出来事

明日の学習発表会は、延期となりました。今のところ、１０月２５日（金）に行う予定です。

詳しくは、お便りやホームページでお知らせしていきます。

子どもたちのこれまでの努力の成果は、この日にきっと、皆さんと一緒に見守り、応援したいと思います。

延期の判断が遅くなり、保護者や地域の方にはご心配、ご迷惑をおかけしたことをお詫び申し上げます。

子どもたちの登校は１０月２３日（水）からとなります。

１０月２１日（月）は、繰り替え休業日でお休みとなります。

給食は再開しましたので、１０月２３日は、箸を忘れずに持ってきてください。 

この度、浸水被害に遭われた方々には、お見舞いを申し上げると共に、一日でも早い復旧をお祈り申し上げます。

2日間の臨時休校を経て、今日、ようやく学校を再開することができました。

子ども達が、それぞれの家で復旧のお手伝いをしている間、職員で、どうやって子どもたちを安全に登校させることができるか地図を見て意見を話し合い、２日間、実際に通学路を歩いて検討しました。

校庭にもたくさんの漂着物があり、それを職員で取り除きました。とりあえずの学用品をそろえたり、たった2日でどうやって学習発表会を迎えるか、その練習内容を考えたり。

そして、今日。

登校ができた子どもたちを迎えることができました。

2年生。久しぶりの音読の声が教室に響きます。

開幕劇の練習中。大丈夫、2日間の練習でもうまくいく！見ていて安心。みんな大きな声出ている、笑顔も出ている。

真剣に漢字に取り組む姿。学校再開に向けて、そして学習発表会開催に向けてたくさんのご意見をいただきましたが、今日、子どもたちの学ぶ姿、友達や先生と関わる姿を見て、ほっとしました。

「学校から始める」

学校ができることを、全職員で取り組みます。

3年生は衣装の着方を練習中。友達同士、助け合って着替えてます。当日は、担任の先生は係の仕事でそばにいてあげられないから。

「右が前？後ろだっけ？」独り言を言いながら。

いいんだよ、初めて自分で着てみたんだもんね。

５年生。宿泊活動からぐんと成長したな、と様々な場面で感じます。練習でも、手を抜かない力を抜かない。素敵！

今日と明日は、集団下校。登校班で帰ります。

今、１５時40分。子ども達、学校を出ました。災害ゴミが、朝より増えていました。安全指導をして帰しました。

最後に並んだ、子どもたちに

「たった２日の練習でも、君たちならできる、そう思った。」

そんな風に今日の子どもたちの様子を見て伝えました。

静かに、本当に静かに子どもたちが話を聞いてくれました。

いつもと変わらない元気な子どもたちも、今、こんな時は、周りの大人がどんな言葉をかけてくれるのか、をいつも以上によく聞いています。

そんな子どもたちの道しるべになれるべく言葉かけや、学習活動ができるよう、全職員で、明日も努めます。

明日の登校も、今日と同じような通学路で、全職員で見守ります。

　台風１９号が通過、市内のあちこちで被害が出ています。

　本校学区もその一つです。被害に遭ったご家庭の皆様に心からお見舞い申し上げます。

　好間川が氾濫し、学校周辺でも泥はきや片付けに追われているおうちが多数見られました。

　午前中の校庭のようすです。雨水でぬかるんだ状態です。

　学校北側の田んぼのようすです。

　愛谷跨線橋までは途中冠水（赤いところ）しており、通行できる状態ではありません。

　今新田橋から見た好間川です。

　今新田橋から樋口橋に向かう土手です。向こうに見えるのは磐越東線の鉄橋です。

　完全に決壊してしまい、地区内に水が大量に流れこむことになったようです。

　大変危険です。

　決壊地点から見たはるな幼稚園さんです。

　はるな幼稚園さんの前です。レールゲート（門扉）が道路まで行ってしまっています。通学時、下校時には注意が必要な箇所です。

　磐越東線ガード下は、泥は多いですが通行可能です。

　体育館までの渡り板の部分です。かなりきれいになっています。置きっ放しだったら、飛ばされていたかも知れません。

　せっかくの３連休ですが、台風１９号が本市を通過することが予想されます。

　かなり強い台風とのことですので、十分注意してください。

　子どもたちには放送で、１２日は外出を控えるよう、川には近づかないようお話をしました。

　さて、１、３、４年生の学習発表会の練習をじっくり見せてもらいました。練習がもう少し必要ですが、本番ではしっかりとした発表ができそうでした。

昨日早朝の強風で、校庭南にあるサクラの太い枝が折れてしまいました。

　危険なので、教育委員会にお願いし、枝を切ってもらいました。

今日は午後から就学時健康診断がありました。来年度入学のかわいい園児が来校しました。

そんな今日の午前中には、最近ぐんとお兄さんお姉さんになった１年生の道徳の授業がありました。

本校の道徳は、「自分の考え」を持つことを第一に目指しています。

そのための手立てを先生方が日々研究しています。先生が登場人物になりきったり、インタビュアーになったり。

「わがままをしない」

今日の授業のテーマ。「～しない」ということを考える授業なのに、最後まで明るく進める先生の工夫がちりばめられた授業。でも、だからこそ、「わがままをしないと楽しく気持ちよく過ごすことができる」そんなことをどの子にも感じさせることができたと思います。

