☆いわき郵便局では、局の方からの説明を聞き、問題に答えていました。

☆豊間小の子が初めて質問に答えたという問題は！

「赤いポスト以外のポストがいわきにもあります。さあどこにあるでしょう」

わかりますか？豊間小の３年生の中に気づいていた子がいましたよ。

自動で、消印を押す機械を実演して見せてもらいました。自分たちが書いたはがきに消印があっという間におされ、子どもたちは、びっくり！

それぞれの地区ごとに区分された手紙は、ここから搬送されますよ。

いわき郵便局の皆様、子どもたちのためにお忙しい中ありがとうございました。

他の見学場所は、また明日報告いたしますね。

☆豊間保育園の子どもたち！！

☆全員がかわいい仮装をしてやってきてくれました。みんなとってもかわいいですね。

☆小学生のお兄さんお姉さんも拍手で迎えてくれました。うらやましそうな子もいましたよ。

☆プレゼントの中身は何かな？

☆来年もお待ちしています。

☆自分の役を一生懸命に演じる子どもたち。本日は、１・２班の児童の発表です。

☆役の気持ちが伝わるように、声の調子を変えたり、身振りで表したりと工夫もしていましたよ。

☆「２ねんせいになったら、　ぼくもやりたいなあ。」と真剣に見つめる目を発見！

２年生も１年生に見せるので、緊張しながらも頑張っていましたよ。

明日の朝は、３・４班の発表です。

☆持ってきた箱の形を見て、自分たちでどのように積み重ねたらいいか考えていましたよ。高く積み重ねるためには、側面が曲がっている箱は、一番上に置く方がいいと考えた班がありました。理由をみんなの前でしっかり発表している姿がすてきでしたよ。

☆友達の考えを聞いて、それを浮けて自分の考えも発表することもできていました。みんなの考えを合わせるとよりすてきな発表になりますね。

☆友達の発表には、大きな拍手で応えます。さすがですね。

☆私たちが工夫したところは、分かりやすく指を指しながら説明をします。

グループで話し合いながら何かを作ることは、学校ならではできる学習の一つです。「友達の考えが、自分が考えたことと同じか違うか。」「違う考えはどうしてか。」理由を考えながら学ぶことは、大変貴重な学習です。さあ、形の学習も頑張ってね。

☆問題の内容を先生と一緒に確認をしながら、自分の考えを発表ボードに記入します。

☆たくさんの先生方が見つめる中でも、自分の考えを発表することができました。

それぞれが違う考えを発表し、どちらのやり方も同じ答えを導きました。

倍数の考えを使うと、こんな問題も解くことができるのかと考えているようでした。

☆ＤＶＤを鑑賞し、それぞれの立場の思いを考える子どもたち！

☆ワークシートに自分だったらどう考えるかなどを記入します。

もう6年生！様々な立場の人の感じ方を考えることができるようになることが、自分の行動を判断できる材料となります。いっぱいいろんなことを考えようね。

☆急いで、着替えをして頑張る姿にうれしくなります。無理なく自分のペースで、根気強く毎日頑張ることで力がつきます。

☆走る前には、しっかり準備運動をして！先生方も声かけをしています。

☆朝日とともに、小鳥に応援されながら、豊間っ子は「根気」をのばしています。

保護者の皆様、子どもたちの体調管理をお願いいたします。

☆銀行の中を色々見せていただき、子どもたちは興味津々！

☆お客様が座るソファに腰かけて！秘密基地みたい～

☆この機械は何かな？

☆お土産をいただき、「にこっ」

☆次長さんと一緒に記念写真！

☆次は公民館です。おうちの人と一緒にお土産の中を見てみようね。

☆館長さんのお話を聞いて！公民館の中を探検！！

☆２階では、スポーツ吹き矢の活動を見学させていただきました。

☆吹き矢を体験したいな！公民館祭りでできるよ！とのこと！！たのしみですね。

☆１年生は、先生の手を借りずに、自分で牛乳パックのストローがさせたり、しっかり全部食べようと頑張ったりしていましたよ。大きくなってね。

☆良い姿勢で給食を食べる４年生を発見！よくかんで食べてね。

☆

どのクラスも、苦手なものもしっかり食べようとする姿をみつけることができました。

☆「なにするの？」の問いに「これから、鬼ごっこをするんです。」すてきな笑顔に会いました。

☆6年生は、さすが勢いのあるボールをなげたりとったり．．．。「かっこいい～」1年生はうらやましそう！

☆先生と一緒に、バレーボール！3〇回続けることができましたよ。

☆ブランコで癒やされる～！

☆ジャングルジム！1年生は上手くおりられるかな？

☆2年生が、1年生が上手におりられるように手を貸してあげていましたよ。「ありがとう」

「問題は難しかったけど、できた問題もあったので,出場して良かった。」

「他校の友達と話をしたり、去年より書けたので良かった。」などそれぞれが、緊張を楽しみ自分の力を出し切ることができたようです。来年はもっと多くの児童が参加してくれることを願っています。

