出来事

　5月27日(月)、今年も1・2年生でサツマイモの苗を植えました。

　用務員さんから植え方を教わって、さっそく約30本の苗を植えました。

　一人2本ずつ植えて、早く終わった子はもう1本！　水もたっぷりあげました。

　収穫は11月でしょうか。おいもパーティーをめざして、毎日世話をします。

　３回目は、全員種目です。

　前回お知らせした団体種目は兄弟学年での競技なので、ほんわかした雰囲気でしたが、全員種目、「1～4年全員リレー『団結』」「５・6年全員リレー『絆』」「最後の決戦 綱引き」は、真剣勝負です。

「1～4年全員リレー『団結』」

「５・6年全員リレー『絆』」

「最後の決戦 綱引き」

　勝負のきびしさを体験するとともに、チームのために一人一人の力を結集する素晴らしさ･喜び、全力を出し合うことで感じる勝ち負けを超えたすがすがしさ、たくさんのことを学ぶ大切な瞬間でした。

5月26日(日)、保護者の皆様のご協力をいただき「PTA奉仕作業」を行いました。

　早朝から、1・2・3学年PTAの皆様には校庭の除草を、4・5学年PTAの皆様には校舎内の窓ふきを、6学年PTA･本部役員の皆様にはプール清掃を行っていただきました。

　朝7時からの作業でしたが、既に夏の日差しで暑さの中、ていねいに作業にあたっていただき本当にありがとうございました。お陰様で、校舎内外がとてもきれいになりました。特にプールは藻で真っ赤だった底面がきれいになりました。さすが、「オトナの力」です。

　窓もきれいになり明るい環境で学習ができます。また、こうていもとてもきれいになり、6月の陸上大会に向けて6年生が練習に集中できる環境ができあがりました。PTAの皆様のご尽力に、重ねて御礼申し上げます。ありがとうございました。

　※ 校庭の落とし物ですが、持ち主が見つかりました。ご心配ありがとうございました。

　第2回目は、団体競技編です。

　川部小学校は各学年の児童数が少ないので、複数学年で団体競技を行います。

　ありがちなのは、1・2年、3・4年といった隣接学年での競技ですが、川部小学校では、1・6年、2・3・4・5年といった兄弟学年での種目を行いました。

「じゃんじゃんコロコロしようぜ」1・6年

　勝ち負けにこだわりたくなるところですが、さすが6年生、1年生をいたわりながら、上手にリードしていました。

「それいけ！でかパンマン」

　でかパンをはいて走る二人の息を合わせることはもちろんですが、バトンタッチならぬ「パンツのはきかえ」の時のヘルプがすばらしかったです。2・3・4・5年生のチームワークのよさが光りました。

　学年の垣根を越え、支え合い･助け合う子どもたちが輝いた団体競技でした。

　5月18日(土)の運動会を写真でふり返ってみたいと思います。

　第1回目は徒競走とチャンスレースです。

　1・2年生の一生懸命に走る姿にも心打たれますが、学年が上がるにつれ、力強い走りになっていくのも見ていてわくわくしてきます。

　4・5年生のチャンスレース「赤あげて！白あげて！」では、予想が外れても最後まで全力で走る姿が特にすばらしかったと思います。

　「最後までやり抜く力」を養うのも、運動会の大切なねらいの一つです。

　5月21日（火）、学校評議員会を開催しました。

　学校評議員会は、本校の学校経営について、本校学校評議員（川部地区区長会長様、主任児童委員様、川部公民館長様、あざみ野幼稚園長様、川部中学校長様、本校Ｐた会長様交通安全母の会長様）からご意見をいただき、教育目標の具現に向けて地域と保護者、学校が一体となって充実した学校教育を展開するための会です。

　この日は、校長から今年度の学校経営について説明申し上げた後、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。

　評議員の皆様からは

　子どもたちのタテのつながりを育てることで、人との関わりを学ぶ機会が増える。縦割り班活動を清掃以外の所でも取り入れてはどうか。

　家庭での親子の会話を増やすきっかけ作りとして、ぜひ親子読書を推奨してほしい。

　メディア規制が話題になって久しいが、ゲームやSNSなどが大人にも子どもにも浸透している状況をみると、現実問題として規制は難しい状況もある。小中で児童生徒が同じメディアに関する講話を聞くなど、子どもの意識を変えていくことが必要である。

