１０月６日（木）

１０月は、校内絵を描く会のシーズンです。今日は、４・６年生が図工でした。じっくりていねいに制作に取り組みました。

　５年生の家庭科は、調理実習。「ゆでる」に挑戦です。ジャガイモやほうれん草をゆでました。

　ジャガイモは火が通るのに時間がかかること。葉物野菜は、すぐに火が通り、ゆでるとかさが小さくなることなどを実習を通して学びました。

　初めての調理実習でしたが、協力して活動できました。

　いわきアンモナイトセンターのスタッフの方に来校いただき、化石の発掘体験をしました。

化石のでき方やいわきの地層などについて解説していただき、その後アンモナイトセンターから持ってきていただいた岩石を砕き発掘体験をしました。どの子も貝の化石を発掘することができました。なかには、サメの歯を見つけた子も！！発掘した化石について、その場ですぐに説明していただけることで、子どもたちは意欲的に活動できました。

２年生は、国語。漢字の学習です。

新しく習う漢字もだんだんと難しくなってきています。今のうちにしっかりと身につけることが大切です。

どの子も真剣に取り組んでいました。

　１年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。めあては、「ドレミの音で遊ぼう」です。リズムに合わせて音を出していました。

　１１月には、外部講師の方を招き、鍵盤ハーモニカ講習会を実施する予定です。

子どもたちは午前中で下校し、午後は就学時健康診断です。来年度入学予定の子どもたちが各種検診や面談を行います。

子どもたちが検診をしている間は、保護者の方に向けて『子育て学習講座』が開催されました。

面談では、「小学校入学が楽しみ」と話す子がたくさんいました。

　２年生の算数は、図形の学習です。三角形の角について調べ、直角の角がある三角形があることを発見しました。

　金曜日の放課後は、教職員研修です。今回のテーマは、『特別支援教育』

　本校特別支援学級担任が講師となり、様々な指導例や自作した教具の紹介をしてもらいました。また、視覚に障がいのある子どもになったつもりで、点字や立体文字を読むことにも挑戦しました。

　子どもたちに「分かる」「できる」を味わってほしいというのは、教員の願い。この研修を日々の授業に生かしていきます。

ひまわり学級の１校時目は、体育です。校庭でうんていや竹馬、鬼ごっこなど様々な運動を行っています。１１月の持久走記録会へ向けて、楽しみながら身体を動かし、持久力をつけていきます。

４年生の体育は、ハンドベースボールです。これまでは、キャッチボールやバッティングの練習を行ってきました。

今日は、試合です。はじめのうちは、ルールに戸惑う様子も見られましたが、すぐに慣れ、応援をしたり、アドバイスをしたりしながら楽しく活動しました。