☆一緒に遊ぶって楽しいね。

☆みんな思い切り走り回って、汗いっぱいです。

☆大休憩が終わって、子どもたちが昇降口に帰って行く中・・・！

三年生は、太陽の観察をしていました。観察は、毎回忘れずに行わないといけません。しっかり観察できていましたね。

☆様々な観点から、授業を見つめ直します。

☆担任の思いをどう具現をするか。話合いは深いものとなりました。

話合いの中から、６年生の成長を感じたという意見が多く聞かれました。ノートに自分の考えを書く力、友達に自分の考えを話す力、日々の指導の積み重ね、子どもたちの努力の姿・・・。様々なことを感じる良い機会となりました。あと、卒業まで５ヶ月。もっと、もっと欲が出ますね。

☆ノートに自分の考えを書く児童

☆丁寧に自分の考えを言葉や式で表すことができていましたよ。

☆今までの学習してきた線分図を使って考えることができています。

☆おんなじ考え方の仲間で集まって、互いの考えを確かめ合い、補充し合っていましたよ。

☆「ここは、こう考えたんだから！」友達の考えを聞きながら、理解を増すことができました。

仲間で集まって、教え合う姿は「キラリ」と輝く学びの姿でした。友達の考えをよりよいものとするためには、自分の気づきをしっかりと話すことが大切です。良い授業を見せてくれてありがとう！

☆来年の1年生の洋服をたたんであげる6年生！

☆「トイレはここだよ。スリッパをはくよ。」とやさしくスリッパをそろえてあげる6年生！

☆歯科検診の時に頭をそっとおさえてあげたり、心配そうに見つめる6年生！

☆学校医の先生方、やさしく診察いただき、感謝申し上げます。

☆低学年のお世話になれている6年生も、幼稚園や保育園の子どもたち相手に、少し緊張しているようでした。しかし、何度もトイレに連れて行く様子、手をつないで誘っている様子にさすが！6年生と誇らしく感じました。

「大会に出場し、たくさんのことを学びました。これから、もっと練習して、来年の６年生の先輩のためにも、良いセッターとなれればと思いました。がんばります。」と力強く話してくれました。

また、成長した姿を見せてくださいね。

 ☆全校性が、代表児童の指揮に合わせて、心を一つにします。

☆この日のために、練習してきました。廊下を歩きながら口づさむ子もいました。

☆高学年の児童が、低学年に教え、引き継いている手話！

☆その一生懸命さに、心打たれます。 

一つ一つの表情から、真剣に役を演じている様子がわかります。それぞれの役の気持ちを自分ごととしてとらえ、一生懸命表現することができました。どうぞ、大きな拍手を送ってあげてください。

では、これから福島県ＰＴＡ研究大会のため、喜多方市に出かけてきます。

 明日は、全校合唱の様子を振り返ってみます。おたのしみに!

また、本日は、市の陸上競技場において、秋季大会が行われ、本校から2名の児童が参加いたします。応援に行けないことが残念でなりませんが、昨日に引き続き自分の力を出し切ってくださいね。応援しています。

☆どの子も、いきいきと観客の皆様に笑顔と勇気をご覧に入れることができたと思います。

もちろん、演奏もとても素敵でしたね。心を一つにすることのすてきさを学んだ３・４年生たちでした。

☆5年生はいったいいくつの出し物をしてくれたのでしょうか。竹馬に跳び箱！次から次へと繰り出される様子に感動です。

☆得意な子が、仲間に教え、みんなで覚えるその様子に！「仲間」っていいな！と子どもたちに教わりました。

☆助け合って、支え合って！

☆なりきって！次から次へと！見ているものをあきさせないように！

☆6年生も飛び入りで参加です。

☆5年生の演技の中には、10月1日に転校してきた子、入院していて本日初めて参加した子もいました。気づきましたか？みんなで支え合い、それを受けて頑張る子どもたち！とても立派でした。

