こんなことがありました
校外子ども会
給食後のチャレンジタイムに校外子ども会を行いました。
3学期の登下校の反省と来年度の新しい班の並び方を確認しました。
明日の下校から新しい班で登下校します。6年生は、新班長副班長のサポートにまわります。
大休憩の様子【3/1(水)】
今日から3月。6年生の卒業日めくりカレンダーも”あと15日”となりました。
天気がよく、大休憩にはたくさんの子どもたちが校庭で遊んでいました。6年生も残り少ない小学校生活を楽しんでいたようです。
明日から3月!まとめの時期です。
今年度も終盤にさしかかり、各学級では、まとめのテストや学習内容の定着のための学習が行われています。
委員会活動【2/27(月)】
月1回、月曜の6校時は、委員会活動の時間です。今回が今年度最終回。活動の反省や3月の活動へ向けての準備を行いました。
6年生は、委員会活動もあと少し。5年生へしっかり引き継いでほしいです。
授業参観③【2/24(金)】
5年生は、総合的な学習。2月2日に行ったスチューデント・シティの学習の発表です。パワーポイントにまとめ、グループごとに発表しました。
6年1組は道徳「夢」。より高い目標に向かって、くじけないで努力することについて考えました。
6年2組は学級活動。学級会「学校へ恩返しできることを話し合おう」。6年間お世話になった湯本三小へ、自分たちに何ができるかを話し合いました。
授業参観②【2/24(金)】
3年生は、理科「じしゃくにつけよう」 どんな物が磁石につくのかを調べて分類しました。
4年生も 理科。「水のすがたと温度」。理科室での実験です。水が冷えて氷になるときの水の温度の変化を調べました。
授業参観①【2/24(金)】
今年度最後の授業参観が行われました。
1年生は、生活科「もうすぐ2年生」。この1年間でできるようになったことを発表しました。
2年生は、国語「楽しかったよ 2年生」。2年生になってできるようになったことを発表し、感想を伝え合いました。
鼓笛引き継ぎ式【2/21(火)】
1~3年生も見守る中、鼓笛の引き継ぎ式が行われ、6年生の前で5年生を中心とする新鼓笛隊が演奏を披露しました。
この1ヶ月間6年生に教わりながら、練習を続けてきた4・5年生。湯本三小の伝統をしっかりと引き継いでいってほしいです。
学校評議委員会
湯本第二中学校と合同の学校評議委員会を開催し、学校運営について評議員の方々から貴重なご意見をいただきました。
いわき中央警察署 常磐分庁舎見学(3年:社会)
3年生は、社会科の学習で、延期になっていた警察署見学に行ってきました。
子どもたちからは、「パトカー見たいな。」「取り調べ室は、あるのかな?」などの会話が聞かれ、とても楽しみにしていたようです。
警察全体及び常磐分庁舎ではどのような仕事をしているのかなど、貴重なお話を伺うことができました。警察官の装備やパトカーも見せていただきました。
警察の方のおかげで安全に生活ができていることに気づくことがでたようです。
学力テスト
1年生から6年生まで全学年が学力テストを実施しました。どの子も一生懸命にがんばっていました。
業間運動【2/14(火)】
大休憩の業間運動は縄跳びです。
1年生も跳ぶのが上手になってきました。上級生に技を見せてもらい、難しい技にも挑戦しました。
新入学児童保護者説明会【2/10(金)】
令和5年度新入生の入学説明会を行いました。
小学校入学にあたって、準備しておくことや小学校生活についてなど、現1年担任や養護教諭より話をしました。
ぴかぴかの1年生の入学を在校児童・職員一同楽しみにしています。
社会科(3年)【2/10(金)】
3年生の社会科は、「かわる 道具とくらし」。身近な道具が今と昔でどのように変わったかについて学習しています。
今回は、洗濯板を使っての洗濯体験をしました。洗濯板を使うのは、もちろんはじめて。目に見えて汚れが落ちていき、びっくりしていました。「よく汚れは落ちるけど、毎日やるのは大変だなあ」「水が冷たくて大変」「洗濯機は便利だ」などの声が聞かれました。
感謝の会【2/9(木)】
生活科や総合的な学習の時間にお世話になった常磐公民館の今野さん、農家の大樂さんを招待し、感謝の会を行いました。ダンスや劇、感謝の手紙など学年ごとに披露しました。
お二方には、とても喜んでいただきました。
鼓笛練習(4・5・6年)
引き継ぎに向け、4・5年生は、鼓笛の練習を頑張っています。
6校時はパート練習、6年生に教えてもらいながら一生懸命に練習していました。
後半には、全体で合わせてみました。合わせてみることでもっと練習の必要があることに気づいた子もいました。頑張ってほしいです。
授業研究(道徳:1年)【2/7(火)】
研修の一環として1年生道徳科の授業研究を行いました。
