カテゴリ:今日の出来事

  ５年生でごはん、味噌汁の調理実習を行い、今回は朝ごはんのおかず＜炒める調理＞をテーマに調理実習を行いました。子どもたちは自分たちでレシピを調べ、材料を準備して実習にのぞみました。慣れない包丁やフライパンの扱いに苦戦しながらもおいしく作ることができました。

　じゃんけんゲームという問題場面をとらえます。代表の子が先生とじゃんけんをして勝ったときの点数の入り方を確認しました。

　ルールが分かったところでお互いにじゃんけんゲームをして得点を計算します。

　すると、かける数やかけられる数が0の場合のかけ算で、答えに悩む場面がありました。そこでみんなでこの「かける数やかけられる数が0の場合のかけ算」の式について考えていきました。

　かける数やかけられる数が0の場合にかけ算の答えが0になることを説明しようと、自分で考えたり話し合ったりしていきました。それぞれ考えを出し合っていきます。書画カメラを使ってノートを拡大してモニターに提示し、自分の考えを伝えます。かけ算に関して成り立つ性質を使って、答えは0になることを確認することができました。

　３年生が数学的な見方・考え方を働かせて、自立的、協働的に問題を解決していく姿が見られました。

　大休憩に紅白リレー選手の入場練習を行いました。入場門での整列や入場の仕方について説明を聞きました。

　１・２年生の遠足の目的地は好間中央公園です。このような大きな公園が好間町にはあるのですね。ここでみんなと活動しながら、公共物や公共施設を大切に扱い，安全で正しい利用をすることができました。遊具で遊んだり、一緒にお弁当を食べたりして「自分」と「みんな」という意識を持って楽しく活動することができました。

　お弁当の後は丹後沢公園で楽しみました。公共の場でルールやマナーを守ること、あいさつをしっかりとすることなど立派な態度で過ごすことができた遠足でした。

　丹後沢公園到着です。

　朝早くからお弁当ありがとうございました。おいしくいただきました。

　６年生は、遠足で飯野八幡宮、丹後沢公園に行きました。

　飯野八幡宮ではいわきの歴史や神社の作法を教えていただきました。まだ歴史学習は行っていませんが、今後習う学習の先取りで学ぶことができました。

　今日は、全校生で「新入生を迎える会」を開き、１ 年生と親睦を図り入学を祝いました。縦割り班のホームクラスごとに６年生が教室で準備をしました。６ 年生が迎えに来るのを待って１年生は各教室へ移動です。縦割り班のみんなに迎え入れられて１年生が入場。全員自己紹介からスタートです。１年生も自己紹介をすることができていました。いよいよ班ごとに考えたゲームです。風船バレーボールやいす取りゲームなど１年生と一緒に楽しい時間を過ごしました。

　みんなと楽しい時間を過ごした１年生。上級生のみなさんの気持ちが伝わりましたね。６年生の歓迎の言葉、進行、そして準備や片付けをする姿はさすが最上級生でした。これからも全校生が仲良く学校生活を送りましょうね。

　今日のお昼休みの時間は、よしまっ子タイム（にこにこお話タイム）でした。縦割り班で集まり、自己紹介をしたり自分たちのグループ名を決めたりしました。6年生がしっかりリードし、みんな和気藹々でした。

　2校時に避難訓練を実施しました。地震発生を想定して校内放送が流れ、各学級では放送の指示に従い机の下に身をかくしました。続いて、学校近くの民家から火災が発生し火の手が迫っているという設定から、第一避難場所への避難を開始しました。今回は教室からの避難経路を知ることを目的としながら、いつ起こるか分からない災害に備えるべき心構えについて考えました。

 校庭から教室へもどり、各教室では改めて避難の仕方を確認していました。

　本日は、授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談会等にご来校いただきありがとうございました。

　昨年度PTA役員及び交通安全父母の会の皆様には1年間たいへんお世話になりました。新しい役員の皆様、1年間よろしくお願いいたします。会員の皆様には、総会にご出席いただきましてありがとうございました。今年度も本校教育活動ならびにPTA活動へのご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

