2017年9月の記事一覧

９月８日（金）
　今日も体育館で体力づくりが行なわれました。ドリブルも以前に比べてスムーズになってきました。ボール感覚が養われてきているようです。





　８時からは、読書タイムが行われました。読み聞かせをしてもらったり、自分で好きな本を読んだりと本に親しむことができました。









　
　
　本を読む効果はいくつか考えられますが、「想像力の育成」「豊かな心の育成」「読解力の育成」などが挙げられます。
　秋も近づいてきました。「読書の秋」とも言われます。子どもたちにはたくさんの本に親しんでほしいと考えています。

明日は，４年生が参加する常磐方部の音楽祭が行われます。

４年生は，今日も細かいポイントを確かめながら練習を行いました。












元気な合奏をめざして，最後まで一生懸命に練習をしました。
明日も，元気いっぱいの合奏をしてきてほしいと思います。

職員室前のヘチマは，４年生の理科で植物の成長を観察することと，
５年生の理科で受粉のしくみなどを学習することにも使われます。



今日は，５年生がヘチマの花粉を観察しました。



プレパラートをつくり，顕微鏡で観察しました。


のぞかせてもらったら，上手にピントを合わせることができていました。

９月７日（木）
　校庭がぬかるんでいたので、体育館での体力づくりでした。本校の体力面での課題は、「走力」「筋力・筋持久力」「瞬発力」「投げる力」です。
　毎日、継続して体力づくりをしながら課題を克服していきたいと考えています。





　８：００からは教室に戻って朝自習タイムが行われました。
　本校の学力面の課題は、国語科では「読解力」と「話す・聞く力」、算数科では、「量と測定」です。それらの課題を克服するために１０分という短い時間ですがドリル学習に取り組んでいます。

９月７日（木）
　朝の登校の様子です。今日も登校班ごとに１列に整然と並んで登校してきました。
　本校では、班長さんや副班長さんがしっかり下級生を面倒見て歩いてくれているので事故に巻き込まれることなく安全に登校することができています。今後とも、こうした姿を褒めながら継続していきたいと考えています。





　下の写真は、学校下にある横断歩道の様子です。校長先生と保護者の方で子どもたちの登校の安全を見守っています。
　こうした、保護者の方々の立哨によって、子どもたちは安心して登校することができています。
　保護者の皆様、子どものたちの安全確保のために今後とも立哨をよろしくお願いいたします。

９月６日（水）
　小雨が降っていましたので、体育館で体力づくりを行いました。





　ダッシュをしている様子です。走力・瞬発力・調整力を育てています。



　ボールに慣れるためにドリブルをしている様子です。



　「継続は力なり」です。毎日続けることで体を磨いていきたいと考えています。

　９月５日（火）
　水泳学習が行われました。
　今週は、水泳記録会を各ブロックで行う予定です。
　中学年は、泳ぐ練習をしたあとに「水泳ポートボール」を楽しんでいました。





　朝晩冷え込んできたので、今年の水泳学習も残りわずかになってきました。体調が悪くない場合には、少しでも多くプールに入って水に触れてほしいと考えています。

　９月５日（火）
　大休憩、天気がよかったので校庭に出て遊んでいる児童が多くいました。子どもたちの様子を紹介します。

　下の写真はドッジボールをしている様子です。



　ロープウェーをしている様子です。楽しそうですね。



　校庭の草むらにいた虫を見つけて支援員の先生に見せている様子です。



　ジャングルジムで遊んでいる様子です。



　鉄棒で低学年と高学年が遊んでいる様子です。



　遊んでいる子どもの表情はとてもいいですね。子どもの笑顔があふれる大休憩でした。「楽しい学校」「明日が待ち遠しい学校」「笑顔がいっぱいの学校」をめざし、教職員が一丸となって取り組んでいきたいと考えています。

９月４日（月）
　テス先生（ＡＬＴ）の授業がありました。
　６年生では、道案内の学習内容でした。
　「Where　is  the ~?」の質問に、「Turn right」や「Turn left」などを使って道案内をしました。当初戸惑っていた子どもたちも少しずつ言えるようになりました。





　掃除の時間には、子どもたちと一緒にほうきを使ってお掃除をしてくれました。

４年生が参加する常磐方部小学校音楽祭が，９月８日（金）に
行われます。
今日は，４年生を励ます激励会が行われました。


はじめに，校長先生のお話と，５年生からの励ましの言葉がありました。

まず，校歌を元気よく歌いました。本番の音楽祭でも校歌を披露します。


合奏は，ゆずの「ヒカレ」を演奏します。









４年生の代表が，お礼の言葉を話しました。

４年生は，１学期から積み重ねてきた練習の成果を発揮して，
堂々とした演奏ができていました。
今日の全校生の応援を力にして，方部音楽祭でも楽しく，堂々とした
演奏をしてきてほしいと思います。

９月４日（月）
　すっかり朝晩が冷えてきました。秋も間近に迫ってきている陽気ですが、子どもたちは今週も元気に体力づくりからスタートしました。





　ミニハードルを使ってもも上げをしている様子です。



　写真の奥ではもも上げ、手前ではラダー運動をしている様子です。



　下の写真は走り高飛びの様子です。



　掲揚塔では、運営委員会の５年生が国旗・市旗・校旗をあげていました。委員会活動もしっかり行っていますね。

９月１日（金）
　防災の日にちなんで本校でも避難訓練が行われました。地震対応の避難訓練のあとに、「Ｊアラート対応の訓練」も行いました。
　福島県教育委員会をとおして福島県危機管理課からは、Ｊアラートが流れたら次のように行動するようにとの呼びかけがされています。

＜メッセージが流れたら＞
【屋外にいる場合】　　　できるだけ頑丈な建物や地下に避難する。
【近くに建物がない場合】物陰に身を隠すか地面に伏せて頭部を守る。
【屋内にいる場合】　　　できるだけ窓から離れるか窓のない部屋に移動する。

　これらを受け、今日は、教室にいる際の避難の仕方を訓練しました。
　下の写真は、できるだけ窓から離れて頭部を守っている様子です。





　避難後には、各教室で事後指導が行われました。







　避難するような事案がないことが一番よいのですが万一に備えて、「自ら考え、自ら判断し、行動する力」をこうした訓練で培っていきたいと考えています。

今日，９月１日は「防災の日」です。
これに合わせて，湯本二小でも避難訓練を行いました。

今日は「休み時間に大きな地震が起きた」という想定で行いました。
児童のみなさんは，避難訓練がいつ始まるのかは知りませんでした。
教室で先生方に連れられて避難するのとは違い，自分で判断し，自分で
行動して命を守る避難をしなければなりません。


校庭で遊んでいた児童も多かったのですが，中央に集まって静かに
座ることができていました。


教室ではしっかり机の中に身をかくして体を守り，落ち着いて避難を
始めることができていました。


校舎の外に出てからも，慌てず，落ち着いて避難場所に向かうことが
できました。


教頭先生が放送で「避難開始」を指示してから，避難場所に全員が
集まるまでの時間は，１分５０秒ほど。整列が終わって点呼をし，
全員の安全が確認されるまで約２分３０秒でした。

今回の避難訓練では，児童のみなさんは，自分たちで判断し，安全に
避難することができました。
いつどこで災害に遭っても，このような訓練を思い出し，自分で
判断と行動をして命を守れるようになってほしいと思います。