☆ひみつ特訓の成果が十分に出ましたね。

☆開幕の言葉！大きな声で呼びかけることができました。すてきな呼びかけありがとう。

☆1年生の呼びかけに、係の上級生もすてきな声で返事を返してくれました。

☆さあ、次は、1・2年生の劇ですよ。しっかりはっきり頑張りました。

☆そうじゃが！そうじゃが！ジャガイモさんはカレーにならないように頑張れたかな？

☆おしゃれなにんじんさんは、スカウトされなくて残念だったね。

☆力強いお肉チーム！セリフもはっきり力強く言えました。

☆「そうだぴ～」ピーマンチームのかわいいこと！

☆レンジさんの名演技も光ります。

☆舞台上でも楽しそうなコックさん！その楽しさが伝わってくるすてきな劇でした。

☆キッチンがパニックになった様子を上手に演技しましたね。

☆コック長の「～ざます！」もとっても上手！

そして何より、かわいい1・2年生が、一つ一つ頑張っている様子に感動です。

たくさんの拍手をもらえて良かったね。この頑張りの力を忘れず、来週からもまた新たな目標に向かってがんばってくださいね。

☆校内発表会といえども、緊張感が漂う体育館！

☆係の児童も頑張ります。照明担当！

フロアスポットも重要です。その後ろには、看護担当の児童の姿も見えます。

☆放送担当は、放送委員会の児童を中心に！さすが！アナウンスが上手です。

☆ぼくたちは、舞台係です。しっかり場所を確認して取り組みます。

☆荷物を運んだり、大道具の位置を確認して・・・！

☆高学年全員で手伝う姿もありました。さすが豊間っ子！

☆看護の係児童は、お助けマン！低学年のお世話をしてくれます。

しっかり頑張っていたと思いましたが、各学年、校内発表の反省をもとに13日に向けて早速練習開始です。

6年生は、自分たちの演技などを反省しどうすれば良いか話しあっていましたよ。

どの学年も、見に来てくれた方々を「わくわく」させようと、必死です。楽しみにしていてくださいね。

時間ぎりぎりまで、自主練習をしている5年生の姿を発見！！

そしてその脇では！

教職員が、明日の準備のために汗を流しながら！会場のセッティングです。

子どもたちが輝くために、先生方も頑張ります。本日は、早くゆっくり寝て、明日に備えてくださいね。

話し合ったことの発表をし、全体で話合いを共有します。

様々な角度から話し合うことで、よりよい考えや手段が出てきます。子どもたちにとってよりよい授業となるため、私たちも頑張ります。

デジタル教科書を使って、全員で本日のめあてを確認します。

めあてをノートに記入し！

課題解決のために、ワークシートに自分の考えを書き込みます。

それをもとに自分の考えを隣の友達に伝えます。

☆さあ、新しい算数の言葉「がい数」の便利さには気がついたかな？

☆はじめに、クイズです。「この貝の名前は？」

沼ノ内漁港にはじめてきた子どもたちも多くいて、「こんなにたくさんの魚や貝がとれるんだ～」とびっくりしたとのこと。

見学が終わった児童によると、「沼ノ内漁港は、80隻の船が出入りしており福島県で認められている180種類の内140～150の魚などがとられています。」とのことでした。しっかり聞いてきたんだな～感心です。

☆次にせりの様子も見せてもらいました。

子どもたちの中には、「教科書では、指で値段を言う方法が載っていたけど、沼ノ内は、紙に書く方法で行っていたので、いろんなやり方があるのだと思った。」という感想を持った子がいました。

最後は、2班に分かれ、漁船体験です。

「沖に出て行くほど波が高く、船が揺れました。とても楽しかったです。」と皆、笑顔でした。

お世話いただいた皆様、本当に良い体験をさせていただき感謝申し上げます。

たくさんの学びを教えてくれた子どもたちの姿から、5年生が様々な学習をしてきたことが分かりました。

☆高学年の様子をお手本に床拭きに取り組む子どもたち

☆お兄さんの様子をまねながら、ずいぶん上手になりました。

☆やりながらおしゃべりをしないのは、はじめに分担をしっかり決めていたからだそうです。

☆そうじは、ものをどけて！ものの陰にはほこりがいっぱい！2年生でもできるんだね。

☆1年生も自分のものを自分できれいにしようと頑張っていましたよ。

☆こんなに頑張れるのも、お家の人の良いお手本があるからですね。

☆窓ガラスを中心に、隅々まできれいにしてただき、ありがとうございました。

☆たくさんの方々に参加いただき、とてもうれしかったです。

☆小さいお家の方々にもおそうじいただきました。ありがとう！

☆お忙しい中、豊間小学校の子どもたちのためにお時間をお作りいただいたことに、感謝申し上げます。子どもたちは、こういう中からもちゃんと学んでいると感じております。

☆５年生が２年生の教室にやってきました。

言葉と身振りで説明をする様子

２年生を思いやり、やさしく教えてあげていましたよ。

２年生も信頼しきっている様子がみられました。

☆６年生が、１年生教室にやってきました。

１年生が見やすいように、右と左を逆にして一生懸命教えてくれました。

膝をつき１年生の目の高さになって、教えてあげています。

「地球は丸いから・・手をこうして」と説明する姿に
脇について手を取ってあげながら教える様子に
低学年を見つめる優しいまなざしに
学習発表会を成功させるためにだけではなく、低学年の子どもたちにやさしく接することが高学年お役目としてとらえているのだな～と感動しました。

6年生は長いセリフをもう覚えているようですね。平和の大切さを訴えるために熱演中！

担任の先生の指導をしっかり聞いて！