　今日は、６年生を対象に全国学力・学習状況調査「国語科・算数科」を実施しました。

6年生は真剣に問題に取り組みました。

　実力が十分に発揮できているといいですね。全力を出し切ったのか、調査が終わったあとは、みんな疲れた様子。みなさん、がんばりましたね。お疲れさまでした。

　登校班ごとに校庭に整列し交通教室を行いました。駐在所の方から６年生代表児童に「家庭の交通安全推進委員委嘱状」が交付されました。これは６年生が中心となって、家庭や地域の方等に交通安全を呼びかけるというものです。代表児童2名がその内容をしっかりと読み上げました。駐在所の方のお話では「道路を渡るときはしっかり手を上げて、運転者が自分に気づいているか目を見て確認してほしい」といったお話がありました。その後、集団下校をし、教員が子どもたちの下校に同行して歩行の仕方の指導や危険箇所の確認をしました。

 　１年生は小学校生活が５日目となりました。

　さあ今日から給食がスタートです。今日のメニューは「黒糖パン・牛乳・メンチカツ・野菜スープ・お祝いいちごクレープ」でした。準備の仕方や、食べ方、片付けの仕方、注意することなど担任の先生から教わりながら、おいしくいただきました。

令和６年度１５１年目の好間第一小学校がスタートしました。今年度もよろしくお願いいたします。

　好間第一小学校に３９名の新入生が入学しました。担任の先生に名前を呼ばれみんな元気に「はい」との返事。みんなはっきりとした声でたいへん立派でした。話を聴く態度もとても上手でした。全校生を代表して6年生からは、新入生に向けて歓迎の言葉を贈りました。「好間一小はみんな仲よしです」「困ったことがあったらなんでも聞いてくださいね。」と伝えました。そして体育館後方からフロア前方にいる一年生に美しい歌声で校歌を披露。新入生を歓迎する気持ちが歌に態度に表れていました。

　桜の花びらが満開の中、暖かな春の日差しに包まれ小学校生活をスタートした１年生。これから優しい上級生や先生、お友達と一緒に楽しく過ごしましょうね。

　暖かな日差しを浴びて、校庭や植樹した桜のつぼみも膨らみを増し、春の訪れを感じさせる本日、４２名の６年生が創立150周年を迎えたいわき市立好間第一小学校を巣立っていきました。

　好間一小のこれまでの伝統を受け継ぎ、その伝統を伸ばしていこうと学校をリードしてきた６年生。元気で明るく、そして優しくて人懐こい６年生。卒業式の練習では、練習ごとに所作が上達していく、そんな頑張り屋の６年生。「旅立ちの日に」の合唱を高らかに歌い上げ、この広い大空に、夢をたくして飛び立ちました。

　保護者の皆様には、東日本大震災以来、台風被害やコロナ禍など、子育ての不安も大きかったことと思います。そうした中お子さんの成長の節目である小学校の卒業の日を迎えられたこと誠におめでとうございました。

　本日、令和５年度の修了証書授与式を行い、１年生から５年生に修了証書を授与しました。学年当初に比べ全ての子が、心豊かでたくましくなりました。真剣に授業に向き合う姿、友達と談笑する姿、一生懸命お掃除する姿、校庭を元気に駆け回る姿、150周年行事に生き生きと取り組む姿等たくさんの姿が修了証書を授与しながら思い起こされました。是非ご家庭でもこの一年を振り返り、お子さんの頑張りを認め、褒めていただきたいと思います。そして、次の学年の目標づくりを一緒に行っていただければ幸いです。

　本日メジャーリーガーの大谷翔平選手から届いたグローブを紹介しました。代表の6年生にたくさん使ってほしいと手渡しました。

　東日本大震災から13年目の本日、学校では校長による講話を行いました。

　当時まだ生まれてはいない子どもたちですが、話を聞く真剣な表情から、13年前の出来事に関心をもって聞いている様子が分かりました。

　「ハンカチ」と「記憶石」の話から、多くの方々が命を失ったこと、今なお悲しみが続いていること、復興に向けて人々が頑張っていること、防災・減災のことなど、子どもたちに考えてほしいことを伝えました。

　さくら学級では準備が整い、いよいよバックを染めていきます。はじめに不思議な液体を準備。赤色の液体なので、それぞれ「○○みたい～。」と声が漏れます。慎重にバケツに移し替え、みんなの準備したバックをつけこみました。