 ３年生は粘土。

お話ししながら、説明しながら制作しています。

グループになってみんなで作ると楽しいね。

子どもって、こういう形、好きですよね。

３年生は、本当に表情がいいですね。

昨日と今日は、３年生が大好きな担任の先生が人間ドックでいませんでした。でも、子どもたち、よく頑張っていましたよ。協力して過ごしていました。学習発表会の「寿限無」の歌だって、よく声が出ていました。 

いよいよ学習発表会の練習が体育館で行われるようになりました。どの学年も練習に力が入っています。

そして、学習発表会の１０月１９日（土）には、１２時２０分からバザーがあります。今、その品物を集めております。ぜひ、ご協力をお願いします。

　７日（月）全校朝会

　　　　　　学習発表会練習

　　　　　　学習発表会係打合せ

　８日（火）学校訪問（管理系）

　　　　　　学習発表会練習

　　　　　　就学時健診係打合せ

　９日（水）ＡＬＴ来校日

　　　　　　学習発表会練習

　　　　　　就学時健康診断

　　　　　　　６年生以外は家庭で昼食

　　　　　　　６年生以外は１１：４５頃下校

１０日（木）学習発表会練習

１１日（金）学習発表会練習

１２日（土）

１３日（日）いわき地区秋季陸上競技選手権大会

１４日（月）体育の日

１５日（火）学習発表会練習

　　　　　　先生方が研修のため11時半頃下校

　　　　　　　昼食は各家庭で

１６日（水）ＡＬＴ来校日

　　　　　　学習発表会（校内）

１７日（木）学習発表会練習

１８日（金）学習発表会練習

１９日（土）学習発表会

２０日（日）

２１日（月）繰替休業日

２２日（火）即位礼正殿の儀のためお休み

金曜日、元気に宿泊活動から帰って来た５年生。

担任の先生が一番元気そうです。

みんな、いい顔してました。

お迎えの保護者の皆様、ありがとうございました。

今ごろ、子どもたちの宿泊活動の話を聞いてあげて下さっているのでしょうね、きっと。

先生たちもお出迎え。

５年生が帰った後、先生方は体育館に移動。

学習発表会の会場設営です。

作業中、校庭にかかる虹を見つけて、しばし休憩。

その後、職員室でまた作業。

空はとっぷりと暮れていきました。先生たち、今、学習発表会に向けての準備に追われています。

今週も、いろいろなことがありました。

２年生。生活科で公民館見学。ダンスサークルの方々と一緒に。

お尻をふる場面、男の子が大喜び。恥ずかしがりながら、でも一生懸命踊っていました。

公民館の方から、お話を聞きました。

４年生は認知症講座。

２時間かけて学んだことから、自分たちの考えを班ごとに発表します。

最後に、何人かに「今日、わかったことを誰に伝えたい？」と聞いてみました。

ある子は「お母さん」

「おばあちゃんがスマホ使えないくらいで怒らないであげてほしいから。」

ある子は「ひいおばあさん」

「さがしものをしている時は、『一緒に探してあげるよ。』って言ってあげたい。」

今日の学びがしっかり自分のものになっていると感じる言葉でした。

あれ？　授業中に転がる子。

一番先に自分たちの班が発表がしたくて、他の班の子とジャンケン。

敗れて倒れる。

そう、４年生、最近、発表への意欲がすごい。道徳の研究授業で「話す力を高めたい。」と先生方がいろいろと工夫した活動を設定していました。その成果が全ての教科で表れています。

