のぞいてみると、節分について学習中！

今年は、2月2日が節分とのこと！それはどうしてか？！

そんな学習をしていました。

そのあと、自分や学級の追い出したい鬼について話し合いをしていましたよ。5年生はどんな鬼を追い出すことにしたのでしょうか？

こんなクラスにする目標をより達成するためには！学級全体でどんなことを頑張るのでしょうか？

楽しみですね。

工夫して面白く転がるように作成する子供たち！

上手に作れましたね。

6年生は、複雑な形の面積などを求める問題に取り組んでいました。

2年生も算数の問題に取り組んでいました。「9900は、あといくつで10000になるでしょう。」できた～といいながら、先生に丸をもらいに行く様子がありました。

１ねんせいは体育です。ドア全開でも、元気に体を動かす様子にうれしくなります。

３年生は、曲にあわせて、みんなで創作したダンスを見せてくれましたよ。

上手なのでびっくり！

続きは、パート２で！

助産師さんからのお話を聞いて、初めて知ったことがいっぱいあった子供たち！

おうちの人からの手紙を読んで、感無量になった子も！

お母さんたちの思いを体験して！

大変な思いをして自分を産んでくれたこと！この出会いは奇跡に近いものであったこと！

そして自分たちも命を大切にして次につながなくてはならないことなど様々な思いを持ったようです。

本日、おうちの人にお手紙を書いて持ち帰ったと聞いております。ぜひ、お読みください。そして、命を大切にしてほしいことを、愛していることを伝えてくださいね。

たくさんの考えが出されたことがわかる黒板！

すてきな考え方、人間味あふれる意見、主人公の気持ちによりそう思い！

3人の成長ぶりに見に来た先生方からは授業後に拍手がおこりました！

真剣に考え、自分の考えをつぶやき、発表する姿！すてきでした。

これからも、自分の力をどんどん高めていきましょうね。

そっと入ってごめんなさいね。おどろいたね！

でも、おどろいた理由は・・・。サプライズにあったのですね。

絵本作りを頑張る２年生！最後の仕上げに取り組んでいました。出来たら、見せに来てくれるそうです。楽しみにしていますね。

５年生は、「もとにする量」「比べられる量」など子供たちがとっても頭を使う学習の一つに取り組んでいました。がんばれ～！

１年生は、鍵盤ハーモニカの演奏です。フェイスガードをして取り組んでいます。

６年生は書写です。書き初めにむけて練習です。教頭先生の話をしっかり聞いて！がんばります。

さあ、一つ一つどの学習も大切です。得意でも、苦手でも何事もやり続けていく力を身につけていきましょう。

☆４年生は図画工作の時間に何やら楽しいことをしているとのこと

「校長先生３階に来てね。」というお誘いをいただいたので、足を運びました。すると、

仲間と協力して作り上げた力作が！

ほぼできたグループも！製作がまだ途中のグループも！

まだまだ終わらないと、工夫を続けていました。

夢中に製作する姿は「やるき」いっぱいですばらしですね。

１年生は、お手紙の書き方の学習です。年賀状も書けるといいね。

テスト直しを頑張る２年生！

３年生は、見学学習のまとめです。見たこと、聞いたことを自分たちで考えた方法でまとめていました。

グループごとに考えて取り組む姿、先生に自分の考えやアイディアを話す姿がたくさん見られました。

正しい立ち方から歩き方、走り方など基本の「き」から指導いただきました。

継続は力なり、やり続ける力を高めていきましょう。

伝承郷では、囲炉裏を囲んでお話を聞いたり、昔の道具をいろいろ見せていただいたりしました。

震災伝承みらい館では、お話を聞いたり、当時の様子をみたりして、災害の際にどうすればよいか考えることができたようです。

あいにくの天気でしたが、子供たちは雨に当たることはなく、元気いっぱいに学習をしていましたよ。

公民館長さんに案内されて、豊間公民館の中を探検します。

大事なことはメモをして！

踊りのサークルの活動など様々な活動の様子を見せていただきました。

感想をしっかり言うことができました。

ひまわり信金や公民館からお土産をいただき、ニコニコ顔で帰ってきました。

素敵な2年生の様子を見ることができてよかったです。

子供たちの中には、「より深く物事を考えることができるようになっているなあ。」と感心するような意見も出て、驚かされました。しっかり考えるということができてきています。

この日の放課後、この授業を元に教職員で研究会を行いました。

教員も子供たちに負けないように深い学びとなるように・・・！

学校で購入したフェイスシールドを使って学習を進めています。顔の表情がわかるように！

カボチャはどんなふうにつるをのばしたのかな？の先生の発問に子供たちはカボチャになりきってつるを伸ばします。

いっぱい考えて、発表したり，自分の考えをワークシートに記入したりできました。

すてきでしたよ。

真剣に取り組み、たくさんのことを学んできたようです。

お昼は三崎公園で！みんなと一緒なら何でも楽しい！

一日に何度もプールに入っていただき、子供たちの支援をいただいた支援員の先生方にはなんとお礼を言っていいかわかりません。かおり先生、まさよ先生ありがとうございました。