さあ、いよいよです。

しっかり、液体につけていきます。

　５校時になると･･･染まりました。完成は来週になるようです。

　＊　ちなみに、子どもたちから漏れた言葉は、「梅干しをつけてるみたぁい。」「ワインみた～い。」です。

　５年生が、卒業式の式場作成を行いました。自分たちも参加する卒業式、その会場作りです。はじめに作業の手順や気をつけることについて説明がありました。真剣に聞いている姿に頼もしさを感じます。お互い声を掛け合い、協力し合って会場を作成することができました。

　５年生の確かな機動力が発揮されました。宿泊活動で身につけた力、健在ですね。

　3校時に６年生を送る会を実施しました。縦割り班に分かれて、それぞれのホームクラスで、６年生への感謝と卒業を祝う気持ちを伝えました。

　6年生入場のスタンバイ中です。

　5年生の進行で、6年生を拍手で迎え入れます。6年生入場です。

　5年生の企画したゲームで6年生と楽しい時間を過ごしました。

　会の終わりに、6年生にみんなからのメッセージをプレゼントしました。

　5年生は、実行委員を組織して今日まで準備を進めてきました。1年生から5年生までで集まり、縦割り班ごとに6年生へのメッセージを用意してきました。今日は、しかりとみんなの思いを6年生に伝えることができましたね。終了後、6年生から各学級へ手作りの雑巾が贈呈されました。いつまでも学校をきれいに使ってほしいという6年生の気持ちがみんなに届けられました。

　卒業までのカウントダウンが聞こえてきそうです。６年生は一日一日を大切に過ごしています。

　放送委員会が、お昼の時間に「6年生ありがとうインタビュー」を行っています。もうすぐ卒業を迎える6年生に、小学校での思い出や後輩の自分たちへのメッセージを届けてもらっています。各教室では、6年生の思いを全校生が静かに聞いています。

　レギュラー放送が始まりました。

　給食委員会からのおしらせや給食クイズが放送されています。

　　6年生へのインタビューが始まりました。

　毎日2人ずつ6年生が思いを伝えています。しっかり自分の考えや気持ちを伝えることのできる6年生、さすがですね。

　2年生が1年生の教室に招待され、交流をしました。1年生からは2年生になりとどんな学習をするのか興味津々に質問をしています。2年生も優しく答えていました。授業の終わりには、お互いにメッセージを伝え合っていました。

　さくら2組が染め物に挑戦していました。今日はまず準備の段階。染めたいバッグに選んだビー玉を取り付けていきます。みんな先生の話を聞きながら丁寧な作業ぶりです。これから染めていくという作品のできあがりが楽しみです。

　本日は、授業参観・学級懇談においでいただきありがとうございました。たくさんの保護者の皆様にお越しいただき感謝いたします。

　どの学年もちょっぴり緊張感を持ちながらはりきって学習に取り組んでいました。

今年度もあと17回の登校です。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　3校時に登校班で集まり、これまでの集団登校の反省をしました。また令和6年度の登校班の班長、副班長の選出を行いました。

　登校班の編成にあたっては事前に交通安全母の会の皆様に大変お世話になりました。今日は新年度の名簿作成や並び方などの確認をしました。来週月曜日からは、新年度の班長を先頭に登校します。これまで頑張ってきた6年生には新班長へのアドバイスなどお願いします。地域の方々への挨拶や交通安全に気をつけた歩き方などができるように新班長を中心に頑張ってほしいと思います。

　本日、第２回目の学校評議員会を開催しました。始めに学校評議員のみなさまに5校時の授業を参観していただきました。その後、校長室にて学校評価アンケート結果の分析等をもとに今年度の学校運営と次年度の教育活動計画について説明させていただきました。

　評議員のみなさまには、子どもたちの活動ぶりについてたくさんお褒めの言葉をいただきました。本日はお忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

　今日は、4年生以上が行っているクラブ活動の最終日です。来年度から参加することになる3年生が、この日見学を行いました。普段は掲示板で活動の様子を見ていましたが実際の様子を見るのは初めてです。3年生はワクワクしながら各クラブの活動場所を巡って、自分は来年度どのクラブに入ろうか考えていました。

　　3年生の体育科ゴール型ゲーム運動の学習です。まずはチームごとに準備体操。そして作戦を立てます。考えたことを友達に伝えることも大切な学習です。

　いよいよゲームスタート。ボール操作はもちろん、ボールを持たないときの動きもゲームにとっては大切です。

 　ルールを守り仲良く運動する3年生。勝敗を受け入れたり、友達の考えを認めたりしながら、場や用具の安全にも気をつけて進んで運動に取り組みました。

　2校時に国語科、3校時に算数科の学力検査を実施しました。１年生も集中して問題に取り組んでいました。みんな最後まで粘り強く問題に向き合いました。これまで積み重ねてきた学習の成果が発揮できているといいですね。