６年生は衣装合わせ。学習発表会に向けての準備物。保護者の皆様にもたいへんお世話になっています。

３年生、セリフだけでなく歌の練習も始まっています。

こちらは、しゃらの木学級。

宿泊活動についていった校長先生の帰りを待っていました。

「校長先生がいないから、元気出なかった。」

校長先生、そんな気持ちに応えて、たくさん笑わせてあげていました。

コミュタン到着しています。

霧箱で、放射線を見ています。

予定では帰校式が１５：１５頃．

解散が１５：３０頃にになっています。お迎えの協力よろしくお願いします。

駐車場は、校庭南側をご利用ください。

※雨の場合は、体育館での帰校式となります。

そして、1、２、３、４、６年の保護者の皆様。

3日間のお弁当、ありがとうございました。

別れのつどいを経て、コミュタンに向かって出発しました。

最終日の朝食の様子です。

２日目夜のキャンドルファイヤーの様子です。火の儀式のあと、係の考えたゲームを楽しみました。

２日目の海岸ウォークラリーの様子。所を出て、四倉海岸、波立薬師を回ってくる相当歩くコースでした。戻ってすぐに入浴でき、夕食ももりもり食べていました。

１日目夜、ナイトハントのスタート時の様子です。ほとんどの班が満点でした。

カレーできたようです！

写真、学校に送られてきました(^^)/

みんなで協力して作ったカレー美味しいよね。

早く、みんなの話が聞きたいなぁ。

学校では、これからお弁当タイムです。

今日も、お弁当の準備、ありがとうございました。

明日１０月４日（金）もお弁当です。よろしくお願いします。

野外炊飯始まっているようです。

現地の先生方から、学校に写真が送られてきて、それをアップしているのですが

まだこの写真しか送られていません(^^)//

きっと、先生と子ども達、今、食材やかまどの火と格闘中なのでしょう。

便りがないのが良い便り！

しばし待ちたいと思います。

そして学校。大休憩。

いつも、先生方が子どもたちのそばに寄り添ってくれています。

あれ？後ろの１年生。

もうすぐ大休憩終わるよ。

向きを変えて、と。

でも、大丈夫？　ドキドキ。

大成功！上手に降りることができました。

「次の授業は算数なんだ。楽しみ！」

チャイムが鳴ったよ、みんな３時間目も勉強がんばろうね！

これから、移動して昼食のカレーづくりです。

おはようございます。

宿泊活動現地からのホームページアップです。体調を崩す子もなく、みな元気に２日目を迎えています。

とてもよくきまりを守っており、消灯後も静かにお話しするくらいで、次々と眠りに落ちたようです。朝起きても部屋を出て廊下をウロウロするような子は一人もいませんでした。

オレンジ色のピンポン玉のような朝日を見ることができました。これも海浜自然の家に泊まって早起きしたからこそ。

これから部屋の掃除や荷物の整理をしたら、朝食まで時間があるので散歩してきます。

昨日の様子を少しですがご覧ください。

早速楽しそう！！！

5年生は無事、朝の９時20分に学校を発ちました。

その時の子どもたちの様子が本当に素晴らしくて、その姿を見ただけでウルッとしてしまいました。

「宿泊活動、5年生みんなで成功させるぞ！」そんな気概を感じる出発式でした。

みんなで協力して、心に残る最高の3日間にしておいで(^^)/

みんなの活動の成功と安全を祈っているよ。

５年生はいよいよ明日から、宿泊活動。

キャンドルファイヤーに向けてリハーサル。

５年生、声が出ててイイネ！

笑顔も出ててイイネ！

定番曲、「マイムマイム」。お父さんやお母さんも一度は踊ったことがあるはず。

「ここで、かけ声かけるよ。」「大きな声で！」「間（ま）を大事に！」「そこは、きびきび動くよ。」盛り上げ方を教える先生方の声が体育館に響きます。

当日は、子どもたちだけで会を盛り上げます。

「自分たちでできた！成功できた！」そういう体験をさせたい。そのための、今日のリハーサル。事前の指導が大事なのです。

音楽を流すタイミングも、盛り上げるためには大事。

３日間、寝食や活動を共にして、今まで以上に友だちや先生との結びつきが強くなっていくのでしょうね。

同じく今日。１年生は道徳の研究授業。

好き勝手につるを伸ばしていくかぼちゃのお話。

「かぼちゃになってみよう。」

先生の呼びかけに、みんながかぼちゃになります。

45分の中で、全員が何かを発表できるように仕組んである授業。

そして、先生は、45分の中で、全員の子に声をかけたり、話を聞いたりしながら授業を進めていました。

学習の時間でありながら「子どもたち一人一人の心が満たされる」そんな授業でした。

授業のまとめは「わがままをしないようにしよう」と。

自分を認めてくれる人の中では、我慢することや人に譲ることもできるものです。

今日の授業と目の前の子どもたちの姿を見て、確かなものを感じることができました。

明日から３日間（10月２・３・４日）は、５年生の宿泊活動のためお弁当になります。よろしくお願いします。

１０月

　お弁当の日　２日（水）～４日（金）

　　５年生が宿泊活動のため

　１日（火）学習発表会会場設営

　２日（水）宿泊活動（５年・いわき海浜自然の家）

　　　　　　町探検（２年・好間公民館）

　３日（木）宿泊活動（５年・いわき海浜自然の家）

　　　　　　認知症教室（４年）

　４日（金）宿泊活動（５年・いわき海浜自然の家）

　５日（土）算数数学ジュニアオリンピックがんばろう会

　　　　　　はるな幼稚園運動会（雨天時体育館使用）

　７日（月）全校朝会

　　　　　　学習発表会係打合せ

　８日（火）学校訪問（管理系）

　　　　　　就学時健診係打合せ

　９日（水）就学時健康診断

　　　　　　　６年生以外は下校１１：４５ころ

１０日（木）

１１日（金）

朝の校庭。

秋季陸上大会に出る子が練習していました。

校庭の様子を見てください。

何か気付いたこと、ありませんか？

 校庭の草むしりを、日々体育主任が中心となり、みんなで少しずつ行い、ようやくなくなりました。

９月の奉仕作業でも、皆様に大変お世話になりました。

このままを良い校庭の環境を維持できるようにしていきたいものです。

きれいに並んだお花。

１年生教室廊下に並んでました。

きれいに並んだ絵の具セット。

環境の影響を、子どもは大人以上に受けます。

子どもたちが、心穏やかに育つために整理整頓を指導することも、学習や生徒指導と同じくらい大事なことです。お子さんが落ち着かないな、とか、意欲がなくなっているな、と思った時は、片付けをしてみるもの一つの方法です。