１年生の国語の様子です。グループごとに「おむすびころりん」の音読発表の練習をしていました。

朝の会の途中を参観！朝の歌に合わせて、歌ったり、ダンスをしたりしています。はまぎくのお友達は、毎朝、世界中の国の名前から始まって、最後その国の名前につながるようにというしりとりの学習をしています。最近は、３文字以上の言葉でつなぐという決まりもできて語彙を増やしています。

一年生は、朝の会が終わって１校時の国語の勉強の前に音読をしている様子を見ることができました。しっかり読めるようになっているなあと感心しました。お家でも、音読がんばっているのかな？！ご協力に感謝します。

２年生は、テストに取り組むところです。よい姿勢で取り組む姿に感動です。よく読んでがんばってくださいね。

続きは、午後に！

6年生は集中して、私が入室したのも気づきません。

5年生は、算数の合同な図形のまとめです。今まで学習した知識をもとに問題に挑戦です。

４年生は、理科の実験です。並列つなぎや直列つなぎに着いて集中して取り組んでいました。

2年生は、体育に行っていたようです。頑張って取組み汗いっぱいでしたよ。次の時間も教室を覗いて見たいと思います。

1年生は、算数です。引き算のお勉強です。発表の仕方も上手になりましたね。

３年生は、計算の工夫について、自分の考え方をまとめていましたよ。

真剣に考えている姿に嬉しくなります。

体育後の学習でも頑張る2年生！６月から今日まで欠席０の元気さんたち！

あと５日、夏休みになるまでみんな風邪などひかないでくださいね。

豊間っ子みんなが、元気で終業式を迎えられることを願っています。

実際に風呂敷でものを包んだり、担いだりしながら、使い終わったらすぐに小さくたためたり、様々な形のものを包むことができたりすることを確認している子どもたち！

昔から伝わる日本の良さや知恵について感じることができました。

毎日、毎日観察を続けていた３年生

授業の中での観察も真剣です。

よく見て記録をとります。

このあとどうするのかと思っていたら、「チョウ」をみんなでお見送り！

大空に羽ばたいていきました。

はまぎく１・２組のチョウも羽化しました。「校長先生に見に来て。」のお誘いに足を引きずって出かけました。ここだよ！さわらないように指さして！よかったね～。

豊間小学校は、子どもたちも昆虫も皆健やかに成長しております。

大きな歯の模型を使いながら！口腔衛生について学ぶ1年生！

真剣に授業を受ける様子！

実際にみがいたり、歯のみがき残しの様子を見たりしました。

大柿先生ありがとうございます。

どのクラスも一生懸命取り組む子どもたちの姿がありました。安心しました。

そして本日、6月18日は、全員出席の「元気賞の日」となりました。みんな元気だと本当にうれしいですね。

６年生は、算数！自分の考えをしっかり発表する姿発見！

みんな真剣に取り組んでいました。

４年生は、ポットに土を入れて！理科の準備です。この後はお楽しみは待っているようですよ。

5年生は、本の貸し出しを行なっていました。家で読書をしてくださいね。

どの学年でも、長い休校中の心配な気持ちをほぐすように、楽しみを入れながら！子どもたちが笑顔になるように工夫しながらも、休み中の学習が停滞しないようにと指導を行いました。やっぱり子どもたちがいてこそ　学校です。子どもたちの笑顔があふれるのが学校です。

