今週から鼓笛隊引き継ぎへ向けて、パート練習が始まっています。６年生が５年生へ教えています。４年生も３年生へ教えながら一緒に練習に取り組んでいます。練習が始まったばかりなので、楽器の持ち方や扱い方から教わっていました。

　２／２０（火）の鼓笛引き継ぎ式へ向けて、練習をがんばっていきます。

　長縄の業間運動は、本日が最終日。「なわとびコンテスト」の期間も明日までなのでどの学級も真剣そのもの。一生懸命に取り組む子どもたちの姿、すばらしいです。

　５年生は、スチューデント・シティーの事前学習です。自身のお金を管理するための「収支記録帳」を記入する練習をしました。各企業で働いて得た収入が銀行に振り込まれ、定期預金をしたり、電子マネーにチャージして市民税を納めたり、買い物をしたりしたことを記録していきます。

　最初は記入の仕方に戸惑っていましたが、次第に慣れていきました。もう少し練習が必要なようです。

　水曜日にあるクラブ活動を１日ずらして、４月から参加する３年生がクラブ活動の見学を行いました。クラスごとに順番にクラブを見学して回りました。３年生は、興味津々。ゲームクラブでは、カルタを一緒に行いました。４年生でのクラブ活動をとても楽しみにしているようでした。

　２年生の学級活動は、ゲストティーチャーに本校の学校薬剤師を迎え、「おへそってなあに？」の学習をしました。

おなかの中の赤ちゃんは、へその緒でお母さんとつながっていて栄養をもらっていることを学んだり、産まれた赤ちゃんと大体同じ重さの人形を抱っこしたりしました。

　１月の業間運動は、長縄跳び。風が強く跳びにくかったですが、どのクラスもがんばりました。本日新記録を出した学級もありました。

　給食後のチャレンジタイムに鼓笛の顔合わせをしました。各パートごとに分かれ、６年生が５年生に教えます。今日はまずは顔合わせ。これから鼓笛の引き継ぎ会へ向けて５年生は教わりながら、練習を重ねていきます。

　５年生は２／１（木）に、平にあるElem〈エリム〉（いわき市体験型経済教育施設）において「スチューデント・シティ」を行います。

「スチューデント・シティ」では・・・

　エリム２階に商店や企業が並ぶ街を再現し、子どもたちそれぞれが、責任あるひとりの大人として経済活動に参加します。具体的には、各会社に所属した子どもたちが、商品・サービスの営業活動や販売、会計処理を行ったり、消費者として計画的に物を購入したりするという活動を交互に行います。

　子どもたちは、スチューデント・シティの一市民として、働く側と買う側の両方を体験し、売る行為と買う行為がつながっていること、買うという行為は働いて得られた収入によって成り立ち、会社間も互いに契約・取引等で支え合い成り立っていることなど、社会は仕事（働くこと）を通じて支え合っているという共存社会の姿を学んでいきます。

　今日は、事前学習。会社では、人件費や家賃、法人税、その他諸費用を含めた事業を行うために必要な経費をまとめた「ビジネスコスト表」を書く練習をしました。次回は、自分の会社のビジネスコスト表を作成します。

　今日の大休憩は、天気がよく風もなし。たくさんの子どもたちと先生が校庭で遊んでいました。

１年生は、長縄の練習や教頭先生とドッジボール。２年生は、長縄の練習。３・４・５年生は、ドッジボールやキャッチぼーる。６年生は、担任の先生に短縄の記録をとってもらっていました。

　１年生は、図工。工作「かみざらコロコロ」。紙皿とラップの芯のような筒をつなげて、コロコロ転がるおもちゃを作ります。デザインペーパーや折り紙、カラーペンできれいにしあげていました。