 でも、いつまでも「環境を整えてあげる」ではなくて、片付けの重要性を自分が感じて「環境を整えられる子」にしていくことも大事ですよね。  

「自己マネジメント力」

１年生には９月に配付した「家庭学習スタンダード」の表紙に載っている言葉です。

（２～５年生には、昨年度までにお渡ししてます。）

家庭学習においても、自分の苦手なところに自分で気付いて、克服に向けて自分で計画を立て実行することが大事です。その力は、いずれ自分の人生を切り拓いてく力につながります。

「家庭学習スタンダード」は、そんな子どもたちの姿を目指して作られたリーフレットです。

体育の時間、見学の子たちが職員室に。

そこで取り組んでいたプリントをパチリ。

漢字は「書ける」だけでなく「使えること」も大事。

意味を調べたり、その漢字を使って短文を書いたりすることで身についていきます。

そんなことを意図して担任の先生が作られたプリント。

宿題や授業でのノートなどを見て、学習の仕方などで疑問に思う時などもあると思います。

そんな時は、いつでも学校や担任に聞いてみてくださいね。

でも、お子さんがちゃんとわかっていて、答えられるかもしれませんね、まずはお子さんに。

そして、今日の全校集会はダンスミュージッククラブの発表でした。

終わった後は、インタビュータイム。

ダンスクラブの子たちの努力が報われるような言葉をかけてもらいました。

ダンスミュージッククラブのみなさん、お疲れ様でした！

あんなに長い曲の振付を覚えたことも素晴らしかったし、全校生の前で物おじしないことも素晴らしかったです。

どうした1年生？

学習発表会の劇の練習中でした。

隣のクラスでは、音楽部隊の鍵盤ハーモニカ練習中。

そんな1年生。

朝、歌を歌いながら登校していました。

職員室にまで声が聴こえてきて、先生方、思わず笑顔に。

そんな脇を、先生と手をつないで教室へ向かう子。

 今日は、4年生。道徳の研究授業がありました。

好間一小、好間四小、好間中の先生方も。

緊張してたかな？みんな。でも、積極的にみんなで話し合いができました。

みんなで頭を突き合わせて、自分の考えを話しました。

子どもたちを帰してから、授業について先生方と意見交流。

他校の先生方から、多くのご意見いただきました。今後の指導に生かしていきます。

グループに分かれて話し合ったことを、伝え合います。

校長先生からのご指導もあり充実した研修に。

職員室でも、もうちょっと道徳の話。今日の授業についての話。

保護者の皆様。

今週も、お世話になりました。

バザーの注文の封筒を本日配布しています。

それを手に取りながら、バザーの話や学習発表会の練習の話、聞いてあげてくださいね。

校庭にきれいに並んだ車。でも、どうして？

答えは、PTA評議員会に参加して下さる役員さんのものでした。

今日は主に、学習発表会の日に行うバザーについて話し合いが行われました。

きれいに並べて停めていただきありがとうございました。

そして、バザーに向けての話し合い、ありがとうございました。

10月19日（土）の学習発表会終了後、１２時２０分からバザーを予定しています。

そこでの収益は、好間二小の子どもたちのために使われます。

品物の提供のご協力、当日参加してただくなどのご協力、ぜひお願いいたします(^^)/

１年生、国語「どうぶつのおいしゃさん」での姿。教科書で勉強したことを生かして

図書館の本を使って勉強しています。

過ごしやすくなってきて、学習への意欲もますます高まっています。

明日は、金曜日。

今週もあと１日！　みんな、がんばろう！

朝の活動の時間。１年生の教室に３年生がやってきました。３年生の「話す・聞く」国語の学習です。

１年生に「好きな本」についてインタビュー。

体をかがめて、話を聞く姿。

聞いたことをメモしながら。

聞く方も、笑顔、聞かれる方も笑顔。

他の学年の友達との交流は楽しいね。

校庭では、なわとび遊び。その脇で、６年生と２年生が…

一緒にリレーをしていました。

一緒に遊んでくれる面倒見の良い６年生。

こちらは１０月１３日(日)の秋季大会に出場するリレーの子たちが、担任の先生と練習の打合せ。 

園芸委員会の子たち、花壇のお世話、ありがとう。

こちらは、持ってきたベルマークを引き出しに。

ベルマークを提供してくれた子には、教務の先生作成の「めいろ」のプレゼント。

どの「めいろ」にするか本気で迷っていました。

こんな感じで今日も一日が始まりました。

放課後、子どもたちが帰った後。

廊下で６年生担任の２人。何をしている？

理科、月の満ち欠けを教えるために、教材研究中でした。

そして、今日も終わります。

明日から、涼しくなるようです。