「自分の特徴に気づき、長所を大切にしようとする心情を育てる」ことをねらいとし、教材文「ええところ」を読んで、みんなで考えました。互いに授業を見合うことで、授業力の向上を目指していきます。
子どもたちは、自分自身や友達のよいところについてじっくりと考えることができました。
大休憩の様子【2/6(月)】
大休憩には、鼓笛の引き継ぎに向けて、5年生が鼓笛の自主練習に取り組んでいます。パートによっては、自主練習に協力し教えてあげる6年生の姿も見られました。
学力向上アドバイザー訪問②【2/3(金)】
参観後は、本校の学力向上への取り組みについて、学力調査の結果を踏まえアドバイスをいただきました。
学力向上アドバイザー訪問①【2/3(金)】
いわき市教育委員会学校教育課より学力向上アドバイザー2名が来校されました。
全学級をまわり、授業の進め方や児童の学習の様子を参観していただきました。
スチューデント・シティ(5年) その⑦【2/2(木)】
どの子も目を輝かせ、生き生きと活動することができた1日でした。学校では見ることのできなかった一面を見せ、友達や教師を驚かせた子もいました。貴重な体験活動を通して、実りの多い一日になりました。
ボランティアをしてくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。
スチューデント・シティ(5年) その⑥【2/2(木)】
買い物もスチューデント・シティの楽しみの1つ。自分の仕事でない時間には、子どもたちは思い思いにショッピングを楽しんでいました。
売り上げを上げるため、各会社の営業活動もどんどん盛んに。
スチューデント・シティ(5年) その⑤【2/2(木)】
「社内会議 ⇒ 活動」これを3回くり返します。回を重ねるごとに子どもたちは、どんどん積極的になり、自分たちで工夫して活動できるようになっていきました。
スチューデント・シティ(5年) その④【2/2(木)】
市民としての活動の時間が終わると、所属組織に戻り社内会議です。第1ピリオドの仕事を振り返り、問題点と改善策を話し合い、各組織のボランティアの方からもアドバイスをもらいます。
接客でもたついてしまい待たせてしまった、価格設定が高く売り上げが伸びなかった、もう少し積極的に営業活動をすればよかったなど様々な意見が出て、積極的な話し合いがもたれていました。
スチューデント・シティ(5年) その③【2/2(木)】
会議が終わるといよいよ、活動が始まります。仕事をする人、市民とし街へ出る人に分かれて活動します。初回の活動は、市役所へ行き住民登録をしたり、銀行へ行って給料を電子マネーにチャージしたりとやることがたくさんです。(これをしないと買い物ができません。)
スチューデント・シティ(5年) その②【2/2(木)】
まずは、各組織での第1回社内会議です。コンピュータや電子マネー装置の使用方法を確認、開店の準備や自分の仕事の確認を行います。
スチューデント・シティ(5年) その①【2/2(木)】
いわき市の5年生は、キャリア教育の一環として、平にあるエリムにてスチューデント・シティの学習をします。
スチューデント・シティとは、働く側と買う側の体験を通じて、人が働き活動して街が成り立っていること、誰も一人では生きていくことができず、多くの人たちが仕事を通じて支え合っている共存社会に暮らしていることを体験を通して学習する活動です。
市役所・銀行・薬局など8つの組織や会社に所属し、仮想の街スチューデント・シティの中で市民として、経済活動をしていきます。
お弁当の日
本日は、5年生がスチューデント・シティーで学校に不在のため、お弁当の日となりました。
久しぶりのお弁当の日。みんなうれしそうに食べていました。
業間運動(短なわ)
今日から業間運動は「短なわ跳び」を行います。
一人で跳ぶだけでなく、ペアになっても跳びました。いろいろな跳び方に挑戦していきます。
クラブ活動(上学年)
今日はクラブ活動最終回、今年度最後の活動をどの子も楽しんでいました。
学級活動(2年)
2年生は学級活動で、学校薬剤師の方に「おへそってなあに?」の授業を行っていただきました。
お母さんの胎盤につながっているへその緒から赤ちゃんに栄養や酸素を送っていること、10ヶ月間おなかの中で大切に育てられてきたことを学びました。初めて知る話ばかりで、興味津々に話を聞いていました。
生活科(1年)
1年生の生活科は、「冬を楽しもう」。
校庭で、自分でイラストを描いた凧をあげました。風が弱めだったので、最初はなかなか上がらず苦労していましたが、だんだん風が出てきて高く上がりました。
クラブ活動見学(3年)
26日(木)のクラブ活動は、3年生がクラブ見学をしました。(4年生になるとクラブ活動に参加します。)
3年生は興味津々、「どのクラブにしようかなあ。」「〇〇クラブに入る。」など4年生でのクラブ活動を楽しみにしている様子でした。
