☆本日はじめてあった仲嶺先生との授業に、子どもたちは真剣です。

「どんなかたちにみえるかな～。」

☆これは、〇〇に見える！そう考えながら作成中！！

☆自分でつくったものを持ち寄って、鑑賞の始まりです。

自分の考えを臆せず話し、他の友達の考えに「あ～」と感動をし、「なるほど」とうなずき、より高め合うことができました。

まさしく「みんなちがって、みんないい」ということを表してくれた授業となりました。

本日のめあては、「12－３のやり方を考えよう」です。子どもたちは、自分の考えを今までの学習を使いながら、今までの学習との違いを感じながら、しっかりと考えることができました。

真剣に自分のノートに考えをまとめる子どもたち！

自分の考えを、黒板の前で発表するのも上手です。

最後はまとめの問題！全員正解！やったね。

☆協力しながら、運びます。こうやって、6年生は成長していくのだな。そして、この姿を見ながら、下級生も6年生になったら・・という思いを持つのだと思います。皆で育つ姿がすばらしいですね。

☆読み聞かせ後に、1年生に聞いてみたら！

「読み方がおもしろく工夫してあって、とても楽しかった。」

とのことでした。1年生をよろこばせようと頑張ってくれてありがとう！さすが高学年ですね。

☆2年生の教室では

☆読み聞かせの後に、本の中からの問題を出題！一斉に子どもたちの手が挙がります。

 ☆3年生も本の内容に夢中です。

☆真剣に聞き入る子どもたち！

☆図書委員の皆さん！下級生に上級生らしく読み聞かせしてくれてありがとう！また、お願いしますね。

今年の夏の豪雨の際に、みんなで飯田さんやそのみかん畑のことを心配していた子供たち！みかんが届いて、飯田さんの笑顔も一緒に届いたように感じ、うれしくなったようです。元気のもとをいただき、ありがとうございました。