急な天気の変化、体調に気を付けてお過ごしくださいね。

秋晴れの空の下。まだ、日差しが厳しい中で、先生の配慮。

木の下で1年生が準備体操をしていました。木陰に41人の子どもたちの体がおさまっていました。

大きな木、小さい1年生。

今しかできないこと、今しか見られない姿。

大休憩。

校庭の真ん中は、鬼ごっこやドッジボールの子たちが遊んでいます。

そんな中、校庭の隅で遊ぶ子たち。目線が下を向いています。

何を見ているのでしょう。

虫を探す子。

色水を作る子。

種取りをする子。

土遊び。

松ぼっくり拾い。

捕った虫にエサやり。

花摘み。

みんな、ゆっくり大人になってね。

今しかできないことや喜びを、たっぷり味わって。

10月23日（水）アメリカの若者を中心とした、歌とダンスの集団「ヤングアメリカンズ」が本校にやって来ます。

彼らは、17歳から25歳の若者で、約4000名の中からオーディションで選ばれた才能豊かなメンバーです。

本校と好間四小の５・6年生で、ヤングアメリカンズのキャストと共にショーを作り上げてきます。

子どもたちの見たことのない姿、自信に満ち溢れた姿を必ずやお見せできると思います。

そこで、保護者の皆様には、観客としてこのショーを盛り上げ、成功に導くお手伝いをお願いしたいと思っています。

明日、チラシを配付します。多くの保護者の皆様の、来校をお待ちしています。

 日時：10月23日(水）15:20から

場所：体育館

※５・６年生の児童の下校時刻は17:00で保護者の方と帰るようになります。

※１～4年生の保護者の方も、観劇できます。

※１～4年生で観劇希望の児童は、保護者の方と一緒にお願いします。

※写真・ビデオ撮影はできませんのでご了承ください。

２３日（月）秋分の日

２４日（火）

２５日（水）ＡＬＴ来校日

　　　　　　クラブ活動

２６日（木）ＰＴＡ評議員会

２７日（金）好間地区小中連携事業授業研究会

２８日（土）

２９日（日）

３０日（月）全校朝会

１０月

　１日（火）学習発表会会場設営

　２日（水）お弁当の日

　　　　　　宿泊活動（５年・いわき海浜自然の家）

　　　　　　町探検（２年・好間公民館）

　３日（木）お弁当の日

　　　　　　宿泊活動（５年・いわき海浜自然の家）

　　　　　　認知症予防教室（４年）

　４日（金）お弁当の日

　　　　　　宿泊活動（５年・いわき海浜自然の家）

　５日（土）算数数学ジュニアオリンピックがんばろう会

　　　　　　はるな幼稚園運動会（雨天時体育館使用）

浄化槽を眺めています。

小玉ダムを眺めています。

班別におみやげなどを物色しているところです。

学校到着して２時３５分、学校から帰りました。

みんな、全力で楽しんだ、、、そんな顔をしていましたよ。

1年生、アクアマリンから帰りました。

学校に到着。代表のお友だちがアクアマリンで見てきたこと、勉強したことをお話ししてくれました。

国立科学博物館を後にして浅草に向かっています。

あかい菜園、三崎公園、伝承郷へ！

ただ今、国立科学博物館を見学中です。

少し遅れましたが、上野動物園でお昼を食べて、急いで見学。

東京に着き、車窓から日本銀行、日本武道館、皇居、イギリス大使館、国会議事堂などをバスから眺めました。これから上野に向かいます。

6:31修学旅行隊、出発しました。みな元気です。

６年生は劇団四季のミュージカルを観にアリオスへ。

お留守番の１～５年生。今日も楽しい１日。

５年生は調理実習。

味噌汁は早々と完成。後ろの男子３人、並んで仲よくご飯が炊きあがるのを眺めて待ちます。

透明の炊飯鍋だから、調理の進み具合がよく見える。

お焦げがなく、上手に炊くことができた班のごはん。

写真を撮っていたら「食べていって。」と声がかかりました。嬉しい！

お言葉に甘えていただきました。野菜の甘みが出ている美味しい味噌汁。

せっせと友だちの分まで、配膳し片付けも誰よりもテキパキ。そんな子のいる班はどんどん先に進みます。

３年生。お掃除は学年ごとに。高学年の班長さんが見ていなくても一生懸命。やる時はやる、それが３年生の良い所。

 カメラを向けると寄ってくるのが３年生。人懐っこいところがかわいいなぁ。

お掃除終了時には、きちんと整列。

担任の先生が大きな声を出さなくても、やるべきことはきちんとできる。

そんな指導が上手な先生。

昨日の３年生。

係活動で「ドッジボール大会」を行いました。

子どもたちだけで進める姿を最後まで見届けてから、係の子を集めます。

「うまくできたところは？できなかったところは？。」

活動をやりっぱなしではなく、学びにまで高めます。

２年生は、係を決めていました。

「人数の多い所は、みんなで集まって話し合ってごらん。」