本当に嬉しい３日間でした。

休み中の学習がスムーズに行くように、家庭学習ファイルを用意しました。

学習のヒントが綴ってあります。

子供達には担任の先生から説明がありましたが、お家の人と一緒に考えて取り組んでみてください。

家庭学習ファイルを見ながら先生の話を聞いている様子！

家庭学習の仕方をしっかり聞いて取り組んでくださいね。

これからも続く休校中に行う勉強（家庭学習）のやり方を中心に指導を行いました。

外で元気に遊ぶ姿も！

学年によって、昨日より多かったり、少なかったりしていましたが、友達と久しぶりに会えたことがうれしかったようです。

転がしドッチボールをしたり

少ない人数でも、離れてできるあそびを行いました。

アリの行列を見つけて！

本日の登校日、心配をしていましたが、子どもたちの笑顔を見ることができてよかったです。下校指導と言うことで、下校の安全な歩き方について指導を行いました。

明日も楽しみにしていたいと思います。

「ソーシャルディスタンスで～す。」

子どもたちもしっかり理解して取り組んでくれています。

先生に課題を持っていくときも少し離れて！

漢字の練習に取り組む学年！

新しい漢字の書き順も確認します。

ひさしぶりの学校に少し緊張しながら！

だんだん子どもたちの声が学校に響くようになってきています。

本当にうれしいね。

全校生は集まらず、出し物をする学年が順番に体育館にやってきます。

歓迎の花の道は、２ｍ離れて代表委員が！

1年生も離れて着席！

会の運営をする代表委員の面々！

進行も、代表の挨拶も一人一人ががんばりました。

自分の役割をしっかりできるって素敵ですね。

1年生も「楽しかった～」と笑顔いっぱいでした。

国語「白いぼうし」の学習です。

教科書のお話を読み取り、ノートに記入していきます。真剣な様子に、うれしくなります。

次に５年生の様子です。

教科書の読み取りのためには、辞書が手放せません。わからない漢字や言葉の意味はしっかり調べながら、読み取ってくださいね。

６年生は、俳句に挑戦！?

春の言葉を使って！

辞書を調べて！

友達のを参考に！

できた作品を見せ合ったりして、

「字が上手ね。」「それ、いい。」など友達を褒め合う姿も発見！

図書室で本を借り、静かに読書する姿を発見

１年生は本格的に学習を開始する前の指導として、鉛筆や教科書の置き方や鉛筆の持ち方の指導が行われていましたよ。

教科書を左に置いて、鉛筆はここに！しっかり先生の言うことを聞いて実践していますよ。

２年生は、「ふきのとう」の音読です。

教科書をよく見て、毎日の家庭学習の成果を発揮していますよ。

３年生は、校長がきたことにも気づかずに学習に取り組んでいます。

上学年の様子は、Part２で！

1年生、僕はここに住んでいるの！地図が書ける子発見！

ちゃんと、ほっかいどう・ほんしゅう・しこく・きゅうしゅうがかけていましたよ。びっくり！

次に保健室をのぞいたら、１年生が視力検査！見てくださいこの姿勢！

上手にできましたね。

２年生はふきのとうの音読です。

はるかぜさんが、目を覚ましてくれるといいね。

一生懸命に取り組む様子とてもいいですね。

音読に取り組む学年！

６年生のクラスをのぞいたら、上手にノートに学習をまとめてる子もいましたよ。

この他にも、６年生は、毎日学校の掃除をしてくれています。

いろんな「元気・やる気・根気」を発見です。

お日様はきっと見ていますね。みんなの頑張りを！

担任の先生と一緒に！1年生！うれしいね。

2年生、真剣に学習！よい姿勢！

5年生だって負けていられない！算数の考え方をしっかりと！

3年生は、「自学ノート」についての説明を受けていました。

3年生は、自学に取り組む！かっこいいね。

朝から、体力向上に向かって！

担任の先生の指示をよく聞いて！学習に取り組む子どもたち！

一年生は、廊下の歩き方や靴箱の場所の確認など、覚えることがいっぱいです。

自己紹介をしたり、めあてを決めたり

それぞれが一生懸命に取り組んでいました。

6年生は、1年生のお世話をしてくれたり、清掃をがんばってくれたりと大活躍！最高学年！よろしくね。

先生と同じようにできるかな？

よく見て聞いて！がんばってね。

4年生は、集中力が高まっています。何をやっているのかよくみてみると！

学習して読んだ本を、手紙形式でまとめていました。いつもお世話になっているNHK出版の猪狩さんにお手紙を書きながら、本の良さをまとめていましたよ。また、猪狩さんが喜んでくださるといいですね。

本日は、学校の教室の名前などを学んでいるようです。

グループに分かれ、単語を言ったら、ぬいぐるみを次の人に渡すというゲームを取り入れながらの学習をしていました。どんどん簡単な単語は抜かれていくので、子どもたちも笑顔でがんばっています。

1年生の子どもたちが笑顔でたこ揚げをがんばっていました。楽しそうですね。

1年生は、1月は全員出席の「元気賞」でした。2月も風邪をひかずに元気でいてくださいね。

2年生は、国語の話し合い方についての学習です。

考えている様子がすてきですね。

「３ｍをはからせてください。」

「ちょっと足りないなあ。」

隣の保健室をのぞくと、そこにも

一生懸命に測って、メモをする姿がありました。

がんばる姿に感動です。

3年生は学級活動！節分にむけて、自分の「追い出したい鬼」を丁寧にカードに記入することができました。その後は、

学級の追い出したい鬼についての話し合いです。議長役の児童が上手に意見を聞いてそれをまとめることができていました。

意見を発表する児童は、その意見の理由も上手に話すことができていましたよ。

隣の教室をのぞくと、シーンとしているので体育でいないのかと思ったら、

真剣に考えている最中でした。さすがですね。さあ、低学年はどうでしょう。

招待を受けた教員たちが次々と質問したり、購入したりします。１年生たちは大忙し！

「何屋さんですか？」

「おすすめは何ですか？」

一生懸命こたえながら、自分のお店のものをお客さんに渡していましたよ。