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昔話に引き込まれました。

みんなで手遊びをしたり！

たけのこじゃんけん大会は大いに盛り上がりました！

お話の巧さに！勉強！しました！

片付けもしっかりと行ってくれました。協力して頑張っていましたよ。

中には、「先生、片付けます！」と優しい言葉をかけてくれた子供達もいました。

優しさのお礼は、優しさで！お礼にこの班のテーブルを綺麗にふきましたよ。

気がきく子供達がいっぱいです！

そりすべり！子供達はすごいスピードで滑っていました。

雪遊び！みんなで雪をかけあったり！雪だるまをつくったり！

大作を作り上げた子供達もいましたよ！

再会の集い！感動的な出迎えを受け！

一人ひとりの役割をしっかり行い！

そして！

^_^係りの方からの説明を真剣に聞きます！

明日朝、やり直しにならないように！

お昼もしっかり食べて！午後の活動がしっかりできるように！

午後は！雪の中での活動です！

☆5年生は、係活動をグループで取り組んでいました。

一生懸命、工夫している様子にうれしくなりました。

☆3年生も係活動に取り組んでいました。

先生に相談したり・・・！

グループで相談したり・・・！とがんばっていましたよ！

⭐️3、4年生の教室をのぞくと！

鼓笛の自主練習が始まっています

この姿が、豊間の姿なのだと感じます。

伝統を引き継ごうとする姿に拍手です！

「継続は力なり」根気強く続けていってくださいね。

☆教室に入ると、ちょうど、「Yes, I do.」「No, I don't.」の言い方を覚えていました。 　

☆ディーン先生とともに、「No, I don't.」の言い方をみぶりをつけて！

☆次は、「Yes, I do.」をにこやかに！

こんな「Yes, I do.」を言われたら、とってもすてきな気持ちになりますね。

ミョウバンのとけ方についての実験です。

調べる子どもたちの表情が真剣そのものでした。

とけているかどうか！グループ全員で確認しながら！

しっかりまとめることができていましたよ。続きも楽しみですね。あすは、持久走記録会しっかり頑張ってね。

できあがった絵タイルと対面！秤屋先生ありがとうございます。

☆自分の絵タイルを「復興モニュメント」とすべく、壁にはりつけていきます。

☆一人ひとりに笑みがこぼれます。

☆はがれないように丁寧に！

☆地域の方々に見守られながらの作業に、子どもたちも安心して取り組めたようです。ありがとうございました。

☆我が子でなくても我が子のように！これが豊間の力だと感じました。

☆最後に地域の方と一緒に！記念撮影！！良い機会を与えてくださり感謝します。

☆秤屋先生、佐久間先生！「ご指導！ありがとうございました。」