業間運動(長縄)
1月の業間運動は「長縄跳び」。
練習を重ねてきたので、どのクラスも記録が伸びてきています。クラス記録更新を目指して一生懸命がんばっています。
理科(3年)【1/24(火)】
3年生の理科は「明かりをつけよう」
電池と導線、豆電球をつないで明かりがつくつなぎ方について実験しました。
また、一つの輪のようにつなぐと明かりがつき、それを「回路」ということを学習しました。
総合的な学習(6年)
学校の畑や大正琴教室等でお世話になった常磐公民館の今野さんや農家の大樂さんへの感謝の会を2月に行う予定です。
6年生は、その準備を行っていました。とてもお世話になった感謝の気持ちを伝えるために熱心に相談をしている姿がみられました。
家庭科(5年)
今日は、5年生が調理実習です。
ご飯を炊き、味噌汁を作ります。ご飯はガラス鍋で炊きながら、米が炊き上がる様子を観察しました。できあがったご飯と味噌汁をおいしそうに食べていました。
市役所出前講座「生命誕生のすばらしさ」(5年:理科)
5年生の理科「人のたんじょう」の学習の一環で、市役所出前講座を受講しました。
いわき市医療センターより助産師さんに来校いただき、生命誕生のすばらしさについて学習しました。助産師さんの話をきいたり、赤ちゃんの人形を抱っこする体験をしたりしました。
書き初め(6年:書写)
6年生の書き初めの課題は、「伝統を守る」。
「る」は、一画で長く書かなくてはいけないので、墨汁をつける分量や筆を進める速さが大変です。どの子も集中して取り組んでいました。
家庭科(6年)
3時間目になると、3階廊下にいい香りが・・・
家庭科室では、6年生が調理実習。栄養バランスを考えたおかず作りです。
各班バラエティーに富んだいろいろなものを作っていました。作業を分担し、手際よく調理する姿が印象的でした。
書き初め(4年:書写)
本日は、4年生が書き初め。課題は、「美しい心」。
「美」のはらいや「心」のはねに気をつけながら丁寧に取り組みました。
外国語(6年)【1/17(火)】
火曜日は、ALTのドレイク先生の来校日です。
6年生は、「My Best Memorys.」。グループで教材文の読み、知っている単語から本文の意味を考えていました。
書き初め(5年:書写)【1/17(火)】
5年生の書き初めの課題は、「強い決意」。
漢字とひらがなのバランスを考えながら、丁寧に取り組んでいました。
書き初め(3年:書写)
今年初回の書写の時間は、書き初め。
3年生の課題は「明るい心」です。いつもの半紙より長い書き初用の紙にバランスよく書くことに苦労しているようすでしたが、一生懸命に取り組んでいました。
発育測定(低学年)
発育測定3日目、最終日は低学年です。養護教諭からの健康に関する話を聞いてから、発育測定をしました。
授業の様子(1年:図画工作)
1年生の図画工作科は「ならべて ならべて」。
教室にある算数ブロックやおはじきをたくさん並べて楽しみます。友達と相談したり、協力したりしながら楽しく活動していました。
業間運動スタート
今日の大休憩から業間運動が始まりました。
1月中は長縄跳び、8の字跳び3分間で記録を競います。
1年生は初回なので上級生の跳ぶところを見学しました。
6年生は、さすがの250回以上!! 各学級記録の更新を目指してがんばります。
長縄は、福島県の体力向上ムーブメント事業の「みんなで跳ぼう!なわとびコンテスト!」に参加します。ホームページで、各学級の記録を見ることができます。(https://f-kenkou-nawatobi.jp)
発育測定(中学年)
今日は、中学年の発育測定です。
「どのくらい身長伸びたかな?」「お正月食べ過ぎちゃったから太っちゃったかな」など自身の成長を楽しみにしていたようです。測定後には、「先生、〇センチ伸びた!!」などうれしそうに報告してくれる子もいました。
清掃の様子
給食後は、今年初めての一斉清掃。どの学年も担当清掃場所が変わり、新しいメンバーでの清掃です。
冬休み中にたまった汚れを一生懸命にきれいにしていました。
大休憩の様子
本日は、とても天気がよく、風もなく外遊び日和でした。
大休憩には、たくさんの子どもたちが校庭に出て遊んでいました。先生と鬼ごっこやお話をする子、校長先生と長縄をする子、他学年の友達と一緒に遊ぶ子など楽しそうでした。
湯本三小今昔物語
昭和の卒業アルバムより
先日昭和のいわきの炭鉱の様子が放映されていました。本校は当時どうだったのだろう?学校に保管されている卒業アルバムを開いてみました。
本校は,昭和29年4月1日に常磐市立湯本第三小学校として創立されました。
卒業アルバムは昭和45年度から校長室の戸棚にあります。今日は,45~48年度のアルバムからです。
いわき市常磐水野谷町竜ヶ沢36
TEL 0246-43-2442
FAX 0246-43-2489