６年生は、社会科の歴史の学習でいわき市考古資料館に行きました。

いわき市で出土した縄文時代から江戸時代までの土器について、学芸員の方から説明をしていただきました。土器からその時代の暮らしぶりが分かること、土器の特徴にも地域性があることなどいろいろなことが分かりました。

あわせて勾玉（まがたま）作り体験も行いました。

ボランティアの方に丁寧に教えていただき、満足のいく勾玉ができあがりました。

お昼は「三崎公園」で食べました。

朝方の雨の影響もなく、楽しいランチライムを過ごしました。

食後は、アスレチックに等にも挑戦することができました。

午後は「いわき市石炭化石館ほるる」です。

化石のでき方や常磐炭鉱の歴史、そして当時の苦労を知ることができました。

地元の昔を知るとても良い機会となりました。

４年生全員が怪我なく、無事に見学学習も終えることができました。

今後の学習にいかしていきたいと思います。

本日は４年生の体験学習を実施しました。

最初の目的地は「南部清掃センター」です。

４年生は社会科でごみの処理と利用について学習しました。

実際の清掃センターの働きや役割を知り、とても勉強になりました。

改めて、ごみ軽減につながる取り組みの大切さに気づくことができました。

　２つめの午後の活動は，万華鏡作りです。きらきら光るビーズを入れて，筒をくるくると回すと「うわーっ」「すごーい」と歓声が。筒の周りには思い思いの絵を描き、今日の記念品をつくりました。

朝から１日班活動となり、お友達と協力して取り組むことができました。５年１組の団結力の強さを感じた一日となりました。

　5年生の午後の初めの活動は、野外フォトラリーです。「海が見えるー」「広ーい」と、自然の家周辺を散策しながら写真の場所を探して回っています。班員の協力が大切ですね。

　今日は、4年生が見学学習、5年生が自然体験学習に出かけています。

　5年生はいわき海浜自然の家で午前中の野外炊飯活動を終えました。

　どの班も上手にご飯を炊き、カレーを作ることが出しました。

どの班も完食！しました。

自分たちで作ったカレーライスは最高の味でした。

  今週最後の授業日でした。来週の見学学習を楽しみにしているお友達が多い反面、体調を崩しているお友達もいます。週末ゆっくり休んで来週の見学学習に参加してほしいと思います。

  どのクラスも今日も元気に活動できました。おもちゃ作り、合奏、ティーボールと楽しむことができました。合わせて、見学学習の下調べや準備も楽しんで行っていました。

  朝の体力づくりに１年生がデビューしました。これまで着替えやアサガオへの水やり等で朝の準備におわれていましたが朝の準備がスムーズに行えるようになりました。スポーツフェスティバルや持久走記録会へ向けて体力づくりをガンバリます。

今日は、ＩＣＴサポーターの先生にお越しいただき、タブレットを使った活動をしました。１年生もＰＣ室デビューです。

２年生は生活科の時間に手作りおもちゃに挑戦しています。１年生を招いて、おもちゃ大会を開催予定です。

今日から１０月。今年度も後半へ突入です。教科書も下巻に入り、１学期の学習の遅れも解消されつつあります。しっかり定着させるには家庭学習が必要になります。帰宅後、学校で学んだことを復習したり、これから学ぶことを予習したりする時間を大切にしたいですね。

本日は５年生を対象に、医療創生大学　石川哲夫　特任教授をお招きして

放射線教室を開催しました。

放射線の特徴や身の守り方などを、実験を通して学ぶことができました。

身の回りには放射性物質が多くあることや、なぜ気を付けなくてはならないかなど

詳しく教えていただきました。

正しい知識を身につけて、正しい判断と行動ができるようになりたいですね。

　鍵盤ハーモニカの練習や習字・理科の実験等、今日も元気に活動できました。

３年生の幅跳びの記録測定では、おまじないの言葉が・・「トン・ギュッ・バーン」と掛け声をかけながらリズムよく跳んでいました。

５年生は，総合的な学習の時間に放射線について学びました。