こんなことがありました

出来事

登校の様子です。

 今朝の正門での登校の様子です。

 寒い中、一生懸命に歩いています。今後、さらに気温が下がりますので、上着、手袋等のしっかりとした防寒対策をお願いします。 

 また、先週より、登下校見守り隊の皆様にお世話になっています。見守り隊の皆様、朝のお忙しい時間、また寒い中、ありがとうございます。

しゃらの木フェスティバル

 本日、楽しみにしていた「しゃらの木フェスティバル」を実施しました。内容は、縦割り班対抗オリエンテーリングです。委員会で準備したゲーム、学校クイズ、文字を見つけて組み合わせる「発見ワード」の合計点で順位を競います。

 まずは、各班での作戦タイムです。

 これまで、委員会ごとにゲームを考え、準備してきました。今日の運営は各委員会担当の先生に任せ、自分たちは縦割り班での活動に集中です。

保健委員会担当 玉入れ

放送委員会担当 歌詞当てクイズ

代表委員会担当 シルエットクイズ

環境委員会担当 ゴミ釣りゲーム

体育委員会担当 ストラックアウト

給食委員会担当 豆つかみゲーム

図書委員会担当 本の題名当てクイズ

 各所に隠された学校クイズに挑戦です。

 上級生、特に6年生が下級生のお世話をしました。

 みんな仲よく、楽しく活動することができました。

 第1位は、すべてのゲーム、クイズで得点を稼ぎ、満点だったチームでした。子どもたちと先生方の力を合わせた、素晴らしいイベントになりました。とてもよい思い出ができました。

いざ、しゃらの木フェスティバル!

 明日は好間二小のビッグイベントのひとつ、「しゃらの木フェスティバル」です。今日は、ゲームの運営を担うそれぞれの委員会ごとに準備をしました。

環境委員会

保健委員会

代表委員会

放送委員会

給食委員会

図書委員会

体育委員会

 明日は縦割り班での活動です。委員会ごとに考えたゲームや発見ワード、クイズの得点で競います。本番が楽しみです。

縄跳び運動、始めました。

 1年生の体育科「縄跳び」の学習の様子です。今日から、なわとびの学習が始まりました。

 入学前に縄跳びを経験したことがある子もおり、リズムよく跳ぶ姿が見られました。

 縄跳び運動は、手軽でありながら、体幹を鍛えたり、体のバランスを保つ力がついたりする等、効果的な運動だとされています。小さなスペースでもできる運動ですので、ぜひ自宅でも積極的に取り組めるように指導したいと考えています。

太鼓をリズムよく、元気よく!

 2年生の音楽科「日本のたいこ」の学習の様子です。

 1組では、一人ずつ順番に、決められたリズムで太鼓をたたきました。

 2組では、自分たちで太鼓のリズムを考え、実際にたたいてみました。

 初めて太鼓をたたく子も多かったようです。1組では、初めてたたくリズムでも、リズムよくたたくことができました。リズムを自作した2組からは、「よいさっ」「はいっ」とかけ声も聞こえてきました。

発見!いわきじまん3

 3年生の総合的な学習「発見!いわきじまん」の学習の様子です。ハワイアンズ、いわきFC、草野心平など、10グループにわかれ、長い時間をかけて調べたことを、まとめて発表しました。

 グループごとに、壁新聞と学習支援アプリ「オクリンク」でのプレゼンテーションです。

 発表を聞きながら、感想をワークシートに記入しました。

 発表後には、壁新聞を掲示しました。

 どのグループもよく調べ、具体的でわかりやすい発表になりました。発表を聞いて、もっと知りたく、行ってみたくなりました。自信をもって発表している姿が印象的でした。

1枚の板から

 6年生の図画工作科「1枚の板から」の学習の様子です。板をのこぎりや電動のこぎりで切ったり、釘で打ってつなげたりして作品を仕上げます。

 真っすぐに切ったり、釘を垂直に打ったりするのに苦労していましたが、思いを込めた作品が仕上がりそうです。

高さがわからない…

 5年生の算数科「四角形と三角形の面積」の学習の様子です。三角形の面積は「底辺×高さ÷2」の公式を使えば求められますが、高さが底辺から垂直にない場合はどうしたらよいか…。

 友達同士で話し合っています。

 どうしてもみんなに伝えたい…底辺と高さのイメージを体で表現しています。

 話し合いの結果、底辺をのばし、そこから垂直な頂点までの長さが高さであると結論付けました。

 それぞれの考えが飛び交う、学び合いのある楽しい授業でした。

大休憩には…

 今日の大休憩の様子です。

 体育科でボールを使っての学習をした1年生が、ドッジボールをしていました。

 とてもよいフォームでボールを投げていました。

 こちらは4~6年生が入り混じってゲームをしています。

 こちらは2年生のグループです。

 3人の1年生がボールを投げる練習をしていました。

 ドッジボール以外に、遊具での遊びやおにごっこをして遊ぶ姿が見られました。

 寒くても元気な子どもたちです。

どんな音が出るかな?

 1年生の音楽科「いいおと みつけて」の学習の様子です。たたく場所を変えたりたたくものを変えたりして、トライアングルやシンバル、小太鼓の音の違いを確かめました。

 トライアングルをたたいてみました。たたく場所によって高い音、低い音が出ました。

 今度はシンバルや小太鼓をたたいてみました。やわらかいばち、硬いばちで全く違う音が出ました。

 思いもしない音が出てびっくりしました。ニコニコ笑顔がたくさん見られました。