出来事

　４年生の外国語活動「What do you want?」の学習の様子です。カルタをやりました。

　みんなで「What do you want?」と聞くと、ケリー先生から野菜の名前が。

　英単語を聞き分けて、素早くカードをとることができました。楽しく活動することができました。

　６年生が、卒業文集づくりを始めました。今日は、パソコンを使って下書きをしたり、下書きを原稿用紙に書き起こしたりしました。

　将来の夢を題材にしている子は、プロスポーツ選手、救急救命士、大工など、ぜひ果たしてほしいものばかりでした。

　卒業が見えてきた今日この頃、見送る側としてはたくましく思う反面、少し寂しい気持ちになりました。

　２年生の国語科「お話のさくしゃになろう」の学習の様子です。「はじめ」「中」「おわり」のまとまりにわけて、お話を考えています。

　文章とともに、かわいい挿絵も考えています。まとまりを合わせた時、どんな作品になるかが楽しみです。

　４年生の図画工作科「ほってすって見つけて」の学習の様子です。

　版画の下書きをしています。どこを彫れば、どこが白で、どこが黒になるかを考えながら描いていました。

　次の時間には、下書きを版木に写します。彫刻刀は上手に使えるか、どんな作品になるか、楽しみですね。

　４年生の理科「物の体積と温度」の学習の様子です。鉄球に熱を加えたら、体積は変わるかどうかを確かめました。今回も、タブレットで実験の様子を撮影しています。

　まずは、加熱前。鉄球が輪を通るか確かめました。通りました。

　次にお湯、ガスコンロで加熱してみます。

　お湯で加熱した時には輪を通るグループと通らないグループがありましたが、ガスコンロで加熱した時はどのグループも輪を通りませんでした。

　輪を通らなかったのは加熱すると鉄球の体積が大きくなるから、と結論付けました。手順に沿って、上手に実験することができました。

　１２月１日（木）の持久走記録会まで、残り数日。今日は５・６年生が、実際のコースを走りました。

５年女子

５年男子

６年女子

６年男子

　苦しくても、最後まで走っています。記録も一人ひとりどんどん伸びてきているとのこと。本番もがんばる姿が楽しみです。

　３年生の総合的な学習「発見！いわきじまん」の学習の様子です。

　これまでに、いわき市の自慢できることを考え、追究するテーマを決めました。

　集めたたくさんのパンフレットをもとに、調べ方やまとめ方を話し合いました。

　グループごとに、テーマに沿って調べ学習をしました。テーマは、いわきＦＣ、ハワイアンズ、アクアマリンふくしま、草野心平等、いわき市の誇るものばかりです。よつくら道の駅について調べているグループもあり、「あそこの○○はおいしいよ」と教えてくれました。

　壁新聞にまとめ始まったグループもあります。

　この後、グループごとに発表をします。どんな発表になるのか、とても楽しみですね。

　１年生の図画工作科「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習の様子です。画用紙や包装紙を破いて、見えた形の紙を組み合わせて作品を仕上げました。

　出来上がった作品です。

　想像力豊かに作品を仕上げました。とても楽しく活動することができました。

　５年生の図画工作科「あんなところがこんなとこに見えてきた」の学習の様子です。校舎内の風景から想像を広げ、見えてきたことを、紙や粘土で表現しました。

　設計図をもとに、作品をつくりました。

　作品です。どんな風に見えますか？

　校内のいろいろなところに作品がありました。想像力豊かに作品をつくることができました。

　４年生の学級活動「ネットゲームに夢中になると…」の学習の様子です。初任者の研究授業でもあります。

　事前のアンケートによると、ほとんどの子がネットゲームを経験しており、時間を忘れて夢中でやってしまう子もいるようです。

　動画を視聴し、問題点やその原因を考えました。

　グループごとに意見交換です。

　これからネットゲームをする時にはどんなことについて気をつければよいか、話し合いました。

　最後に、自分のめあてを決めました。１週間、めあてを意識して生活します。

　ネットゲームやＳＮＳを視聴する際には、時間を決めて視聴する、家族との約束を守る等、節度を持って行動することが大切とまとめました。よりよい生活になるよう指導を続けていきます。