今週もスタートしました。

昨晩は、強風のため、本日の登校が

心配になりましたが、

朝方にはだいぶ落ち着いた天候となりました。

秋晴れに恵まれ、持久走の練習も頑張って

取り組むことができています。

来週は、教育相談の週となり、大休憩の

時間の練習も今週がんばりどころです！！

５、６年生が、本番のコースで練習しています。

それぞれ、自分のペースで最後まであきらめずゴールを

めざしています。根気！！

本日の給食は「魚食給食」です。

常磐もののメヒカリの唐揚げの登場です。

骨も丸ごと食べられました。

そのほか、青菜のごま和え、ご飯、

なめこ汁、牛乳でした。

本日は、1年1組の研究授業を行いました。

自分の目標に向かって、粘り強く最後まで

努力することの大切さについて学びました。

また、途中で困難なことや失敗があっても

乗り越えてやり遂げる喜びについて考えていました。

こぐまに上手にらっぱをふけないときの気持ちをインタビューします。

今日も元気に走ります！！

本日の給食メニューは

ごはん、牛乳、にんじんメンチかつ

とり肉とやさいのコンソメ煮　オレンジ　でした。

とり肉とやさいのコンソメ煮は、

具だくさんで、栄養満点でした。

子ども達もおいしく食べたことと思います。

本日の献立は、豊間小、郷ヶ丘小、豊間中、中央台北中の

リクエストメニューでした。

子どもたちが大好きなナンとカレーの組み合わせです。

おいしくいただきました

メニューは、キーマカレー、ナン、ブロッコリーソテー、

プルーン、牛乳でした。

昨日8日は、皆既月食が見られました。

満月が欠けていく様子や赤銅色の月を

見ることできました。

素晴らしい天体ショーでした。

さて、本日の様子です。

2年生。かけ算の学習をがんばっています。

国語の説明文の学習。説明文どおりに、お馬さんを作ります。

6年生。リレーの選手の並び方を考えます。落ちなく、重なりなく

どうすればよいのか、がんばって考えていました。

5年生の外国語。レストランで上手に注文できるようＡＬＴの先生と。

3年生。算数。小数の学習です。

4年生。走り高跳び。一生懸命にジャンプします。

業間の時間を使って、持久走に全校で取り組んでいます。

花壇の菊がきれいに咲いています！！

本日は、5年生が

体験施設エリムにて

ステューデントシティの

体験をしてきました。

様々なブースにおいて、

「仕事」「給料」「預金」

などなど様々なことについて学ぶ

ことができました。

また、エリムのスタッフの皆様、本日ボランティアとして

協力していただいた保護者の皆様、小名浜第三小学校の

5年生と関係者の皆様、本当にありがとうございました。

いよいよはじまります。

１１月9日（水）から１１月15日（火）まで

全国一斉に「秋季全国火災予防運動」が実施されます。

本校において、火災予防啓発活動の一環として、

平消防署中央台分遣所の消防署員の方をお招きし、

3年生に防火教室を行っていただきました。

天ぷら油火災やコンセントの火事など実験を見せていただきながら

教えていただきました。

本日の給食メニューは、

ハンバーグやさいおろしソースがけ、

ご飯、どさんこ汁、牛乳でした。

先週の11月4日（金）は学校へ行こう週間として

2日目の公開をいたしました。

たくさんの保護者の皆様においでいただき、

本当にありがとうございました。

公開いたしました、全校での縦割り班での活動「なかよし集会」

の様子を紹介します。

全校児童が一堂に会して楽しい時間を過ごすことにより、

集団での活動の楽しさを味わわせることが目的です。

１年生から６年生の縦割り班で校舎内に設置された

いろいろな種目に挑戦しました。

各班は、６年生を中心にチームワークよく、

楽しそうにゲームを行っていました。

異学年の交流を通して、高学年としての意識の向上や、

いつもとちがう友達づくりなど、活動の成果がみられました。

さて、開会式です。種目や場所、ルールを確認しました。

どこからまわろうか、相談します。

積み重ねリレー。箱を上手に積み重ねます。

ピンポン球リレー。おどさないように、そーっと。

じゃがパター。ぴったりのところで止まるでしょうか？

しりとりリレー。一分間でなんこかけるでしょう？

豆つかみリレー。豆をうつしていきます。 

ぴったりエコキャップ。ぴったり2キロをめざします。

ペットボトルボウリング。めざせストライク！！

閉会式での感想発表。

１・２校時には、食に関する指導を１年生と2年生が行いました。

専門の栄養教諭の先生に教えていただきました。

2年生。「野菜のはたらきを知ろう」

同じく2校時には、3年生の研究授業を行いました。

外国語活動の学習です。楽しみながら英語で形を伝えることができました。