といったご意見をいただきました。

　今年度は、学期1回程度、親子読書の日を設ける予定でいます。親子読書をきっかけに、メディアとのつきあい方を見直したり、親子で会話したり体を動かしたりと、人と人とのつながりのよさを子どもたちが再確認できるように、働きかけを行っていきたいと思います。

　ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　5月18日(土)　さわやかな5月の風のもと、運動会を開催しました。保護者の皆様、地域の皆様には、朝早くから駐車場案内や会場準備、そしてたくさんの応援･声援をいただき誠にありがとうございました。

　勝負事ですので、勝ち負けはつきましたが、子どもたちは最後まで自分の組の優勝と自分の目標達成に向けてやり抜きました。

　また、PTA種目「玉入れ」は、6学年PTAが見事、念願の初優勝を飾りました。

　PTA綱引きもたいへん盛り上がりました。

　学校とPTA、地域のみなさん、卒業生・・・。川部地区の皆様に盛り上げていただいた運動会になったと思います。

　末筆になりましたが、朝早くからお弁当の準備をしていただいたお母様方･ご家族の皆様、本当にありがとうございました。子どもたちの何よりのパワーの源になりました。

　運動会の様子は、これから数回に分けてお知らせいたします。どうぞご期待ください。

　５月１７日(金)。

　いよいよ明日は運動会。今日の昼の放送「川部情報タイム」は、運動会に向けての心意気を子どもたちが語りました。

　「友達をぬかして１位になりたい。」「紅組の優勝のためにみんなの力を合わせてがんばりたい。」など、勝負に関する意気込みが語られましたが、６年生の思いが印象的でした。

　「自分はけがをしていて競技に出られないけれども、自分に与えられた役割を一生懸命果たして運動会を成功させたい。」

　運動会ですので勝ち負けはつきますが、勝負は時の運。それよりも子どもたち一人一人が、自分のめざしていることにそれぞれが打ち込んで、充実感･達成感を味わう運動会になることを願います。

　毎朝一番に校庭に出て走り始めるのは４年生です。４年生は、外周を3周走った後、鉄棒の練習をしたリタイヤ跳びをしたり、思い思いに運動に取り組んでいます。

　3年生の時からかわらない朝の風景・・・と思いきや！！！　このところ変化が・・・

　1年生の登場です。1年始のみなさんが、毎朝鉄棒に集まり出しました。

　4年生に聞いて、逆上がり練習器を試したり、できる技に取り組んだりしています。1年生にいろいろと聞かれて4年生もうれしそうです。

　朝のほほえましい交流の一場面です。

　今年度も毎週水曜日のお昼の時間は、読書タイムです。給食が終わった後、約30分間、子どもたちは読書に浸ります。

　5月15日(水)は、「くれよんの会」の方が読み聞かせにおいでくださいました。

　今日は、狂言「附子(ぶす)」をもとにした紙芝居とユーモアあふれる民話で、6年生も真剣に聞きながらもクスクスと笑い声が漏れてくる楽しい一時になりました。

　毎週水曜日は、学校図書館司書の先生もおいでになっています。学校の毎週水曜日は「読書デー」です。ご家庭でも、毎週水曜日に親子で本に向かってみてはいかがでしょうか。

　5月14日（火）、１～３校時に運動会の総合練習を行いました。

　競技・演技の様子を少しだけ、紹介いたします。

　1年生も初めて全校生の前で走ったり競争したりして、かなり気合いが入りました。

　鼓笛演奏も衣装を着けて本番と同様にやってみました。　

　各学年の種目だけでなく、係の活動も行いました。５・６年生の子どもたちは、初めて取り組む活動もありましたが、みんなのために一生懸命汗を流していました。

　あとは5月18日(土)の天気だけです。

　校長住宅が取り壊され、門柱が残りました。この校長住宅の門柱、地域の方にお伺いしたら、昔の川部小学校の校門であることが分かりました。

　いつ建てたものかは分かりませんが、門柱の裏に刻まれている村長･助役･校長の名前から推測するに、大正の中頃(1920年代)のもののようです。およそ100年前に立てられた門柱といえます。

