持久走記録会に、たくさんのご声援、ありがとうございました
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こんなことがありました
高さがわからない…
5年生の算数科「四角形と三角形の面積」の学習の様子です。三角形の面積は「底辺×高さ÷2」の公式を使えば求められますが、高さが底辺から垂直にない場合はどうしたらよいか…。
友達同士で話し合っています。
どうしてもみんなに伝えたい…底辺と高さのイメージを体で表現しています。
話し合いの結果、底辺をのばし、そこから垂直な頂点までの長さが高さであると結論付けました。
それぞれの考えが飛び交う、学び合いのある楽しい授業でした。
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