　今日は2組さんが校庭でたこあげをしました。日差しが暖かく風も穏やか。ときおり吹いてくる風を感じてチャンスを狙います。

　すると、集まって整列をし始めました。

　もう終わりの時間だから、と自分たちで整列をしたようです。先生から褒められていました。

　今日は6年生が「中学校入学説明会」のため不在です。そのため5年生が縦割り班のリーダーになって清掃が行われました。6年生不在の中、しっかり責任を果たした5年生でした。

　保健委員会の企画による「ハッピーヘルシー集会」が行われました。紙芝居や正しい手の洗い方の実演をとおして、全校生が衛生面や健康面での意識を高めることがねらいです。どの学級でも真剣に保健委員会の発表を聞いたり、手洗いをまねたりしてお話を聞いていました。

　クイズにも答えることができていましたね。

　6年生が卒業制作に取り組んでいます。小学校生活の思い出を板にデザインし、彫刻刀で彫っていきます。丁寧に丁寧に作業を進めていました。完成が楽しみです。

  　今年の節分は2月3日（土）です。そこで今日は集会委員会を中心に豆まき集会を行いました。 退治したい学級の鬼を各クラスの代表者が発表しました。　

　学級で話し合って退治したい鬼を決めたことがよく分かる発表でした。

　次に集会委員会のみなさんが、節分の由来を教えてくれました。

　さあ、節分クイズです。発表された由来のお話の中にクイズの答えが隠されていましたね。

　集会はここまで。このあと各学級では自分が追い出したい鬼を発表しました。

　しかり鬼を追い出して新学期を迎えたいですね。

　4年生は、食塩水を使って水の温度を０℃まで下げると，水が凍って氷に変わることを実験によって確かめました。さらに，水が氷になると体積が増えることも実験結果から確かめました。生活科での学習経験を想起しながら予想し、刻々と変わる水の様子や温度変化に気をつけながら協力し合って学習していました。

　３年生は、そろばんによる数の表し方について知り、その仕組みに着目して大きな数や小数の計算の仕方を考えていました。

　今日のよしまっ子タイムは、図書ボランティアのみなさん及び教職員による読み聞かせの日です。各学級静かな雰囲気の中、子どもたちは読書の世界へいざなわれていました。図書ボランティアみなさんいつもありがとうございます。

　1年生が校庭でたこあげをしていました。うまく風をつかんで舞い上がれ！みんなコツをつかもうと上げ方を考えながら活動していました。たくさんの”気づき”を得ることができましたね。

　大休憩の校庭での様子です。風がありましたが元気いっぱい遊びました。”風の子”ですねえ。

　さくら学級のみんなで、海の生き物のことや食べ物のことを学ぶことができる学習プログラムを行いました。

　チリメンモンスターとは、チリメンジャコの中に入っている小さな生き物たちのことです。略して「チリモン」！

　小さな生き物たちには、いろいろな魚のこども（幼生がたくさんいます）、タコやイカ、貝の仲間、エビやカニ、クラゲやヒトデなど、たくさんの種類があります。

　チリモンをチリメンジャコの中から探し出すことを「チリモンさがし」といいます。今日はみんな夢中になって探しました。なんとタツノオトシゴを見つけた子がいました。

　本日発行の「はまっこ新聞」。

　150号に好間一小150周年が特集されました。本校の特色ある教育活動も紹介されています。

　内郷・好間・三和方部の学校司書さんによる研修会が好間一小で開かれました。

　今回の研修は、「安全で利用しやすい図書室づくり」がテーマです。

　各校の図書室のレイアウト図を持ち寄り、本の配置などに関する工夫点の共有や利用するにあたって危険な箇所がないかを確認し合います。

　どの学校の図書室を見ても、安心安全に利用できるような配慮がされており、子どもたちにたくさんの本に触れてほしいという学校司書さんの思いが伝わり、大変参考になりました。

