こんなできごとがありました

日々の活動日誌

特訓(5年)

 5年生がなにやら秘密の練習をしています。声の出し方、太鼓のたたき方、ポーズの決め方・・・などなど。きっと13日のためでしょう。みんなの思い、しっかり伝えましょうね。

読み聞かせ(よしまっ子タイム)

 今日は1・2年生が図書ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。図書ボランティアの方々の語りに、いつしかお話の世界にいざなわれ聞き入っている子ども達でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3年生~6年生の学級は担任の先生による読み聞かせを行いました。

3年生教室3年生教室

巻き尺を使いこなそう(3年)

  3年生が巻き尺を使った測定の方法を考える活動を通して、長いものや丸いものを正しく測定する学習をしています。まずは、巻き尺の使い方をしっかり覚えてグループで活動です。学習したmやcmの単位を使って測定していました。図書室や廊下、階段などでは協力しないとうまく測定できません。なのでお互いに声を掛け合う姿がたくさん見られました。

 

道徳科の学習(1年)

 「はしのうえのおおかみ」この教材は主人公のオオカミが、ウサギたちを相手に面白がって意地悪を続けるも、クマとの出会いで行動が変わるお話です。1年生は、オオカミの行動の変化に気付き、思い思いに考えを口にしていきました。友達と話し合ったり、先生と役割演技をしたりしてさらに考えを深めていきました。オオカミやクマのように親切にしたり親切にされたりしたことを一生懸命みんなに伝えることができました。

親切についてアンケートクマに抱きかかえられて橋を通るオオカミどんな気持ちだった?クマに抱きかかえられて橋を渡るオオカミどんな気持ちかな?

 

 

 2組さんも次の日(7日)学習しました。オオカミはクマと出会ってびっくりしたのかも、怖かったのかも、と子ども達から考えが出されていきました。だから、橋の上でクマに抱き上げられ、後ろにそっと下ろしてもらったときは・・・とオオカミがウサギたちに親切になった理由をそれぞれが考えていました。

 

清掃活動デビュー

 今日から1年生がお掃除に参加です。上級生のお兄さんお姉さんに優しく教えてもらいながら、縦割り班の仲間と一緒に活動しました。これからもみんなで学校をピカピカにしていきましょうね。