　今後、道路の拡張も考えられるため、門柱は校庭に移設しました。

　校庭前に緑川商店から入って来る小道がありますが、ここが昔の道路で、この道路と校地がぶつかったところに校門があったとのことで、この場所に移設しました。

　｢寄附者｣の下に「村長」「助役」「校長」の文字が見て取れます。

　転倒防止のため以前より深く埋めたので、背が低くなってしまいましたが、川部小の歴史を語る門柱ですので、大切にしていきたいと思います。

　4月26日(金)、避難訓練を行いました。

　今回は、強い地震を想定した避難訓練でした。校庭に一度避難した後、四時ダムに異常が出た場合を想定して、浄円寺の境内まで徒歩で全児童が避難しました。

　天候が心配されましたが、訓練時には雨が上がり、無事全児童が浄円寺につくことができました。そして、浄円寺の境内から、ここが川部小の屋上よりも高いことを確認しました。

　この日は雨上がりということもあり、急がせずに歩かせましたが、学校から浄円寺まで14分かかりました。実際に歩いてみると、車が何台も通ったり、水路にふたがなかったりと、避難するときに気を付けなくてはならないところが分かり、とても意義のある活動でした。

　学校に戻ってから、何が起きるか分からないのが災害だから、自分の目と耳できちんと確かめて、自分で考えて、どんな行動をとるか決めることが大切であることを話しました。

　ご家庭でも、いざというときの連絡方法やどんな行動をとるかなどについて、ぜひ話し合ってみてください。

　4月25日(木)は雨でしたが、体育館で紅白の応援を試してみました。

　これは、運動会の開会式で行うもので、紅組･白組のキャプテンを中心に互いの健闘を誓い、｢ゴーゴーゴーの歌」を歌って、それぞれの団結力を確かめるものです。

　始めはばらついた声も、後半そろってきて、紅組･白組それぞれの力が一つになっていきました。

　運動会は5月18日(土)を予定していますが、運動会に向けての全校活動が始まりました。

　4月24日(水)、初めて全校生で鼓笛演奏を行いました。

　２・３・４・５年生は鍵盤ハーモニカ、６年生はドラムやマーチングキーボード、ベルリラ、フラッグを分担しています。１年生も、ポンポンで初参加です。

　なかなかしっかりとした演奏でした。1年生も最後まで大きく手をふって演技できました。

　いい演奏になりそうです。運動会当日をどうぞお楽しみに。

　4月19日(金)、川部駐在所の鈴木巡査長と見守り隊の方をお招きして、交通教室を行いました。

　家庭の交通安全推進員の委嘱の後、鈴木巡査長からお話をいただきました。

　小さい頃から安全の意識を高めること、車に乗ったら全席シートベルトをしめること、命を大切にすることなど、子どもたちの心に響くお話でした。

　6年生がお礼の言葉を述べた後、一斉下校を行いました。

　地域の皆様、保護者の皆様の見守りやお声かけのおかげで無事故が続いています。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　4月16日(火)、1年生を迎える会を行いました。

　6年生といっしょに入場です。

　お迎えの言葉の後は、

　2年生からアサガオの種と6年生からしおりのプレゼント。

　いろいろなゲームをして1年生と2・3・4・5・6年生の距離が縮まりました。

1年生からも自己紹介。

　これからも川部小の仲間としてよろしくお願いします。

　4月15日(月)、今年度最初の『しおかぜ号』がやってきました。

　『しおかぜ号』は、いわき市総合図書館からの移動図書館で、毎月来校して、子どもたちに本の貸し出しを行います。子どもたちは一人3冊を目安に読みたい本を選び、各教室において朝や毎週水曜日の読書タイムに読んでいます。

　1年生の分は、図書委員と1年担任で選びました。今日お休みした人の分は、クラスの中で代わりに借りています。

　この日借りた本は、各教室備え付けとして1か月間学級に置き、学級文庫としてクラスみんなで読みます。

　毎月『しおかぜ号』が来るたび本が入れ替わるので、子どもたちの読書意欲が高まり、本の世界が広がっています。

　10連休のために4月中に運動会を実施する小学校もありますが、川部小の運動会は、5月18日(土)に開催する予定です。今日から運動会に向けて少しずつ動き出しました。

　大休憩の時間には、体育館でラジオ体操を行いました。1年生も見よう見まねで一生懸命手足を動かしていました。

　また、午後は、6年生が校庭で鼓笛の演奏をしていました。

　6年生になってからも、毎朝、音楽室から鼓笛演奏の音がしていました。努力のかいあって、6年生だけで、ドラムマーチから「校歌」｢ジュピター｣と続けて演奏していました。

