デジタル教科書を使って、全員で本日のめあてを確認します。

めあてをノートに記入し！

課題解決のために、ワークシートに自分の考えを書き込みます。

それをもとに自分の考えを隣の友達に伝えます。

☆さあ、新しい算数の言葉「がい数」の便利さには気がついたかな？

☆はじめに、クイズです。「この貝の名前は？」

沼ノ内漁港にはじめてきた子どもたちも多くいて、「こんなにたくさんの魚や貝がとれるんだ～」とびっくりしたとのこと。

見学が終わった児童によると、「沼ノ内漁港は、80隻の船が出入りしており福島県で認められている180種類の内140～150の魚などがとられています。」とのことでした。しっかり聞いてきたんだな～感心です。

☆次にせりの様子も見せてもらいました。

子どもたちの中には、「教科書では、指で値段を言う方法が載っていたけど、沼ノ内は、紙に書く方法で行っていたので、いろんなやり方があるのだと思った。」という感想を持った子がいました。

最後は、2班に分かれ、漁船体験です。

「沖に出て行くほど波が高く、船が揺れました。とても楽しかったです。」と皆、笑顔でした。

お世話いただいた皆様、本当に良い体験をさせていただき感謝申し上げます。

たくさんの学びを教えてくれた子どもたちの姿から、5年生が様々な学習をしてきたことが分かりました。

☆高学年の様子をお手本に床拭きに取り組む子どもたち

☆お兄さんの様子をまねながら、ずいぶん上手になりました。

☆やりながらおしゃべりをしないのは、はじめに分担をしっかり決めていたからだそうです。

☆そうじは、ものをどけて！ものの陰にはほこりがいっぱい！2年生でもできるんだね。

☆1年生も自分のものを自分できれいにしようと頑張っていましたよ。

☆こんなに頑張れるのも、お家の人の良いお手本があるからですね。

☆窓ガラスを中心に、隅々まできれいにしてただき、ありがとうございました。

☆たくさんの方々に参加いただき、とてもうれしかったです。

☆小さいお家の方々にもおそうじいただきました。ありがとう！

☆お忙しい中、豊間小学校の子どもたちのためにお時間をお作りいただいたことに、感謝申し上げます。子どもたちは、こういう中からもちゃんと学んでいると感じております。

☆５年生が２年生の教室にやってきました。

言葉と身振りで説明をする様子

２年生を思いやり、やさしく教えてあげていましたよ。

２年生も信頼しきっている様子がみられました。

☆６年生が、１年生教室にやってきました。

１年生が見やすいように、右と左を逆にして一生懸命教えてくれました。

膝をつき１年生の目の高さになって、教えてあげています。

「地球は丸いから・・手をこうして」と説明する姿に
脇について手を取ってあげながら教える様子に
低学年を見つめる優しいまなざしに
学習発表会を成功させるためにだけではなく、低学年の子どもたちにやさしく接することが高学年お役目としてとらえているのだな～と感動しました。