１１月１１日（木）、１年生が生活科の学習で２１世紀の森に出かけ
ました。秋の動植物を観察してます。

今日はとても天気がよく、１年生にとって気持ちのよい散策となった
ようです。

１１月１１日（木）、運営・ボランティア委員会の呼びかけにより、
赤い羽根共同募金運動に取り組んでいました。皆様からたくさんの募金
が集まりました。本当にありがとうございます。

集まった募金は、代表の児童が大休憩の時間に常磐地区の社会福祉協議会
会長様とコーディネーターの方に手渡しをしました。
この募金は、地域の福祉活動にも使われるようです。

１１月９日（火）、大休憩の時間に消防検定表彰式を行いました。
常磐消防署より、署長、副所長、消防司令補様にお越しいただき
ました。
市内の約４０校、９８０名以上が検定に参加したそうですが、
その中でも検定問題を８割以上獲得した１１名に検定１級を授与
することになり、本校６年生女子児童が該当しました！

消防署の方でも解答が難しい問題も含まれていたそうで、所長様
からお褒めの言葉をいただきました！

所長様がお帰りになる際、３年生が待ち構えていました。
先日、消防署を見学させていただいたお礼の手紙を準備していた
ようです。
このサプライズには、皆様が大変喜んでいただきました！

これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

今日は月に一度の委員会活動日でした。

コロナ禍のため、一堂に会するのは久しぶりのような気もします。

さて、園芸・飼育委員会では、学校で育てている白菜の冬支度をしました。

白菜を縛るのは、「霜枯れ」を防ぐためだといわれています。

霜が降りたり、気温が零度以下になったりすると細胞内の水分が凍り、枯れてしまうのです。

地域の大樂さんにサポートしていただいた野菜たち。

大切に育てて、みんなでおいしくいただく予定です。

１１月４日（木）、１年生と３年生が食に関する授業を行いました。
今日は、常磐給調の栄養教諭である新妻先生においでいただき、
授業をしました。
バランスのよい食事の大切さや「さんかく食べ」といった食事の
とり方などについても教えていただきました。
さらには調理員さんから給食提供に関するビデオメッセージもいた
だきました。本当にありがとうございました。

また、３年生では「おやつ」についての学習をしました。
アイスクリームや炭酸ジュース、スナック菓子に含まれる「油」
と「砂糖」の量を聞いて、子どもたちはビックリ！
おやつに関する一日で摂取してよい量の何倍も含まれていました。
当然、食べ過ぎれば太ってしまったり、病気になることも考え
られるそうです。おやつを食べる際は、内容や量、食べる時間帯
なども考える必要がありそうですね。

１０月３０日（土）、持久走記録会を行いました。
今日は、雲一つない見事な秋晴れの中で実施することができました。

１・２年生は６００ｍ、３・４年生は８５０ｍ、５・６年生は１０００ｍ
の持久走です。
全校児童と保護者の皆様からの応援を受け、子どもたちの記録が軒並み
自己記録更新！

子どもたちには、三つの「おめでとう」を贈りたいと思います。
一つ目は、上位入賞のみなさんへの「おめでとう」です。
二つ目は、自己記録更新をしたみなさんへの「おめでとう」です。
そして三つ目は、リタイアすることなく完走した全員への「おめでとう」です。

校長先生との約束を果たすべく、全員が「昨日までの自分」を乗り越えるため
全力で取り組むことができました。

本当にすばらしい持久走記録会でした！

また、本日お越しいただいた保護者の皆様には、感染対策を意識した応援や
観戦いただき、本当にありがとうございました。引き続き、本校の学校教育
に対しご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

１０月２９日（金）、２校時に２年１組の音楽科、３校時に４年１組
の外国語活動を参観しました。（先生方の研究授業です。）

２年１組では、「お祭りの音楽」に合った「太鼓のリズム」を考える
授業でした。
子どもたちは、これまでに学んだ音符を生かしながら、日本の伝統音楽
である和太鼓による音楽作りに挑戦です。先生から、お祭りのひみつ
（くりかえし）を教わり、子どもたちは自分たちなりにお祭りのリズム
を作っていました。ここでもタブレットを活用（ムーブノート）すること
で、いろいろな創作ができました。

４年１組では、「What do you want? I want ~ 」の表現を用いて、チャンツ
やグループ学習に取り組みました。「What do you want? I want ~ 」を
リズムに合わせて表現する練習を繰り返し、慣れてきたところでお買い物の
疑似体験です。空き教室を使うことで雰囲気が変わり、子どもたちは伸び伸び
と活動することができました。その後、こちらでもタブレットを活用（ムーブ
ノート）して、買った果物を使ったパフェ作りをしました。

２年生、４年生ともに活発に主体性のある授業が見られとても嬉しく思い
ました。

１０月２８日（木）、１年２組の算数の授業を参観しました。
（先生方の研究授業です。）

今日は「３＋９」の計算の仕方を考えます。
子どもたちはこれまでの学習を生かしながら、「９を７と２」に
分けて計算する子どもや「３を１と２」に分けて計算する子どもの
姿が見られました。どちらで計算して答えは１２であることを共有し、
「１０といくつ」になるように計算することがいいことを学びました。

子どもたちにとって多くの先生方が集まる研究授業は初めてでしたが、
みんな動じることなく真剣に学習する姿が大変立派でした！

１０月２７日（水）、３年生が見学学習に行きました。
場所は、警察署（常磐分庁舎）と常磐消防署です。

はじめに警察署へ行き、警察署の仕事のことを教えてもらったり、
パトカーや白バイに乗せてもらう体験をしました。
貴重な経験で、とても興奮している様子がうかがえました。

次に消防署へ行き、同じように消防署での仕事を教えてもらったり、
消防服の試着や消防車見学、訓練のデモンストレーションを見せて
いただいたりしました。見学の最後には丁度通報が入り、出動する
姿を見ることができました。
どちらも迫力あるお仕事ぶりを学び、とても満足そうでした。

１０月２７日（水）、４年生が見学学習に行ってきました。
はじめに「暮らしの伝承郷」を見学し、昔の民家や生活に使った
日用品などを学んできました。中々見ることのできない貴重な
ものをたくさん見ることができました。

お昼は、いわき公園でいただきました。今日は天気もよかったので
食べ終わった後に遊具で思い切り活動することができました。

午後から南部清掃センターに行きました。市内で出されるゴミの量
や処理されるまでの流れについて説明をいただきました。

４年生にとって久しぶりの校外学習。子どもたちはとても満足した
様子でした。