本日の６校時は、今年度最終回の委員会活動でした。各委員会ごとに今年度の反省を行いました。

　毎日の活動は、まだ続きます。残りの期間で６年生からしっかりと引き継いでほしいです。

　５校時に今年度最後の授業参観が行われました。天気は、まさかの雪！！にもかかわらず、たくさんの保護者の方に参観いただきました。

　　↑　１年生は、国語「いいこといっぱい、１年生」。小学校に入学してできるようになったことを発表しました。

　　↑　２年生は、国語「楽しかったよ、２年生」。二年生の思い出の作文を発表しました。

　　↑　３年１組は、理科「じしゃくにつけよう」。実験キットやタブレットを使用し、学習しました。

　　↑　３年２組は、国語「ローマ字入力」の学習です。タブレット端末を使い、ローマ字入力の学習を行いました。

　　↑　４年生は、総合的な学習「湯本外来生物調査隊　活動発表会」。グループごとに１年間の学習の成果を発表し　　　ました。

　　↑　５年生は、総合的な学習「スチューデント・シティ事前学習」。２／２８（水）に行うスチューデント・シティに備え、収支記録帳の書き方を確認しました。

　　↑　６年生は、体育「創作ダンス発表会」。グループごとに自分たちで振り付けを考えたダンスの発表会をしました。

　チャレンジタイムに鼓笛引き継ぎ式を行いました。１月から６年生に教えてもらいながら練習を重ねてきました。

新鼓笛隊へ湯本三小の伝統を引き継ぐ大切な式です。

　新鼓笛隊は、堂々と立派に校歌を披露することができました。６年生も安心して卒業していくことができそうです。

　鼓笛隊の引き継ぎに向けてパート練習を重ねてきましたが、今日は引き継ぎ会のリハーサルを行いました。

２／２０（火）に引き継ぎ会を行う予定です。

　２校時に国語、３校時に算数の学力テストを行いました。どちらの教科も問題数が多く時間内に解き終えるのは大変でしたが、どの子も日頃の学習の成果を発揮すべくがんばっていました。

　４年生の書写は、習字。今回の課題は、「わざ」。ひらがなの画の「折れ」「折り返し」に気をつけて書くことがめあてです。「折れ」「折り返し」の多い「わ」に苦労している様子でした。手本をよく見て一生懸命に取り組んでいました。

　体育館にて令和６年度新入学児童保護者説明会を行いました。「入学前の心得について」を現１年生の担任・「

健康管理について」を養護教諭より説明をしました。

　４月から湯本三小でいっしょに生活することを全校児童及び全職員一同楽しみに待っています。

　６校時は、鼓笛の練習を行いました。本日は、初めて全員で演奏を合わせました。上級生から教わったことを意識しながら一生懸命に練習に取り組みました。

　２月の業間運動は、短縄跳びです。湯本三小では、「連続跳び検定　チャレンジカード」を使ってリズム縄跳びに取り組んでいます。

　初回の今日は、６年生に手本を見せてもらいながら、初級の７・８級の練習をしました。

　業間運動の前に「校内書き初め会」の表彰を行いました。金賞を受賞した児童を代表して、６年生が賞状を受け取りました。

　今回が本年度のクラブ活動最終回です。それぞれのクラブで1年間楽しく活動することができました。

　　↑　スポーツクラブは、ドッジボール

　　↑　ゲームクラブは、人生ゲーム。

　　↑　手芸クラブは、小物づくり。

　　↑　科学クラブは、スライムづくり

　久しぶりのお弁当の日でした。教室をまわるとどのクラスでもとてもうれしそうにお弁当を食べていました。

２月は、あと２回（２／９、２／２８）お弁当の日があります。

　今週から鼓笛隊引き継ぎへ向けて、パート練習が始まっています。６年生が５年生へ教えています。４年生も３年生へ教えながら一緒に練習に取り組んでいます。練習が始まったばかりなので、楽器の持ち方や扱い方から教わっていました。

　２／２０（火）の鼓笛引き継ぎ式へ向けて、練習をがんばっていきます。

　長縄の業間運動は、本日が最終日。「なわとびコンテスト」の期間も明日までなのでどの学級も真剣そのもの。一生懸命に取り組む子どもたちの姿、すばらしいです。

　５年生は、スチューデント・シティーの事前学習です。自身のお金を管理するための「収支記録帳」を記入する練習をしました。各企業で働いて得た収入が銀行に振り込まれ、定期預金をしたり、電子マネーにチャージして市民税を納めたり、買い物をしたりしたことを記録していきます。

　最初は記入の仕方に戸惑っていましたが、次第に慣れていきました。もう少し練習が必要なようです。

　水曜日にあるクラブ活動を１日ずらして、４月から参加する３年生がクラブ活動の見学を行いました。クラスごとに順番にクラブを見学して回りました。３年生は、興味津々。ゲームクラブでは、カルタを一緒に行いました。４年生でのクラブ活動をとても楽しみにしているようでした。

　２年生の学級活動は、ゲストティーチャーに本校の学校薬剤師を迎え、「おへそってなあに？」の学習をしました。

おなかの中の赤ちゃんは、へその緒でお母さんとつながっていて栄養をもらっていることを学んだり、産まれた赤ちゃんと大体同じ重さの人形を抱っこしたりしました。

　１月の業間運動は、長縄跳び。風が強く跳びにくかったですが、どのクラスもがんばりました。本日新記録を出した学級もありました。

　給食後のチャレンジタイムに鼓笛の顔合わせをしました。各パートごとに分かれ、６年生が５年生に教えます。今日はまずは顔合わせ。これから鼓笛の引き継ぎ会へ向けて５年生は教わりながら、練習を重ねていきます。

　５年生は２／１（木）に、平にあるElem〈エリム〉（いわき市体験型経済教育施設）において「スチューデント・シティ」を行います。

「スチューデント・シティ」では・・・

　エリム２階に商店や企業が並ぶ街を再現し、子どもたちそれぞれが、責任あるひとりの大人として経済活動に参加します。具体的には、各会社に所属した子どもたちが、商品・サービスの営業活動や販売、会計処理を行ったり、消費者として計画的に物を購入したりするという活動を交互に行います。

　子どもたちは、スチューデント・シティの一市民として、働く側と買う側の両方を体験し、売る行為と買う行為がつながっていること、買うという行為は働いて得られた収入によって成り立ち、会社間も互いに契約・取引等で支え合い成り立っていることなど、社会は仕事（働くこと）を通じて支え合っているという共存社会の姿を学んでいきます。

　今日は、事前学習。会社では、人件費や家賃、法人税、その他諸費用を含めた事業を行うために必要な経費をまとめた「ビジネスコスト表」を書く練習をしました。次回は、自分の会社のビジネスコスト表を作成します。