「あつまって～！。」

子どもたちが声をかけます。普段から、子どもたち同士で話し合うことをしている学級だということが分かります。

下校の後。お迎えの子を、子どもと一緒に待つ先生。

 あれ？  学校の花壇にかがむ方は？

本校児童のお孫さんをお迎えに来た方でした。待っている間に、花壇の草むしりをしていてくれました。その気持ちが、本当に嬉しくて、パチリ！

今日も子どもの笑顔、先生の笑顔、地域の方の笑顔がいっぱいの素敵な１日でした。

アリオスから徒歩で帰ってきた６年生。おかえりなさい！

最後の１人も到着！「遠い、疲れたぁ！」

明日、6年生は、またまたお出かけ。修学旅行です。

楽しい事目白押しだね。

いつも、辞書がそばにあるのが4年生。

この日は、社会。でも、やっぱりわからない言葉に出合い、子どもたちは辞書を開きます。

辞書を開くことを通して、対話も自然と生まれます。

友だちと関わりながら声に出しながら、お話をしながら学んだことは忘れません。

インプットとアウトプットが同時に行われている、そんな姿。

答えを教えてしまえば話は早いけど、でも、自分で調べることを大事にしている担任の先生。

4年生。4校時は体育。

ハードルの練習。

足をあげた後は、ハードルの下を踏みつけるように走ろう、と先生のアドバイス。

先生の話を真剣に聞いています。

子どもたちを笑わせながら、先生の指導が続きます。

そんな楽しい4年生も、いつでも順調ではありません。

ときどき、学級での問題は起きます、どんな学級でも起きるように。

そんな日の翌日の朝の黒板。

「ありがとうは、言えていますか？君たちのすてきなところを忘れないようにね。」

注意されているのに、優しい気持ちになりますね。

きっと、この問題も、自分たちを信じてくれる先生と一緒に乗り越えたはずです。

　今日は５年生が貴重な体験をしました。

　それは「スポーツこころのプロジェクト」。これは、公益財団法人日本スポーツ協会、公益財団法人日本オリンピック委員会、公益財団法人日本サッカー協会、一般社団法人日本トップリーグ連携機構が主催する事業です。ホームページにはその趣旨がこう述べられています。

「スポーツこころのプロジェクト」は、日本のスポーツ界が一丸となって、東日本大震災で被災した「すべての」子どもたちの、「こころの回復」を応援するためのプロジェクトです。子どもたちに、こころからの笑顔を届けたい。そして、明日を生きるための希望の種を見つけることで、この先の人生を、強く、しなやかに、なるべく笑顔で生きていってほしい。そんな願いと熱きこころを持ったアスリートたちが夢先生となって、子どもたちが学ぶ教室を訪れ、メッセージを届けていきます。様々な困難を乗り越え、仲間と力を合わせて戦うことの大切さを経験してきたアスリートだからこそ、 今、子どもたちに伝えられる言葉があります。被災したすべての子どもたちの笑顔と明日のために 。それがスポーツこころのプロジェクトです。

　本校では昨年度に続き２度目の開催です。いらしたのは、柔道で２０１３年全日本選抜柔道体重別選手権大会で優勝した川端龍（りょう）選手。

　遊びを通して、夢先生である川端選手と、コミュニケーションを図りながら、思いやりや協力の大切さについてを学んでいきます。

　子どもたちの視線の先にいるのは今日のプロジェクトのアシスタントの梅ちゃん。

　鬼ごっこで、梅ちゃんが鬼になり子どもたちに作戦タイムを与えます。

　本気になって子どもたちを追いかけて、走って、声を出して子どもたちを盛り上げる梅ちゃん。子どもたちの作戦が決まるのを体育館の裏で待っていました。

　なかなか成功できません。でも、この失敗が子どもたちの気持ちに火をつけます。そして、次の遊びへ。

　「まずは、しっかりと失敗を経験させます。一回倒れてみないとわからない。」

　後から、そんなことを、夢先生が話してくれました。

　やっと次の遊びで成功！　

みんなでアイディアを出し合い、誰かの思いついた作戦にみんなで協力して、ようやく成功。

　子どもを思う時、「できるだけ失敗させたくない。」そんな風に思ってしまうものです。

　成功体験を重ねてくことも大事ですが、失敗体験だって大事なことです。心が柔軟な「子ども時代」に成功と同じように失敗も経験していってほしいものです。そこでの、起き上がり方を学んでいってほしいのです。

　そんな、繰り返し失敗している子どもたちをニコニコと見守る担任の先生。

　「いいぞ！いいぞ！」先生の声が響きます。

　誰よりも大きな励ましの声援を送ります。

　「ばんざーい！」

　子どもたちの成功に手を挙げて喜んでいました。いつも笑顔で明るく、子どもたちの本当の姿をいつも大らかに受け止めてくれる先生。今日は、見守る立場でしたが、その時も終始笑っていました。 

