毎日、毎日観察を続けていた３年生

授業の中での観察も真剣です。

よく見て記録をとります。

このあとどうするのかと思っていたら、「チョウ」をみんなでお見送り！

大空に羽ばたいていきました。

はまぎく１・２組のチョウも羽化しました。「校長先生に見に来て。」のお誘いに足を引きずって出かけました。ここだよ！さわらないように指さして！よかったね～。

豊間小学校は、子どもたちも昆虫も皆健やかに成長しております。

大きな歯の模型を使いながら！口腔衛生について学ぶ1年生！

真剣に授業を受ける様子！

実際にみがいたり、歯のみがき残しの様子を見たりしました。

大柿先生ありがとうございます。

※話している言葉は、分かりやすく変えて掲載します。

「まずは、～さんからのぼやき『コロナよ。はやくなくなってください。』だそうです。そうだよね～。コロナが流行ってしまって、学校の行事が延期や中止になったり、せっかくのお出かけもマスクをしなければならなかったりしてちょっと嫌ですよね。だけど、もしかしたら、その分、家族と一緒に過ごす時間が増えたかもしれないですね。もやもやして悪いことばかりに目がいってしまうかもしれないけど、こんなときだからこそ楽しいことに目を向けてみてはどうでしょうか。」

中略

「つづいては、「ウルトラマン」さんからです。ありがとうございます。

『ウルトラマンが大好きなのですが、どうしたら、ヒーローになれますか。』だそうです。元気・やる気・根気があれば、そこの牛乳を飲んでる君も！そこの君のヒーローになれるはず！」以下省略

このような内容を６年生が考え、様々な質問に答える形で、豊間小学校を元気にしようと頑張ってくれています。大変うれしくなりました。また、様々な頑張りを見つけては紹介していきますね。

他の委員会も、がんばっています。

保健委員会。本日の「健やかタイム」では、清潔な生活を保てるように、ただ、人数発表をするだけでなく委員会としてのコメントもいれて豊間小学校の子どもたちに呼びかけてくれました。

汗水をながし、みんなの学校のためにがんばる姿にうれしくなります。

アイディアをだし、ひとりひとりがみんなの学校『豊間小学校をよりよくするために』と考えて行動できることが、すばらしいことですね。

どのクラスも一生懸命取り組む子どもたちの姿がありました。安心しました。

そして本日、6月18日は、全員出席の「元気賞の日」となりました。みんな元気だと本当にうれしいですね。

 いったい何だろうと思っていると、

企画書を手渡されました。

プロジェクトＴと書かれた企画書には、放送委員として「豊間っ子」を元気にするためにどうすればいいか考えたことがまとめられていました。

様々な企画があり、放送が充実し、楽しいものとなるなあと思いました。

発案者の児童は、３月に何ができるか考えてまとめていたそうです。

自分ができることを考え、豊間小学校の「元気・やる気・根気」を高めようとする姿に感激です。

自分の席で、しっかり歯みがき。

水道に並ぶときも、しっかり離れて！

低学年は、様々な活動の中で、ソーシャルディスタンスを保たせることが難しいなあ。

授業の前にしっかり手洗い、窓は開けて、マスクをして！授業のあとにまた実施！ついついそばに行きがちな子どもたちのに健康を守るために！

担任の先生方の苦労を感じています。

でも、こんなシーンに出会いました。

３年生の野菜が苦手な子が、野菜を食べられた時、全員が大きな拍手！まるで自分ことのようによろこんでくれている様子に心温まりました。もう３年生、「野菜の苦さは感じない年！」おおきくなりましたね。

６年生は、算数！自分の考えをしっかり発表する姿発見！

みんな真剣に取り組んでいました。

1年生は、国語の学習「あいうえお」をしっかり発音しながら読みます。でも、先生の口元も子どもたちの口元も見えず、どんな口の形をしているかわからないと難しいなあ～と感じました。でも、先生も子どもたちも一生懸命に取り組んでいます。

2年生は、しりとりをしながら語彙を増やす取組をしていましたよ。何度も同じ文字から始まる場合は、みんなで頭をひねって考えています。考えるって素敵ですね。

教室を回っていたら、大きな拍手が聞こえてきました。

トイレのスリッパを誰にも言われていないのに丁寧に並べていた子がいたようです。

本当に素敵に並べてありますね。

手もしっかり洗ったとのこと！安心です。