　2・3年、4年、5年教室からも鍵盤ハーモニカの音が響いています。

　4月12日(金)の授業参観には、ご多用の中、たくさんの保護者の皆様においでいただき、誠にありがとうございました。また、役員・委員の皆様には、ＰＴＡ全体会、専門委員会、運営委員会とお残りいただき、ありがとうございました。

　子どもたちは多少緊張はしていたものの、真剣に学習に取り組んでいました。

　4月12日(金)、1年生は初めての給食でした。

　｢給食も、大切なお勉強です。｣という話を聞いてから、給食当番を中心にみんなで配膳を始めました。

　今日は入学御祝いメニューでデザート付きです。また、サラダにパプリカが入っていました。自然に歌が出ました。

　配膳が終わりいよいよ｢いただきます。｣です。

　御祝いゼリーは、赤いゼリーの下に白い杏仁豆腐が隠れているこったデザートでした。もちろんみんな大喜びだったのですが、かなり冷たかったようです。(デザートは凍った状態で配送されてきます。この日は特別時程のため、１１：４０ごろから食べ始めたので、やっととけたという感じでした。夏ならばちょうどよいのですが・・・。)

　かたづけも上手にできました。

　今日はパンでしたが、来週からはごはんになります。少しずつ給食に慣れて、もりもり食べて丈夫な体をつくっていってほしいと思います。

　今年度も英語の学習は、リアム先生にお手伝いをいただきます。

　4月10日(水)、今年度最初の授業がありました。

　各教室からリアム先生の声や、子どもたちの笑い声や拍手が聞こえてきました。今年も楽しみながら英語の学習を進めていきます。

　4月9日(火)、1年生の初めての授業です。

　とはいっても、今週は、学習や学校生活のルールやマナーの学習です。あいさつや発育測定などでお世話になったときのお礼の仕方など、よく先生の話をよく聞いて行っていました。

　2・3・4・5・6年生も動き出しました。

　清掃も6年生を中心に始まりました。最初の清掃なので、新班長から話がありました。

　校外子ども会でも5・6年生が中心になって進めています。

　高学年として活動する5・6年生も初めての経験がたくさんあります。5・6年生も  “高学年・最高学年としては”  ｢1年生｣ですが、使命感にあふれた活動ぶりです。

　始業式の日、子どもたちがドキドキなのは、担任が誰になるかではないでしょうか。

　4月8日(月)、子どもたちのドキドキ感を高めるため、1年生を除く各教室すべてに、教諭と講師全員でメッセージを書きました。

　始業式で担任発表をしましたが、子どもたちはにっこり笑顔。中には手をたたいて喜びを表す子どももいました。この子どもたちの期待に応えるよう、職員一同改めて気を引き締めました。

　4月8日(月)、入学式に先立って着任式と第1学期始業式を行いました。

　今年度は、二人の先生をお迎えしました。

　6年生が川部小のめあてと自慢を織り交ぜて歓迎の言葉を述べました。

さて、今年の川部小のキーワードは２つ

｢自分で決める｣　と

｢支え合い、助け合う｣　です。

　自分のやるべきことを自分で決めること、くじけそうになったら、友達どうしで支え合ったり助け合ったりして、目標を達成するまで努力することについて子どもたちに話しました。

　お待たせいたしました。

　川部小学校ＨＰを再開いたします。

　行事だけでなく普段の子どもたちの学習の様子や地域の行事に参加する様子などもお伝えしていきたいと思います。どうぞ今年度もよろしくお願いいたします。

さて、

4月8日(月)は、入学式でした。11名の新入生が川部小の仲間入りをしました。

6年生と手をつないで入場です。

　緊張もあったと思いますが、りっぱな態度でした。

　歓迎の言葉もすばらしかったです。

　退場も6年生といっしょです。

　二十一世紀を創りたくましく生き抜いていく子どもたちの知恵と勇気を育てていきます。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　冬に逆戻り？!　というような寒い日が続きましたが、4月5日(金)は暖かい1日になり、校庭の桜も5分咲きまで進みました。