　余談になりますが、今年度、好間一小では図書室のレイアウトを変更しました。

　もちろん、学校司書さんの意見も取り入れています。

　安全面を考え、窓際にあった本棚を全て移動し、新しい本や子どもに人気のある絵本は図書室の入口付近にまとめました。

　今後も子どもたちが読書に親しみやすい環境作りを学校司書さんを含め、学校全体で考えていきたいと思います。

　研修の終盤には本の修理をおこなっていただきました。

　劣化してページが外れてしまったものを専用ののりや糸を使って修理していきます。

　糸を使った修理方法をわかりやすくまとめていた学校司書さんもいました。

　ページとページに糸を通してつなぎ合わせる細かな作業はまさに職人技です。

　学校司書さんの手によって、本が元通りになりました。

　修理された本がまた子どもたちの手に渡るのが楽しみです。

　あっという間に時間となってしまいました。

　学校司書さんは子どもたちの読書活動推進にかかせない存在です。

　いつもたくさんのアイディアをありがとうございます。

　９月に鑑賞教室に来ていただいたオトミックさんにリズム作りの授業をしていただきました。さまざまな楽器を使いながら自分たちのリズムを作ることができました。最後はみんなで心を合わせて演奏しました。

今日は、「Teams」を使用して、全校集会をおこないました。

オンラインでしたが、どのクラスもしっかりとした態度で臨んでいました。

　教頭先生のお話の後、「第６７回ＪＡ共済福島県小中学生書道コンクール」、「第５２回ＪＡ共済福島県小中学生交通安全ポスターコンクール」、「第２４回未来に残そう青い海・海上保安庁図画コンクール」で入賞した児童に賞状伝達をおこないました。

　その後、代表児童３名から「冬休みの思い出」と「３学期頑張りたいこと」の発表がありました。

　約２週間の冬休みでしたが、スキーや神社へのお参りなど、楽しい思い出がたくさんできたようです。

３学期は１年間のまとめの学期でもあり、進級・進学へ向けて準備をする大切な学期でもあります。

１人ひとりが目標に向かって努力し、充実した日々が過ごせるよう頑張ってほしいと思います。

さくら学級が種から育てた大根が、収穫を迎えました。

草取りや水やりを協力しておこない、一生懸命に育ててきました。

先生から抜き方の説明を聞き、いざ収穫です。

土の中からどのような大根が出てくるのか、わくわくドキドキです。

 青く大きく育った葉を両手で持って、力いっぱいに引き抜くと、真っ白い立派な大根が顔を出しました。

大きく育った大根に子どもたちも大喜びでした。

　今日から3学期がスタートです。昨日の雪が日陰の道にところどころ残っている寒い朝でしたが、元気に挨拶をして登校することができました。

　オンラインでの始業式です。各教室ではしっかりした態度で第３学期始業式に臨みました。

　各学級の黒板には、担任の先生から3学期に向けてのメッセージが書かれていました。それらを踏まえつつ、なりたい自分のイメージをもってどうすればそうなれるかを具体的に考え、51日間を大切に過ごしさらに成長した自分になって次の学年や学校へ進級、進学できるよう3学期も頑張りましょう。

　2学期の最終日となりました。今朝はとても寒い朝となりましたが、元気に登校できました。たくさんの学校行事や周年行事があった2学期、どの子も自分の目標に向かってよく頑張った2学期でした。体育館にて終業式を行いました。

　代表児童2名による2学期の振り返りと冬休みへの抱負が発表されました。

 次に、賞状伝達を行いました。

「福島発のキュウリビズ愛情込めてキュウリ栽培大作戦」に出品したさくら学級の観察記録が、最優秀賞を受賞しました。代表の2名に賞状と盾を伝達しました。

　最後に、生徒指導の先生から冬休みの過ごし方についてお話がありました。休み中、お世話にならない方がよい車についても全校生で考えました。これで楽しい冬休みになりそうですね。

　保護者の皆様・地域の皆様には今学期も大変お世話になりました。ありがとうございました。

　2年生が、これまで大切に育ててきたサツマイモの収穫をしました。暑い日が多かった夏も、水やりを欠かさず行ってきた2年生。ときには畑の草むしりもしてお手入れにも精を出しました。

　いざ、シュウカク！･･･

　どれくらい収穫できたかな。楽しみですね。

　2年生が、生活科で作った動くおもちゃの遊び方を考え、1年生を招待して「おもちゃで遊ぼう会」を実施しました。今日まで準備を進めてきた2年生です。「説明は誰がする？」「何が必要？」などチームでの話合いも数多く行ってきました。

