げんき、やるき、こんき❗️

本日の給食は、

チキンカツ、青菜のごま和え、

すまし汁、ご飯、

牛乳でした。

バランスを考えていただいている献立です。

本日、全国学力・学習状況調査を６年生に実施しました。
目的は、
１　児童の学力や学習状況の把握・分析と成果・課題の検証、そして改善です。
２　学校における指導の充実と学習状況の改善
３　１と２による継続的な改善を行っていく
となります。

調査の結果を生かして、指導の充実を図って参りたいと考えています。
６年生の児童も集中してがんばっていました。

本日の給食は、

ハンバーグケチャップソースがけ

バーガーパン、

鶏肉とじゃがいものスープ、

オレンジ、牛乳でした。

今日は、子どもたちの大好きなハンバーガーでした。

５月２５日の豊間小の様子です。

２年生、野菜の観察です。

１年生は、あさがおの種をまきました。

４年生は、点字の調べ学習です。

５年生は、社会「高地の人々のくらし」についての学習です。

２年生は、ひき算の検算の場面でした。

３年生、図工で、カエルが主人公の絵の制作です。

６年生は、外国語の学習に取り組んでいました。

はまぎく学級もがんばっています。

本日も家庭学習強化期間、よろしくお願いします。

本日の給食は、

笹かまの磯辺揚げ、

タケノコご飯、

沢煮椀（さわにわん）、

牛乳でした。

沢煮の沢は、「たくさんの」

という意味だそうです。

たくさんの具が入ったお吸い物でした。