　寒い日が続いたせいか、つぼみのピンクが濃く、とてもきれいです。

4月8日(月)は、満開のもと新入生をお迎えできそうです。

　４月１日(月)、２名の職員を迎えて、２０１９年度が始まりました。保護者･地域の皆様のご理解とご支援のもと、自分で決めて活動するたくましい子どもを育てていきたいと思います。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、3月31日(日)に開花した校庭の桜ですが、今日はほかのソメイヨシノやベニシダレザクラ(八重)も咲き始めました。

　花冷えの風にも負けずに、凜々しく咲いています。

　この2日間、気温が下がり冷たい雨も降りましたが、3月31日(日)午後、天候が回復すると、校庭のソメイヨシノの花が咲き始めました。

　4月8日の入学式まであと1週間。桜の花満開のもとで行えるといいですね。

　校門の脇に2本のスモモの木があります。

　左側の木の方が日当たりがよく、卒業式の頃には満開になりました。

　でも、右側の木はヒバの木があり日当たりが悪く、花もまばら･･･

　ところが1週間たつと･･･

　左の木の花は散ってしまいましたが、右の木の花は満開に。雨にも、風にも負けず咲き誇っています。

北に向かいし枝なりき

花咲くことの遅かりき

その咲く花の強かりき

　　　　　　国分一太郎

　3月28日(木)、3月31日で転任される先生方の離任式を行いました。

　今年度は4人の先生方とお別れすることになりました。代表児童から｢先生方に教えていただいたことを新しい学年での生活に生かします。｣と御礼の言葉がありました。

　離任式の後、玄関前からお見送りをしました。

　御礼とお別れの言葉を述べた5年生を始め、子どもたちは皆、お世話になった先生方への感謝の気持ちがひしひしと伝わってくるすばらしい態度でした。

　また、ご多用の中、たくさんの保護者の皆様に御来校いただきました。誠にありがとうございました。

　転出される先生方の益々のご活躍をお祈りします。

　3月27日(水)、5年生が教室のひっこしを手伝ってくれました。

　体育館で打合せを行った後、各教室のブルーヒーターを物置に運びました。石油を抜いたとは言え、かなりの重さでしたが、力を合わせて階段も何のその、あっという間にかたづけました。

　次は、各教室の机･椅子の数の調整と各学級の荷物運びです。

　最後は教室のお掃除です。もう最上級生の働きをしています。

　とてもてきぱきと、そしてていねいに活動していました。各教室ともとてもきれいになりました。5年生、ありがとうございます。4月からも頼りにしてますよ。

　3月もおいしくいただきました。

3月1日(金)　【ひな祭り献立】ちらし寿司に赤うおの香味焼き　デザートにクレープがつき子どもたちは大喜びでした。

3月4日(月)　タコライス　いよかん　春の香りが届きました。

担々麺　しそ餃子　切り干し大根の甘酢和え【かみかみメニュー】

3月8日(金)【郷土料理献立】はちはい汁･･･｢おいしくて8杯食べられる」というはちはい7汁。校長出張のため食べられませんでした。う～～ん残念！！

3月11日(月)　味噌きんぴら【かみかみメニュー】　レバーつくね(レバーの臭みがないおいしいつくねでした。）

3月14日(木)　【地元の食材を使った献立】味噌かけうどん　ごぼうメンチカツ　いちご(市内夏井･藤間地区で栽培されたイチゴです)

3月20日(水)【6年生卒業御祝い献立】

黒米ごはん　とり天　ほうれん草のごま和え　すまし汁　御祝いゼリー

御祝いゼリーは、花の形のクリームがトッピング！　見た目にもうれしいデザートでした。

　今年度から勿来学校給食共同調理場より給食の提供を受けるようになりました。どんなメニューになるのか、汁物は冷めていないか、片付けは間に合うのか、等々、不安なところもありましたが、いわき市教育委員会、勿来学校給食共同調理場の皆様、配送の磐城運輸の皆様等のおかげで、一年間おいしくいただくことができました。ありがとうございました。

　保護者の皆様にも、給食についてご理解をいただき、誠にありがとうございました。

　3月22日(金)、卒業証書授与式に先立って、修了式を行いました。各学年の代表児童がりっぱに修了証書を手にしました。

　一人一人、この一年の学習をやり遂げた、充実した表情でした。6年生が卒業すれば、自分たちが川部小の伝統を引継いで更に磨いていこうという決意の表情が見て取れました。

　4月からの子どもたちの活躍も楽しみです。

　3月22日(金)、１５名の６年生が、川部小学校を巣立ちました。

　６年間の小学校の全課程を修了し、６年生は心も体もたくましく成長しました。川部小の数々の伝統をつくってきた頼れる６年生。今日の卒業式も、希望に満ち満ちたすばらしい６年生でした。