　その後は夢先生の授業です。教室で自分の夢についてみんなで語り合いました。

「夢の話ができて、気持ちよかった。」

　龍選手、梅ちゃん、スタッフの方、今日は本当にありがとうございました。

　５年生の子どもたちは、これから宿泊活動、学習発表会、ヤングアメリカンズ、スチューデントシティと、協力し合う体験活動が続きます。

　それらの大きな活動の前に、先週のコミュニケーション能力向上ワークショップにつづき、この夢先生のプロジェクトがあったことは価値ある経験となりました。

　東京へ帰る夢先生プロジェクトの皆さん。遠くで、今後とも好間二小を見守っていてくださいね。

１６日（月）敬老の日

１７日（火）スポーツ笑顔の教室（５年　３～６校時）

１８日（水）ＡＬＴ来校日

１９日（木）お弁当の日

　　　　　　こころの劇場（６年　アリオス）

２０日（金）お弁当の日

　　　　　　修学旅行（６年　東京）

　　　　　　見学学習（１年～４年）

２１日（土）

２２日（日）

２３日（月）秋分の日

２４日（火）

２５日（水）ＡＬＴ来校日

　　　　　　クラブ活動

２６日（木）ＰＴＡ評議員会

２７日（金）好間地区小中連携事業授業研究会

1３日（金）５校時は、本校今年度最後の水泳学習。

衣服を着たまま泳ぐ着衣泳。

水辺での不測の事態を想定して。身近なものを手に持って浮く練習。

「先生、私、仰向けにならない方が浮くよ。」とつぶやく子に、「体力がある○○さんだから大丈夫だと思うけど、仰向けの方が、体力使わずに救出を待てるんだよ。だから練習してみようね。」と先生。

「先生、こわいよ。手を離さないで。」

「大丈夫、今、自分だけで浮いてるよ。先生、何もしてないんだよ。」

「先生、私、できいないよ。無理。」

「大丈夫、力を抜いてごらん。」

「ほら！○○さん、浮いてるよ。できた、できた！」最後の水泳学習も、微笑ましいやりとり。

秋風が吹き、プールの水が少し冷たいと感じる中、でも、先生と子どもたちとのあったかい雰囲気が、そこにはありました。

子ども達が帰った後は、プール学習の後片付け。

作業中のひとコマ。職員室での会議だけでなく、よくこんな風に立ち止まっていろいろなことを打合わせしています。本校の先生方の強力なチームワークの礎は日々の声掛け、会話から。

