡されます。是非、多くの本に親しんでほしいと考えています。
　そして、頭と心を磨いてくださいね。