　目標を立ててその達成に向けて努力を惜しまない６年生の姿は、１～５年生の心に強く刻まれました。６年生が作り上げた、四時太鼓、天使の歌声の合唱、鼓笛など、川部小の伝統は、在校生が引き継いでいきます。本当にありがとうございました。

　本日の式には、地域の皆様に多くのご出席をいただきました。ありがとうございました。ＰＴＡ会長様にはご祝辞をいただきました。また、ＰＴＡ６学年委員長様からは、ていねいな謝辞をいただき、職員一同感激しております。本当にありがとうございました。

　式が終わって、卒業生が退場した後、再び式場に現れ、全員で｢ありがとうございました。」と深々と一礼。さすがは卒業生です。子どもたちの感謝の気持ちが伝わるすばらしい時間でした。

　教室では担任からのメッセージがありました。

　そして、校章記の先導での見送り。下級生は６年生の勇姿を目に焼き付けました。中には６年生と抱き合って別れを惜しむ姿も見られました。

　保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。そして、卒業生の皆さんの、中学校での益々の活躍と健闘をお祈りいたします。

　いよいよ卒業式まであと１日になりました。

　下校する１・２・３年生の表情からもほっとした様子がうかがわれます。

　４・５年生は、卒業式会場の最終確認です。てきぱきと掃除を進め、花を飾って会場もできあがりました。

　今年度から、保護者様控え室は集会室です。

　いよいよ、卒業式を待つばかりになりました。７３名がみな元気に登校することを楽しみにしています。

　3月18日(月)、集会室を使って初めて全校集会を行いました。

　まさしく、全校児童73名がぴたっと入るジャストサイズ！！

　そして、洞窟（ホール）のように声がよく響きます。エアコンも入り、集会にはもってこいの部屋ができあがりました。

　今日はソフトボールスポ少の｢勿来の関杯」優勝の表彰をしましたが、表彰者の顔もよく見えて、一体感も醸し出すことのできる集会室です。

　この後、遮光カーテンや会議用の長テーブル･パイプ椅子、ホワイトボードなどが入って完成となる予定です。これまでご尽力いただいた川部小学校PTAの皆様といわき市教育委員会の皆様に御礼を申し上げます。

　新しいものができあがれば、消えていくものもあります。校長住宅の取り壊しが始まりました。

　３．１１と４．１１の揺れで屋根瓦が破損し、雨漏りがひどい状態になっていました。3月中に建物部分が取り壊される予定です。

　卒業まであと5日。6年生は、校門前で毎朝見守りを続けていただいているお２人に感謝の気持ちを届けました。

　贈ったのは御礼の手紙と、手作りの腕章です。

　見守りをしてくださっているお２人も、６年間の子どもたちの成長ぶりを感じることができ、感激もひとしおだそうです。

　改めて、見守りありがとうございました。

　4年生の社会科の学習で、都道府県を覚えることがあります。4年生は、カルタをつくって、都道府県名と特徴や特産物と関連させて覚えています。

　1都1道2府43県、47枚の読み札と取り札をつくりました。

　かわいい絵あり，ユーモアあふれる絵あり、バリエーションの富んだ取り札が並んでいます。

　この日は学級チャンピオン大会を開いていました。カルタをつくりながら都道府県を調べ、

カルタ遊びをしながら楽しく都道府県を覚えられる、なかなかのカルタです。

　３年生は３学期、総合的な学習の時間に｢福祉｣をテーマにして調べ学習を進めてきました。

　3月14日(木)は、調べたことをお互いに伝え合いました。

　目や耳，体が不自由な人が，盲導犬、聴導犬、点字や録音図書等を使っている様子を調べて発表していました。

手話は、実際に使って見せる子どももいました。

　3つのグループに分かれて、一人一人がほかのみんなにもれなく説明していました。

　ハンディキャップに負けないで生活するためにたくさんの工夫があることに気づいた3年生です。

　3月14日(木)、2年生は、生活科の学習で、この一年間の自分の成長をふり返りって発表会を開きました。1年生と共に、校長･教頭･養護教諭･主事も招待を受けました。

　この1年でできるようになったことを、新聞やベスト３クイズ、巻物、双六等にまとめて一人一人発表しました。

　苦手だった給食のメニューも食べられるようになったり、犬が怖くなくなったり、四時フェスティバルでドキドキしたり、大人にとっては小さいことでも、子どもたちにとっては大きな成長です。自分の一年間をふり返り、その成長に気づき充実感･達成感を味わうことは、次へのチャレンジにつながり、成長のよいサイクルができあがっていきます。