道徳の研修も行い、この日は終わりました。

そして、１４（土）・１５日（日）は、好間町にある神社のお祭り。

「先生、ホームページに載せてください。旗も。」

子ども達にとっても自分たちが、すごく貴重な経験をしていることがわかっているんだなぁと思える一言。

「わっしょい、わっしょい！」

職員室に届くくらいの大きな声でかけ声ができていました。

「ありがとうございます！」

町の人たちが、子どもみこしを待っててくれてました。

歩いていると突然、トラックに積んでいた太鼓を荷台から降ろしました。なぜ？

正解は、トラックに乗った太鼓が、磐東線ガード下にぶつかってしまうから。

好間町お祭りあるある。

 小さい子にも、大きい子にも役割が与えられていました。

それをサポートするお父さんたち。

そのころ神社で待つお母さんたちは、焼きそばの準備。

老人会の人たちは集まって談笑しながら子どもみこしの帰りを待っていました。

学校前の田んぼ。無事の収穫を祈って。

 「先生、明日休みの分の宿題やるよ。」

帰りがけに、一人の子が話してくれました。３連休の最後の今日。机に向かっている子もいるのでは？

 「宿題やらせるのに苦労している」

時々そんな相談を受けます。

「宿題やりなさい。」じゃなくて、「いつ宿題やる？」って聞いて、子どもに決めさせてあげてくださいね。

自分が決めると、宣言すると、その通りにしないとどこか気持ちが悪いものです。

その気持ちを大事にします。

「子どもに決めさせ、それをサポートする」

そんな関わり方を(^^)/

では、また明日。

子どもたちの元気に登校してくる姿を楽しみに。

明日は火曜日。時間割に気を付けて。

5年生。分数の勉強。

「２÷３を分数で表す」そのやり方を考えていました。

人前で発表する時、誰でも勇気がいります。

そんな子どもの気持ちに寄り添う、そんな先生の授業でした。

子どもの後ろに立ったり、

他の子も、発表する子を助けることができるようコーディネートしたり。

そして、教室の隅々まで、理解できているかを確認します。

一人も、とりこぼさず進もうとする先生の目配り気配り。

子ども達の考えをつなげて、３分の２を導き出していきました。

「なんとなく、分かった。」を「本当の分かった。」にするために

映像でも確認。先生は、次の手、次の手を考えて動いています。

書いたり、話し合ったり、見たり、読んだり。

そして、じっくり考えたり。

五感をフル活動させる、アクティブな授業展開ができる先生です。

発表を見守っていた男の子がつぶやきます。

「えっと～、気づいちゃった・・・」

「だってさ～・・・」

伝えたい気持ちがあふれている時は、「えっと」とか「だって」とか

そんな言葉が出てくるものです。

気持ちに言葉が追い付かない時もあるものです。

それを認めることができる先生の学級の子ども達の語彙力は豊かです。

話ができる子に育てたいなと思ったら

上手な話し方を求めないであげることがポイントです。

「どんな話し方でも受けてとめてくれる人が周りにいる」

その安心感があってこそ、話す力が育ちます。

今日は、交通教室。

全学年が、それぞれ取り組みました。

2年生。

大通りまで出て、横断歩道の渡り方の勉強。

あれれ、そこも手をあげて渡ろうよ。

好間二小の看板に、反応する子ども達。

遠くに見える学校を指さしています。

「学校が小さく見えるよ。」

そんな子どもたちの姿を見ると「学校が好きなんだなぁ。」と思います。

些細なことですが、そんな子どものつぶやき。教師は嬉しいものです。

担任の先生のポケットの刺繍が、車でした。

交通教室だものね。

帰り道。こんな美しい風景を日々、眺めることができる場所に住んでいる子ども達。

そして、学校の周りにはハギの花が。

地域の人が教えてくれました。

校長室の前にある掲示は、事務の先生が。

今月は十五夜についての掲示。

そこに、摘んで来たハギの花を飾りました。

明日、13日（金）は十五夜ですね。

6年生の理科はちょうど、「太陽と月」の学習。

良きタイミング！

お団子を月に見立てて食べることや、ハギやススキを飾る風習も、家庭で教えてあげてくださいね。

そんな6年生、コミュニケーションワークショップ。

ますます仲の良い6年生になって、9月20日（金）修学旅行に行ってきます。

図書室ではボランティアの方々による飾りづくり。

ありがとうございます！

 図書室に3年生が。

「鳥の図鑑探しています。」

図書室の先生がある場所を教えてくれました。

学習で困ったことがあったら図書室へ。

そんなよき姿は、図書室の先生がいるからこそ、身についてきたことの一つです。

1年生の4校時。交通教室で歩いてきた後も、外での学習。

プールでの学習。

子ども達、頑張っています。そして先生も！

その後は、美味しい給食。

肉じゃが、鮭、今日も子どもたちに大人気メニュー！

ちなみに明日の給食のメニューは

ソフト麺・さつまいもの天ぷら、そして月見だんご！

　１０月に本校でワークショップをしてくれるヤングアメリカンズのメンバーが無事来日しました。これから東北各地で活動し、本校には１０月２３日にやってきます。

　東京から講師を迎えての「コミュニケーション能力向上ワークショップ」の２日目。

１・２校時には５年生、３・４校時には６年生が取り組みました。

　５年生は今日で終わりなので、５年生のようすを紹介します。

　班分けをし、講師から「お題」をもらって、短いジェスチャーを作り上げます。

　子どもたちは、それぞれにアイディアを出し、ストーリー（流れ）を構成し、身振りやタイミングを練習します。４５分の中で、考案、練習、６つの班の発表までできたのですから、驚きです。いかに子どもたちが意欲的で主体的だったかわかります。

１班「水族館」

２班　クリスマス

３班　卒業式

４班　もちつき

５班　回転寿司

６班　お祭り

　ジェスチャーを見て、観客がお題を当てるのです。どの班も、見事に当ててもらえるジェスチャーを作っていました。

　次の時間は、グレードアップして、お題はそのままで、講師がキーワードを１つ加えて、ジェスチャーを再構成させました（セリフを付けてもよし）。どの班も、楽しそうに取り組み、コミュニケーションを深めることでいいものが作られることを実感していたようです。

　読み聞かせボランティアの皆さんに、２学期初めての活動をしていただきました。

　ありがとうございました。

　１年生

　２年生

　３年生

　４年生

　５年生

　６年生

　全校朝会で表彰を行いました。

　１学期にも紹介したたなばた展では、３年生児童が「たなばた賞」をいただきました。

　その作品もご覧ください。

　また、今年も理科作品展（いわゆる自由研究）に多数の応募がありました。

　ららミュウに展示された子に賞状を伝達しました。作品は理科室で見ることができます。

　昨日は好間川が危険水位を超えたということで、学区全体が避難指示の対象になりました。

　昨日の昼過ぎの磐東線鉄橋のようすです。いつも通れる道は冠水していました。

　磐東線ガード下は通常のようすと変わりませんでした。

　朝から暑い中、元気に登校する子どもたち。

　磐東線も朝から平常運転。

　全校朝会では、１・３・５年生が２学期のめあてなどを発表しました。

　いつもこのような「発表」は、代表の子が行うことが多いのですが、「代表一人でやること」にこだわらないことにしました。

　１年生と３年生は、全員が前に出て発表しました。

　５年生は、３人出てきたので、それぞれが発表するのかなと思ったら違いました。３人がインタビューしたり、インタビューされる側になったりして発表しました。