2015年10月の記事一覧

今日は、湯本二中の体験入学がありました。本校からも二中学区にすんでいる児童１名が参加しました。一人だけの参加ということで、はじめは少し緊張気味でしたが、オリエンテーション、授業参観、体験授業、部活見学と進むうちに、ほかの学校の人ともうちとけて笑顔が見られるようになりました。
　
　
　

中学校への不安がすこし少なくなり、その分希望が少し膨らんだ体験となったようです。

　学校だより｢ときわ通信№８」を掲載しました。

　学校だより №８.pdf

学校の花壇も、夏から秋にかけて彩ってきたマリーゴールドやサルビアに代わり、パンジーやビオラ、ノースポール、デージー、プリムラなどの花々になりました。
この苗は、セブンイレブン記念財団の「東北に緑を！」というプロジェクトでプレゼントされたものです。このほかにチューリップの球根などもいただきました。
　

　　
　　
　　
花の少なくなる季節ですので大切に育てていきたいと思います。

今日は午後から就学時健康診断がありました。例年このときは、６年生がお手伝いで各係をやってくれます。今年の６年生も自分たちの係をしっかりやってくれました。
　　
毎年、この行事の時の小さい子との接し方を見ると、６年生の成長ぶりが実感できるとともに、あと少しで卒業ということが頭をよぎり、うれしいようなさびしいような気持ちになります。

今日は「ふれあい弁当デー」でした。
親子で楽しんでつくったようなお弁当や工夫してお弁当箱につめたあとが見られるお弁当、派手さはないけれど栄養のバランスを考えて自分で全部つくったという弁当など、学年に応じたお弁当作りとの関わりを持ったようです。
※一部、写真を撮りに行くのが遅くて食べたところがあるものもあります。（ごめんなさい）


５年生・６年生は自分で作ったという児童がたくさんいました。
　

校庭の銀杏の葉も黄色く色づきはじめ、幼稚園の前の柿の実も今が食べ頃（？？）と思いながらシャッターを切っていると後で４年生のにぎやかな声。いってみると校庭で小さな石炭を見つけたと大騒ぎ。
さすが、常磐炭鉱について学習してきた４年生。ここが入山第四坑の跡だということが分かっているので石炭があっても不思議ではないといわんばかり、得意満面の顔でした。
　

今日も晴天の下、業間時に持久走の練習が行われました。
どの学年の児童も自分の記録を目指して全力でがんばっていました。


　
　　　

先日の小教研で常磐炭鉱について学習してきたことを発表した４年生ですが、今日は総合的な学習で、常磐炭鉱史研究会の方をゲストティーチャーをお招きして、当時炭鉱で働いていた人たちについて学習をしました。
　　
子どもたちは積極的に質問などして、更に学習を深めていました。

３年生が常磐消防署の署員の人たちと防火運動会をしました。

準備体操の後、鬼ではなく煙につかまらないように逃げる「煙おにごっこ」や火災に関する〇✕クイズなどをして楽しみががら正しい知識をにつけました。
　　
　　
　　

子どもたちの生き生きとした表情がたくさん撮れましたのでフォトギャラリーとして載せてみました。

「東北の子どもたちに元気を！」という思いで始められたヤングアメリカンズ東北ツアーが本校でも行われました。

外国の人たちがリーダーになるワークショップということではじめは少し緊張気味な子どもたちでしたが、そんな思いもすぐに取り払われ、真剣なまなざしや笑顔があふれるイベントとなりました。
最後には、下学年の児童や保護者のみなさんにも見ていただきました。

　
　
　
　
　
　
　
　
　

子どもたちの心には、勇気と感動の花がいっぱい咲いたようです。

「子どもの読書環境を豊かにする会」による本の読み聞かせ会が１・２年生を対象におこなわれました。
腹話術あり、紙芝居あり、大きな絵本ありで子どもたちの心は物語の世界へ・・・！
　
　
　

１１月２５日（水）に鑑賞教室が予定されています。
今年度は、トムプロジェクトによる演劇「だいだいの空」です。

きょうは、その事前のワークショップが行われました。

はじめに、全校生で本番の時にも歌う歌の練習をしました。
　

このあと、本番当日は実際に劇にも登場する６年生を対象に練習をしました。
　
　

劇団の人の巧みなリードのおかげでアドリブにもうまく対応し笑顔がいっぱいのワークショップとなりました。本番の仕上がりが楽しみですね。

いわき市の小学校教育研究会から社会科の指定を受け、公開協力校発表会が行われました。
昨年度からの研究成果の発表でしたが、子どもたちは、この１年半ぐらいで、社会的な事象に対する興味や関心が増し、自ら調べたり、まとめたことを友達に伝えたり発表したりする力がついてきました。

３年生　
スーパーマーケットについての学習のまとめでした。
　
　


４年生
郷土の開発として常磐炭鉱についてまとめました。
　
　

５年生
工業の例としての自動車工業についてのまとめでした。

　
　

６年生
昭和の高度経済成長期の歴史の学習でした。
　
　

子どもたちは、市内各校から集まった多数の先生方に囲まれて少し緊張気味でしたが、それぞれしっかりと学習・活動ができていました。

この後、中学年・高学年の分科会と全体会が行われて無事終えることができました。
　　
　　
　　

今回の研究会に際しては、奉仕作業を始め他校からのイスの運搬等、保護者の皆様のご協力をいただき大変ありがとうございました。

明日は、小教研の社会科の発表会が本校で行われます。
昨年度・今年度と行ってきた研究ですが、いよいよ明日その発表になります。
４年～６年生にも手伝ってもらって会場の準備は整いました。
　

あとは、子どもたちが　普段通りに生き生きと学習・活動してくれるだけです。

１年生の教室の入口の掲示板は、１年生全員がかわいい魔女になっているハロウィンバージョンになっています。

そんな中、今日はＡＬＴの先生との交流会がありました。
楽しいハロウィンに関したゲームなどして、みんなとってもいい笑顔でした。
　　

今日の全校集会は、体育館が使えないためにインターロッキングで行いました。

まずはじめに、アカシヤ１組の担任の先生が休みに入ったために代わりに来た先生の紹介がありました。
　

次に読書感想文で入選した児童と先日行われた陸上の秋季選手権大会の賞状の伝達が行われました。読書感想文の賞状は代表児童がもらいました。
　　

南校舎、北校舎の階段に、この休み中に手すりがつきました。
　　
より使いやすい校舎になりました

毎年この時期に、音楽の創作（作曲）コンクールが行われます。

本校では、５・６年生が作曲の基本を学びながらチャレンジします。
活動を前に、音楽部の先生からのオリエンテーションが行われました。
　　

どんなすばらしい曲ができるか楽しみですね。

育てていたコットンの実がたくさんなってきました。

中からは、種（綿）がぶら下がってきました。落ちる前に摘み取ってみました。
　　
ふわふわしたビー玉ぐらいの綿の塊の中にはこりこりとした種子が入っているようです。