　続いて、「こぎつね」の合奏もありました。12人の息がぴたっと合った楽しい演奏でした。一人一人の成長だけでなく、みんなで一つのことを仕上げる、これもよい経験の一つです。

2年合奏｢こぎつね｣.MP3

　最後に1年生から、2年生一人一人にお礼のメッセージがありました。

　その中の一つに｢ありがとうと言ってくれてありがとう。｣というメッセージがありました。1･2年生の友情と感謝に包まれた温かい一時でした。

　今年度も、田子昌雄様から図書室に61冊もの本をいただきました。3月13日(水)、田子さんをお招きして、図書委員が感謝の会を開きました。

　田子さんは平成9年から、毎年子どもたちへ本の寄贈をいただいております。今年で22回目になりました。この日は、子どもたちから御礼の言葉とプレゼントを贈りました。

　田子さんからも、本をたくさん読んで心を豊かにしてほしいというお話をいただきました。

　田子さん、たくさんの本をありがとうございます。全児童で長く大切に読み継いでいきます。

　また、この日で、学校図書館司書の園部智世先生の今年度の勤務が最終日になりました。園部先生にも本の貸し出しだけでなく、図書館の本の整理や選書、図書館の掲示板などの環境整備にご尽力いただきました。改めて御礼申し上げます。

　小学校では、２０２０年度から新しい学習指導要領が完全実施になります。

　道徳は先行実施で既に｢特別の教科道徳｣として指導していますが、２０２０年度からは、５･６年生は外国語科(英語) として年間７０時間(現在は外国語活動で５０時間)、３･４年生は外国語活動として年間３５時間(現在は１５時間)実施になるなど、新たな指導が始まります。その一つにコンピューターを使ってのプログラミング学習があります。

　そこで、６年生の理科｢わたしたちのくらしと電気｣の学習で、プログラミングを活動に取り入れた学習を行いました。

　今、身の回りの電気製品にはマイクロコンピューターが入っており、目的に応じたプログラムが設定されています。今回は｢暗くなったら明かりをつける｣というプログラムを組むことを通して、身の回りの電気製品がコンピューターで制御されていることを理解し、その有用性に気づく学習です。

　｢プログラミング｣といってもマシン語を扱うのではなく、フリーソフトの｢Scratch｣(スクラッチ)を使ったプログラミングです。｢Scratch｣の使い方を知り、プログラムを組んで、暗くなると明かりがつくと「おお！」と感動の声。

　その後は、子どもたちが自分で考えて、明るくなると明かりが消えるようにしたり、暗くなる度合いの条件を変えたり、温度センサーと組み合わせたり、プログラムを組み替えました。さすがは２１世紀の子どもです。友達と話し合いながら新しいプログラムを作っていました。

　子どもたちは、パソコンで電気が制御できることに素直に驚いていましたが、電気製品の制御のしくみを理解し、プログラミングによる将来の社会の様子についても考えていました。

　２１世紀の子どもたちにとっては当たり前のことなのかもしれませんが、子どもたちの頭の柔らかさと、将来を展望する眼差しに、改めて脱帽です。

　８回目の３月１１日が来ました。いろいろな思いがよぎりますが、子どもたちは６年生でも当時は４才。１年生、２年生にとっては、未知の話に近いものがあると思います。

　そこで、今日の全校集会では、東日本大震災を、３月１１日の東北地方太平洋沖地震と原発事故、４月１１日の余震の３つのことについてどんなことが起こったのか、校長から、自分の体験も踏まえて、子どもたちに伝えました。(私は、当時、古殿町大久田におりました。古殿町でも一番いわき寄りの小学校です。)