　1年生に楽しんでもらえたようですね。2年生は、こうした活動を通して「お兄さんお姉さん意識」が育っています。

　今日の「よしまっ子タイム」は、高学年の教室で図書ボランティアのみなさんが読み聞かせをしてくださいました。１～4年生の学級によっては、担任の先生や他学年の先生による読み聞かせもありました。

　延期になっていた見学学習を実施しました。１・２年生とも「環境水族館アクアマリンふくしま」で学習しました。

1年生

2年生

　班長を中心に登校班で集まり、2学期の反省をしました。あいさつや歩き方、並び方などを振り返りよかった点や改善点が話し合われました。

福島民報の担当の方をゲストに新聞のでき方やわかりやすい文章の書き方などを教えていただきました。新聞を実際に見ながら見出しや写真の効果などを実感していました。また、結論→説明の書き方でわかりやすい文章になることを学び、実際に将来の夢について文章を書き、理解を深めました。

　本日２名の講師の先生をお招きして６年生がユネスコの活動について理解を深めました。

　ユネスコは、1945年｢人々が二度と戦争を繰り返さないように｣との願いを込めてつくられた機関です。

　６年生は心の中に「平和のとりでを築く」ことについて考えを深めていきました。

　講師の先生方、たくさんの資料をもとにお話いただきありがとうございました。

　今日は避難訓練を実施しました。今回の訓練は児童への予告なしで行われました。

　また、通常であれば、校内放送を使用して避難指示を行いますが、地震により放送機器が使用できない状態を想定し、拡声器を使用して避難指示を行いました。

　校内放送と違い、避難指示が聞こえにくい状況の中でしたが、落ち着いて避難をすることができました。

　全体指導では「地震などの災害はいつ、どこで起こるか分からないため、その時の状況に応じた行動をすることが大切である。」というお話がありました。

　今日は授業中に地震が発生したという訓練でしたが、休み時間や登下校の際に災害がおこる可能性もあります。また、周囲に大人がいるとは限りません。自分で考えて「命を守る」行動をとれるように日頃から意識を高めてほしいと思います。

＜学校給食漁食推進事業 出前講座＞

　いわき市役所水産科の方をゲストにいわきの漁業や常磐モノについて教えていただきました。社会科で学んだ漁業の振り返りといわきの常磐モノの魅力について学ぶことができました。本日は常磐モノのカツオが給食にも出ました！おいしくいただきました。

　今日は最後の大休憩でのランニングでした。自分のペースで走っています。

　3年生が総合的な学習の時間に、好間町のジャンボメニューのあるお店に出かけました。なぜデカ盛り、メガ盛りなどのジャンボなメニューがあるのか、その秘密を知るためです。

　SPF豚ジャンボロースかつ定食、特大ジャンボメンチ、超特大ジャンボシュー、ジャンボ大将セットなど、おいしそうなものばかり。それらの見学やお店の方への質問を通して地域への理解を深めました。

　見学後は、商工会議所の方々においでいただき、さらに町おこしへの思いを伺ったり、自分たちの考えたメニューなどを提案したりしました。地域で学び、地域を学ぶ、3年生は地域との豊かなかかわりを体験し、自分たちを支える人々及び社会があることを学習しました。

　３・４校時は「お楽しみ集会」でした。縦割り班ごとに6年生が準備したゲームをそれぞれの活動場所で行います。6年生は、今日まで準備を進めてきました。今日はゲームの運営です。縦割り班は、5年生が班の中心となり用意されたゲームの場所を巡っていきます。

　開式・閉式の言葉、実行委員長の挨拶も6年生がしっかり行いました。頼もしい6年生です。

　いよいよゲームスタート。音楽室では楽器の音あてゲームを行っていました。

　隣の教室では、絶対音感ゲームが行われていました。１音、2音、3音とだんだん難易度が上がります。

　こちらではイントロクイズが行われています。瞬時に反応できていて驚きです。

　画像クイズでは、あるものの一部が拡大されて表示されます。何が拡大されているのかを推理して答えていました。

　6年生はタブレット端末を活用して問題を作成していました。

　私は誰でしょう？ゲーム。6年生に質問をしていきます。それは○○ですか？それにはしっぽがありますか？

　6年生が上手に答えてくれますが、いったい誰なのか分かるでしょうか。

　「なげて入れろ！ピンポンゲーム」は多目的ホールで行われていました。

　ピンポン玉のはずみ方も計算して･･･。えい！

　「箱の中身は何だろう？」両手で箱の中にあるものに触れて、それが何であるかを答えます。

　こちらは「宝さがし」家庭科室内に隠されたお宝を見つけます。宝はどこだ！？　みんな真剣です。

　体育館では、「サッカーボーリング」「シューティングバスケ」「的当てゲーム」「わっか投げ」がそれぞれ行われていました。6年生が準備や説明など、しっかり運営しています。

