日々の活動日誌

子ども達の登校後の８時から８時１０分までの１０分間は　朝の活動になっています。
今日は読書タイムでした。
教室で静かに本を読んでいるクラスがほとんどでしたが・・・



子ども達同士で読み聞かせをしていたり・・・



先生が読み聞かせをしてくださったりと、それぞれ工夫して読書を楽しんでいました。

中には　・・






昨日の算数の復習をしているクラスもありました。朝の貴重な１０分間　先生方が
有効に使ってくださっていて感謝です。大事な学力向上につながる時間です　)^o^(

学校図書館の掲示も・・・



図書ボランティアのお母さん方　ありがとうございます。

今日はちょっと苦手なパンの日・・・


メニュー　　ドックパン　リンゴジャム　キャベツのクリームシチュー　牛乳
　　　　　　　カレーメンチカツソース掛け（なんかプロレス技みたいな…）

１年生の算数は・・・



算数の「のこりはいくつ？」の学習でした。



６つのおはじきから　いくつかを机に置いて　残りのおはじきの数をあてます。
「のこりはいくつ？」



楽しそうに問題を出したり　答えたり・・・



１年生もグループの学習ができるようになりました　!(^^)!

体育館でもグループにまとまっています。



４年生が　体育で「表現」の学習をしていました。
グループで考えて　８拍のリズムで動きます。



みんなで楽しそうに体を使って表現していました。





子ども達は自由な発想で楽しい表現をしていました。おもわず見入ってしまいました)^o^(

今日も日本型食事献立の日です。



メニュー　　麦ごはん　白ゴマつくね　煮がし　　小松菜の味噌汁　
　　　　　　　ブルーベリーゼリー　　牛乳

さくら学級では　4月の末に　ラディッシュの種をまきました！


ペットボトルと牛乳パックを活用して　育てていましたが、実りの時期になりました。



収穫してみると・・・



こんなに立派にできました。不思議なことに　牛乳パックで栽培したものは　丸く、
ペットボトルで栽培したものは　細長いラディッシュになりました！

図工室からは　トントンと楽しそうな音が聞こえてきました。
4年生が図工で「ギコギコ、コロコロ楽しい仲間」の工作の学習でした。




男の子も女の子も、上手にトンカチやのこぎりを使って　楽しい作品を作っていました。




校長室に戻ると「失礼しま～す」の元気な声。

　

さっき収穫したばかりのラディッシュとおもてなしのお茶が届きました。
フレッシュなそして少し苦みのある美味しいサラダと心のこもった美味しいお茶でした。
ありがとう♡