　そして、地球で暮らしている限り地震の被害には必ず遭うこと、そして、その時何をするかは自分で考えて自分で決めなくてはならないことを話しました。

　午後２時４６分には、１～３年生は玄関前で、６校時のあった４～６年生は各教室で、東日本大震災で命を落とされた方々のために黙祷を捧げました。

　いよいよ新しい集会室も仕上がってきました。

　床にシートがはられ、あとはエアコンなどの電気設備の設置のみとなりました。

　完成の暁には、6年生に使い初めをしていただこうと考えています。

　毎朝、音楽室から鼓笛の太鼓の音が聞こえてきます。２月中は｢校歌｣でしたが、鼓笛引継ぎ式の後は、｢ジュピター｣が流れています。

７：４０ごろは３人ですが・・・

８:５０ごろになると･･･

　１０人ほどになって、主指揮・副指揮・大太鼓・中太鼓・小太鼓・ベルリラがそろって練習をしています。

　｢ジュピター｣もかなりできあがってきました。ちょっと気が早いのですが、５月の運動会が楽しみになってきました。

 ↓  2校時目に練習していた5年生の｢ジュピター｣の演奏です。

2019.03.08_ジュピター5年.MP3

　楽しく英語での学習を行ってきましたが、3月8日(金)、リアム先生との学習も今年度の最後の日を迎えました。

　リアム先生は、毎回楽しいゲームを用意して、子どもたちを英語の世界に取り込んでくださいました。

　リアム先生は表情豊かで、体全体で自分を表現なさいます。リアム先生との学習を通して、英語の学習というよりは、自分を表現することのよさを子どもたちは学ばせていただいたと思います。

リアム先生、1年間ありがとうございました。

　3月7日(木)、いよいよ卒業式までのこり10日になりました。6年生は卒業式に向けて落ち着いた毎日を過ごしています。

　先週は校外子ども会で通学班の引継ぎをしましたが、今週は、縦割り班清掃の引継ぎを行いました。

　班長の引継ぎだけでなく、力のこもった床拭きも、下学年の子どもたちにしっかりと引き継がれています。

　指先にまで力を入れて一生懸命に床を磨く姿が見られました。これも6年生が毎日の清掃の中で一生懸命に清掃に取り組む姿を下級生に見せてきたからだと思います。

　そして、次はいよいよ5年生がリーダーシップをとる番です。今週は5年生が中心になって4年生と協力して卒業式の会場作成をしました。

　短時間で卒業式の会場ができあがりました。

　いよいよ卒業式です。

　3月6日(水)、今年度の「くれよんの会」の皆さんによる読み聞かせが最終日を迎えました。

　最初のお話は、狂言の紙芝居「かたつむり」。「そろり　そろり・・・。」のセリフが出てきて子どもたちからクスクスと笑い声が。

　二つ目のお話は、「やまんばのにしき」。秋田県の民話がもとになっている松谷みよ子さん作の有名な絵本です。(初版は1967年です。定番中の定番の絵本と言えるでしょう。）

　くれよんの会の皆さんには、子どもたちが思わず身を乗り出してしまう本、楽しい紙芝居、深く考えさせられる本・・・。ジャンルにこだわらず、たくさんの本や紙芝居を読んでいただきました。この読み聞かせの時間がきっかけになって、読書の幅が広がった子どもたちもいます。

　今年度はこの日が最後ですが、来年度も読み聞かせをお願いしました。4月から、また新しい本の世界に浸れることを楽しみにしています。

　1年間、ありがとうございました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　先週、6年生から、これまでの読み聞かせの御礼にくれよんの会の皆さんへ、お手紙と6年生製作のトートバッグを贈りました。本当にありがとうございました。

　4年生の算数科でも立体の学習をしています。4年生では自分が作った直方体とデジタル教科書の両方を使って学習を進めていました。

　この時間では、直方体の特徴をまとめていましたが、子どもたちにとっては、やはり実物を使って操作する方が考えやすいというところがあります。そこで、授業の前半は自分が作った模型を使って、面や辺の関係を自分なりにまとめていました。

　自分が作った直方体なので、必要に応じてペンで書き込んだりできるので、とても考えやすいのです。定規を当てて実際に確かめることもできます。

　そして授業のまとめでは、デジタル教科書を使って直方体の性質を確認していきます。

　図形や立体の学習では威力を発揮するデジタル教科書と電子黒板ですが、「実物を操作する」という活動があってこそ、実感を伴った理解になっていきます。

　アナログとデジタル、それぞれのよいところをバランスよく活用して、子どもたちの理解を確かなものにしていきたいと思います。