　6年生のアイディアあふれる企画で、みんなが楽しめて絆を深めることができた集会となりました。合計得点が3位までの高得点の縦割り班は後日発表される予定です。みんなの協力度は百点満点でしたよ。

4年生が、日々の生活と汚水処理の関わりや、自然の自浄作用などについて学習しました。

　実際に浄化槽のモデルを見せていただきました。「浄化槽は水を創り出す生物？」との説明がありました。浄化槽はどのようなしくみになっているのでしょう。

　専門のスタッフにバトンタッチです。パフォーマンスにも注目です。

　パックテストによるＣＯＤ等の水質測定を行いました。牛乳やしょうゆなどを試料としてパックテストを行います。

　日常生活での生活排水がどのくらい環境負荷を与えるか、自分の目で確かめました。

　光学顕微鏡を使い、浄化槽内にいる微生物を観察します。生きている微生物、自分の目で動いているのを確かめます。どんな微生物がいたか、写真資料で確認しました。

　最後に、ペーパー類の溶解度の実験です。細断したトイレットペーパーをペットボトル内で撹拌しました。

　ワークシートを使用しながら、水の循環や水の大切さについて考えました。講師の先生方、本日はありがとうございました。環境について考える貴重な時間となりました。

　今日の大休憩も持久走の練習に取り組みました。自分のペースで走っています。

　３年生は社会科で「火事からくらしを守る」という学習を行っています。

　今日は、わたしたちがくらす学校にはどのようなところに消防設備があるかを調べるために、グループごとに校内を歩いて調べました。職員室にある自動火災報知設備の受信盤の働きを真剣に聞いて調べを進め、消火栓や火災警報器、防火扉など、各階の廊下や教室に様々な設備があることを知りました。

　4校時、4年生が鉄棒運動に取り組んでいました。支持系の基本的な技を中心に声を掛け合って仲良く運動をしていました。

　今日も、目標に向けて走りました。

 今日は、授業参観日でした。多くの保護者の皆様に来校いただきありがとうございました。

　今日の大休憩は、全校生で持久走の練習です。学年ごとに準備体操を行い、係の合図でスタートしました。低学年，中学年，高学年で走る時間は違いますが，自己の目標に向けて最後まで走りました。

　走った後は各学年で整理体操をしました。秋空の下で，爽やかな汗を流しました。

　今日の よしまっ子タイム は、縦割り班で集まって”見学学習”や”修学旅行”，”よしまっ子発表会” で自分の心に残ったことや頑張ったことなどを発表し合いました。みんなで輪になって順番に発表したり、前に出て発表したりするなど、発表の仕方は、それぞれの班の6年生が考えてくれました。それぞれが自分の思いをはっきりと述べることができました。

医療創生大学から講師の先生をお招きし、放射線教育を行いました。身近な放射線や放射線と放射性物質の違いなどを詳しく学びました。放射線について正しい知識をもち、適切に対応できるような子ども達に育っていってほしいと思います。

本日、体育館で全校集会がおこなわれました。

 校長先生から先日おこなわれた「学習発表会」や「修学旅行・見学学習」に一生懸命取り組んでいる児童の皆さんの姿が素晴らしかったという内容のお話がありました。また、「当たり前のことを当たり前におこなうことの難しさや大切さ」についてのお話もあり、児童の皆さんが真剣に話を聞く姿が見られました。

校長先生のお話の後、「いわき市読書感想文コンクール」、「いわき地区児童作文コンクール」、「いわき地区秋季陸上競技選手権大会」の表彰があり、代表児童に賞状が伝達されました。

みなさん、頑張りました。

　最後の目的地、浅草雷門前に到着。先ほどのスカイツリーが遠くに見えます。

　仲見世でも班別行動です。集合時刻まで協力し合って行動しました。

　買い物をして宝蔵門近くに集合しました。ここでも東京スカイツリーが顔をのぞかせています。このあと、バスに乗って帰路につきました。

　　次の見学場所がバスの中から見えてきました。

バスの中では、みんな昼食をとっています。

東京スカイツリーに到着。見上げるとその迫力に圧倒されます。

展望デッキを目指し、いざシャトルへ向かいます。

　展望シャトルに乗って地上３５０ｍの展望デッキにやってきました。

　計算上約７０ｋｍ先まで見えるという壮大な眺めを楽しみます。

圧倒的な高さから東京パノラマを満喫です。

　ガラス板の眼下３４０ｍのスリリングな眺めを楽しんだあとは、５Ｆフロアまで降りて買い物をしました。

　東京スカイツリーを後にし、次の目的地へ。振り返って見ても世界一の迫力を感じます。

　今日は6年生の修学旅行です。朝早くに集合し、目的地の東京に向けて出発です。行きのバスの中、1号車も2号車もわくわくが止まりません。

　はじめの見学場所は国会議事堂です。社会科で学習した日本の政治が行われているところです。　

化石の発掘を行いました。

掘り当てることができるでしょうか！？

アンモナイトセンター到着しました。地層について、化石についてしっかり学びます。

海竜の里出発します！

海竜の里到着しました。

体を動かした後お昼を食べました。

おいしいお弁当ありがとうございます！

5年生の見学学習はカントリーエレベーターに到着しました。

カントリーエレベーターでは市内のお米を一括して集め、乾燥、籾摺り、出荷まで行っています。教科書だけではわかりづらかったことも、実際に見たり、さわったり聞いたりすることでしっかりと理解できました。

　今日は、校内発表会です。緊張している表情もありましたが、会場の方々に届く声や動きで表現することがができました。発表を見た他学年から感想が伝えられ、それぞれの励みになりました。当日に向けてさらに意欲を燃やすよしまっ子です。

お昼の放送の時間に学校司書さんによる本の読み聞かせがありました。

今日、読み聞かせをしてもらった本は「としょかんらいおん」です。

ある日、ライオンが図書館にやってくるところから物語はスタートします。

図書館員のマクビーさんは、大慌てで図書館長のメリウェザーさんに知らせに行きました。

すると、メリウェザーさんは「で、そのライオンはとしょかんのきまりをまもらないんですか？」と慌てるマクビーさんに問いかけます。

メリウェザーさんはきまりについて厳しい人です。

図書館には、いくつものきまりがありますが、ライオンはそのきまりを破っているわけではありません。

「それならそのままにしておきなさい」とメリウェザーさんはライオンを受け入れました。

それからライオンは毎日図書館にやってくるようになり、仕事を手伝うなど、図書館にとってかかせない存在となっていきます。

ところがある日、ライオンはきまりを破ってしまい、図書館を出て行ってしまいました。

 「なぜ、ライオンがきまりを破ってしまったのか」は是非、本を読んでみてください。

「きまりを守るとはどういうことか」を考えさせてくれる心温まる素敵な作品です。

　１年生の学級活動の時間です。自分のよさって何だろう。友だちにはこんないいところがあるよ。自分のことや友だちのことをみんなで考え合う授業でした。

　友だちから自分のいいところをたくさん言ってもらい、自分もまた友だちによさを伝え、みんなの笑顔がたくさんある授業でした。

　3年生は、国語科の学習「わたしたちの学校じまん」で150周年を迎えた好間第一小の学校じまんをまとめました。今日は、郷ヶ丘小学校3年生のみなさんとリモートで、お互いの”学校じまん”を紹介し合います。

　授業の初めに今日発表する2グループが自分たちの目標をみんなに伝えました。

　さらに４つのグループごとに、伝え方や内容の確認をしました。

　さあ発表です。はじめは好間一小からです。

　2つのグループが発表したところで、郷ヶ丘小学校3年生のみなさんから感想をいただきました。次は郷ヶ丘小学校のみなさんの発表です。

　自分たちとの学校との違いを知って驚いたり、発表の仕方のよいところを見つけたりして感想を伝えました。

　初めて知ることばかりで、明日の後半2つのグループの発表にお互い意欲を高めあいました。

　郷ヶ丘小学校3年生のみなさん今日はありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

　今日は、図書ボランティアの方が３・４年生教室で読み聞かせをしてくださいました。低学年と高学年の学級は、１組担任が２組へ、２組の担任の先生が１組へ出向いて読み聞かせです。